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甘肅省渭源縣2024屆中考歷史適應性模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.柏楊《中國人史綱》:“李世民大帝是中國最杰出的英明君主之一,他用他高度的智慧,殷勤而小心地治理他的帝國,不久就為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個黃金時代?!睆牟牧现胁荒艿贸龅慕Y論是()A.作者高度評價了唐太宗的貢獻 B.唐太宗勵精圖治C.唐太宗在治國過程中沒有決策失誤 D.唐太宗為唐朝繁榮奠定了基礎2.林肯總統(tǒng)說:“我們不是敵人,我們是朋友,我們友情的紐帶,也許會因情激動繃緊,但絕不可能割斷,”美國人“友情的紐帶”被割斷最終引發(fā)了A.美國獨立戰(zhàn)爭B.美國南北戰(zhàn)爭C.克里米亞戰(zhàn)爭D.朝鮮戰(zhàn)爭3.第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,中國喪失了150多萬平方千米的廣袤國土。這些被霸占的國土主要位于A.西南和西北地區(qū)B.東南沿海島嶼港灣C.東北和西北地區(qū)D.南方沿海沿邊地區(qū)4.以下關于文藝復興運動說法錯誤的是A.達芬奇是文藝復興時期的第一位詩人 B.文藝復興并不是簡單的“復古”C.文藝復興的核心思潮是人文主義 D.文藝復興起源于意大利,隨后席卷全歐洲5.《太史公自序》載“春秋之中,弒君三十六,亡國五十二,諸侯奔走,不得保其社稷者不可勝數(shù)?!边@段話反映的本質(zhì)問題是()A.諸侯爭霸使諸侯國數(shù)目減少 B.諸侯國之間爭奪土地和人口互相殘殺C.分封制動搖奴隸制度趨向崩潰 D.諸侯國棄國逃跑井田制崩潰6.“世界厭倦了流血,它在尋找解脫苦難的辦法。我為印度獨特的方式而驕傲,它教會世人如何擺脫暴力引起的混亂?!辈牧戏从车氖录牵ǎ〢.卡德納斯改革 B.印度獨立 C.凱末爾革命 D.非暴力不合作運動7.某法律文件中寫到:“在有人類事物的發(fā)展過程中,當一個民族必須解除其和另一個民族之間的政治聯(lián)系,并在世界各國之間依照自然法則和上帝的旨意,取得獨立和平等的地位時,出于對人類公意的尊重,必須宣布他們不得不獨立的原因?!贝宋募C布A.確立了議會高于王權的原則 B.宣告了北美13個殖民地脫離英國獨立C.否定了封建專制和封建等級制度 D.體現(xiàn)了三權分立,互相制約8.下列毛澤東經(jīng)歷的歷史事件中,按照時間先后順序排列正確的是①到上海參加中共一大②在延安作了《論聯(lián)合政府》的報告③在井岡山創(chuàng)立革命根據(jù)地④指揮三大戰(zhàn)役并取得勝利⑤飛往重慶與蔣介石談判A.②③①④⑤ B.①③②⑤④C.③②①⑤④ D.①③②④⑤9.下圖是1947年美國人畫的一幅漫畫?!埃俊碧帉恼_選項是(

