人教新課標(biāo)版中考復(fù)習(xí)市公開(kāi)課特等獎(jiǎng)市賽課微課一等獎(jiǎng)?wù)n件

人教新課標(biāo)版中考復(fù)習(xí)《仿寫(xiě)續(xù)寫(xiě)

》第1頁(yè)考點(diǎn)分析第2頁(yè)

仿寫(xiě)題是各地中考試題中?？嫉揭粋€(gè)能力點(diǎn)?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)此有明確要求：7-9年級(jí)學(xué)生能“依據(jù)語(yǔ)言情境需要進(jìn)行仿寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)等,做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、連貫、流暢”。仿寫(xiě)題以此為依據(jù)，主要是考查學(xué)生語(yǔ)言表示能力、模仿能力、創(chuàng)新能力。它普通是命題者提供一定語(yǔ)境，要求考生參考提供條件而模仿寫(xiě)作。它往往包括語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、表示方式、語(yǔ)意連貫、修辭利用、格調(diào)諧調(diào)等許多方面，也間接地考查考生知識(shí)范圍及文化涵養(yǎng)，反應(yīng)出了解、表示利用等多層級(jí)能力要求,有一定綜合性。第3頁(yè)常見(jiàn)仿寫(xiě)題型主要有以下四種：1、嵌入式2、續(xù)寫(xiě)式3、話(huà)題式4、開(kāi)放式第4頁(yè)典例詳解第5頁(yè)所寫(xiě)句子夾在已供材料中間，普通限定了句子表示思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。題型一：嵌入式

第6頁(yè)例：（哈爾濱市08中招第一大題第6小題）依據(jù)所提供語(yǔ)境，在下面橫線(xiàn)處填入恰當(dāng)語(yǔ)句，使前后句式一致，語(yǔ)意連貫。不要慨嘆時(shí)光飛逝，人生苦短。若把人一生足跡連接起來(lái)，也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)路；

，

；若把人一生情感窖藏起來(lái)，也是一壺香醇酒。開(kāi)拓一條怎樣路，

，釀造一壺怎樣酒，這是一個(gè)人必須面對(duì)和思索人生課題。解析：這句話(huà)有兩處需要補(bǔ)充，聯(lián)絡(luò)上下句可看出例句利用到了比喻修辭，且“也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)路”“也是一壺香醇酒”與下文“開(kāi)拓一條怎樣路”“釀造一壺怎樣酒”形成照應(yīng)。所以第一處橫線(xiàn)補(bǔ)充時(shí)也要利用比喻，第二處橫線(xiàn)補(bǔ)充時(shí)要注意和第一處補(bǔ)充內(nèi)容前后照應(yīng)。

答案示例：

若把人一生光陰裝訂起來(lái)也是一本厚厚書(shū)裝訂一本怎樣書(shū)第7頁(yè)續(xù)寫(xiě)式句子題中均提出了續(xù)寫(xiě)句子詳細(xì)條件，作這類(lèi)題一要審清題目要求，如濰坊題限制條件一是要出現(xiàn)“希望”一詞，二是要做到字?jǐn)?shù)相同、詞性相對(duì)。做到銜接自然、得體，采取一定修辭，而且到達(dá)字?jǐn)?shù)要求。答題時(shí)考生假如能能按要求做到結(jié)構(gòu)合理，順暢自然，就會(huì)得得分。題型二：續(xù)寫(xiě)式

第8頁(yè)例1：（山東省濰坊市08中招第一大題第7小題）四川汶川用愛(ài)心捐款重建一所學(xué)校今天正式開(kāi)學(xué)。學(xué)校門(mén)口懸掛著一條橫幅。請(qǐng)你依據(jù)上句續(xù)寫(xiě)下句，續(xù)寫(xiě)句子要包含“希望”一詞，并與上句組成對(duì)偶句。地震摧毀了漂亮校園，

