《詞語(yǔ)的兄弟姐妹同義詞》省公開(kāi)課金獎(jiǎng)全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

第二節(jié)

詞語(yǔ)弟兄姐妹

--------同義詞1/51本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)1、了解什么是同義詞2、同義詞之間異同3、重點(diǎn)：能夠辨析利用同義詞2/51※引子：“竊”書(shū)不是“偷”：你能說(shuō)說(shuō)“竊”與“偷”有什么不一樣嗎？這里表現(xiàn)出孔乙己怎樣人物形象？同中有異的同義詞3/51什么叫同義詞？

——意義相同或相近詞叫同義詞（幾個(gè)詞義概括對(duì)象必須相同或者基本相同）。1、絕對(duì)同義詞（等義詞。數(shù)量少，應(yīng)限制其存在及發(fā)展）維生素——維他命（譯法不一樣）教師——教員感情——情感

2、相對(duì)同義詞（近義詞）果斷——堅(jiān)定美——漂亮——漂亮喜歡——高興——喜悅鐵道鐵路4/51誰(shuí)是我弟兄姐妹？請(qǐng)區(qū)分以下詞各屬于那種情況：忌妒——妒忌離別——?jiǎng)e離靈魂——魂靈覺(jué)察——覺(jué)察情感——感情相互——相互水果——蘋(píng)果房子——房間手——手指曉得——知道山河——河山電話——德律風(fēng)優(yōu)異——優(yōu)異——優(yōu)良5/51※沒(méi)有兩片樹(shù)葉是完全相同——近義詞利用之魅！“小試身手”：

會(huì)議期間，姬鵬飛外長(zhǎng)會(huì)見(jiàn)了加拿大外長(zhǎng)夏普，拜會(huì)了法國(guó)外長(zhǎng)舒曼，與美國(guó)國(guó)務(wù)卿羅杰斯見(jiàn)了面。這三個(gè)詞用得好不好，有什么區(qū)分嗎？6/51朱自清《背影》：

《背影》在三個(gè)地方分別用了“囑咐”“囑”“囑托”三個(gè)同義詞，第一次父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館一個(gè)熟識(shí)茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。第二次，（當(dāng)父親給“我”“揀定了靠車(chē)門(mén)一張椅子”）囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。第三次，（在父親囑“我”路上要小心之后）他又囑托茶房好好照應(yīng)我。

●這三個(gè)詞有何不一樣，在表情達(dá)意上起到了什么作用？7/51※能力挑戰(zhàn)：下面有段文字，在描寫(xiě)“看”時(shí)，都用了“望”字，重復(fù)沒(méi)有改變，請(qǐng)你按照這段文字語(yǔ)境用幾個(gè)近義詞來(lái)改換其中需要變換“望”字或詞，力爭(zhēng)準(zhǔn)確生動(dòng)。在通往荷塘小路兩旁，我望見(jiàn)了郁郁蔥蔥樹(shù)木。望著塘中荷花，默默地享受著屬于我清涼。突然響起一陣?guó)B叫聲，我四處望，望見(jiàn)了不遠(yuǎn)處一個(gè)“小腦袋”在望著我。我望著他，惱怒他驚擾。狠很地望了他一眼，就在這一望間隙，我竟從中似乎望到了他眼里擔(dān)憂。我不由得停下了腳步，望了略帶驚慌臉，耳畔竟感受到了“你還好吧！”溫度，可能一股電流一樣感情溫暖了我冰藏心。不知道是怎么了，我不敢望他雙眼，只能望著前面故作瀟灑地往前移，不敢望那雙眼。我想：這一輩子，我會(huì)望著那雙眼。8/51在通往荷塘小路兩旁，我望見(jiàn)了郁郁蔥蔥樹(shù)木。望著塘中荷花，默默地享受著屬于我清涼。突然響起一陣?guó)B叫聲，我四處望，望見(jiàn)了不遠(yuǎn)處一個(gè)“小腦袋”在望著我。我望著他，惱怒他驚擾。狠很地望了他一眼，就在這一望間隙，我竟從中似乎望到了他眼里擔(dān)憂。我不由得停下了腳步，望了略帶驚慌臉，耳畔竟感受到了“你還好吧！”溫度，可能一股電流一樣感情溫暖了我冰藏心。不知道是怎么了，我不敢望他雙眼，只能望著前面故作瀟灑地往前移，不敢望那雙眼。我想：這一輩子，我會(huì)望著那雙眼。在通往荷塘小路兩旁，我望見(jiàn)了郁郁蔥蔥樹(shù)木。凝望著塘中荷花，默默地享受著屬于我清涼。突然響起一陣?guó)B叫聲，我四處張望，瞅見(jiàn)了不遠(yuǎn)處一個(gè)“小腦袋”在窺探著我。我怒目而視，惱怒他驚擾。狠很地剜了他一眼，就在這一瞪一瞟間隙，我竟從中似乎窺探到了他眼里擔(dān)憂。我不由得停下了腳步，端詳了略帶驚慌臉，耳畔竟感受到了“你還好吧！”溫度，可能一股電流一樣感情溫暖了我冰藏心。不知道是怎么了，我不敢注視他雙眼，只能左顧右盼故作瀟灑地往前移，不敢回首那雙眼。我想：這一輩子，我會(huì)守望著那雙眼。9/51