)A.杜魯門主義 B.馬歇爾計劃C.兩極格局 D.北大西洋公約組織10.下圖是蘇聯(lián)1928——1937年工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增長示意圖。據(jù)圖可知,蘇聯(lián)在“二五”計劃期間A.農(nóng)輕重不同程度發(fā)展B.推行糧食稅成效顯著C.農(nóng)業(yè)集體化符合國情D.國民經(jīng)濟比例協(xié)調(diào)發(fā)展11.“經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展已觸動許多人的切身利益。無論富國還是窮國,全球化提供了巨大機遇、潛力與可能,但也產(chǎn)生了人類必須面對的新挑戰(zhàn)一新威脅。對大多數(shù)人來說,教育、就業(yè)、收入、健康、文化、環(huán)境等事關人類切身的問題都變得更不確定與不安全?!庇纱苏f明經(jīng)濟全球化A.發(fā)展經(jīng)濟的同時帶來新問題B.建立了平等的國際經(jīng)濟秩序C.阻礙了全球經(jīng)濟的發(fā)展D.違背了各國人民共同意愿12.下表反映A.新中國成立初期輕工業(yè)落后B.“一五計劃”重工業(yè)成就C.“三大改造”目標基本實現(xiàn)D.我國工業(yè)集中在東南沿海二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.人類文明具有多樣性,中世紀各主要文明實現(xiàn)封建化的過程中具有各自的特點,結合所學知識回答:封建等級制度是通過哪一改革在西歐逐漸確立起來的?后來,誰成為了歐洲最大的封建主?日本的大化改新是效仿哪個國家的制度?改革對日本有何重大影響?公元8世紀中葉,阿拉伯帝國已發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國。公元750年之后,帝國帝都在哪個城市?為什么說它是一個政教合一的國家?14.19世紀,在中國近代化探索的歷程中,國人向西方學習先進技術,先進制度,先進思想文化與這一過程有關事件?15.中國共產(chǎn)黨是領導中華民族實現(xiàn)民族復興和國家獨立的核心力量。結合所學知識回答:道路創(chuàng)新是黨領導的中華民族偉大復興事業(yè)的重要保障。在土地革命時期,黨在井岡山探索出一條怎樣的革命道路?這一道路的開創(chuàng)與世界現(xiàn)代史上哪一革命的爆發(fā)有關?1982年鄧小平在中共十二大上,第一次提出了什么建設目標?體制創(chuàng)新是黨領導中國人民建設社會主義的重要內(nèi)容。1992年為改變計劃經(jīng)濟體制長期束縛社會經(jīng)濟發(fā)展這一問題,黨又提出哪一目標?理論創(chuàng)新是黨永葆生機與活力的重要源泉。在中共十九大上,被認為是馬克思主義中國化的最新成果是哪一思想?這一思想在中華民族偉大復興的道路上有什么歷史地位?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】

通過“李世民大帝是中國最杰出的英明君主之一,他用他高度的智慧,殷勤而小心地治理他的帝國,不久就為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個黃金時代”可以看出作者對唐太宗的貢獻進行了高度評價,“殷勤而小心地治理”可以看出唐太宗的勵精圖治,“為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個黃金時代”表明了唐太宗開辟的“貞觀之治”為“開元盛世”的到來奠定了基礎。材料中并沒有體現(xiàn)出作者對唐太宗持完全肯定的態(tài)度,因此,C選項與材料無關,符合題意。故選C?!军c睛】本題為主旨類問題,需要認真閱讀題中所給材料,本題只需要找出材料中未涉及相關內(nèi)容的選項即可。2、B【解析】依據(jù)所學知識可知,林肯政府時期為了維護國家的統(tǒng)一進行了南北戰(zhàn)爭,材料中“我們不是敵人,我們是朋友,我們友情的紐帶,也許會因情激動繃緊,但絕不可能割斷”指的就是林肯面對南北雙方存在的矛盾所說的,最終導致了南北戰(zhàn)爭。A項美國獨立戰(zhàn)爭時期的領導人是華盛頓;C項指的是俄國與西歐國家之間的戰(zhàn)爭;D項朝鮮戰(zhàn)爭指的是朝鮮的內(nèi)戰(zhàn)。B項符合題意,故選B。3、C【解析】

結合所學知識可知,中國版圖的縮小與俄國的關系最大,因為在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄國趁火打劫,割占中國東北和西北領土150多萬平方千米,是近代史上割占中國領土面積最多的國家,所以答案選D。4、A【解析】

根據(jù)所學知識可知,達芬奇是文藝復興時期的畫家,A符合題意;BCD項說法與文藝復興的史實相符,排除。故選擇A。5、C【解析】

依據(jù)西周分封制是依靠土地和義務關系建立起周王與各諸侯王之間的隸屬關系,這種隸屬關系是建立在周王室實力基礎之上的。隨著諸侯王勢力的增長,世襲的諸侯王與周王之間的隸屬關系越來越疏遠,不再聽命與周王。為了爭奪土地和人口,諸侯互相兼并,數(shù)目減少,打破了周王室分封的政治格局,分封制走向崩潰。題干內(nèi)容反映了分封制動搖,奴隸制度趨向崩潰,C項符合題意,故此題選C。【點睛】專題復習春秋戰(zhàn)國時期諸侯兼并戰(zhàn)爭的原因及影響,正確評價諸侯的兼并戰(zhàn)爭。6、D【解析】

