湖北省部分地區(qū) 下學(xué)期高二語文期中試題匯編：語言文字運用Ⅰ

語言文字運用Ⅰ湖北省部分高中聯(lián)考協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試卷(一)語言文字運用I。(本題共2小題，滿分10分)閱讀下面的文字，完成18～19題?！扒榫w中暑”最常見的表現(xiàn)為攻擊性增強，動不動就會覺得心情煩躁，壓不下火，“一點就著”,尤其容易在排隊或交通堵塞時與人發(fā)生口角甚至肢體上的沖突。又或是莫名其妙的情緒低落，原本活潑、積極向上的人可能突然“蔫兒”了，喪失了對事物原有的興趣，與人溝通交流的欲望也大幅減低，做事提不起精神?！扒榫w中暑”的另一個常見癥狀就是①_______,②_______。一到夏天，大家就會因為天氣炎熱而食欲不振，又或是白天疲倦無力，夜晚卻難以入眠，對周圍環(huán)境的細(xì)小噪音往往也變得更加敏感。到底是啥原因?qū)е碌摹扒榫w中暑”?我們知道，溫度升高，人體新陳代謝加快，腦部能量消耗自然也有所增加。而大腦是整個人體的指揮部，當(dāng)腦部血運不足以支持大腦的高速油耗時，下丘腦情緒調(diào)節(jié)中樞就會受到影響，進而出現(xiàn)“情緒中暑”的各種表現(xiàn)，但“情緒中暑”說到底還是一種情緒素亂。工作和生活長期處于高壓狀態(tài)的朋友，應(yīng)該時不時給自己一個放松的機會，適當(dāng)宣泄壓力，防止③________下情緒突然爆發(fā)。如果是性格內(nèi)向、不善溝通表達的朋友，遇到煩心事更要多④_____,和自己親近的人溝通，疏導(dǎo)負(fù)面情緒。平日里就容易情緒波動較大的朋友，不妨多聽聽舒緩的音樂，睡前進行冥想和放松，有助于獲得心靈的平靜，18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(4分)19.“情緒中暑”與“一點就著”、“蔫兒”兩者的引號用法有何差別?請簡要說明。(6分)18.①茶飯不思（1分）；②夜不能寐(1分)；③日積月累（1分）；④敞開心扉（1分）【解析】①茶飯不思：指沒有心思喝茶吃飯，形容心情焦慮不安。②夜不能寐:形容因心中有事，晚上怎么也睡不著覺（也可寫作夜不成眠）。③日積月累：一天一月的積累起來，形容長時間積累。④敞開心扉：意思是指在一個人面前把自己的心毫無隱瞞的表現(xiàn)出來，也指分享自己的心情；是一種樂觀開朗的表現(xiàn)。與答案所提供的成語意思相近，且符合所填語境要求即可給分。19.①“情緒中暑”其中的引號表示特殊含義，“情緒中暑”并非傳統(tǒng)理解下的中暑現(xiàn)象，而是在特殊語境下衍生而出的，帶有明顯的特殊含義。（3分）②“一點就著”和“蔫兒”二者皆表示直接引用，二者都屬于方言用語，所以在文中表示俗語的直接引用。（3分）湖北省“荊、荊、襄、宜四地七?！笨荚嚶?lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成18～19題。辣椒，是中國人餐桌上一味重要的“調(diào)味品”，它帶來的爽快滋味，總是讓很多人無法或掉。不過隨著大家對健康的重視程度不斷提高，不少人覺得吃辣會致痘、會傷胃、會……但其實，A，適當(dāng)?shù)爻?，反而會帶來不少好處。辣其實不是一種味覺，B，它是通過辣椒中一種獨有的生物堿——辣椒素刺激痛覺傳導(dǎo)的神經(jīng)通路而產(chǎn)生的。大腦感覺到了疼痛，便釋放內(nèi)啡肽來平衡痛感，讓人產(chǎn)生愉悅情緒，同時還有助于壓力的緩解。辣椒素可刺激消化液的分泌，①從而提高腸胃蠕動，有效改善食欲不振的問題，②并排除消化道中積存的食物殘渣及氣體，促進消化。③根據(jù)研究表明，少量的辣椒素可以增加胃粘液的分泌，④修復(fù)胃粘膜，促進潰瘍愈合，⑤甚至還可以促使胃癌細(xì)胞凋亡，對胃能起到一定保護作用。⑥另外，《英國醫(yī)學(xué)期刊》提到，相比每周吃辣少于一次的人，⑦每一兩天吃一頓辣的人，死亡率可降低14%。⑧但要注意，若長期過量吃辣則會損傷胃粘膜，⑨可能增加胃癌風(fēng)險，甚至引發(fā)慢性胃炎。18．請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（4分）19．