當(dāng)代漢語(yǔ)中跟“愛(ài)”相關(guān)詞語(yǔ)

熱愛(ài)、友愛(ài)、愛(ài)護(hù)、喜歡、興趣、敬愛(ài)溺愛(ài)、溺愛(ài)、迷戀、愛(ài)戴、珍惜、癡迷愛(ài)不釋手、一往情深、……請(qǐng)你從“愛(ài)程度”出發(fā)對(duì)這些詞語(yǔ)進(jìn)行大致分類(lèi)：1、對(duì)人、事或某種活動(dòng)感興趣“愛(ài)”2、對(duì)人或事物有很深感情“愛(ài)”3、過(guò)分“愛(ài)”（含有貶義色彩）10/51“愛(ài)”你有多少？1、對(duì)人、事或某種活動(dòng)感興趣“愛(ài)”喜歡、喜愛(ài)、喜好、興趣、觀賞、喜愛(ài)……2、對(duì)人或事物有很深感情“愛(ài)”憐愛(ài)、疼愛(ài)、熱愛(ài)、敬愛(ài)、愛(ài)戀、愛(ài)護(hù)、珍惜、一往情深、鐘愛(ài)、關(guān)愛(ài)……3、過(guò)分“愛(ài)”（含有貶義色彩）偏愛(ài)、溺愛(ài)、溺愛(ài)……11/51敬愛(ài)——愛(ài)戴共同點(diǎn)：詞性：動(dòng)詞；含義：相同都有因?yàn)樽鹁炊鴲?ài)意思；對(duì)象：都是領(lǐng)袖、師長(zhǎng)、有威望人不一樣點(diǎn)：“愛(ài)戴”只用于下對(duì)上；“敬愛(ài)”可用于平輩之間，愛(ài)戴有擁護(hù)意思；“敬愛(ài)”只表示尊敬、熱愛(ài)、親愛(ài)12/51同義詞辨析和利用13/51同義詞辨析及運(yùn)用一、詞義差異二、使用方法差異三、色彩格調(diào)差異四、詞語(yǔ)語(yǔ)境義14/51一、詞義差異：填入以下各句橫線處詞語(yǔ)，最恰當(dāng)是：①第一次庭審時(shí)，原告律師向法庭所作

，揭露了三年來(lái)原告在這起家庭暴力案件中遭受虐待真相。（申述/申訴）②人應(yīng)該講信用，對(duì)已經(jīng)作出允諾就絕不

。（失言/食言）詳盡陳說(shuō)不服，訴告；要求重新處理違反諾言不該說(shuō)卻說(shuō)了15/51他損壞了公物。他毀壞了公物。他破壞了公物。注意：詞語(yǔ)用得過(guò)分或不夠1、詞義輕重16/51邊疆——邊境2、詞義范圍靠近國(guó)界領(lǐng)土——靠近邊界地方

大——小17/51二、使用方法差異：1、適用對(duì)象與搭配關(guān)系不一樣依次填入以下各句橫線處詞語(yǔ)，最恰當(dāng)一組是①井岡山、遵義、延安和西柏坡，是中國(guó)革命幾處

