三部分數字時代消費者價值觀生活方式及消費行為市公開課特等獎市賽課微課一等獎課件_第1頁
三部分數字時代消費者價值觀生活方式及消費行為市公開課特等獎市賽課微課一等獎課件_第2頁
三部分數字時代消費者價值觀生活方式及消費行為市公開課特等獎市賽課微課一等獎課件_第3頁
三部分數字時代消費者價值觀生活方式及消費行為市公開課特等獎市賽課微課一等獎課件_第4頁
三部分數字時代消費者價值觀生活方式及消費行為市公開課特等獎市賽課微課一等獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第三部分:數字時代消費者價值觀、生活方式及

消費行為

一、消費者洞察理念和方法

二、影響消費者購置行為四大原因

三、消費者信息獲取、表示方式和聚合形態(tài)

第1頁一、消費者研究理念和方法

消費者研究,即消費市場研究指在對市場環(huán)境(政治、法律、社會、文化、技術)、人口特征、生活方式、經濟水平等基本特征進行研究基礎上,利用各種市場調研技術和方法,對消費群體經過認知、態(tài)度、動機、選擇、決議、購置、使用等階段實現本身愿望和需要研究。

——

消費者人口統(tǒng)計分析

——消費群行為分析:生活態(tài)度、價值觀

——消費者購置動機:對品牌認知(本品牌和競爭品牌)第2頁消費者研究方法

1、定性分析技術:焦點座談會、投影法、試驗法等。

2、定量分析技術:聚類分析、回歸分析、因子分析、相關分析、方差分析等。

3、數據挖掘技術:

——數據挖掘:對用戶聚類常態(tài)分析(口碑形成份析)

——數據挖掘:對意見形成外力分析(網絡驅動力分析)

——數據挖掘:對話題歸類、檢測分析(內容相同性分析)數據挖掘意義:

從數據中提取隱含、過去未知、有價值潛在信息。

第3頁

有趣“關聯規(guī)則”著名“尿布與啤酒”故事關聯規(guī)則挖掘過程主要包含兩個階段:第一階段必須先從資料集合中找出全部高頻項目組(FrequentItemsets);第二階段再由這些高頻項目組中提煉關聯規(guī)則(AssociationRules)。

網絡輿論分析:比如:尋找“網絡話語形成與傳統(tǒng)媒體信息公布關聯規(guī)則”“網絡話語形成與網絡意見領袖關聯規(guī)則”等第4頁二、影響消費者購置行為四大原因

1、文化原因

2、社會原因

3、個人原因

4、心理原因

第5頁影響消費者購置行為四大原因(1):文化原因

1)文化(Culture)

2)亞文化(Subculture)

3)社會階層(Socialclasses)

第6頁

目標:分析不一樣文化背景下消費者行為文化是一個廣泛概念。是一個廣泛且總結性框架,人們許多構想與行為都是受到其內涵控制。

文化是知識、信念、藝術、法律、倫理、風俗和其它由一個社會大多數組員所共有習慣、能力等組成復合體。1)文化(Culture)

第7頁

關于消費文化相關論點

A、使用”消費文化”這個詞是為了強調,商品世界及其結構化標準

對了解當代社會來說含有關鍵地位.

B、從人類學角度看,實物商品及其生產、交換與消費,需要放在

一個文化母體中加以了解。

C、在文化商品中品位是一個階級標志。

第8頁

案例分析

宜家家居星巴克第9頁第10頁第11頁課堂討論

以“IKEA”為例分析:

1、描述該品牌目標消費者

2、描述你心目中“IKEA”所表達品牌文化第12頁

2)亞文化

亞文化形成最主要原因:

——

基于種族、宗教、國民性;

——以特定信念或特定生活形態(tài)作標準而產生文化現象。

亞文化是主文化一部分:某一亞文化組員含有獨特行為模式,它是建立在該群體歷史

及現實狀況基礎之上。第13頁種族亞文化宗教亞文化區(qū)域亞文化

——比如:不一樣地域消費者對時尚了解

社群亞文化

——比如:“低炭生活方式”

課堂討論:

搜集、分析“低炭生活方式”:社會基礎形成過程文化特征生活方式

第14頁

3)社會階層(socialclasses)

指在任何一個社會中含有相對同質性和持久性群體;

每一個階層組員含有類似價值觀、興趣興趣和行為方式社會階層形成所受影響原因有:職業(yè)、教育程度、居住地、收入等客觀原因以及價值觀等主觀原因。社會階層不一樣外在表現:衣著、說話方式、娛樂興趣等其它特征。

第15頁社會階層特點1、同一階層人行為相同性2、以各自所處社會階層來判斷所處社會地位3、人所處社會階層并非由一個變量所決定4、人能夠在自己一生中改變自己所處階層,