文中第二段有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，可以改變語序，少量增刪詞語，不得改變原意。（6分）18．A．辣椒沒你想的那么“危險”（辣椒也不是只有壞處）（2分）B．而是一種痛覺（2分）19．①“提高”改為“增強”或“加快”或“促進”（搭配不當(dāng)）；③刪去“根據(jù)”或“表明”（句式雜糅）；⑨“引發(fā)慢性胃炎”，與“增加胃癌風(fēng)險”對調(diào)位置。（遞進關(guān)系不當(dāng)）。湖北省鄂州市部分高中教科研協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷（一）語言文字運用I（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成18~19題。戴活動假牙的前兩天,A,避免假牙對尚未適應(yīng)的翻膜造成損傷。第一次戴假牙時,如果沒有異樣感覺,那么前兩天睡覺時可不必摘下,以加快口腔的適應(yīng),但飯后、睡前要做好口腔和假牙的清潔。待口腔組織適應(yīng)假牙后,可以吃質(zhì)地較軟的食物,并感受假牙在咱嚼食物時是否存在不穩(wěn)定或不適的情況,為復(fù)診調(diào)改做好記錄。初戴活動假牙后,患者可能會出現(xiàn)咬頰、咬舌及發(fā)音不清的情況,需要一段時間來適應(yīng)?？梢酝ㄟ^大聲朗讀和進食時輕嚼慢咽等方式,B。堅持戴活動假牙、逐步適應(yīng),盡量避免在咱嚼過程中損傷口腔組織,使假牙功能最大化。①戴活動假牙的前幾周,②患者的唾液分泌會明顯增多,③因此這是正常的生理性保護反應(yīng)。④此時口腔正在適應(yīng)假牙,⑤戴用時間的延長,⑥此類癥狀會逐漸消失。⑦剛開始摘戴活動假牙時,患者應(yīng)耐心練習(xí),找到規(guī)律,不可強行摘戴。⑧摘取假牙時,最好推拉基托邊緣,切勿輕拉卡環(huán),以免假牙發(fā)生變形；⑨戴假牙時,應(yīng)放穩(wěn)假牙后再咬,以免損壞假牙。18.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（4分）19.文中第三段有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。（6分）答：（1）（2）（3）18.A不要使用假牙咱嚼食物B使口腔組織逐漸適應(yīng)假牙（每空2分,意思對即可,其他答案言之有理可以酌情給分）19.③強加因果,去掉“因此”；⑤缺少成分,在“戴用時間”前加“隨著”；⑧不合邏輯,把“切勿”改為“要”或“請”,再或?qū)ⅰ拜p”改為“用力”（每處修改正確給2分,其他修改符合題意可以酌情給分）湖北省武漢市重點中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5G聯(lián)合體期中考試語文試題(一)語言文字運用I(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成小題。漂泊在外的游子，若與故鄉(xiāng)人①_____________，歡喜之外也會生起幾分落寞,這便是鄉(xiāng)愁。在交通極不發(fā)達的古代，一旦離鄉(xiāng)，前路漫漫，何目是歸年;關(guān)山重重，鄉(xiāng)書誰人傳?于是鄉(xiāng)愁成了那個時代的普遍感情?！叭魹榛魃砬|，散向峰頭望故鄉(xiāng)”是柳宗元的期盼；“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”是李白的告白；“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”是岑參的深情。中國文化史中，鄉(xiāng)愁始終是個龐大的文學(xué)命題，從古至今，人人不免，留下的鄉(xiāng)愁文字②_____________。故鄉(xiāng)是人類尋找并建造的第一個家園,故鄉(xiāng)被視為生命的根，它幾乎孕育了人類的全部歷史與文化。