初中每日必讀作文兩篇特輯011

初中每日必讀作文兩篇特輯011

初中每日必讀作文兩篇特輯011

目錄

001《成為自己的光》《我們?yōu)槭裁床宦犜?？》《這樣也挺好》《你是我人生路上的一盞明燈》

002《打開自己》《為發(fā)現(xiàn)開辟道路》《留住古城的味道》《依然勇敢》《執(zhí)著，讓我超越了過去的自己》

003《解題》《家》《意外的收獲》《不止一次，我努力嘗試》

004《美好瞬間》《人生路上真愛多》《回響在身邊的聲音》《讓生命這般沸騰》《花香彌漫的聲音》

005《翻過那座山》《那個(gè)值得記住的日子》《我有我的風(fēng)采》《我為我的爸爸而自豪》《歷練》

006《閃光如你》《合作方能共贏》《合影》《值得銘記》《白丸子湯》

007《我的高光時(shí)刻》《路曼曼其修遠(yuǎn)兮，青年當(dāng)上下而求索》《你的好，我記得》《特別的一次漫步》

008《閱讀，真好》《自律的樂趣》《在生活中追尋初心》《花開無聲》

009《感謝你給了我更多》《在逆風(fēng)中前行》《那微笑改變了我》《風(fēng)雨中，我心依舊》

010《那些人讓我感到幸?！贰墩掌锏墓适隆贰稁е判某霭l(fā)》《我的堅(jiān)強(qiáng)后盾》

011《你彎腰的樣子很美》《最好的陪伴》《心中最美的風(fēng)景》《心中最美的風(fēng)景》《播種》

012《踏出一條路》《最美的記憶》《跨代組合》《小街深情》《你是我的一本書》

013《別想了？其實(shí)……》《原來，歷史并不遙遠(yuǎn)》《讀懂爺爺》《堅(jiān)持不懈就能成功》《乘風(fēng)破浪等你來》

014《喊出老師的名字》《喊出螢火蟲的名字》《再平凡，也是限量版》《20年的蛋花湯》《鋼鐵是怎樣煉成的》

015《尋找青春的答案》《我和你》《感謝你給了我更多》《活潑是我們的主張》《成長(zhǎng)的橋》

016《最美是冬天》《韻箏的力量》《眺望》《成功垂青堅(jiān)持者》《看此花開》

017《加油，少年》《十月桂花香依舊》《特別的味道》《你能行，這句話挺管用》《遇見你真幸福》

018《外婆的布鞋》《紅棗飄香憶滿懷》《外公的蒲扇》《奮斗與成功》《這就叫擔(dān)當(dāng)》

019《我要開花給你看》《我努力證明給你看》《那段日子，我忽然長(zhǎng)大》《一道獨(dú)特的風(fēng)景線》

020《爺爺?shù)闹鹿竹薄贰蹲蠲啦贿^人間煙火》《越來越懂得欣賞的我》《我的母親》《湛藍(lán)的筆》《清流照明臺(tái)》

021《記憶中的溫暖》《你在我心中是最美》《心中的明燈》《為拾荒老人畫上一個(gè)家》《有你，真的很幸?！?/p>

022《墾香的魅力》《不能沒有你》《在書卷世界中感悟》《同在一個(gè)屋檐下》

023《蒲扇里的舊時(shí)光》《細(xì)品蘇東坡》《行走在人生之路上》《悄悄地提醒》

024《總會(huì)想起那張照片》《有你在我身后》《留住青春的味道》《音樂讓我著迷》《窗外》

025《別忘了當(dāng)初為何出發(fā)》《相處之道》《美好》《慢》《那一刻，我難以忘懷》

026《跨越那道“山"》《自信真的很重要》《沉醉在水鄉(xiāng)的風(fēng)中》《住在掌心的愛》

027《姥爺?shù)某獞驒C(jī)》《詞典里的秘密》《這一程，微風(fēng)和暢》《值得珍藏》《有夢(mèng)，才好》

028《每朵花都有盛開的理由》《難以忘懷的味道》《難忘那期盼的眼神》《最感動(dòng)的瞬間》

029《錯(cuò)過》《父親發(fā)怒的那一刻》《閱讀讓我更出彩》《想起你時(shí)很溫暖》《幸福中的思考》

030《你是我心里的那束光》《家的顏色》《以“小我”之勞鑄大國(guó)之夢(mèng)》《青春的印記》《別了我的童年》

031《留在記憶里的芬芳》《等一等也挺好》《跨過那道坎》《平衡之得》《期待有下一次》

032《生命中最美的星星》《父親的肩膀》《欣賞》《帶上夢(mèng)想去遠(yuǎn)方》

033《我心中有個(gè)秘密》《我的“兇悍"姐姐》《真正的成功無需焦慮》《有你，我的生活很甜》《原來我不懂》

