動(dòng)作心理語(yǔ)言課件

人物描寫中如何進(jìn)行動(dòng)作描寫

動(dòng)作描寫小妙招1、妙招一：動(dòng)詞+修飾語(yǔ)的方法

這種方法很簡(jiǎn)單，就是我們?cè)诿鑼懭宋锏膭?dòng)作的時(shí)候，首先要準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞，這是基礎(chǔ)。然后在這個(gè)動(dòng)詞前或后加上表示“方向”“程度”“輕重”“快慢”“數(shù)量”的詞語(yǔ)。

如：方向+動(dòng)詞——他高高地舉起了手；我向右側(cè)了側(cè)身。輕重+動(dòng)詞——老師輕輕地摸了摸學(xué)生的頭；他的腳重重地踢在了墻上?？炻?動(dòng)詞——廚師手里的菜刀飛快地舞動(dòng)著；他一下子就跳了起來(lái)。程度+動(dòng)詞——爸爸狠狠地打了小明一巴掌。動(dòng)詞+數(shù)量——他向前跑了幾步。

以上這類的詞語(yǔ)可以單獨(dú)用，也可以結(jié)合在一起用。大家試一試，用這樣的方法寫出來(lái)是不是很具體呢？

2、妙招二：動(dòng)作拆分法

動(dòng)作拆分法，簡(jiǎn)單來(lái)說，就是把一個(gè)大動(dòng)作分成幾個(gè)連貫的小動(dòng)作，用慢鏡頭的方式一一描繪出來(lái)。

“敲門”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作可以分解為如下幾個(gè)小動(dòng)作：①走到門前②停下③舉起（右）手④彎曲手指⑤敲門。準(zhǔn)確地描述出這幾個(gè)連續(xù)動(dòng)作，組成流暢的句子，就能具體地寫出人物“敲門”的經(jīng)過了。

運(yùn)用這種方法，“敲門”這個(gè)大動(dòng)作，我們就可以寫成這樣的一段話：他穿戴整齊地來(lái)到媽媽的門前，停下來(lái)，輕輕推了一下，門緊閉著，里面似乎有亮光。他遲疑地舉起了右手，想了想，慢慢彎曲食指，輕輕地敲在門上，里面沒有反應(yīng)，又敲了三下，仍然沒有動(dòng)靜。他鼓起勇氣，又輕輕地敲了敲，還是沒有人出來(lái)開門，他一下子愣在了那里。3、妙招三：準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)

這里的“準(zhǔn)確”，包括兩層含義：一是體現(xiàn)人物特點(diǎn)，二是結(jié)合具體情境。這就要求在寫人物動(dòng)作的時(shí)候，避免使用那些“萬(wàn)能詞”。什么是萬(wàn)能詞呢？就是那些無(wú)所不能，多用途的詞語(yǔ)。比方說下面的句子：我走過去。“走”就是一個(gè)萬(wàn)能詞，還有“看”

“拿”

“吃”等等。這些詞用起來(lái)看似沒有任何問題，可以用來(lái)寫人物的動(dòng)作。但是要知道，這些萬(wàn)能詞有時(shí)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的，因?yàn)樗鼈儾粔驕?zhǔn)確。

我們都知道，世界上沒有完全相同的兩個(gè)人。所以，在描寫人物動(dòng)作的時(shí)候，要充分結(jié)合人物的性別、性格、年齡、身份等。

第一點(diǎn)：用詞要體現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。

例如：

一個(gè)家境富裕的孩子，他是把一塊錢拿在手里。而一個(gè)貧窮的孩子，他會(huì)把一塊錢攥在手里。

再如：一個(gè)靦腆的人，笑的時(shí)候是“抿著嘴，嘴角微微翹起”的微笑，而一個(gè)爽朗的人笑得時(shí)候是“咧開嘴巴，露出牙齒”的開懷大笑。

人物描寫中如何進(jìn)行心理、語(yǔ)言描寫怎樣描寫人物的心理活動(dòng)呢？

(2)夢(mèng)幻描寫法作者借助夢(mèng)境、幻覺的描寫來(lái)展示人物的內(nèi)心世界。因?yàn)閴?mèng)境、幻覺與人物的內(nèi)心活動(dòng)密切相關(guān)，能折射出人物的心愿和思想感情。提示語(yǔ)，如“好像看見”，“似乎看見”，“仿佛聽到”等。

例子：老師還沒有下發(fā)考卷，我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，使我不得動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。(擔(dān)心、害怕)

怎樣描寫人物的心理活動(dòng)呢？

（3）景物襯托法用對(duì)景物的描寫來(lái)反映人物心理。人物的心情不同，對(duì)周圍景物的感受也不同。所以景物描寫，也能反映人物的內(nèi)心。例子：一位同學(xué)在寫《我被評(píng)上了“三好生”》日記中寫道：“今天，校園大門兩側(cè)插著的彩旗特別鮮艷，花池里的月季花開得也格外美麗……”（興奮）例子：一位同學(xué)在寫《考試不及格之后》的日記中這樣寫道：“騎著自行車走在回家的路上，刮著冷冷的風(fēng)，路邊的樹葉都耷拉著，沒有一點(diǎn)活力，枝頭上麻雀在那唱著一首難聽的歌曲……”。（失落煩躁）怎樣描寫人物的心理活動(dòng)呢？

(4)動(dòng)作暗示法一個(gè)人的思想的波動(dòng)，往往能夠從人物的動(dòng)作中表現(xiàn)出來(lái)，行動(dòng)是心理的外在表現(xiàn)形式，人物的心理通過行動(dòng)向外界傳達(dá)。例子：有一位同學(xué)寫《我的媽媽》一文，寫到媽媽與鄰居閑談，夸“我”夸得太過分時(shí)，“我臉漲得通紅，手不停地絞著衣角，還用胳膊輕輕地碰了媽媽幾下……”

這一動(dòng)作細(xì)節(jié)的描寫，把“我”實(shí)事求是，對(duì)媽媽這種做法表示反感的心理作了成功的刻畫。怎樣描寫人物的語(yǔ)言呢？人物的描寫離不開語(yǔ)言，語(yǔ)言是表達(dá)人物情感最直接的方式

語(yǔ)言描寫有對(duì)話和獨(dú)白兩種。對(duì)話是兩個(gè)人或幾個(gè)人的談話；獨(dú)白是人物的自言自語(yǔ)。語(yǔ)言是人物內(nèi)心世界的直接表露，對(duì)表現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。有個(gè)性特點(diǎn)的語(yǔ)言可以起到“聞其言，見其人”的作用。語(yǔ)言描寫要注意以下兩點(diǎn)：