中考九年級生物復習專題課件

章生物的多樣性1中考九年級生物復習專題課件5/7/20242中考九年級生物復習專題課件5/7/2024考綱內(nèi)容水平要求1.根據(jù)一定的特征對生物進行分類2.病毒、細菌、真菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系3.植物(藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物等)的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系4.無脊椎動物類群(腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等)的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系ⅠⅠⅡⅡ3中考九年級生物復習專題課件5/7/2024考綱內(nèi)容水平要求5.脊椎動物類群(魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類)的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系6.保護生物多樣性的重要意義7.生命起源的過程8.生物進化的主要歷程ⅡⅡⅠⅡ?qū)嶒灒?1)觀察酵母菌、霉菌(2)調(diào)查當?shù)鼐哂兄匾?jīng)濟意義的生物資源，提出保護和開發(fā)利用的建議ⅠⅡ(續(xù)表)4中考九年級生物復習專題課件5/7/2024考點1根據(jù)生物的特征進行分類1．分類的依據(jù)——生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：(1)被子植物的分類依據(jù)：通常是花、__________和種子。(2)動物的分類依據(jù)：除了比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和____________。生理功能2．分類的等級：(1)從大到小依次是：界、門、綱、___、科、屬、種。(2)最基本的分類單位：______。種果實目5中考九年級生物復習專題課件5/7/2024考點2病毒、細菌、真菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系

1．病毒：

(1)主要特征：結(jié)構(gòu)簡單，沒有________結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____________組成。細胞遺傳物質(zhì)(2)營養(yǎng)方式：只能________在活細胞中。寄生(3)類型：根據(jù)寄主的不同，分為動物病毒、________病毒、________病毒(又叫噬菌體)。植物細菌6中考九年級生物復習專題課件5/7/2024

(4)與人類生活的關(guān)系： ①危害：會使人患病，如病毒引起的流行性感冒、肝炎等；病毒也會給動植物帶來極大的危害。 ②有利：利用減毒或無毒的__________制作疫苗，可以預防傳染病。

2．細菌：(1)主要特征：細菌都有細胞結(jié)構(gòu)，但無成形的__________。(2)生殖方式：________生殖。在條件惡劣時，有些細菌可以形成對不良環(huán)境抵抗力強的________。分裂芽孢病毒細胞核7中考九年級生物復習專題課件5/7/2024(3)營養(yǎng)方式：①異養(yǎng)(大多數(shù))：營腐生或__________生活。寄生②自養(yǎng)(極少數(shù))：如硝化細菌。(4)與人類生活的關(guān)系：①有利：利用醋酸桿菌制醋；利用__________制酸奶、泡菜；根瘤菌與豆科植物有共生的關(guān)系。乳酸菌

②危害：有的細菌使食物腐??；有的細菌能引起疾病，如肺炎雙球菌可致肺炎等。8中考九年級生物復習專題課件5/7/20243．真菌：(1)主要特征：①有________細胞種類，如酵母菌；大多數(shù)種類是多細胞的，如霉菌、蘑菇等。單②與細菌相比，真菌具有真正的____________。細胞核9中考九年級生物復習專題課件5/7/2024(2)生殖方式：主要是________生殖。孢子

(3)營養(yǎng)方式：大多營腐生生活。

(4)與人類的關(guān)系： ①真菌中有些種類對人或動植物有害，如引起棉花枯萎病、小麥葉銹病等，人的臂癬、足癬也是由真菌引起的。 ②有些種類對人有益，如蘑菇、靈芝、木耳等可以食用或藥用。4．觀察酵母菌、霉菌：出芽

(1)用顯微鏡觀察酵母菌，發(fā)現(xiàn)酵母菌細胞上連著一個或幾個________，這是酵母菌在進行________生殖。

(2)用放大鏡或顯微鏡觀察青霉和曲霉，發(fā)現(xiàn)青霉直立菌絲的頂端呈__________，孢子呈______色。青芽體掃帚狀10中考九年級生物復習專題課件5/7/2024類群代表植物主要特征生活環(huán)境生殖方式與人類的關(guān)系藻類植物衣藻、海帶單細胞或多細胞，無①___________的分化大多生活在水中⑧______