。

解析：例句中給了前半句話(huà)，要求補(bǔ)充后半句，從題目要求上看，后半句與前半句應(yīng)該組成對(duì)比關(guān)系，“漂亮校園”被摧毀了，但希望還在。這是一道簡(jiǎn)單續(xù)寫(xiě)題，答案中只要有“希望”一詞，且利用對(duì)偶修辭即可。答案示例：愛(ài)心放飛著不屈希望。第9頁(yè)例2：(內(nèi)江市08中招加試卷第一大題第7小題)年是中國(guó)不日常一年．在汶川地震災(zāi)害發(fā)生以后，某門(mén)戶(hù)網(wǎng)站首頁(yè)上貼上一段話(huà)，編輯寫(xiě)了這段話(huà)前半部分。請(qǐng)?jiān)谶@話(huà)后面方框內(nèi)續(xù)寫(xiě)兩句話(huà)。要求：銜接自然、得體，最少使用一個(gè)修辭方法，25字以?xún)?nèi)。年，我們熱切期待陽(yáng)光和歡笑，卻不料被一路風(fēng)暴阻隔。然而，

，

。解析：正確這道續(xù)寫(xiě)題要求較多，首先字?jǐn)?shù)上有限制——不能超出25個(gè)字；其次，要求最少使用一個(gè)修辭；最終，要注意是句中出現(xiàn)“然而”一詞，它出現(xiàn)表明要續(xù)寫(xiě)后半句與前面形成了轉(zhuǎn)折關(guān)系。答案示例：(l）中國(guó)沒(méi)有低頭埋怨，中國(guó)挺起了他脊梁！(2）災(zāi)難我不怕，興邦我負(fù)擔(dān)。第10頁(yè)話(huà)題式是設(shè)定一個(gè)語(yǔ)言材料，再另外命題確定內(nèi)容，按照例句句式仿寫(xiě)。這類(lèi)題目沒(méi)有前后文，不需要考慮意義內(nèi)容上前后關(guān)聯(lián)，普通應(yīng)該考慮到借物寓意要求，力爭(zhēng)使仿句和例句句式統(tǒng)一，色彩相同。題型三：話(huà)題式

第11頁(yè)例1：(咸寧08中招第一大題第5小題)請(qǐng)參考示例，以“燈泡”“短尺”為對(duì)象，各寫(xiě)一句話(huà)，要求借物喻理，表示出一個(gè)人生感悟。（4分）示例：雨傘：總是用潮濕身軀，彰顯本身價(jià)值。①燈泡：

。②短尺：

。

解析：本題這是一道指定話(huà)題仿寫(xiě)題。按要求仿寫(xiě)句子，依然圍繞常見(jiàn)物品來(lái)展開(kāi)，要表現(xiàn)一定人生哲理。從形式上說(shuō)，仿寫(xiě)句子，必須得用上擬人修辭手法。做這道題，就須展開(kāi)想象聯(lián)想翅膀：“燈泡”“短尺”有什么特點(diǎn)？在人們印象中它們分別有什么寓意？開(kāi)動(dòng)腦筋，搜集自己積累生活素材，合理想象，做好這道題應(yīng)不難。答案示例：①因?yàn)橛幸活w熾熱心，才給人們送去光明。②以你有限生命，量出無(wú)限長(zhǎng)度。第12頁(yè)例2：(株洲市08中招第一大題第6小題)依據(jù)以下例句，仿寫(xiě)一句話(huà)。例句:一塊鈾礦石，能夠平庸無(wú)奇地在地層沉睡下去，也能夠發(fā)出驚天動(dòng)地能量。

仿句：一個(gè)人，

。解析：這是一道限定結(jié)構(gòu)仿寫(xiě)題。做這道題時(shí)，需要注意例句并列結(jié)構(gòu)：“能夠……也能夠……”這么句式得用上。假如說(shuō)例句用了什么修辭話(huà)，例句中出現(xiàn)修辭方法是對(duì)比，仿寫(xiě)時(shí)也要注意到這一點(diǎn)。答案示例：能夠碌碌無(wú)為地在世上廝混下去，也能夠讓生命煥發(fā)燦爛光芒。第13頁(yè)例3：(遼寧省十二市08中招第一大題第4小題)信仰如同一幅瑰麗畫(huà)卷，它裝點(diǎn)了我們飛揚(yáng)青春；信仰如同一片盛開(kāi)花朵，它芬芳了我們多夢(mèng)人生；信仰

。解析：品讀例句，我們能看出以下特點(diǎn)：首先，句子利用了比喻修辭；其次比喻句后面緊跟這句話(huà)，是對(duì)上句補(bǔ)充說(shuō)明；第三，整個(gè)句子昂揚(yáng)著向上熱情。仿寫(xiě)時(shí)，也要做到：句式統(tǒng)一，主體一致，色彩相同，利用比喻修辭方法