。②“開(kāi)發(fā)西部戰(zhàn)略”目標(biāo)之一就是

我國(guó)東西部差距。③幾項(xiàng)調(diào)空房?jī)r(jià)辦法相繼出臺(tái)，說(shuō)明政府

房?jī)r(jià)增加過(guò)快態(tài)度相當(dāng)堅(jiān)定。A.勝地縮小控制B.圣地降低控制C.圣地縮小抑制D.勝地降低抑制C18/51在某方面有特殊意義和作用地方A.勝地縮小控制B.圣地降低控制C.圣地縮小抑制D.勝地降低抑制著名景色宜人地方側(cè)重不同由大變小，用于“規(guī)模、范圍、數(shù)目”方面由多變少，慣用于數(shù)量搭配對(duì)象不一樣掌握住對(duì)象活動(dòng)或意愿活動(dòng)慣用于約束、壓制事物過(guò)快或過(guò)猛發(fā)展；有時(shí)有貶義意味。19/51充分充分充沛詞語(yǔ)搭配——自然界或物質(zhì)方面比較詳細(xì)東西，如陽(yáng)光充分，水源充分?！橄笫挛?，如條件充分，理由充分。——精神方面抽象概念，如精神充沛，體力充沛。20/512、詞類(lèi)和功效不一樣：填入以下句子橫線處詞語(yǔ)，最恰當(dāng)是：他們心中依然珍藏著那段美好回想，

他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了那段激情燃燒歲月。（即使/即使）

●

即使表轉(zhuǎn)折，即使表讓步轉(zhuǎn)折關(guān)系，前者是既定事實(shí)，后者語(yǔ)氣相對(duì)委婉。21/51突然突然猛然詞語(yǔ)語(yǔ)法功效——形容詞，可作狀語(yǔ)、定語(yǔ)、謂語(yǔ)——副詞，只作狀語(yǔ)?！痹~，只作狀語(yǔ)。22/51三、色彩差異（感情與語(yǔ)體色彩不一樣）：填入以下各句橫線處詞語(yǔ)，最恰當(dāng)一組是孩子過(guò)多玩電子游戲，父母應(yīng)適當(dāng)加以

。（干預(yù)/干涉）23/51愛(ài)護(hù)保護(hù)呵護(hù)詞語(yǔ)感情色彩——珍惜并保護(hù)。——盡力照料，使不受損害?！蛔o(hù)——褒——中——貶果斷——決斷——武斷24/51壞——固有義：品質(zhì)惡劣。傻——固有義：愚蠢，死心眼。四、詞語(yǔ)語(yǔ)境義

當(dāng)這兩個(gè)字經(jīng)熱戀男女青年或媽媽對(duì)孩子之口以親昵語(yǔ)氣說(shuō)出，則義為“可愛(ài)，聰明”。又：古時(shí)青年婦女稱(chēng)自己丈夫?yàn)椤霸┘摇薄?5/51★辨析語(yǔ)境義關(guān)鍵——分析、把握語(yǔ)境。