繁殖大氣中②______的主要來源，可做魚餌等苔蘚植物地錢、葫蘆蘚植株矮小，有③_________的分化，無輸導組織適于生長在④_____的環(huán)境中監(jiān)測⑤______污染程度的指示植物蕨類植物卷柏、蕨有⑥___________的分化，體內(nèi)有⑦________組織適于生活在陰濕的環(huán)境中煤的重要來源考點3孢子植物的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系根、莖、葉氧莖、葉陰濕空根、莖、葉輸導孢子氣11中考九年級生物復習專題課件5/7/2024類群代表植物主要特征生殖方式與人類的 關(guān)系裸子植物松、銀杏種子無①_____包被，裸露在外用③______繁殖，對陸地環(huán)境的適應能力強木材的主要來源被子植物玉米、桃種子外面有②________包被可食用、觀賞等考點4

種子植物的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系果皮種子果皮12中考九年級生物復習專題課件5/7/2024類群代表動物主要特征與人類的關(guān)系腔腸動物水螅、海蜇身體呈①________對稱；體表有刺細胞；有口無肛門可食用扁形動物渦蟲、絳蟲身體呈②______對稱；背腹扁平；有口無肛門可使人患病線形動物蛔蟲、鉤蟲身體細長、呈圓柱形；體表有③________；有口有肛門使人患蛔蟲病環(huán)節(jié)動物蚯蚓、水蛭身體呈圓筒形，有許多彼此相似的④________構(gòu)成；靠剛毛和疣足輔助運動改良土壤；藥用；作飼料等無脊椎動物類群的主要特征以及它們與人類生活

考點5的關(guān)系角質(zhì)層體節(jié)輻射兩側(cè)13中考九年級生物復習專題課件5/7/2024類群代表動物主要特征與人類的關(guān)系軟體動物河蚌、蝸牛柔軟的身體表面有⑤________，大多具有貝殼；運動器官是足食用；裝飾品；傳播疾病等節(jié)肢動物蝗蟲、蝦體表有堅韌的⑥_______；身體和附肢都分節(jié)很多種類對人有益，如昆蟲能為植物傳粉；有些種類對人有害(續(xù)表)外骨骼外套膜14中考九年級生物復習專題課件5/7/2024類群代表動物主要特征與人類的關(guān)系魚類鯽魚身體呈流線型，體表覆蓋著鱗片，用鰭游泳，用①______呼吸多數(shù)種類可以食用兩棲類青蛙變態(tài)發(fā)育，幼體生活在水中，用②______呼吸；成體營水陸兩棲生活，用③______呼吸，皮膚輔助呼吸農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，制藥等爬行類蜥蜴、蛇體表覆蓋著④___________，用肺呼吸能消滅有害動物，作藥材等考點6脊椎動物類群的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系鰓鰓肺鱗片或甲15中考九年級生物復習專題課件5/7/2024類群代表動物主要特征與人類的關(guān)系鳥類家鴿體表被覆⑤____；前肢變成翼；有喙無齒；有⑥_____輔助肺呼吸消滅有害動物，可食用哺乳類家兔體表被毛；⑦______哺乳；牙齒有門齒、⑧______和臼齒的分化可食用、藥用、提供毛皮等(續(xù)表)羽犬齒氣囊胎生16中考九年級生物復習專題課件5/7/2024考點7保護生物多樣性的重要意義1．生物多樣性的內(nèi)涵：生物種類生態(tài)系統(tǒng)