。答案示例：示例一：信仰如同一團(tuán)火焰，它點(diǎn)燃了我們澎湃激情。示例二：信仰如同一束明亮燈光，它照亮了我們前行道路。

第14頁(yè)一個(gè)類(lèi)型是提供語(yǔ)言材料，但所寫(xiě)內(nèi)容自定；或者是不提供語(yǔ)言材料，只有內(nèi)容或形式要求。不論是哪一個(gè)類(lèi)型，這類(lèi)仿句自我發(fā)揮空間比較大，得分對(duì)應(yīng)輕易，做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練、概括即可。題型四：開(kāi)放式

第15頁(yè)例：(襄樊市08中招第一大題第5小題)依據(jù)語(yǔ)境仿寫(xiě)句子，組成排比。有理想，才會(huì)有追求。鮮花有理想，才會(huì)用漂亮裝扮大地；蜜蜂有理想，才會(huì)用辛勞釀造甜蜜；

，

。

解析：這道題沒(méi)有指明仿寫(xiě)對(duì)象，所寫(xiě)范圍十分寬泛，所以屬開(kāi)放式仿寫(xiě)類(lèi)型。仿寫(xiě)句中要利用擬人修辭，表現(xiàn)出“有理想，才會(huì)有追求”主題，和例句保持一致，合起來(lái)組成一個(gè)整齊排比句

。答案示例：⑴粉筆有理想，才會(huì)用生命傳輸知識(shí)。⑵蠟燭有理想，才會(huì)用燃燒換取光明。第16頁(yè)方法指津第17頁(yè)做仿寫(xiě)續(xù)寫(xiě)題時(shí)，要注意

:（1）內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。（2）要注句式要統(tǒng)一，指仿句與例句結(jié)構(gòu)要一致。（3）修辭要相同，指仿句與例句所用修辭方式要完全一樣，如例句是比喻句，仿句也要比喻句。（4）仿句字?jǐn)?shù)與例句字?jǐn)?shù)應(yīng)盡可能相等，實(shí)在無(wú)法相等也要大致相等，不能懸殊太大，這么仿句與例句結(jié)構(gòu)才能是友好勻稱(chēng)。其本義是指墨子，就不會(huì)寫(xiě)成“默”?？傊鲱}時(shí)需要考生細(xì)心地觀察，敏銳地感悟，耐心琢磨，大膽創(chuàng)造。答題時(shí)搞清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前后語(yǔ)意，搞清句子所在語(yǔ)境后，再給予針對(duì)性作答。第18頁(yè)精題演練第19頁(yè)1、在下面橫線(xiàn)上再緊接上文再仿造一個(gè)句子。要求：（1）再寫(xiě)一個(gè)情況（2）句式與劃線(xiàn)部分相同。愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)懷者最深切熱愛(ài)，在不一樣歷史時(shí)期，愛(ài)國(guó)有著不一樣內(nèi)容。危機(jī)四伏之秋，“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，是愛(ài)國(guó)；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案示例：百?gòu)U待興之時(shí)，“獻(xiàn)身建中華，鞠躬盡瘁”，也是愛(ài)國(guó)。第20頁(yè)2、以下依據(jù)以下對(duì)自然景觀描述排比句式，以人文景觀為內(nèi)容也寫(xiě)四個(gè)句式相同句子。選材自擬，要符合句式特點(diǎn)，不超出70字。例句：我們有頭頂千年積雪珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼黃土高原，有草樹(shù)蒙密西雙版納，有浩浩蕩蕩揚(yáng)子江。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案示例：我們有曲徑通幽、亭臺(tái)軒榭蘇州園林，有綿延萬(wàn)里、氣勢(shì)磅礴明長(zhǎng)城，有縱貫?zāi)媳本┖歼\(yùn)河，有金碧輝煌、氣勢(shì)恢弘紫禁城。第21頁(yè)3、仿造下面劃線(xiàn)句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)表示對(duì)故土或親人思念之情句子。我國(guó)古典詩(shī)歌內(nèi)蘊(yùn)豐富，很能激發(fā)人們聯(lián)想和想象?！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地后祖國(guó)母親多姿多彩面貌而自豪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

