高考物理二輪復習提升-第一部分-專題五-第1講-分子動理論、熱力學定律省公開課金獎全國賽課一等獎微課

專題五熱學與近代物理第1講分子動理論、熱力學定律1/301．(

年廣東卷)清晨，草葉上露珠是由空氣中水汽凝結成水珠形成，這一物理過程中，水分子間()A．引力消失，斥力增大B．斥力消失，引力增大C．引力、斥力都減小D．引力、斥力都增大

解析：水汽凝結成水珠時，分子間距離減小，分子間引力和斥力都增大．

答案：D2/30

2．(年廣東卷)景頗族祖先發(fā)明點火器如圖5－1－1所表示，用牛角做套筒，木質推桿前端粘著艾絨．猛推推桿，)艾絨即可點燃，對筒內封閉氣體，在此壓縮過程中( 圖5－1－1 A．氣體溫度升高，壓強不變 B．氣體溫度升高，壓強變大 C．氣體對外界做正功，氣體內能增大 D．外界對氣體做正功，氣體內能減小3/30

解析：外界對氣體做正功，其內能增加，溫度升高，溫度升高即分子熱運動加?。惑w積變小則單位體積內分子密集程度升高，故其壓強變大．B正確．答案：B4/303．(年廣東卷)如圖5－1－2所表示，兩個接觸面平滑)鉛柱壓緊后懸掛起來，鉛柱不脫落，主要原因是( 圖5－1－2 A．鉛分子在做無規(guī)則熱運動 B．鉛柱受到大氣壓力作用 C．鉛柱間存在萬有引力作用 D．鉛柱間存在分子引力作用

答案：D5/30

4．(年廣東卷)圖5－1－3為某種椅子與其升降部分結構示意圖，M、N兩筒間密閉了一定質量氣體，M可沿N內壁上下滑動．設筒內氣體不與外界發(fā)生熱交換，在M向下滑動過程中()

圖5－1－3A．外界對氣體做功，氣體內能增大B．外界對氣體做功，氣體內能減小C．氣體對外界做功，氣體內能增大D．氣體對外界做功，氣體內能減小6/30

解析：依據熱力學第一定律ΔU＝Q＋W，因筒內氣體不與外界發(fā)生熱交換，則Q＝0，在M向下滑動過程中，外界對氣體做功，則W>0，可知ΔU>0，即氣體內能增大，A正確．答案：A7/305．(雙選，2011年山東卷)人類對物質屬性認識是從宏觀)到微觀不停深入過程，以下說法正確是( A．液體分子勢能與體積相關 B．晶體物理性質都是各向異性 C．溫度升高，每個分子動能都增大 D．露珠呈球狀是因為液體表面張力作用8/30

解析：由分子動理論可知，液體分子勢能與體積相關，分子平均動能由溫度決定，A正確；單晶體表現(xiàn)為各向異性，但多晶體表現(xiàn)為各向同性，B錯誤；溫度升高，分子平均動能增大，但不是每個分子動能都增大，有還有可能減小，C錯誤；液體表面張力作用，使液滴收縮成球形，D正確．答案：AD9/30

6．(年廣東卷)如圖5－1－4所表示，某種自動洗衣機進水時，與洗衣缸相連細管中會封閉一定質量空氣，經過壓力傳感器感知管中空氣壓力，從而控制進水量．設溫度不變，洗衣缸內水位升高，則細管中被封閉空氣()

圖5－1－4A．體積不變，壓強變小B．體積變小，壓強變大C．體積不變，壓強變大D．體積變小，壓強變小10/30答案：B11/30

從近三年高考試題來看，題目難度不大，只是題目設置情景比較新奇，只要看懂題目就能解答．熱學雖是非主干知識，但熱學也存在重點和非重點之分，高考不可能追求知識覆蓋面，但重點知識幾乎年年都考，如分子動理論內容、理想氣體狀態(tài)方程應用、熱力學第一定律了解和應用．在今后復習中，應重點加強基本概念和基本規(guī)律復習，如布朗運動、溫度、分子勢能、分子力做功、物體內能、理想氣體特點和規(guī)律、熱力學定律和永動機等．12/30

分子熱運動、分子間作用力【例1】(雙選，年潮汕模擬)對于分子動理論和物體內能了解，以下說法正確是()

A．溫度高物體內能不一定大，但分子平均動能一定大 B．當分子間距離增大時，分子間引力和斥力均減小，但斥力減小得更加快，所以分子間作用力總表現(xiàn)為引力 C．當分子力表現(xiàn)為斥力時，分子力和分子勢能總是隨分子間距離減小而增大 D．布朗運動是固體分子運動，它說明分子永不停息地做無規(guī)則運動13/30

