六上數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)題及答案

一、填空。1.常用的統(tǒng)計(jì)圖有（）統(tǒng)計(jì)圖、（）統(tǒng)計(jì)圖、（）統(tǒng)計(jì)圖。2.要統(tǒng)計(jì)淘氣家一年飲食、水電、服裝、文化教育等各項(xiàng)支出分別是多少元，可以用（）統(tǒng)計(jì)圖；要統(tǒng)計(jì)他家一年中各月份的支出變化情況，可以用（）統(tǒng)計(jì)圖；要統(tǒng)計(jì)他家各項(xiàng)支出占總支出的百分比，可以用（）統(tǒng)計(jì)圖。3.育才小學(xué)學(xué)生書(shū)屋共有3600冊(cè)圖書(shū),各類圖書(shū)情況統(tǒng)計(jì)如下圖。(1)其他類圖書(shū)占圖書(shū)總數(shù)的()%。(2)()類圖書(shū)最多,占圖書(shū)總數(shù)的()%；()類圖書(shū)最少,占圖書(shū)總數(shù)的()%；文藝類圖書(shū)有()冊(cè)。二、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“╳”）1.扇形統(tǒng)計(jì)圖可分為單式扇形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式扇形統(tǒng)計(jì)圖。（）2.把每班做好事的件數(shù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖較合適。（）3.扇形統(tǒng)計(jì)圖能明顯地反映數(shù)量的增減變化情況。 （）4.折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出各部分同整體之間的關(guān)系。 （）三、選擇。1.五(2)班四個(gè)小組比賽誰(shuí)收集的廢品多,可選用()統(tǒng)計(jì)圖。A.折線B.條形C.扇形2.下圖是某工廠職工的文化程度扇形統(tǒng)計(jì)圖。在該工廠職工中,（）文化程度的職工人數(shù)相等。A.大學(xué)和中專B.大學(xué)和高中C.中專和初中3.果園工人選用（）來(lái)表示梨、蘋果、桔子的產(chǎn)量占總產(chǎn)量的百分比。A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖四、看圖回答問(wèn)題。1.下圖是希望小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的百分之分？（2）已知獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)是36人，那么這次比賽一共有多少人獲獎(jiǎng)？參考答案一、填空。1.常用的統(tǒng)計(jì)圖有（條形）統(tǒng)計(jì)圖、（折線）統(tǒng)計(jì)圖、（扇形）統(tǒng)計(jì)圖。2.要統(tǒng)計(jì)淘氣家一年飲食、水電、服裝、文化教育等各項(xiàng)支出分別是多少元，可以用（條形）統(tǒng)計(jì)圖；要統(tǒng)計(jì)他家一年中各月份的支出變化情況，可以用（折線）統(tǒng)計(jì)圖；要統(tǒng)計(jì)他家各項(xiàng)支出占總支出的百分比，可以用（扇形）統(tǒng)計(jì)圖。3.育才小學(xué)學(xué)生書(shū)屋共有3600冊(cè)圖書(shū),各類圖書(shū)情況統(tǒng)計(jì)如下圖。(1)其他類圖書(shū)占圖書(shū)總數(shù)的(10)%。(2)(社會(huì)科學(xué))類圖書(shū)最多,占圖書(shū)總數(shù)的(45)%；(其他)類圖書(shū)最少,占圖書(shū)總數(shù)的(10)%；文藝類圖書(shū)有(648)冊(cè)。二、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“╳”）1.扇形統(tǒng)計(jì)圖可分為單式扇形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式扇形統(tǒng)計(jì)圖。（×）2.把每班做好事的件數(shù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖較合適。（√）3.扇形統(tǒng)計(jì)圖能明顯地反映數(shù)量的增減變化情況。 （×）4.折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出各部分同整體之間的關(guān)系。 （×）三、選擇。1.五(2)班四個(gè)小組比賽誰(shuí)收集的廢品多,可選用(B)統(tǒng)計(jì)圖。A.折線B.條形C.扇形2.下圖是某工廠職工的文化程度扇形統(tǒng)計(jì)圖。在該工廠職工中,（C）文化程度的職工人數(shù)相等。A.大學(xué)和中專B.大學(xué)和高中C.中專和初中3.果園工人選用（C）來(lái)表示梨、蘋果、桔子的產(chǎn)量占總產(chǎn)量的百分比。A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖四、看圖回答問(wèn)題。1.下圖是希望小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）獲三等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的百分之分？1－15%