歷史唯物主義復習課件

回顧復習唯物主義基本觀點基本形態(tài)古代樸素唯物主義近代形而上學唯物主義辯證唯物主義和歷史唯物主義1歷史唯物主義復習課件5/8/2024三種形態(tài)基本觀點局限性唯物主義古代樸素唯物主義近代形而上學唯物主義辨證唯物主義和歷史唯物主義①否認世界是神創(chuàng)的，②認為世界是物質的，堅持了唯物主義的根本方向，本質上是正確的A.具有猜測性，沒有科學依據；B.把物質歸結為具體的物質形態(tài)豐富和發(fā)展了唯物主義A.把物質歸結為自然科學意義上的原子；B.具有機械性、形而上學性和歷史觀上的唯心主義A.正確揭示了物質世界的基本規(guī)律，B.反映了社會歷史發(fā)展的客觀要求，C.反映了廣大人民群眾的根本利益，D.是現時代的思想智慧2歷史唯物主義復習課件5/8/2024辯證唯物主義和歷史唯物主義（馬哲）基本特征產生的歷史條件馬克思主義中國化的理論成果zxxk實現了唯物辯證法的自然觀與唯物辨證的歷史觀的有機統(tǒng)一實現了實踐基礎上的科學性和革命性的有機統(tǒng)一第一次上實現了唯物主義與辯證法的有機統(tǒng)一（內容上既唯物又辯證）（自然觀和歷史觀上都是唯物又辯證的。第一次出現唯物史觀與唯心史觀的對立）3歷史唯物主義復習課件5/8/2024馬克思主義哲學辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法（第4、5課）（第6課）（第7~10課）認識論實踐觀真理觀聯系發(fā)展矛盾創(chuàng)新歷史觀價值觀、人生觀（第11課）（第12課）4歷史唯物主義復習課件5/8/2024《生活與哲學》第四單元認識社會與價值選擇第11課尋覓社會的真諦高考第一輪復習5歷史唯物主義復習課件5/8/2024尋覓社會的真諦社會存在社會意識決定反作用（阻礙、促進）社會基本矛盾運動生產力生產關系決定反作用經濟基礎上層建筑決定反作用（生產關系適應生產力發(fā)展規(guī)律）（上層建筑適應經濟基礎規(guī)律）實踐通過不斷解決社會歷史發(fā)展總趨勢前進的、上升的過程是曲折的實現途徑階級社會—階級斗爭社會主義社會—改革人民群眾是歷史的創(chuàng)造者6歷史唯物主義復習課件5/8/2024人民群眾通過實踐創(chuàng)造歷史創(chuàng)造了物質財富創(chuàng)造了精神財富是變革社會的決定力量要求樹立群眾觀點、堅持群眾路線意義兩個重要保證人民群眾是歷史的創(chuàng)造者7歷史唯物主義復習課件5/8/2024一、社會存在與社會意識2、辯證關系社會存在社會意識物質方面精神方面（物質資料的生產方式）社會存在社會意識決定反作用（阻礙、促進）z/xxk1、含義8歷史唯物主義復習課件5/8/2024社會存在和社會意識的辯證統(tǒng)一關系原理★3、①社會存在決定社會意識，這要求我們堅持實踐的觀點，反對歷史唯心主義。②社會意識對社會存在具有反作用，這要求我們堅持科學的社會意識，反對錯誤的社會意識。③社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用，這要求我們既要堅持實踐的觀點，反對歷史唯心主義；又要堅持科學的社會意識，反對錯誤的社會意識。

一、社會存在與社會意識9歷史唯物主義復習課件5/8/2024物質和意識的關系社會存在和社會意識的關系地位不同哲學的基本問題作用不同對二者關系的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的基本依據聯系歷史唯物主義和歷史唯心主義的基本問題對二者關系的不同回答是劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的基本依據社會存在和社會意識的關系問題是物質和意識的關系問題在社會歷史領域的具體表現10歷史唯物主義復習課件5/8/2024二、社會基本矛盾運動生產力與生產關系的相互作用及其矛盾運動1、生產力生產關系決定反作用（阻礙、促進）生產關系一定要適合生產力狀況的規(guī)律注意物質資料的生產方式P30、P8911歷史唯物主義復習課件5/8/2024經濟基礎與上層建筑的相互作用及其矛盾運動2、經濟基礎上層建筑決定反作用（阻礙、促進）上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規(guī)律注意經濟基礎和上層建筑的含義二、社會基本矛盾運動12歷史唯物主義復習課件5/8/2024三、社會歷史發(fā)展的總趨勢總趨勢1、社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，發(fā)展的過程是曲折的。13歷史唯物主義復習課件5/8/2024總趨勢1、實現方式2、社會發(fā)展是在生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現的。階級社會—階級斗爭社會主義社會—改革三、社會歷史發(fā)展的總趨勢14歷史唯物主義復習課件5/8/2024四、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾的概念1、人民群眾的作用2、群眾觀點和群眾路線3、15歷史唯物主義復習課件5/8/2024馬克思主義的群眾觀★[原理內容]

