高考語文復(fù)習(xí)專題一正確使用詞語包括熟語2正確使用實詞和虛詞市賽課公開課一等獎省名師獲獎?wù)n

學(xué)案2正確使用實詞和虛詞第1頁第2頁第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁第19頁第20頁第21頁辨析角度例詞分析示例詞義輕重誣蔑指捏造事實，破壞他人聲譽，詞義輕造謠誣蔑誣陷指妄加罪名，進(jìn)行人身陷害，詞義重岳飛被秦檜誣陷詞義側(cè)重演練側(cè)重于練，訓(xùn)練運動員們正在進(jìn)行賽前演練演示側(cè)重于示，示范物理老師演示了這一試驗第22頁第23頁第24頁辨析角度例詞分析示例感情色彩熏陶中性詞，多指好在父母熏陶下，他喜歡上了讀書。熏染貶義詞，多指壞經(jīng)常出入各種娛樂場所，他熏染上了賭博惡習(xí)。語體格調(diào)窺伺書面語黑暗中，敵軍探子躲在墻后窺伺著我方指揮所動靜。偷看口語語文老師大聲說：“不要偷看書本！”第25頁辨析角度例詞分析示例適用對象贍養(yǎng)多指供養(yǎng)，多用于晚輩對長輩贍養(yǎng)老人撫養(yǎng)指愛護(hù)并教養(yǎng)，多用于長輩對晚輩撫養(yǎng)孩子扶養(yǎng)指養(yǎng)護(hù)，多用于平輩之間扶養(yǎng)弟兄搭配特點充分與自然界或物質(zhì)方面比較詳細(xì)東西搭配陽光充分、降水充分充分與比較抽象事物搭配條件充分、理由充分充沛與表示精神方面抽象概念搭配精力充沛、感情充沛第26頁景點安排陡峭第27頁第28頁熱忱精湛第29頁第30頁匠心動身亟待第31頁第32頁愛戴起用侵占侵犯交流第33頁第34頁第35頁第36頁第37頁第38頁第39頁第40頁第41頁第42頁第43頁第44頁第45頁第46頁第47頁第48頁A第49頁①②③④⑤⑥A/這假如而且那么也B最好當(dāng)然一旦/而且就C一定也假如而且所以/D盡可能/因為進(jìn)而所以仍第50頁第51頁第52頁第53頁表并列首先……另首先……有時……有時……既(又)……又……表選擇不是……就是……是……還是……與其……不如……寧可……也不……表遞進(jìn)不但……而且……尚且……何況……表轉(zhuǎn)折即使……不過……盡管……可是……第54頁表條件只要……就……只有……才……除非……才……不論……都……不論……總是……表假設(shè)假如……那么……即使……也……表因果因為……所以……既然……就……第55頁第56頁辨析角度例詞分析示例詞性完全不一樣不只連詞，相當(dāng)于“不但”“不但”不只他去，我也去。不止動詞，是“不停頓”或“超出某個數(shù)量或范圍”意思這小孩不止10歲。詞性有相同處當(dāng)然只作連詞用當(dāng)然你是正確，但我依然反對。誠然作連詞，也可作副詞他誠然是一名優(yōu)異小品演員。第57頁第58頁辨析角度例詞分析示例適用對象對于指出明確對象用“對于”對于文化遺產(chǎn)，我們必須研究分析。關(guān)于表示關(guān)聯(lián)包括事情用“關(guān)于”關(guān)于織女星，民間有個漂亮傳說。適用場所當(dāng)然表示是“既成事實”這么辦當(dāng)然穩(wěn)當(dāng)，不過太費事，只怕緩不濟(jì)急?？v然表示是“假設(shè)事實”今天縱然有雨，也不會很大。第59頁第60頁第61頁第62頁第63頁第64頁第65頁B第66頁第67頁剛才何況第68頁第69頁剛才何