解析：溫度高物體，分子平均動能大，內能不一定大，內能還與物質量(摩爾數)相關，A正確；分子間作用力不是總表現(xiàn)為引力，B錯誤；斥力做負功，分子勢能增加，C正確；布朗運動不是分子運動，而是微粒運動，D錯誤．答案：AC14/30

知道內能是分子動能和分子勢能總和，影響內能原因是物體溫度和體積；了解分子間作用力與分子距離關系圖；了解布朗運動本質不是分子運動．15/301．(雙選)以下說法中正確是()

A．分子運動平均速度可能為零，瞬時速度不可能為零 B．液體與大氣相接觸，表面層內分子所受其它分子間作用表現(xiàn)為相互吸引 C．氣體分子單位時間內與單位面積器壁碰撞次數和單位體積內分子數及溫度相關 D．氣體假如失去了容器約束就會散開，這是因為氣體分子之間斥力大于引力緣故16/30

解析：分子做永不停息無規(guī)則運動，分子運動平均速度不可能為零，瞬時速度有可能為零，A錯；液體與大氣相接觸，表面層內分子間距較大，分子力表現(xiàn)為引力，故B對；單位體積內氣體分子數越多，溫度越高，氣體分子單位時間內與單位面積器壁碰撞次數越多，C對；氣體假如失去了容器約束就會散開，這是因為氣體分子之間分子力很小緣故，D錯．答案：BC17/30

理想氣體狀態(tài)方程【例2】(年重慶卷)圖5－1－5為伽利略設計一個測溫裝置示意圖，玻璃管上端與導熱良好玻璃泡連通，下端插入水中，玻璃泡中封閉有一定量空氣．若玻璃管內水柱上升，則外界大氣改變可能是()圖5－1－5A．溫度降低，壓強增大C．溫度升高，壓強減小B．溫度升高，壓強不變D．溫度不變，壓強減小18/30答案：A19/30求解壓強改變有兩種路徑：①經過氣體試驗定度、單位體積內分子密集程度等角度分析．20/302．(年佛山質檢)如圖5－1－6所表示，一定質量理想氣體由狀態(tài)A改變到狀態(tài)B，則()圖5－1－6A．氣體膨脹對外做功C．氣體內能增大B．氣體溫度降低D．氣體密度變大21/30

解析：從圖象上取幾組數據，代入理想氣體狀態(tài)方程可知，氣體在做等溫改變，從A到B氣體體積在增大，氣體對外做功，溫度不變，所以B、C錯誤；密度在變小，所以D錯誤．答案：A22/30

熱力學第一定律、熱力學第二定律、能量守恒定律

【例3】(年安徽卷)某汽車后備箱內安裝有撐起箱蓋裝置，它主要由氣缸和活塞組成．開箱時，密閉于氣缸內壓縮氣體體積膨脹，將箱蓋頂起，如圖5－1－7所表示．在此過程中，若缸內氣體與外界無熱交換，忽略氣體分子間相互作用，則缸內氣體()圖5－1－723/30A．對外做正功，分子平均動能減小B．對外做正功，內能增大C．對外做負功，分子平均動能增大D．對外做負功，內能減小24/30

解析：氣體膨脹對外做正功，而缸內氣體與外界無熱交換，由熱力學第一定律知，其內能一定減小，溫度降低，故分子平均動能減?。鸢福篈明確什么對什么做功，即可判斷功正負，利用熱力學第一定律可得，氣體內能減小，則溫度降低．25/303．(雙選，2012年新課標卷改編)關于熱力學定律，以下說法正確是()A．對某物體做功，必定會使該物體內能增加B．能夠從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)楣．不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體D．功轉變?yōu)闊釋嶋H宏觀過程是不可逆過程26/30

解析：由熱力學第一定律W＋Q＝ΔU，可知A錯誤；由熱力學第二定律知，B、C包括過程在借助于外界幫助下是可以實現(xiàn)，所以B正確、C錯誤；自然界中一切與熱現(xiàn)象相關實際宏觀過程都是不可逆，所以D正確．答案：BD27/30

1．研究熱現(xiàn)象有兩種不一樣方法：一個是從宏觀上總結熱現(xiàn)象規(guī)律；另一個是從物質微觀結構出發(fā)，建立分子動理論．

2．利用模型和分子動理論解釋氣體等溫改變、等壓改變和等容改變，結合數學函數知識掌握其圖象，并靈活利用理想氣體狀態(tài)方程判斷狀態(tài)改變．28/303．改變物體內能：做功和熱傳遞．

(1)發(fā)生熱傳遞條件是溫度不一樣，內能只能自發(fā)地從高溫物體向低溫度物體傳遞，溫度相等時到達動態(tài)平衡．

(2)做功和熱傳遞雖有本質區(qū)分，但在改變內能上是等效．

4．熱力學第一定律表示式：ΔU＝Q＋W，式中外界對物體做功，W＞0；物體對外界做功，W＜0；物體吸熱，Q＞0；物體放熱，Q＜0；