(1)生物的多樣性包括____________的多樣性、基因的多樣性和__________的多樣性。(2)生物多樣性的實質(zhì)是________的多樣性?；?．保護生物多樣性的措施：(1)建立__________________是保護生物多樣性最為有效的措施。自然保護區(qū)(2)把瀕危物種遷出原地，進行特殊的保護和管理。種質(zhì)庫(3)建立瀕危物種的____________。(4)頒布實施相關(guān)的法律和文件。17中考九年級生物復習專題課件5/7/2024考點8生命的起源和生物的進化1．生命起源的過程：原始大氣簡單的復雜的有機物________原始生命。有機物2．生物進化的主要歷程：(1)________是研究生物進化非常重要的證據(jù)。(2)生物進化的總趨勢：從簡單到________，從低等到高等，從水生到________。復雜陸生化石18中考九年級生物復習專題課件5/7/2024(3)植物進化的主要歷程：藻類植物→苔蘚植物→______種子

(4)無脊椎動物的進化歷程：單細胞動物→腔腸動物→扁形動物→線形動物→軟體動物→________動物→________動物。環(huán)節(jié)節(jié)肢(5)脊椎動物的進化歷程：魚類→兩棲動物→爬行動物

3．生物進化的解釋——自然選擇學說：過度繁殖→生存斗爭→遺傳變異→____________。適者生存蕨類哺乳鳥類19中考九年級生物復習專題課件5/7/2024項目病毒細菌真菌常見種類植物病毒、動物病毒、細菌病毒(噬菌體)球菌、桿菌、螺旋菌單細胞真菌(酵母菌)、多細胞真菌(青霉菌、曲霉菌、蘑菇等)結(jié)構(gòu)示意圖一、細菌、真菌、病毒的比較20中考九年級生物復習專題課件5/7/2024項目病毒細菌真菌結(jié)構(gòu)特點無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成細胞無成形的細胞核，只有DNA集中區(qū)域都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核營養(yǎng)方式寄生絕大多數(shù)異養(yǎng)(腐生、寄生)異養(yǎng)(腐生、寄生)主要生殖方式自我復制分裂生殖孢子生殖(續(xù)表)21中考九年級生物復習專題課件5/7/2024

【典例】(2014年廣東省)燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染。綠)膿桿菌噬菌體是( A．病毒

C．單細胞生物B．細菌D．粉末狀藥物

[思路點撥]病毒根據(jù)它們寄生的細胞不同，可以分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒(噬菌體)，所以A正確。

[答案]A22中考九年級生物復習專題課件5/7/2024【變式訓練】1.(2014年廣東省)下圖是蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖，其中能產(chǎn)生孢子的部位是()A．①B．②C．③D．④答案：B23中考九年級生物復習專題課件5/7/2024二、動物和植物的分類24中考九年級生物復習專題課件5/7/2024【典例】(2013年安徽桐城)小明同學建立了如下生物分類表，表中①、②、③、④可代表的生物分別是()25中考九年級生物復習專題課件5/7/2024A．大黃魚、蝙蝠、大熊貓、白鰭豚B．鯨、朱鹮、金絲猴、家蠶C．鯽魚、朱鹮、東北虎、枯葉蝶D．魷魚、丹頂鶴、藏羚羊、蜜蜂[思路點撥]選項中魷魚為軟體動物；鯨、白鰭豚、蝙蝠為哺乳動物。[答案]C26中考九年級生物復習專題課件5/7/2024【變式訓練】2.(2014年廣東廣州)生物分類時，分類等級越小，生物之間()A．所包含的共同的特征就越多，親緣關(guān)系就越遠B．所包含的共同的特征就越多，親緣關(guān)系就越近C．所包含的共同的特征就越少，親緣關(guān)系就越遠D．所包含的共同的特征就越少，親緣關(guān)系就越近答案：B27中考九年級生物復習專題課件5/7/2024三、生物的進化1．自然選擇學說的內(nèi)容及聯(lián)系：(1)內(nèi)容：過度繁殖→生存斗爭→遺傳變異→適者生存。(2)內(nèi)容之間的聯(lián)系：