人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。（人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者；人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者；人民群眾是社會變革的決定力量。）[方法論]：這要求我們要

樹立群眾觀點，堅持群眾路線。16歷史唯物主義復習課件5/8/2024《生活與哲學》第四單元認識社會與價值選擇第12課實現人生的價值高考第一輪復習17歷史唯物主義復習課件5/8/2024樹立正確的價值觀、實現人生價值結構分析核心是什么為什么怎么辦價值、人的價值、價值觀價值判斷和價值選擇實現人生價值的正確途徑18歷史唯物主義復習課件5/8/2024一、價值和價值觀價值含義價值觀含義導向作用認識世界和改造世界人生道路的選擇注意正確理解價值觀的導向作用樹立正確的價值觀人既是主體，又是客體，既要滿足社會和他人的需要，又要滿足自身的需要。最根本是對社會發(fā)展和人類社會事業(yè)的貢獻客體的屬性主體的需要人的價值今天我們倡導的是社會主義的集體主義價值觀屬于社會意識對人價值的評價19歷史唯物主義復習課件5/8/2024一、價值和價值觀價值含義價值觀含義導向作用認識世界和改造世界人生道路的選擇注意正確理解價值觀的導向作用樹立正確的價值觀人既是主體，又是客體，既要滿足社會和他人的需要，又要滿足自身的需要。最根本是對社會發(fā)展和人類社會事業(yè)的貢獻客體的屬性主體的需要人的價值今天我們倡導的是社會主義的集體主義價值觀屬于社會意識對人價值的評價20歷史唯物主義復習課件5/8/2024二、價值判斷和價值選擇含義客觀依據社會歷史性階級性自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律自覺站在廣大人民群眾的立場上特征影響因素時間、地點、條件、認識事物的角度、社會地位、需要、立場等21歷史唯物主義復習課件5/8/2024不同的價值觀具有不同的導向作用，正確的價值觀對人的認識世界和改造世界，對人生選擇、人生道路具有導向（促進的）作用，反之則起阻礙作用。這要求我們要樹立正確的價值觀，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場，做出正確的價值判斷和價值選擇。價值觀的導向作用原理★22歷史唯物主義復習課件5/8/2024人的價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一。人生價值包括兩方面，一是個人對社會的責任和貢獻即個人的社會價值，二是社會對個人的尊重和滿足，即個人的自我價值，亦即貢獻與索取，貢獻與索取是互相聯系密不可分的，人的真正價值就在于對社會的責任和貢獻，這要求我們要樹立正確價值觀，在貢獻中實現人生價值。人的價值原理★23歷史唯物主義復習課件5/8/2024三、價值的創(chuàng)造與實現在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值在砥礪自我中走向成功（根本途徑）（客觀條件）（主觀條件）創(chuàng)造價值實現價值①需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。②需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質。③需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。24歷史唯物主義復習課件5/8/2024第12課實現人的價值知識歸納價值價值判斷和價值選擇價值的創(chuàng)造和實現含義人的價值價值觀含義特征影響因素客觀依據①根本途徑②客觀條件③主觀條件含義作用（是什么）（為什么）（怎么辦）25歷史唯物主義復習課件5/8/20249、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。2024/5/82024/5/8Wednesday,May8,202410、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2024/5/82024/5/82024/5/85/8/20249:10:21AM11、越是沒有本領的就越加自命不凡。2024/5/82024/5/82024/5/8May-2408-May-2412、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2024/5/82024/5/82024/5/8Wednesday,May8,202413、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。2024/5/82024/5/82024/5/82024/5/85/8/202414、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。08五月20242024/5/82024/5/82024/5/815、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。五月2420