答案示例：“烽火連三月，家書(shū)扺萬(wàn)金”，讀著這流傳千古詩(shī)句，怎能不令人思念遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)親人？第22頁(yè)4、采取以下句子中“當(dāng)……說(shuō)……，我知道了……”句式，造兩個(gè)類(lèi)似句子。每個(gè)句子不超出30字。書(shū)是我精神食糧，它重塑了我靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)“我們是平等，我不是無(wú)感情機(jī)器”，我知道了作為女性自尊；當(dāng)裴多菲說(shuō)“若為自由故，二者皆可拋”，我知道了作為人價(jià)值；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。每讀完一本書(shū)，我就完成了一次生命感悟。答案示例：當(dāng)魯迅說(shuō)“不在緘默中暴發(fā)，就在緘默中滅亡”，我知道了人應(yīng)含有反抗精神；當(dāng)白朗寧說(shuō)“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂保抑懒藶樗素暙I(xiàn)愛(ài)心是多么主要；當(dāng)海明威說(shuō)“你能夠打垮他，就是不能打敗他”，我們知道了什么叫做硬漢精神

。第23頁(yè)5、仿造下面句式，以“興趣”開(kāi)頭，寫(xiě)一段話(huà)。熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們勇于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。要求：（1）必須以“興趣”為話(huà)題（2）嚴(yán)格按照例句形式，不超出60字。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案示例：興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛(ài)。因?yàn)榕d趣，我們拋棄了興趣以外享樂(lè)，也因?yàn)榕d趣，我們探索奧秘去，收獲結(jié)果還。

第24頁(yè)6、依據(jù)例句，仿寫(xiě)兩個(gè)句子，分別用“體育，你是團(tuán)結(jié)”“體育，你是榮譽(yù)”開(kāi)頭。每個(gè)句子不超出35字。例句：體育，你是拼搏。每當(dāng)我們看到鄧亞萍臉上流淌汗水和濕透運(yùn)動(dòng)衫，我們才知道什么叫做貢獻(xiàn)。體育，你是團(tuán)結(jié)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿體育，你是榮譽(yù)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答案示例：每當(dāng)我們看到中國(guó)女排隊(duì)員衛(wèi)冕冠軍時(shí)那激動(dòng)場(chǎng)面，我們才知道什么叫做無(wú)悔。每當(dāng)我們看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館冉冉升起五星紅旗，我們才知道什么叫做驕傲。第25頁(yè)7、仿造下面例句，造兩個(gè)字?jǐn)?shù)相同、句式一樣、內(nèi)容相關(guān)句子。例句：沒(méi)有理想人，他生活如同荒涼戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。沒(méi)有理想人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；沒(méi)有理想人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

答案示例：他生活如同無(wú)舵航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向；他生活如同漫漫黑夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光明。第26頁(yè)8、仿造下面句子句式和所用辭格，分別以“高興”和“悲傷”開(kāi)頭，寫(xiě)兩組句式相同句子。例句：成功是你夢(mèng)寐以求那朵紅玫瑰。挫折正是那遍布周?chē)鷧矃睬G棘。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案示例：高興是你求之不得那株千年靈芝，悲傷便是那遍布周遭凜凜冰雪；高興是你夢(mèng)寐以求那塊藍(lán)寶石，悲傷便是那遍布周?chē)V渣。第27頁(yè)09年考題預(yù)測(cè)第28頁(yè)1、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，也是個(gè)變數(shù)。勤勞者能叫時(shí)間留給串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案示例：苦難是種折磨，也是種財(cái)富。堅(jiān)強(qiáng)者能叫苦難化作一筆筆財(cái)富，怯懦者苦難留予他們意志消沉，一事無(wú)成。

第29頁(yè)2、依據(jù)內(nèi)容、句式要求補(bǔ)寫(xiě)句子。歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開(kāi)言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海下場(chǎng)？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1）然而，反過(guò)來(lái)說(shuō)，假如當(dāng)初齊威王不采納鄒忌諫諷，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”結(jié)果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）總而言之，不難看出：__________________________（3）。答案示例：(1)假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽(tīng)取扁鵲意見(jiàn)，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？／假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個(gè)無(wú)顏見(jiàn)江東父老、自刎烏江結(jié)局呢？(2)假如當(dāng)初唐太宗不采納魏征勸說(shuō)，怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”局面呢？(3)善納人言者，昌；不納人言者，亡。／是否能接納意見(jiàn)是事業(yè)成敗關(guān)鍵。第30頁(yè)3、照帶畫(huà)橫線(xiàn)語(yǔ)句