①過度繁殖是自然選擇的前提，生存斗爭是自然選擇的手段和動力，遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎，適者生存是自然選擇的結(jié)果。②變異一般是不定向的；自然選擇是定向的，它決定著生物進化的方向。28中考九年級生物復習專題課件5/7/20242．對自然選擇學說的理解：(1)生物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是生物進化的基礎。(2)生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進行斗爭，又要與其他生物進行斗爭。(3)在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下來，具有不利變異的個體則被淘汰。(4)自然選擇是一個長期并且連續(xù)的過程，只有經(jīng)過許多代的選擇，逐漸積累有利變異，才能形成新物種。

(5)自然選擇使不斷變化的生物適應于不斷變化的環(huán)境，所以生物永遠在發(fā)展進化的過程之中，不會停止在一個水平上。29中考九年級生物復習專題課件5/7/2024【典例】(2013年廣東揭陽)下列現(xiàn)象中，不屬于自然選擇決定的是()

A．北極熊體色呈白色

B．觀賞性金魚的品種和顏色各種各樣

C．仙人掌的葉變成刺狀

D．獵豹追逐羚羊時速度很快

[思路點撥]觀賞性金魚的品種和顏色各種各樣，是人類為了自己的需要和愛好而進行的培育和選擇，屬于人工選擇。

[答案]B30中考九年級生物復習專題課件5/7/2024【變式訓練】3.(2014年廣東廣州)導致生存斗爭的原因是(

)A．生物之間相互排擠和殘殺B．有利變異個體和不利變異個體相互競爭C．生物賴以生存的食物和空間有限D(zhuǎn)．生物不能適應外界環(huán)境的變化答案：C31中考九年級生物復習專題課件5/7/2024

85.每一年，我都更加相信生命的浪費是在于：我們沒有獻出愛，我們沒有使用力量，我們表現(xiàn)出自私的謹慎，不去冒險，避開痛苦，也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑，昂首闊步，作深呼吸，嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來，你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內(nèi)基]87.當一切毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時把握夢想，因為夢想一死，生命就如一只羽翼受創(chuàng)的小鳥，無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術(shù)較像角力的藝術(shù)，而較不像跳舞的藝術(shù)；最重要的是：站穩(wěn)腳步，為無法預見的攻擊做準備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里，確實還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個適度工作的人而言，快樂來自于工作，有如花朵結(jié)果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了，因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣，就是在于你自認正在為一個偉大目標運用自己；而不是源于獨自發(fā)光.自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹慎；對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經(jīng)一去不復返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。――[英國哲學家培根]99.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個世界總是充滿美好的事物，然而能看到這些美好事物的人，事實上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也發(fā)生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明了，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化，向前跨進，就看到與初始不同的景觀，再上前去，又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們?nèi)绱思臣秤诿?，如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時間，而我們應該最擔心的也是時間；因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇，就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞，被屏蔽】，而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內(nèi)基]106.休息并非無所事事，夏日炎炎時躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過的白云，亦非浪費時間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區(qū)別在于：自認最快樂的人實際上就是最快樂的，但自認為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰，在千鈞一發(fā)之際，往往能輕易解決從前認為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內(nèi)基]110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息，感覺它，感覺你自己，并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫，在公司或任何領(lǐng)域里往上攀爬，卻在抵達最高處的同時，發(fā)現(xiàn)自己爬錯了墻頭。－－[坎伯]112.「偉大」這個名詞未必非出現(xiàn)在規(guī)模很大的事情不可；生活中微小之處，照樣可以偉大。――[布魯克斯]113.人生的目的有二：先是獲得你想要的；然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點。――[羅根·皮沙爾·史密斯]114.要經(jīng)常聽.時常想.時時學習，才是真正的生活方式。對任何事既不抱希望，也不肯學習的人，沒有生存的資格。――[阿薩·赫爾帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由，完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺.去行動的自由。――[威廉·海茲利特]116.昨天是張退票的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金；要善加利用。――[凱·里昂]117.所有的財富都是建立在健康之上。浪費金錢是愚蠢的事