034《你，留在我的記憶里》《起舞的日子》《感謝那次遇見》《闖過荊棘叢》《在幸福的天空飛翔》

035《我的初中，我的眷戀》《會(huì)心之樂》《你的真誠(chéng)，讓我記住了你》《一張老照片》

036《我終于收獲了這份圓滿》《藏在時(shí)光里的愛》《幸?；ㄩ_》《愛的腳步》《珍惜》

037《這三年，離我最近的那個(gè)人》《給自己的世界一片晴朗》《守候陽(yáng)光》《分享的快樂》《捕捉幸?！?/p>

038《留點(diǎn)遺憾也挺好》《唱起熟悉的那首歌》《笑著向前走》《那一刻我流淚了》

閱讀下面文字，按要求作文。

請(qǐng)以“你的樣子很美”為題目，寫一篇文章。

作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于600字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。（6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。

你彎腰的樣子很美

搬到新家，我下樓的次數(shù)就少了，因?yàn)橛袃蓚€(gè)“看門人"常駐樓門口。

其中一個(gè)“看門人”是一只貓。我最害怕的小動(dòng)物就是貓了?？此簧戆酌?，膘肥體壯，一雙眼睛直瞪著我，讓我不由得打個(gè)寒戰(zhàn)。另一個(gè)“看門人"是一位老太太，她的臉布滿皺紋，而且總是弓著背，那異于常人的樣子總讓我敬而遠(yuǎn)之。

那天在樓下，我又看見了那位老太太，她懷抱著的那只滿臉橫肉的貓正用渾濁的目光盯著我，原先準(zhǔn)備好的問候頓時(shí)被我吞下肚，我倉(cāng)皇而逃。以后出門，我盡量躲著那位怪怪的老太太。

初夏，正午的暖陽(yáng)照在窗外的樹枝上，鳥兒低鳴。我決定下樓享受安閑的時(shí)光。剛走出樓門，我就看見一團(tuán)白色的東西從眼前躥了過去。竟是那只貓！我頓時(shí)警覺起來：那位老太太是不是也在附近？我環(huán)顧四周，她居然蹲在一個(gè)堆滿廢品的角落里。她那原本就弓得像大蝦一樣的背更彎了，她雙手撐地，還時(shí)不時(shí)騰出一只手在地上搗鼓著什么東西，上身幾乎貼近地面了。

見到這幅景象，我往前挪了幾步叫道：“阿婆，需要幫忙嗎？”老太太回過頭，臉上的笑紋擰在一起：“沒事，我在這兒給咪咪弄點(diǎn)吃的。"咪咪？”我打量著那只正在樹下打滾兒的胖貓?！皩?duì)呀，"她笑著解釋道，“它是流浪貓，沒有人照顧，太可憐了。我就每天給它帶些飯?！闭f著，她已經(jīng)把食物裝到一個(gè)紙盒里。那只貓馬上沖過來?yè)踉谕肭皼_我示威?！澳銊e怕，它比較調(diào)皮，但不會(huì)傷害你的。"老太太的語(yǔ)氣里充滿了慈愛，像在介紹自己的孩子。那柔和的眼神觸動(dòng)了我，我對(duì)她的戒心瞬間消失，冷漠刻薄的人怎么會(huì)照顧一只流浪貓呢？

直到現(xiàn)在，老太太依然堅(jiān)持每天給咪咪準(zhǔn)備食物，看咪咪那日益龐大的身軀就知道它的生活有多幸福。誰(shuí)能想到，咪咪的幸福生活是這位駝背的老太太一次次彎腰帶來的呢？

角落里，她彎腰給咪咪喂食的場(chǎng)景已刻在我的腦海中，成為心靈深處永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱的一顆星。阿婆，您彎腰的樣子，真美！

閱讀下面文字，按要求作文。

請(qǐng)以“最好的陪伴”為題目，寫一篇文章。

作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于600字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。（6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。

最好的陪伴

塵土飛揚(yáng)的羊腸小道上，自行車輪胎烙下的花紋清晰可見，我們帶著風(fēng)的無憂無慮，在白楊樹的年輪里成長(zhǎng)，一望無際的麥田由綠變黃，生活的點(diǎn)滴在日復(fù)一日中變得遙遠(yuǎn)悠長(zhǎng)——