人都是戀家的，然而有史以來，遷徙卻是人類發(fā)展的常態(tài)，在今天實現(xiàn)共同富裕的寬闊道路上，大多數(shù)人并非無奈的出走，悲情的離別，而是漫漫長路上的圓夢，可一旦遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁還是來了。很多人已經(jīng)在城市住了幾十年，過著富裕的日。近十來年，生活快速發(fā)展變化，人子，可故鄉(xiāng)的山川草木仍然③_____________。們的小日子越來越紅火美好，鄉(xiāng)味成了大眾喜愛的味道，鄉(xiāng)游成了有情的旅游，鄉(xiāng)愁氣氛越來越濃。懂得鄉(xiāng)愁，記住鄉(xiāng)愁，也便有了家國情懷、世紀(jì)情緒。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)19.請將文中畫波浪線的部分改成一個長句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。(4分)20.請簡要分析文中畫橫線的句子的修辭手法及其表達效果。(4分)18.[答案]①不期而遇②浩如煙海（數(shù)不勝數(shù)）③歷歷在目（記憶猶新）（每處1分）[解析]（第①處，此處是說在他鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)人意外碰見，故可填“不期而遇”。不期而遇：沒有約定而意外地相遇。第②處，此處是用來形容表達鄉(xiāng)愁的文字很多，故可填“浩如煙?！被颉皵?shù)不勝數(shù)”。浩如煙海：形容文獻、資料等非常豐富。數(shù)不勝數(shù)：數(shù)也數(shù)不過來，形容很多。第③處，此處是指故鄉(xiāng)的山川草木仍然仿佛清清楚楚地出現(xiàn)在眼前，故可填“歷歷在目”或“記憶猶新”。歷歷在目：十分清楚地出現(xiàn)在眼前。記憶猶新：過去的事情仍然記得很清楚，就像新發(fā)生的一樣。）19.幾乎孕育了人類的全部歷史與文化并被視為生命的根的故鄉(xiāng)是人類尋找并建造的第一個家園。（主體句選擇合適2分，將兩個分句合理添加進去各1分；若改句不是單句，計零分。）[解析]（短句變長句，首先，找出一個短句作長句的主干，如“故鄉(xiāng)是人類尋找并建造的第一個家園”。接下來，將其他短句作為修飾成分添加到主干句中，即將“故鄉(xiāng)被視為生命的根”“它幾乎孕育了人類的全部歷史與文化”作為修飾成分修飾“故鄉(xiāng)”。）20.①使用引用的修辭手法，這段文字分別引用了柳宗元、李白、岑參詩文中的名句來寫鄉(xiāng)愁，強調(diào)了鄉(xiāng)愁是那個時代的普遍感情，豐富了文章內(nèi)容，增添了文采和文化內(nèi)涵。②使用排比的修辭手法，三個引用句結(jié)合起來，構(gòu)成的一組排比句，增強了語勢，突出了抒情的感染力，揭示了鄉(xiāng)愁的文化意義。（修辭手法及表達效果分析各2分。）[解析]（畫橫線的句子是三個引用句結(jié)合起來，構(gòu)成的一組排比句。排比與引用的組合最大的好處在于既能突出文章的氣勢，突出抒情的感染力，又能極大地增強文章的文氣，使得語言在情感的抒發(fā)中展現(xiàn)作者文化和知識的積累。）湖北省武漢市長江實驗學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試卷（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成18～19題。昆明菌子極多。雨季逛菜市場，隨時可以看到各種菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下來的時候，家家飯館賣炒牛肝菌，連西南聯(lián)大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鮮，香，很好吃。炒牛肝菌須多放蒜，否則容易使人暈倒。青頭菌比牛肝菌略貴。這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，格調(diào)比牛肝菌高。菌中之王是雞樅菌，味道鮮濃，無可方比。雞樅菌是名貴的山珍，但并不真的貴得驚人。一盤紅燒雞樅的價錢和一碗黃燜雞不相上下，因為這東西在云南并不難得。有一種菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。