基本標(biāo)準(zhǔn)——字不離詞，詞不離句，句不離段。①把握詳細(xì)環(huán)境氣氛例：兩人吵了大半天，他苦笑著搖搖頭，說(shuō)：“這也太有意思了?！雹谧⒁馓囟ㄇ榫盎蛱幘忱悍变簦ê纫豢冢嚎嗟煤?，誰(shuí)煎？（《雷雨》）③體會(huì)作者思想感情例：也有解散辮子，盤(pán)得平，摘下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘發(fā)髻普通，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。(《藤野先生》)26/51連接高考27/511、選擇恰當(dāng)詞填空每個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該為黨事業(yè)奮斗（）。（A、終生B、終生）終生：就事業(yè)而言終生：就切身事而言B28/512、選擇恰當(dāng)詞填空文革中不少幼稚青年要與其父母劃清（）。（A、界限B、界限）界限：不一樣事物分界。（抽象）界限：兩個(gè)地域分界線。（詳細(xì)）A29/513、選擇恰當(dāng)詞填空他做法（）了操作規(guī)程，這是造成事故直接原因。（A、違反B、違犯）違反：不恪守、不符合（法則、規(guī)程）違犯：違反和觸犯（法規(guī)等）A30/514、選擇恰當(dāng)詞填空在瓜果蔬菜上噴灑農(nóng)藥，會(huì)直接（）人們健康。（A、妨礙B、妨害）妨礙：使事情不能順利進(jìn)行。（程度輕）妨害：有害于。（程度重）B31/515、選擇恰當(dāng)詞填空他這種勇于認(rèn)可錯(cuò)誤精神值得大家（）。（A、效仿B、效尤）效仿：效法效尤：明知他人行為錯(cuò)誤而照樣去做。（貶義）A32/516、選擇恰當(dāng)詞填空科研部門(mén)與生產(chǎn)單位應(yīng)經(jīng)常（）情況。（A、勾通B、溝通）勾通：指暗中勾結(jié)。（貶義）溝通：指使雙方相通。B33/517、選擇恰當(dāng)詞填空寺院里有兩棵銀杏樹(shù)，枝繁葉茂，看上去它們（）足有上千歲。（A、年紀(jì)B、年紀(jì)）年紀(jì)：指人或動(dòng)物、植物已生存年數(shù)。（范圍大）年紀(jì)：專(zhuān)指人年紀(jì)。（范圍?。〢34/518、選擇恰當(dāng)詞填空江主席應(yīng)邀對(duì)朝鮮進(jìn)行正式（）訪問(wèn)。（A、國(guó)事B、國(guó)是）國(guó)事：國(guó)家大事國(guó)是：國(guó)家大計(jì)，普通也可用“國(guó)事”，不用于詳細(xì)事務(wù)。A35/519、選擇恰當(dāng)詞填空我生于山東膠州半島，內(nèi)蒙古是我第二（）。（A、故鄉(xiāng)B、故鄉(xiāng)）故鄉(xiāng)：側(cè)重指自己家庭世代居住地方，多用于口語(yǔ)。故鄉(xiāng)：側(cè)重指自己所熟悉出生、成長(zhǎng)地方，多用于比較莊重場(chǎng)所，慣用于書(shū)面語(yǔ)。A36/5110、選擇恰當(dāng)詞填空張家老太在第九十個(gè)（）前夕，因病醫(yī)治無(wú)效，逝世了。（A、誕辰B、生日）生日：（人）出生日子，也指每年滿周歲那一天。誕辰：生日（多用于是尊敬人）。B37/5111、選擇恰當(dāng)詞填空班主任王老師經(jīng)常跟我（）思想。（A、交流B、交換）交流：彼此把自己有供給對(duì)方。交換：雙方各拿出自己給對(duì)方。A38/5112、選擇恰當(dāng)詞填空他一番話真讓我（）匪淺。（A、收益B、受益）受益匪淺是個(gè)成語(yǔ)，不能說(shuō)成收益非淺B非；不生產(chǎn)或商業(yè)上收入得到好處，受到利益39/5113、選擇恰當(dāng)詞填空他身上（）著可貴工作熱情。（A、充滿B、充沛）充沛：充分而旺盛。（形容詞）充滿：填滿，充滿。（動(dòng)詞）A40/5114、選擇恰當(dāng)詞填空書(shū)是供人讀，不是拿來(lái)當(dāng)（）。（A、擺設(shè)B、陳設(shè)）擺設(shè)：徒有其表而無(wú)實(shí)際用處東西。（名詞）陳設(shè)：把物品擺出來(lái)供人看。（動(dòng)詞）A41/511依次填入以下各句橫線處詞語(yǔ)，恰當(dāng)一組是（）（年高考）①在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場(chǎng)門(mén)外，＿＿著各大新聞媒體上百名記者。