一紙陪伴，不負(fù)春光

柳笛聲響起，油菜花爛漫。我們?cè)诖旱那臒o聲息里煥發(fā)生機(jī)，穿行在綠葉婆娑的世界里，那時(shí)的我們無憂無慮，每天盼望著一起上學(xué)、放學(xué)，一起相約各種嬉戲。我們沒有辜負(fù)春天的盛意，每一天的陪伴充滿舒心與暖意。阿德勒說：“幸福的人，一生都在被童年治愈。"我的童年生活，因?yàn)槟恪业膿从?，春季的花開也顯得格外爛漫。

一場(chǎng)陪伴，留連夏意

記憶中的夏季總是在汗流浹背里令人窒息，那是一種焦灼的熾熱。你買一支五毛錢的冰棍遞給我，輕輕咬一口，便覺得清涼裹挾了整個(gè)夏季。暑假來臨時(shí)，我們?nèi)耘f一起，在西瓜地肆意將暑期過成了詩(shī)意。夜晚躺在露天的房頂看著星星向我們眨眼，嘴里說著記不清的愿景，呼嚕呼嚕睡在夢(mèng)里。那時(shí)的陪伴，有你——我的摯友，夏季的熾熱里有了一片綠蔭。

一路陪伴，邂逅秋風(fēng)

秋風(fēng)漸涼，農(nóng)家院子的忙碌讓我們無暇顧及彼此何時(shí)相遇，有時(shí)會(huì)瞞著母親偷偷溜到你們家剝玉米，摘棉花，撿花生。有時(shí)你會(huì)悄悄走到我的身后將一只螞蚱放在我的衣服里。盡管秋風(fēng)吹落了滿地的凄涼，但是你的陪伴讓秋季盛滿笑意。顧城的詩(shī)中寫道：“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話，就十分美好?！痹陬櫝堑脑?shī)里，有摯友陪伴就是這么的簡(jiǎn)單美好，如一場(chǎng)秋風(fēng)輕揚(yáng)。

一生陪伴，銘記冬韻

雪花飄落，銀白的世界里，我們淺唱冬的韻律。一望無際的雪地里，有你我腳丫印下的痕跡，一行一行，像是寫給冬天的詩(shī)句。新棉鞋新棉衣，都抵不過冬季你的歡笑陪伴。寒冬里，我們用火柴點(diǎn)燃“海市蜃樓”，讓自己在冷風(fēng)中逃離。熄滅了的煤炭，連灰燼都是冷的，唯有你的陪伴——我的摯友，讓我覺得冬季不荒蕪，雪花也別樣溫暖。多年過去了，我家的木門你再也沒有敲響，我再也沒有爬上你家的三層樓房頂眺望。不得不相信，有些東西注定屬于過去，短暫的陪伴后終究還是要離開。在我走過的一程程山水里，有你陪伴，處處都是柳暗花明。在我散落的記憶里，有你相陪，日日年年都是晴天。浮生若夢(mèng)里，落字成殤。落日斜陽(yáng)，流水永漾波光，最好的陪伴，唯有那份友誼、那段年歲、那闋時(shí)光。

閱讀下面文字，按要求作文。

請(qǐng)以“心中最美的風(fēng)景”為題目，寫一篇文章。

作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于600字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。（6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格

心中最美的風(fēng)景

文/一考生

四月，校園里櫻花開得正盛，春風(fēng)吹拂，櫻花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，這景致無比美妙，不禁讓我想起了那一幕……那是我心中最美的風(fēng)景。

那時(shí)也正值春天，本該是春光明媚，令人心情無比舒暢的季節(jié)，而我卻不然。接連幾次考試都因?yàn)榉N種原因連續(xù)失利，自責(zé)、悔恨、傷心諸多情緒填滿了我的心靈，讓我難過不已。

回到家后，媽媽讀懂了我的情緒，她沒有責(zé)怪我，這讓我更加難過起來，到不如索性被她罵一頓來得爽。媽媽越是這樣，我越是感覺愧疚……

好不容易熬到了周末，本想借此機(jī)會(huì)放縱一下，舒緩舒緩一周以來的不良情緒，哪曾想媽媽突發(fā)異想，說要帶我去一個(gè)地方，態(tài)度堅(jiān)決，不容商量。我只好乖乖的跟著媽媽，心情灰暗，一路無語(yǔ)。很快到了目的地——一個(gè)很大的公園，媽媽莫名其妙的讓我閉上雙眼，美其名曰給我一個(gè)驚喜。