①乍一看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能吃？！顏色深褐帶綠，有點像一堆半干的牛糞或一個被踩破了的馬蜂窩。里頭還有許多草莖、松毛，亂七八糟！②可是下點功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結(jié)舌：這東西這么好吃？！還有一種菌子，中看不中吃，叫做雞油菌。都是一般大小，有一塊銀元那樣大，滴溜兒圓，顏色淺黃，恰似雞油一樣。這種菌子只有做菜時配色用，沒甚味道。18.文中畫波浪線的句子突出了雞油菌的“中看”，讀來生動形象，這一表達效果是怎么取得的？（4分）19.對文學(xué)作品來說，標(biāo)點符號的疊用，有時很有表現(xiàn)力。文中兩處畫橫線部分均有標(biāo)點符號的疊用，請分析其效果的異同。（4分）18.①（修辭上）運用比喻修辭，把菌子外形比作銀元，突出圓整的特點；又把淺黃色的菌子比作雞油，突出顏色上鮮嫩可愛。②（語言上）使用口語“滴溜兒圓”，語言親切活潑，強化了“銀元”的比喻效果。（指出兩處比喻各一分，語言特色一分。）19.同：兩處疊用都包含了疑問和驚嘆兩種語氣，情感強烈。異：第①處更側(cè)重于疑問，“也能吃”即“怎么能吃”，突出了干巴菌外形上的不中看；第②處更側(cè)重于驚嘆，突出了干巴菌經(jīng)處理后令人驚嘆的美味。湖北省仙桃市田家炳實驗高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試卷（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18－20題。從革命炮火中走來，詩人李季對土地和人民一直有著特殊的感情。青年時代，他孤身一人從河南奔赴陜北，踏上革命的道路。那時，身處異鄉(xiāng)大地，如何寫出讓當(dāng)?shù)厝刷俚淖髌罚冀K縈繞在他的心頭。李季跑遍了大小村落、溝壑山川，讓回蕩在風(fēng)中的民間曲調(diào)變成詩歌創(chuàng)作的新鮮血液，把人民大眾樸實真摯的情感，深深融化在自己的靈魂里。就是這樣，《王貴與李香香》《卜掌村演義》等一大批回蕩著黃土地氣息、充盈著勞動者熱情的詩作②。在陜北方言和民間曲藝的基礎(chǔ)上，李季走出了一條別開生面的與人民同行之路。談起這個時期李季的創(chuàng)作風(fēng)格，首都師范大學(xué)教授吳思敬感慨：一位優(yōu)秀的詩人，不僅要視語言為生命，更要視語言為工具；詩人要改變?nèi)藗儗θ粘ＵZ言習(xí)慣的近乎麻木，從全新的角度對詩的語言進行審美觀照。新中國成立不久，李季響應(yīng)黨中央號召，穿著一件老羊皮襖，離開了農(nóng)村和鄉(xiāng)土，來到蒼茫戈壁上的油田。他寫給石油人的詩驅(qū)散了荒原上的風(fēng)沙和寂寞，奏響了時代的強音，無數(shù)年輕人手捧著《生活之歌》《玉門詩抄》《致以石油工人的敬禮》，從③奔赴大西北，甘當(dāng)中國的石油拓荒者，將青春奉獻給社會主義事業(yè)。18.請在文中橫線處填人恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）答：_________________________________________________________________________19.文中畫橫絨的句子有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。（4分）答：_________________________________________________________________________20.文中畫波浪線的句子可改寫成：“李季響應(yīng)黨中央號召，披著一件老羊皮襖，離開了他熟悉的農(nóng)村和鄉(xiāng)土，奔向蒼茫戈壁上的油田?！睆恼Z義上看，兩者基本相同；從表達效果看，修改后的句子更好。為什么？（4分）答：_________________________________________________________________________18.【參考答案】①喜聞樂見②應(yīng)運而生③五湖四海（3分）