根據(jù)所學可知,圣雄甘地領導的非暴力不合作運動,反抗英國殖民統(tǒng)治,其特點就是非暴力和不合作,它打擊了英國殖民統(tǒng)治,鼓舞人民士氣。結合材料“世界厭倦了流血,它在尋找解脫苦難的辦法”“我為印度獨特的方式而驕傲”可知是印度的非暴力不合作運動,故D項正確??ǖ录{斯改革是墨西哥民族資產(chǎn)階級領導的反帝反封建的改革,是20世紀初墨西哥革命后的護憲運動發(fā)展到頂點的標志,A項錯誤。印度獨立是通過暴力的方式,B項錯誤。凱末爾革命是第一次世界大戰(zhàn)后,土耳其資產(chǎn)階級領導的以反對帝國主義侵略瓜分、捍衛(wèi)民族獨立主權和建立民族國家為目的的資產(chǎn)階級革命運動,C項錯誤。ABC項不符合題意,排除。故選D。【點睛】本題考查非暴力不合作運動,結合材料和非暴力不合作運動的特點進行分析即可。7、B【解析】

根據(jù)題干信息“在有人類事物的發(fā)展過程中,當一個民族必須解除其和另一個民族之間的政治聯(lián)系,并在世界各國之間依照自然法則和上帝的旨意,取得獨立和平等的地位時,出于對人類公意的尊重,必須宣布他們不得不獨立的原因”,可知出自《獨立宣言》;結合所學知識可知,1776年7月4日,大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》,宣布人人生而平等,享有生命權、自由權和追求幸福的權利。宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政,號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治,宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。選項B符合題意,確立了議會高于王權的原則與英國相關;否定了封建專制和封建等級制度與美國史實不符;美國1787年憲法體現(xiàn)了三權分立,互相制約。選項ACD不符合題意,故選B。8、B【解析】

毛澤東參加中共一大是1921年,1927年創(chuàng)立了井岡山革命根據(jù)地,1945年抗戰(zhàn)勝利前夕在中共七大上作了《論聯(lián)合政府》的報告,抗戰(zhàn)勝利后前往重慶與蔣介石談判,1948年-1949年指揮三大戰(zhàn)役并取得勝利,故答案為B。9、B【解析】試題分析:本題主要考查馬歇爾計劃。根據(jù)所學知識可知漫畫揭示的是1947年美國實施的幫助西歐恢復經(jīng)濟進而控制西歐的馬歇爾計劃;A項杜魯門主義是美國杜魯門總統(tǒng)1947年提出的幫助希臘、土耳其恢復經(jīng)濟,穩(wěn)固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,遏制共產(chǎn)主義的政策,標志著冷戰(zhàn)的開始,與漫畫不符;C項兩極格局形成于1955年,與漫畫創(chuàng)作時間不符;D項北大西洋公約組織成立于1949年,與漫畫創(chuàng)作時間不符。故選B.考點:人教新課標九年級下冊·戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展·歐洲的聯(lián)合10、A【解析】

根據(jù)材料所給數(shù)據(jù)提示信息可知蘇聯(lián)在一五和二五計劃期間,重工業(yè)發(fā)展迅速,農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展緩慢,由此可知蘇聯(lián)在“二五”計劃期間農(nóng)輕重不同程度發(fā)展,故A正確。糧食稅是新經(jīng)濟政策時期實行的制度,故排除B項。農(nóng)業(yè)集體化打擊了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,不符合當時的國情,故排除C項。蘇聯(lián)的國民經(jīng)濟比例失調(diào),重視重工業(yè),忽視輕工業(yè)和農(nóng)業(yè),故排除D項。故選A。11、A【解析】

根據(jù)“經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展已觸動許多人的切身利益.無論富國還是窮國,全球化提供了巨大機遇、潛力與可能”的信息可知,經(jīng)濟全球化給發(fā)展經(jīng)濟帶來了契機,根據(jù)“對大多數(shù)人來說,教育、就業(yè)、收入、健康、文化、環(huán)境等事關人類切身的問題都變得更不確定與不安全”的信息可知,經(jīng)濟全球化發(fā)展經(jīng)濟的同時帶來新問題,BCD不符合題意。故選A。12、B【解析】