恭敬不如從命，無條件服從，跟著媽媽木木地走著，只聽著媽媽停下了腳步，對(duì)我說：“到了，看吧！"我被眼前的影響驚呆了，滿眼的櫻花樹，滿眼的櫻花，怎一個(gè)盛字了得。我細(xì)細(xì)查看，每一朵花仿佛都從深處浸染著芳香的水光。棲在枝頭的櫻花宛如燦爛的云霞，美不勝收。

一陣風(fēng)吹過，吹拂著我的面龐，也吹起了一地的櫻花?；ǘ湓诳罩酗w揚(yáng)，像是精靈在跳舞，占據(jù)了我的全部視野?！懊绬?？”媽媽看我陶醉其中，猛然發(fā)問，“美，太美了！"我連連稱贊。“孩子，媽媽帶你來這，就是要告訴你，學(xué)習(xí)考試不是生活的全部。一次、兩次的失敗算不了什么，只要過程夠美麗就足夠了，正如眼前的櫻花，最終要凋謝變成花泥，可現(xiàn)在卻開得如此美麗。只要你事事盡力，在媽媽心中你就永遠(yuǎn)是最棒的。記住，牢牢地記住孩子。”

我頓悟，是啊，做到盡力我何必傷心呢？應(yīng)該高興才是呀。我抬起頭看著媽媽，媽媽在櫻花從中微笑，我也笑了，畫面定格，那一幕是我心中最美的風(fēng)景，我將一是珍藏。

閱讀下面文字，按要求作文。

請(qǐng)以“記憶深處的聲音"為題目，寫一篇文章。

作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于600字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。（6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格

記憶深處的聲音

“砰！”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，仿佛要震懾到人的大腦深處去。

這些年頭已經(jīng)很難在街上看見爆米花的攤販了，現(xiàn)在聽來，有一種說不出的熟悉感，仿佛看見了自己童年的身影。

小時(shí)候，總能在路邊看到幾個(gè)賣爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆米花機(jī)，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只聽攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”，圍在周圍的小孩子們都會(huì)迅速捂起耳朵，接著是一聲好似雷神發(fā)怒的巨響。那些玉米的小小顆粒，就像是爭(zhēng)相炫耀一樣開出了一朵朵白花。

那時(shí)的我很喜歡爆米花，卻對(duì)刺耳的聲音感到十分驚懼，從不敢獨(dú)自一人去買爆米花。

這時(shí)媽媽仿佛就會(huì)看穿我的想法，她總是帶著我大手拉小手兒地在街上閑逛，就為了陪我找到一個(gè)爆米花攤販兒。

每當(dāng)攤主吆喝起來時(shí)，媽媽溫?zé)岬碾p手就會(huì)及時(shí)地緊捂住我的耳朵，不時(shí)地向后退一些，再退些。忽地一響！從我耳中聽到的巨響就變?yōu)榱藧瀽灥墓穆?，不但不那么令人難以忍受，還挺好聽哩！

每當(dāng)我問起媽媽害不害怕那聲音，她總是會(huì)微笑著說：“為什么要害怕呢？那可是讓玉米粒開花的咒語(yǔ)。”我聽了后不禁來了興致，爆米花的聲音在我心中仿佛也變得親切無比。

那震耳欲聾的聲音在媽媽獨(dú)特的“加工"下，被編寫成了神奇的樂章，讓我的童年生活不再那么單調(diào)，仿佛充滿了爆米花的“香甜”，讓我難忘至今。

人生就像是被置于留聲機(jī)上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂曲，咿咿呀呀地傾訴著過去的時(shí)光，有的在時(shí)間的磨合下音質(zhì)早已模糊不清。

“砰！"這聲音一直盤旋在我的記憶深處。它陪著我的童年，還是那么的嘹亮，仿佛還是昨天一樣。

閱讀下面文字，按要求作文。

請(qǐng)以“播種”為題目，寫一篇文章。

作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于600字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。（6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格

播種

老師曾不止一遍地說過：“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)：播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。"這句話在我耳邊旋轉(zhuǎn)著，徘徊著。始終不肯離去。而我也舍不得讓他離去。因?yàn)椴シN的這顆種子，就是命運(yùn)。

我熱愛文科。像語(yǔ)文、英語(yǔ)這類科目成績(jī)一般都不會(huì)考得很差。但分?jǐn)?shù)總是被數(shù)學(xué)拉下來。老師也苦惱了，這數(shù)學(xué)難嗎？我覺得不難，原因在哪里？明白了，是自身太粗心?？蓡栴}是還不是一般的粗心。粗心到我都不知道為什么這樣寫。

這時(shí)，老師對(duì)我說,你可以播種你的信