在校大學(xué)生貧富差距及其影響的調(diào)查與研究_第1頁
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海南大學(xué)思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論課程【正文】比例也在擴大。據(jù)統(tǒng)計，目前我國大學(xué)生中貧困生的比例已近30%,其中絕大多一、一些導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因(一)、家庭收入的差距是造成大學(xué)生貧富差距的最主要原因(二)、貧富差距的存在給予貧困生施加了嚴(yán)重的心理壓力針對中國大學(xué)校園里日益突出的貧富差距現(xiàn)象給大學(xué)生心理成長造成的沖(四)、炫耀性消費的產(chǎn)生這一個問題在現(xiàn)在看來最嚴(yán)重，如果說家庭收入多少是既定的，學(xué)校的消費觀二、貧富差距會帶來的影響的密度應(yīng)該大于不同類型的學(xué)生，雖說還不能明顯地感受到已經(jīng)劃分為“貧富”(二)對社會教育的影響這個現(xiàn)狀。那么,注重大學(xué)生的心理健康和消費觀念便是工作的重點了。心理健康問題，其重點就在于抓住其心理的“貧困”與“富有”。那么,在這方多年來在教育部和地方政府一直致力于制定和完善高校貧困家庭學(xué)生資助政貧富差距在很長一段時間都會繼續(xù)加大，校園中的貧富差距對大學(xué)生的健康成長造成了陳蓉從構(gòu)建和諧社會的審視貧困大學(xué)生救助機制科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2006.王文君、朱曉平我國大學(xué)生貧富差距的原因分析消費導(dǎo)刊200

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