依據(jù)題干圖表信息及所學知識可知,1953年-1957年,為了有計劃的進行社會主義建設,黨和政府實施了第一個五年計劃。一五計劃的主要任務是集中力量發(fā)展重工業(yè)?!耙晃濉逼陂g取得了重大建設成就:長春第一汽車制造廠建立,生產(chǎn)出第一輛解放牌汽車;沈陽飛機制造廠試制成功第一批噴氣式飛機;沈陽第一機床廠建成投產(chǎn);以鞍鋼為中心的東北工業(yè)基地基本形成。故B符合題意。ACD均不符合題意,故選B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)查理.馬特改革教會(2)效法中國的制度。使日本由奴隸社會過渡到封建社會(3)都城:巴格達原因:①哈里發(fā)掌握國家軍政大權,也是伊斯蘭教的最高領袖;②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典,也是國民必須遵守的法律(答對其中一點就給分)【解析】

(1)第一小問,根據(jù)所學知識可知,8世紀上半葉由查理.馬特發(fā)起的土地分配制度改革,形成了歐洲封建等級制度,因此封建等級制度是通過查理.馬特改革在西歐逐漸確立起來的。第二小問,根據(jù)所學知識可知,教會在當時擁有大量的土地,神權與王權相互勾結,教會控制了西歐的思想文化,成為中世紀歐洲的最大的封建主。(2)第一小問,根據(jù)所學知識可知,從646年開始,日本仿效中國唐朝的典章制度,進行了一系列改革,史稱“大化改新”,因此日本的大化改新是效仿中國的制度進行的改革。第二小問,大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。(3)第一小問,根據(jù)所學知識可知,8世紀中期,阿拉伯帝國的版圖橫跨歐、亞、非三大洲,是當時世界上最大的帝國,都城設在巴格達。第二小問,根據(jù)所學知識可知,阿拉伯帝國實行哈里發(fā)中央集權制統(tǒng)治。哈里發(fā)為專制政體的最高首領,集政權、軍權和神權于一身,控制著從中央到地方的軍政、稅收與宗教三大權力系統(tǒng),既是帝國最高元首,又是全體穆斯林的宗教領袖。同時全體公民必須遵守《古蘭經(jīng)》。因此說它是一個政教合一的國家是因為:①哈里發(fā)掌握國家軍政大權,也是伊斯蘭教的最高領袖;②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典,也是國民必須遵守的法律。14、洋務運動戊戌變法(百日維新)辛亥革命新文化運動【解析】

根據(jù)所學知識可知,19世紀,在中國近代化探索的歷程中,國人向西方學習先進技術,先進制度,先進思想文化分別是:19世紀60-90年代,洋務派掀起了一場“師夷長技”的洋務運動。洋務派起初以“自強”為口號,創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè),19世紀70年代,洋務派又提出“求富”的口號,創(chuàng)辦民用工業(yè)。還創(chuàng)辦了三支海軍,開辦新式學堂,培養(yǎng)軍事和外交人才。洋務運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者自救運動。1898年6月,光緒帝頒布“明定國是”詔書,宣布變法。主要內(nèi)容:改革政府機構,裁撤冗官,任用維新人士;鼓勵私人興辦工礦企業(yè);開辦新式學堂培養(yǎng)人才,翻譯西方書籍,傳播新思想;創(chuàng)辦報刊,開放言論;訓練新式軍隊等。這一年是農(nóng)歷戊戌年,因此被稱為“戊戌變法”,因這次變法僅歷時103天又稱它為“百日維新”。辛亥革命是指1911年中國爆發(fā)的資產(chǎn)階級民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝國主義侵略進一步加深、中國民族資本主義初步成長的基礎上發(fā)生的。其目的是推翻清朝的專制統(tǒng)治,挽救民族危亡,爭取國家的獨立、民主和富強。這次革命結束了中國長達兩千年之久的君主專制制度,是一次偉大的革命運動。辛亥革命是近代中國比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。1915年陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學"兩面大旗,以《新青年》為主要陣地,掀起了空前的思想大解放運動——新文化運動,新文化運動是我國歷史上次空前的思想大解放運動。15、(1)工農(nóng)武裝割據(jù)、農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路;俄國十月革命;建設有中國特色社會主義。(2)建立社會主義市場經(jīng)濟體制。(3)新時代中國特色社會主義思想;是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科

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