北京市第四中學(xué)2024年中考?xì)v史全真模擬試卷含解析

北京市第四中學(xué)2024年中考?xì)v史全真模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）A．金田起義 B．定都天京 C．天京事變 D．北伐、西征2．《元史桑哥傳》記載：1264年，總制院設(shè)立，以國(guó)師八思巴領(lǐng)之。至元二十五年（1288年）尚書(shū)右丞相兼總制院使桑哥，以總制院統(tǒng)領(lǐng)吐蕃各宣慰司軍民財(cái)谷，責(zé)任甚重，宜加崇異，奏請(qǐng)用唐朝帝在宣政殿接見(jiàn)吐蕃使臣的故典，改名為宣政院。材料說(shuō)明A．宣政院設(shè)置于唐朝B．清政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管理C．西藏歸于中央政府管轄始于唐朝D．元代宣政院管理西藏的軍務(wù)民政3．觀察、運(yùn)用地圖是我們學(xué)習(xí)歷史的重要途徑之一。觀察下側(cè)地圖，據(jù)此判斷，我們從中可以了解的是A．農(nóng)村革命根據(jù)地的建立B．中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征C．?dāng)澈罂谷崭鶕?jù)地的開(kāi)辟D．劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山4．我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措是①學(xué)前教育②九年義務(wù)教育③發(fā)展高等教育④職業(yè)教育A．①②B．②③C．③④D．①④5．19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠、被譽(yù)為“心理描寫(xiě)大師”的人是A．達(dá)?芬奇B．莎士比亞C．托爾斯泰D．德萊塞6．“貞觀之治”為唐朝的強(qiáng)盛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面有關(guān)“貞觀之治”出現(xiàn)的原因，不正確的是A．重視納諫B．吸取隋亡教訓(xùn)C．鼓勵(lì)發(fā)展生產(chǎn)D．任用姚崇為相7．孫中山是偉大的中國(guó)民主革命的先行者。1905年8月，在他的推動(dòng)下，成立的中國(guó)第一個(gè)全國(guó)性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨是（）A．興中會(huì) B．中國(guó)同盟會(huì)C．華興會(huì) D．強(qiáng)學(xué)會(huì)8．春秋戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期，各種思想流派紛呈。有的同學(xué)對(duì)各種思想主流進(jìn)行整理將它們分別描述為：“封建正統(tǒng)思想的奠基者”，“法治思想的建立者”，“樸素辯證法的提出者”，“兼愛(ài)非攻的倡導(dǎo)者”。按順序它們分別應(yīng)代表A．儒、道、墨、法B．法、儒、道、墨C．儒、法、道、墨D．道、法、墨、儒9．目前我國(guó)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的蘋(píng)果手機(jī)，有相當(dāng)一部分是在國(guó)內(nèi)組裝的，這種現(xiàn)象說(shuō)明（）A．美國(guó)已壟斷了手機(jī)市場(chǎng) B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了全球化趨勢(shì)C．中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重依賴(lài)美國(guó) D．美國(guó)讓中國(guó)分享其高精尖技術(shù)成果10．“徹底廢除了中國(guó)2000年的封建土地制度；農(nóng)民成為土地的主人，在政治上、經(jīng)濟(jì)上翻了身，生產(chǎn)積極性大大提高；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到迅速發(fā)展；進(jìn)一步鞏固了新中國(guó)政權(quán)?！辈牧媳硎龅氖茿．土地革命 B．土地改革 C．人民公社化運(yùn)動(dòng) D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制11．美國(guó)學(xué)者瑪麗·K·賴(lài)特夫人評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)說(shuō)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)既不是政變、革命，也不是一個(gè)新的時(shí)代，只不過(guò)是依仗全體士大夫的能力與努力，在歷史難以避免的沒(méi)落過(guò)程中留下的一個(gè)小陽(yáng)春，是企圖重新建立“中國(guó)保守主義的立足點(diǎn)”。對(duì)這些言論理解不正確的是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主觀目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者主要是封建的統(tǒng)治階級(jí)C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終沒(méi)有讓中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后宣告全面破產(chǎn)12．下列屬于新航路開(kāi)辟的原因有（）A．歐洲市場(chǎng)需求擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)B．《馬可·波羅行紀(jì)》的廣泛傳播，激起了歐洲人對(duì)東方的向往C．原來(lái)的商路被奧斯曼帝國(guó)控制D．歐洲造船技術(shù)和航海技術(shù)的進(jìn)步二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列關(guān)于這四個(gè)朝代的問(wèn)題：秦朝和隋朝都結(jié)束了之前長(zhǎng)期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的制度，請(qǐng)你分別列舉其影響深遠(yuǎn)的制度一例。秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓(xùn)都對(duì)后世王朝產(chǎn)生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長(zhǎng)治久安奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。漢朝和唐朝是我國(guó)歷史上兩個(gè)傳世久遠(yuǎn)的國(guó)家，是公認(rèn)的中國(guó)最強(qiáng)盛的時(shí)代之一。請(qǐng)你列舉兩個(gè)王朝的盛世局面一例14．新中國(guó)成立后，中美關(guān)系的發(fā)展中經(jīng)歷了一個(gè)曲折的過(guò)程，請(qǐng)你舉出中美建交過(guò)程中發(fā)生的重大事件？15．在實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的道路上，“一國(guó)兩制”構(gòu)想發(fā)揮了巨大的促進(jìn)作用。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述“一國(guó)兩制”的含義。（2）創(chuàng)造性的提出“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的是誰(shuí)？（3）在“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的指引下，香港、澳門(mén)分別于何時(shí)回歸祖國(guó)？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，金田起義是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始，定都天京時(shí)天平天國(guó)還沒(méi)有達(dá)到全盛，經(jīng)過(guò)三年北伐和西征，1856年，天平天國(guó)達(dá)到全盛；同樣在這一年，太平天國(guó)內(nèi)部出現(xiàn)了爭(zhēng)權(quán)奪利的天京事變，楊秀清、韋昌輝先后被殺，石達(dá)開(kāi)率部出走，太平軍損失慘重。天平天國(guó)從此由盛轉(zhuǎn)衰。ABD不符合題意，故選C.點(diǎn)睛：解題時(shí)結(jié)合題干要求，分析選項(xiàng)中的事件在天平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中所處的時(shí)段和地位或作用，尤其對(duì)相應(yīng)事件的由盛轉(zhuǎn)衰的解釋很重要。2、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝設(shè)宣政院直接統(tǒng)轄西藏；西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域。選項(xiàng)D符合題意；AC說(shuō)法錯(cuò)誤，B在題干材料中不能體現(xiàn)，故選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。3、D【解析】