這些記者都在等候接收“緝查犬”檢驗(yàn)，以探明是否攜帶武器。②假如沒(méi)有豐富生活積累與深厚藝術(shù)功底，沒(méi)有較高語(yǔ)言文字涵養(yǎng)，是極難寫(xiě)出高＿＿作品來(lái)。③曹操四言詩(shī)雄渾，陶淵明田園詩(shī)恬淡，自然受人稱(chēng)譽(yù)；而張旭草書(shū)奇?zhèn)ワw動(dòng)，顏真卿楷書(shū)厚重雄偉，也一樣令人＿＿。Ａ．聚集品位贊揚(yáng)B．云集品位贊嘆Ｃ．云集品味贊嘆D．聚集品味贊揚(yáng)B42/512依次填入以下各句橫線處詞語(yǔ)，恰當(dāng)一組是（）（1996年高考）有位作家說(shuō)，要想使自己生活扁舟輕駛，務(wù)必要讓它＿＿僅限于必不可少之物，不然輕則＿＿無(wú)以進(jìn)，重則可能壓沉自己生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往＿＿什么都不得不＿＿。Ａ裝載徜徉致使割?lèi)?ài)B承載徘徊造成舍棄Ｃ裝載徘徊致使舍棄D承載徜徉造成割?lèi)?ài)B43/513依次填入以下各句橫線處詞語(yǔ)，恰當(dāng)一組是（）（1998年高考）①這家企業(yè)改革任務(wù)，＿＿＿是“減員”，更主要是“增效”。②預(yù)算即使制訂得再＿＿＿，在執(zhí)行過(guò)程中也難免發(fā)生改變。③今年春節(jié)期間，山西某地發(fā)生了一起＿＿＿假酒案。Ａ不止正確聳人聽(tīng)聞B不只正確聳人聽(tīng)聞Ｃ不只準(zhǔn)確駭人聽(tīng)聞D不止準(zhǔn)確駭人聽(tīng)聞C44/514依次填入以下各句橫線處詞語(yǔ)，恰當(dāng)一組是（）（年高考）①這位講話人＿＿指出，美方對(duì)這次撞機(jī)事件必須負(fù)擔(dān)全部責(zé)任，向中國(guó)人民作出交代，并預(yù)防類(lèi)似事件再次發(fā)生。②盡管這只是一次＿＿，但民警與保安快速出擊，表明本市第一個(gè)進(jìn)入校園電子保安報(bào)警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開(kāi)通了。③用歪曲事實(shí)歷史教科書(shū)作為學(xué)校教材，必定＿＿日本年輕一代對(duì)本國(guó)歷史認(rèn)識(shí)偏離事實(shí)。Ａ莊重演練引導(dǎo)B鄭重演示引導(dǎo)Ｃ莊重演示造成D鄭重演練造成D45/515依次填入以下各句橫線處詞語(yǔ)，恰當(dāng)一組是（年春季京皖3題）①2500年前孔子，曾對(duì)著＿＿＿＿江水感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。站在千禧之年門(mén)檻，我們更深切地領(lǐng)恰到先哲睿智。②營(yíng)房各處＿＿＿＿燈火，歡躍熱鬧情景，使他又激動(dòng)起來(lái)，回想起白天參加國(guó)慶大典場(chǎng)面。③魯迅作品，即使是純屬個(gè)人生活回想，也總能使我們有樂(lè)觀、清醒感受，得到深刻＿＿＿＿。A．流逝閃爍啟發(fā)B．流逝閃耀啟示C．流瀉閃爍啟示D．流瀉閃耀啟發(fā)B啟發(fā)提醒（動(dòng)、名）動(dòng)詞46/516依次填入以下各句橫線處詞語(yǔ)，恰當(dāng)一組是（）（1999年高考）①日本政界一些人妄圖＿＿日本侵華歷史，引發(fā)中日兩國(guó)人民強(qiáng)烈反對(duì)。②端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包習(xí)俗，聽(tīng)說(shuō)，這么能夠＿＿疾病。③見(jiàn)到這一情景，她那滿腔怨恨，似乎一下子都＿＿了。A竄改驅(qū)除融解B篡改祛除融解C竄改祛除溶解D篡改驅(qū)除溶解B用作偽伎倆改動(dòng)或曲解融化47/517、依次填入以下空白處詞語(yǔ)，恰當(dāng)一組是（）①亞非拉發(fā)展中國(guó)家，長(zhǎng)久受帝國(guó)主義壓迫、剝削和掠奪，在這一點(diǎn)上，他們是沒(méi)有什么（）。②人，能夠拋舍許多，卻絕不可拋舍養(yǎng)自己土地。失去了對(duì)它（），便也失去了良知。③計(jì)算機(jī)最初一批設(shè)計(jì)者在表示年份