變動程度受某一層次等級森嚴是否而定第16頁社會身份認同(socialidentity)強調是人社會屬性,指社會認同作用,或是由一個社會類別全體組員得出自我描述,它是社會學、文化人類學等研究對象。社會認同理論認為:身份確實認和認同,是人社會存在和作為社會人一個主要依據和標志。個體經過社會分類,對自己群體產生認同,并產生內群體偏好和外群體偏見。

第17頁消費成為階層身份認同表示符號和象征

了解文化符號和象征有利于制訂有效營銷傳輸策略:1、把文化意義置入產品(廣告信息)2、突出產品中文化含義(品牌傳達)3、將產品文化含義傳輸給消費者(購置理由)4、消費者(群)中文化象征(自我認同)5、文化含義向文化環(huán)境轉移(相互影響)第18頁「彰顯性消費行為」

(conspicuousconsumption)

反應了幻想(符號消費)與真實(實質消費)距離。因為普通人認為財富足以反應在消費能力表現上,所以中下階級模仿上層階級休閑品味,期盼在階級位置上能夠更上一層樓。

第19頁

廣告文化傳輸消費者接觸廣告影像,解讀廣告圖像所承載與投射意義,從而對商品產生期盼與需求。透過廣告符號解讀過程,消費者“發(fā)覺”產品本身所投射出來文化象征與社會意義,并與本身需求相聯結。分析:

LV電視廣告片第20頁課外作業(yè)1.解讀LV廣告片,分析品牌文化建構方式和表示方式,進而反觀

LV品牌策略。

2.

LV拍攝此片意圖,以及耗巨款在上海電視臺播放目標是什么?

3.

LV

將怎樣拓展它業(yè)務,LV在中國市場策略是什么?4.

中國消費者對LV品牌誤讀,跨文化解讀怎樣處理這個問題?第21頁影響消費者購置行為四大原因

1、文化原因

——文化

——亞文化

——社會階層

2、社會原因

3、個人原因

4、心理原因

第22頁影響消費者購置行為四大原因(2):社會原因(1)相關群體(Referencegroups)(重點分析)(2)家庭(Family)(3)社會角色(Role&status)(4)意見領袖(OpinionLeaders)(重點分析)第23頁社會原因社會影響社會易化社會性懈怠旁觀者干預社會比較理論從那些和自己相同人身上獲取行動線索社會性痛覺喪失從眾少數派影響群體盲思群體決議與判斷群體誤差和偏差群體極化(賣馬問題)人多智慧?獨裁益處結論很多個體水平直覺和偏差參考書:

《決議與判斷》(美)斯科特.普勞斯著

人民郵電出版社第24頁

(1)

相關群體

指那些直接(面對面)或間接影響人們看法和行為群體。在消費者行為這個領域,討論群體動力影響是非常主要。

比如:經過對參考群體分析,就能夠發(fā)覺它們是怎樣直接

或間接地影響消費者行為。

第25頁

關于群體幾個分類組員群體:對一個人有著直接影響群體崇敬性群體:一個人希望去隸屬群體隔離性群體:是一個價值觀和行為被一個人所拒絕接收群體參考群體:指這么一個群體,該群體看法和價值觀被有些個人作為當前

行為基礎。所以,參考群體是個人在某種特定情況下,作為

行為向導而使用參考系。第26頁關于參考群體影響

(1)信息性影響(群體組員依從是信息共享結果)

(2)規(guī)范性影響(又稱功利性影響,是指個人為了取得贊賞或防止處罰而滿足群體期望)

(3)價值表現上影響(以個人對群體價值觀和群體規(guī)范內化為前提,群體價值觀往往會成為個體本身價值觀)第27頁決定群體影響力原因1、當產品或品牌使用可見性很高時,群體影響力最大;2、一件產品必需程度愈低,參考群體影響愈大;3、普通而言,個人對群體愈忠誠,他就愈會恪守群體規(guī)范;4、某種活動與群體功效愈相關系,個人在該活動中恪守群體規(guī)范

壓力就愈大;5、個人在購置中自信度,信心不足,群體影響力就強大。第28頁

建立在群體動力影響基礎上營銷策略人員推銷策略廣告策略廣告所傳遞信息

“廣告中這些人發(fā)覺這一品牌是最好,假如你與他們是同一類型人,你也將作出一樣選擇?!钡?9頁課堂討論*

參考群體對消費過程影響

參考群體與個性追求矛盾

盡管我們時常要有意識地決定是否遵從群體,但通常情況下,我

們是無意識地和群體保持一致。我們以對群體角色期望和群體

規(guī)范作出響應方式,來滿足群體期望。規(guī)范是在一定社會背景下,群體對每一群體組員行為適當性

期待。只要群體存在,無須任何語言溝通和直接思索,規(guī)范就會快速發(fā)

