《中國建筑的特征》教案 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

第2頁共3頁課題統(tǒng)編版高中語文《中國建筑的特征》教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點1.語言建構(gòu)與運用:了解中國建筑的基本特征，學(xué)習(xí)本文的語言特色。2.思維發(fā)展與提升:理清本文的說明脈絡(luò)，列出文章提綱。3.審美鑒賞與創(chuàng)造:理解文中重要概念和句子的含義，學(xué)習(xí)本文簡潔、嚴(yán)密、明晰的語言特色。4.文化傳承與理解:通過對中國建筑的了解，體會作者寄寓文中的拳拳愛國心與濃濃的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國建筑的感情，培養(yǎng)學(xué)生對建筑藝術(shù)的審美能力。教學(xué)難點理解文中重要概念和句子的含義，學(xué)習(xí)本文簡潔、嚴(yán)密、明晰的語言特色。教學(xué)方法講授法、誦讀法、自主合作探究法。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容二次備課老師引導(dǎo)學(xué)生探究文本內(nèi)容導(dǎo)入新課梁思成語錄拆掉一座城樓，像挖去我一塊肉;剝?nèi)チ送獬堑某谴u，像剝?nèi)ノ乙粚悠?。無論哪一個巍峨的古城樓，或一角傾頹的奠基的靈魂里，無形中都在訴說乃至歌唱時間漫不可信的變遷。如果世界上藝術(shù)精華，沒有客觀價值標(biāo)準(zhǔn)來保護(hù)，恐怕十之八九均會被后人在權(quán)勢易主之時，或趣味改向之時，毀損無余。一個東方老國的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的藝術(shù)特性，在文化表現(xiàn)及觀瞻方面都是大可痛心的。因這事實明顯的代表著我們文化衰落，至于消滅的現(xiàn)象。作者簡介梁思成(1901年-1972年)，籍貫廣東新生于日本東京，畢生致力于中國古代建筑會，的研究和保護(hù)，是建筑歷史學(xué)家、建筑教育家和建筑師，被譽為中國近代建筑之父，學(xué)術(shù)作品:《清式營造則例》《中國建筑史》《營造法式注釋》《梁思成文集》建筑作品:中華人民共和國國徽、人民英雄紀(jì)念碑、揚州鑒真和尚紀(jì)念堂、北京市計劃圖。背景探尋中華人民共和國成立之初，隨著北京新城建設(shè)的開展，古城的城墻和城門也隨之面臨被拆除的命運。1953年，一些人主張掃除北京古建筑和古城墻。為此，梁思成奔走呼吁:“中國建筑之個性乃即我民族之性格”“一國一族之建筑適反鑒其物質(zhì)精神、繼往開來之面貌”“一個東方古國的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的藝術(shù)特性，在文化表現(xiàn)及觀瞻方面都是大可痛心的’城墻被拆了，能代表老北京的城樓和牌坊也被拆除了，面對這種嚴(yán)峻現(xiàn)實，梁思成痛心疾首，撰寫了《中國建筑的特征》等文。文體常識自然科學(xué)小論文自然科學(xué)小論文是指對自然科學(xué)領(lǐng)域中的某些現(xiàn)象、原理、問題等進(jìn)行專門的考察、分析、研究所寫成的科學(xué)小論文這種科學(xué)小論文的寫作難度要比一般議論文的寫作難度大得多。它不但使用材料多，寫作內(nèi)容難，而且在概括、歸納、邏輯推理等方面，都有較高的要求。它是一般議論文寫作訓(xùn)練的延伸和發(fā)展，又是科學(xué)研究論文的起步和準(zhǔn)備。自然科學(xué)小論文具有以下特點一是“小”。同正規(guī)學(xué)術(shù)論文相比，科學(xué)小論文的選題較小，內(nèi)容較淺，因而篇幅也不長:二是科學(xué)性?？茖W(xué)小論文的材料，應(yīng)當(dāng)是真實可靠的，不允許夸大或虛構(gòu);觀點應(yīng)當(dāng)是在經(jīng)過細(xì)致的思考與研究后實事求是地提出來的，而不是任意猜測或臆斷;語言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、清晰、嚴(yán)密、合乎邏輯，不能模棱兩可、含糊費解、粗疏缺漏三是創(chuàng)造性。是否具有一定的創(chuàng)造性，是衡量自然科學(xué)小論文質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)小論文里，要提出自己在觀察、調(diào)查或考察中獲得的新發(fā)現(xiàn)，在實驗或制作中運用的新方法，在科技活動中得到的新成果在深入鉆研某種科學(xué)知識中積累的新見解，從而給人以一定的啟發(fā)。夯實基礎(chǔ)di?àn蒙古měng蒙昧méng蒙蒙亮meng游廊láng抱廈shà廈門xià廂房xiāng殷商yin殷紅yān殷其雷yn國徽hui毗鄰pí石墁màn榆枋fāng帷幕wéi接榫sǔn壓軸zhòu鰻魚mán屋脊j柁墩tuó穹窿qióng斗拱dǒu整體感知活動一識中國建筑特征，理課文行文邏輯1.請同學(xué)們快速瀏覽課文，找出中國建筑的九大基本特征。中國建筑的特征之一作詮釋立體構(gòu)成，單個的建筑自下而上一般是由臺基、房屋和屋頂三個主要部分構(gòu)成。2.中國建筑的特征之二舉例子、打比方平面布置，一所房子由一個建筑群落組成，左右呈軸對稱，主要房屋朝南，整個建筑群有主有從，有戶外空間，如庭院。中國建筑的特征之三列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方木材結(jié)構(gòu):立柱和橫梁形成“間”，墻、門、窗設(shè)置自由。舉例子、摹狀貌、下定義中國建筑的特征之四斗拱:在柱梁交接處，由斗和拱構(gòu)成。可減少剪力，有裝飾作用。5.中國建筑的特征之五下定義、摹狀貌舉折，舉架:梁架上的梁是多層的，上一層總比下一層短，兩層之間的矮柱總是逐漸加高的。其作用是為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯妗?.作者在介紹了中國建筑的九大基本特征之后，又在講什么內(nèi)容呢?文法在第14段里，作者有一個很新鮮的說法:中國建筑的“文法”“文法”就是“語法”，我們知道漢語有語法，英語也有語法，中國建筑的“文法”是什么呢?可譯性怎樣理解“各民族建筑之間的'可譯性’”?作者又是怎么闡述各民族之間建筑的“可譯性”的?試結(jié)合文本簡要分析。梳理結(jié)構(gòu)：第一部分:(1-2)從地域分布和歷史跨度方面說明中國建筑的影響。第二部分:(3-13)談中國建筑的九大特征。第三部分:(14-17)探討中國建筑的風(fēng)格和手法(“文法”)。第四部分:(18-20)作者最后提出民族的建筑之間的“可譯性”問題，提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”，在現(xiàn)代社會把我們民族優(yōu)良的建筑傳統(tǒng)發(fā)揚光大。文本小結(jié)這篇科學(xué)論文闡述了中國建筑的