依據(jù)圖注可知看出這次戰(zhàn)役的作戰(zhàn)部隊(duì)：晉冀魯豫解放軍；從圖中的箭頭指向可以看出這次戰(zhàn)役的進(jìn)攻路線，越過(guò)黃河流域，向大別山進(jìn)攻；從圖中戰(zhàn)役的最后：大別山。結(jié)合課本所學(xué)，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍，強(qiáng)渡黃河天險(xiǎn)，千里挺進(jìn)大別山，揭開(kāi)了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。D符合題意；由此可知ABC不符合題意。故選D。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，為了振興科技和繁榮經(jīng)濟(jì)，我國(guó)實(shí)行“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位、普及九年義務(wù)教育和發(fā)展高等教育是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重大舉措，仔細(xì)審查B.②③符合題意；學(xué)前教育、職業(yè)教育不屬于我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措，故含有①④的ACD不合題意。故此題選B。5、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，考查學(xué)生對(duì)俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，回顧已學(xué)知識(shí)可知文學(xué)巨匠托爾斯泰19世紀(jì)俄國(guó)著名作家和教育家，批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠。他曾被譽(yù)為“心理描寫(xiě)大師”，列寧稱(chēng)他是“俄國(guó)革命的鏡子”，“一個(gè)天才的藝術(shù)家”。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?璀璨的近代文化?世界的文化杰作。6、D【解析】

本題是逆向選擇題，選擇表達(dá)史實(shí)錯(cuò)誤的。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，貞觀之治是唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，任用姚崇為相是唐玄宗所為而不是唐太宗，因此D錯(cuò)誤。唐太宗時(shí)期吸取了隋朝滅亡的教訓(xùn)，愛(ài)惜民力，鼓勵(lì)發(fā)展生產(chǎn)，同時(shí)注重納諫。ABC史實(shí)無(wú)誤。綜上，故選D?！军c(diǎn)睛】唐朝時(shí)期由于統(tǒng)治者重視人才，愛(ài)惜民力，重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以唐朝時(shí)期先后出現(xiàn)了三大封建盛世。唐太宗時(shí)期的貞觀之治、女皇武則天時(shí)期的貞觀遺風(fēng)和唐玄宗時(shí)期的開(kāi)元盛世。7、B【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1905年，面對(duì)國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的眾多革命團(tuán)體，孫中山提出建立統(tǒng)一的革命組織中國(guó)同盟會(huì)，同盟會(huì)的成立，大大推動(dòng)了全國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，中國(guó)同盟會(huì)成為中國(guó)第一個(gè)全國(guó)性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨。故B項(xiàng)符合題意；興中會(huì)和華興會(huì)是資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體，強(qiáng)學(xué)會(huì)是維新團(tuán)體，故ACD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選B。8、C【解析】

根據(jù)課本所學(xué)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各學(xué)派紛紛著書(shū)發(fā)表意見(jiàn)，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。道家學(xué)派老子主張無(wú)為而治，提出事物都有正反兩方面，具有樸素辯證思想。封建正統(tǒng)思想指的是儒家思想。墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛(ài)”、“非攻”，反對(duì)以大欺小，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)；法家學(xué)派的代表人物是韓非子，他主張實(shí)行“法治”，加強(qiáng)中央集權(quán)，用嚴(yán)酷的刑罰鎮(zhèn)壓反抗，鞏固國(guó)家的統(tǒng)治。選擇答案C。9、B【解析】