揮作用。

第30頁(2)家庭

家庭是大多數產品基本消費單位;家庭不但對消費行為有直接影響,而且在孩子社會化過程中

擔當著主要角色;經過家庭文化,將特定社會階層觀念和行為方式傳達給下一代;除了購置和消費方式之外,家庭強烈地影響著人們生活技能和

態(tài)度。第31頁家庭、家庭決議與營銷策略

營銷策略家庭結構家庭購置與決議過程家庭生命周期階段家庭決議依據第32頁(3)

社會角色和地位

每個人在各群體中位置能夠用角色和地位來確定。角色是一個人所期望活動內容,而每一個角色都伴伴隨

一個地位。第33頁(4)意見領袖

信息是營銷者用以影響消費者行為基本工具。即使信息最終是由個人加工和處理,但在大多數情況下,群體內會有些人為他人過濾、解釋或提供信息。

完成這種工作或角色人被稱為意見領袖。

一個人從大眾媒體或其它營銷起源獲取信息,然后將它傳達

給他人過程,被稱為傳輸兩步流動。第34頁溝通中多步流動包括到特定產品中意見領袖

意見領袖主動地從大眾媒體和其它起源搜集相關信息,并對信息進行加工,再把他們對信息了解傳達給群體中一些組員。

上述一些組員還同時接收大眾媒體和群體內非意見領袖組員那里得來信息。

非意見領袖還經常要求意見領袖提供信息和給意見領袖以信息反饋。第35頁意見領袖與營銷策略

廣告信息應力圖激勵人們做意見領袖,或使他們模仿意見領袖*產品質量與用戶埋怨(都視為一個意見領袖)*市場調查(意見領袖應該是被調查重點)*贈予產品樣品(培養(yǎng)意見領袖)*個人推銷(尋找意見領袖)*識別意見領袖(界定標準)(大量使用媒體、合群、有一定職業(yè)性)

第36頁

課堂討論*

1、怎樣尋找和發(fā)覺Web2.0時代意見領袖?

有何特征?怎樣培養(yǎng)?

2、在數字營銷策劃中怎樣借助“意見領袖”到達營銷信息有效傳輸目標?

第37頁影響消費者購置行為四大原因(3):個人原因

(1)年紀和生命周期階段(2)職業(yè)和經濟環(huán)境(3)生活方式(4)個性和自我概念第38頁(1)年紀和生命周期階段

年紀:人在一生中購置商品和服務是不停改變。家庭生命周期(familylifecycle):

美國提出家庭生命周期9個階段:單身階段/新婚階段/

滿巢階段一/滿巢階段二/滿巢階段三空巢階段一/空巢階段二/

鰥寡階段一/鰥寡階段二第39頁(2)

職業(yè)和經濟環(huán)境

職業(yè)影響著人們消費模式經濟環(huán)境影響著人們對產品選擇

如:可花費收入、儲蓄和資產、債務、貸款能力、對花費和儲蓄態(tài)度。第40頁

(3)

生活方式

一個人在世界上所表現相關他活動、興趣和看法生活模式。生活模式和所處環(huán)境是有相互影響。營銷人員研究產品和品牌與含有不一樣生活方式各個群體之間相互關系。對生活方式研究和把握,影響著廣告策劃和表現。

第41頁(4)個性和自我概念

個性是指一個人心理特征。

自我概念

(自我形象):是指個人將本身作為對象全部思想和情感總和。它是自己對自己感知和情感。

實際自我概念:怎樣對待自己理想自我概念:希望怎樣對待自己他人自我概念:認為他人是怎樣看自己第42頁影響消費者購置行為四大原因(4):心理原因

任何人購置選擇過程都會受到心理原因影響

(1)動機(2)認知(3)學習(4)信念和態(tài)度第43頁(1)動機

人需要普通有兩種:生理、心理

動機也是一個需要,能夠產生足夠壓力去驅使人行為。比如:各種促銷方案,如關于贈品設計(心理學家提出了人類最基本三種動機理論)第44頁人類最基本三種動機理論介紹:

弗洛伊德動機理論馬斯洛動機理論赫茨伯格動機理論第45頁弗洛伊德動機理論

形成人們行為真正心理原因大多是無意識,所以,一個人

不可能真正知道其受刺激主要動因。當一個人面對詳細品牌時,不但會對產品所顯示能力作出

反應,而且還會對其它一些暗示作出反應,如產品形狀、大

小、重量、材料、顏色和品牌名等都能夠引發(fā)一定聯想和情感。第46頁馬斯洛動機理論

試圖說明在某一特定階段人們?yōu)楹问艿礁鞣N詳細需要驅使。為

什么一個人要化大量時間和精力用于個人安全和追求他人尊重。提出了按照主要程度排列五個需求層次:生理需要、安全需要、

社會需要、尊重需要、自我實現需要。該理論幫助營銷人員了解各種產品怎樣才能適應潛在消費者計

劃、目標與生活。第47頁赫茨伯格動機理論

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論