通過(guò)題中信息，我們不能得出美國(guó)壟斷手機(jī)市場(chǎng)或中國(guó)經(jīng)濟(jì)依賴(lài)美國(guó)的結(jié)論，而對(duì)手機(jī)的組裝也并非高精尖技術(shù)工藝，因此ACD三個(gè)選項(xiàng)均不符合題意。結(jié)合所學(xué)以及日常了解，可知蘋(píng)果手機(jī)是美國(guó)的手機(jī)制造企業(yè)，題中我們可以看出，蘋(píng)果公司產(chǎn)品已經(jīng)銷(xiāo)售到了中國(guó)市場(chǎng)，并且作為跨國(guó)公司，在中國(guó)也有其生產(chǎn)線，這正是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的表現(xiàn)。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題為主旨類(lèi)問(wèn)句，注意排除與題中所給信息無(wú)關(guān)的答案。10、B【解析】

新中國(guó)初期的土地改革，廢除的是地主土地所有制，實(shí)行的是農(nóng)民土地所有制，徹底廢除了中國(guó)2000年的封建土地制度，促進(jìn)了農(nóng)村的生產(chǎn)力發(fā)展，B正確；土地革命主要是打土豪，分田地，A排除；人民公社化的特征是“一大二公”，屬于失誤的探索，C排除；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是在改革開(kāi)放新時(shí)期推行的，不符合材料中“鞏固新中國(guó)政權(quán)”的限定，D排除。故選B。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)和題干可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中宣告全面破產(chǎn)，故D符合題意；“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)……是企圖重新建立中國(guó)保守主義的立足點(diǎn)”，這是說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主觀目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治，故A不符合題意；“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)……是依仗全體士大夫的能力與努力……”，這是說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者主要是封建的統(tǒng)治階級(jí)，故B不符合題意；“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)……在歷史難以避免的沒(méi)落過(guò)程中留下的一個(gè)小陽(yáng)春……”，這是說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終沒(méi)有讓中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，故C不符合題意。故選D。12、ABC【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新航路開(kāi)辟的根本原因是隨著手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展，歐洲商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽，歐洲市場(chǎng)需求擴(kuò)大。主觀原因是《馬可波羅行紀(jì)》對(duì)東方國(guó)家富裕的描寫(xiě)，激起人們對(duì)東方國(guó)家的向往。客觀原因是奧斯曼帝國(guó)阻斷傳統(tǒng)商路，迫切需要開(kāi)辟一條通往東方國(guó)家的新航路。其他原因是教會(huì)傳播天主教的動(dòng)機(jī)。所以ABC符合題意；歐洲造船技術(shù)和航海技術(shù)的進(jìn)步屬于新航路開(kāi)辟的條件，D不符合題意。故選擇ABC。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13、（1）秦朝：中央集權(quán)制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個(gè)即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個(gè)即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓(xùn)采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國(guó)、或重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等符合題意和漢初史實(shí)的任意一點(diǎn)措施即可，答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)采取的措施：唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)或鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等任意一點(diǎn)符合題意和史實(shí)的即可。（3）漢朝的盛世局面：文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面：貞觀之治、開(kāi)元盛世。任舉一例即可【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)達(dá)500多年的分裂局面，隋朝結(jié)束了魏晉南北朝長(zhǎng)達(dá)300多年的分裂局面，二者都實(shí)現(xiàn)了全國(guó)統(tǒng)一；秦朝創(chuàng)立了專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度和郡縣制，隋朝確立了科舉制和三省六部制等。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等。唐朝前期，唐太宗從隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大，因此他吸取隋亡教訓(xùn)，實(shí)行輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的政策，同時(shí)注意任用賢才，虛心納諫。減省刑罰、減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)、鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等因此，貞觀年間，人民生活安定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象，同時(shí)政治比較清明，國(guó)力逐步加強(qiáng)，歷史上稱(chēng)之為“貞觀之治”。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢朝文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿(mǎn)，歷史上稱(chēng)這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”。漢武帝在文景之治的基礎(chǔ)上，采取一系列措施，使得西漢出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面，東漢光武帝末年，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱(chēng)這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”。唐朝貞觀年間，人民生活安定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象，同時(shí)政治比較清明，國(guó)力逐步加強(qiáng)，歷史上稱(chēng)之為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期，任用姚崇等為相，勵(lì)精圖治，出現(xiàn)政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出現(xiàn)盛世局面“開(kāi)元盛世”局面。14、1972年2月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪問(wèn)中國(guó)；中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，這是中美關(guān)系史上的大事，對(duì)國(guó)際形勢(shì)產(chǎn)生了重大影響。1978年12月，中美雙方發(fā)表《建交公報(bào)》，1979年1月1日，中國(guó)與美國(guó)正式建立外交關(guān)系，兩國(guó)關(guān)系進(jìn)入正常化發(fā)展階段?！窘馕觥?/p>

依據(jù)所學(xué)可知，1972年2月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪問(wèn)中國(guó)；中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，這是中美關(guān)系史上的大事，對(duì)國(guó)際形勢(shì)產(chǎn)生了重大影響。1978年12月，中美雙方發(fā)表《建交公報(bào)》，1979年1月1日，中國(guó)與美國(guó)正式建立外交關(guān)系，兩國(guó)關(guān)系