中考語文記敘文閱讀之鏈接類題型復習指導

年份記敘文鏈接說明文鏈接議論文鏈接合計201640042017200220182103江蘇省十三大市中考現(xiàn)代文課內(nèi)外鏈接題匯總

（2016——2018）見微知萌1、在中考命題時，各地越來越注重現(xiàn)代文課內(nèi)外閱讀材料的鏈接。2、在說明文、議論文和記敘文這三種文體中，課外記敘文和課內(nèi)文本的鏈接較多。

記敘文閱讀之鏈接類題型復習指導

題目分值正確率取決因素

丁香花364%⑴是否熟悉課內(nèi)文章⑵是否掌握答題技巧

大印象676%獨行玉器行645%

九（11）班鏈接類題型答題情況分析序號課文體裁主題1《月跡》散文自然、親情2《我的叔叔于勒》小說人性美丑3《海燕》散文詩感悟自然4《紫藤蘿瀑布》散文感悟自然5《范進中舉》小說感悟自然6《春》《背影》散文自然、親情7《安恩和奶?！沸≌f尊重生命8《最后一課》小說家國情懷9《飛紅滴翠記黃山》解說詞感悟自然10《皇帝的新裝》童話人性美丑溯本追源

中考記敘文選文常見主題1、自然感悟；2、尊重生命3、民俗風情；4、至愛親情5、人性美丑；

6、家國情懷

蘇教版初中語文教材部分目錄（九年級）序號九上課文1鼎湖山聽泉2林中小溪3飛紅滴翠記黃山4故鄉(xiāng)5我的叔叔于勒6在烈日和暴雨下7綠8囚綠記序號

九下課文1藤野先生2熱愛生命3生命與和平相愛4送行5貝多芬傳6臺階7呼蘭河傳8雪溯本追源1、整體感知文章內(nèi)容，領會主旨2、理清文章的結(jié)構和思路3、評價作品形象4、分析寫作特點和語言特色5、理解中心和材料的關系6、理解、賞析重要文段7、理解重點詞語、句子的含義及作用8、聯(lián)系生活談感受，進行個性化閱讀

中考記敘文閱讀考查要點有的放矢

2016年南通卷《大印象》（劉建超）20．請將本文第③節(jié)和第⑩節(jié)對大印象的兩處外貌描寫與下面對于勒的兩處外貌描寫進行比較，說說它們在描寫內(nèi)容與情感表達上的不同點。（6分）從描寫內(nèi)容上看，本文第③節(jié)和第⑩節(jié)對大印象的兩處外貌描寫突出了大印象的臉部特征，刻畫了他的眼睛，突出了“特有精神”；而對于勒的描寫不但突出了臉上和手上的皺紋，而且強調(diào)了他的愁苦和不堪。從情感上看，本文的外貌描寫寫出了人們對大印象的印象深刻，表現(xiàn)了人們對大印象的喜愛和敬意；而從對于勒的外貌描寫中可以看出他生活的艱辛，寫出了作者對人物的同情和對“我”父母親的不滿。有的放矢

2017年鹽城卷

《丁香花》（楊明）20.本文與宗璞的《紫藤蘿瀑布》在寫法上有何相似之處？請簡要分析。（3分）。

都運用了托物言志的手法?！蹲咸偬}瀑布》寫紫藤蘿花自衰到盛而感悟到生命的美好和生命的永恒。表達了作者對生命的熱愛與珍惜。而本篇文章通過寫丁香花的繁茂和不愛說話，不爭搶，寫出了作者對丁香花高潔品質(zhì)的贊美，表達了作者愿意學習丁香花不爭不搶，默默沉浸自己的品質(zhì)。有的放矢

2018年泰州卷《獨行玉器行》（余顯斌）

21.閱讀下面鏈接材料中胡屠戶的兩段話，結(jié)合本文第③段劃線句和第22段，回答問題。(6分)

胡屠戶對范進的態(tài)度、王獨行對“以熒光石充玉”的態(tài)度都有變化，原因分別是什么?這樣設計，都是以“變”寫“不變”，胡屠戶和王獨行的“不變”分別是什么?有的放矢（人物形象）

2018年泰州卷參考答案：胡屠戶對范進的態(tài)度前倨后恭是因為胡屠戶欺貧愛富、趨炎附勢；王獨行對“以熒光石充玉”的態(tài)度前“不”后“應該”，是因為王獨行“人凈心凈”。上文和《范進中舉》都以人物的“變”寫“不變”，王獨行的“不變”指的是他的“玉匠要人凈心凈”的行業(yè)道德不變；胡屠戶的“不變”指的是他的勢利之心不變。學以致用

2018年南通卷《我愛燕園》21.閱讀下面兩段文字，回答問題。兩段文字都寫到北大圖書館，它們共同的語言特色是什么？（2分）答：運用了比喻的修辭手法，語言生動形象，文筆細膩。

有的放矢1、整體感知文章內(nèi)容，領會主旨內(nèi)容主題形象手法語言2、理清文章的結(jié)構和思路3、評價作品形象4、分析寫作特點和語言特色5、理解中心和材料的關系6、理解、賞析重要文段7、理解重點詞語、句子的含義及作用8、聯(lián)系生活談感受，進行個性化閱讀

中考記敘文閱讀考查要點有的放矢序號

課文復習重點主題形象手法語言1鼎湖山聽泉2故鄉(xiāng)3藤野先生

蘇教版九年級語文教材重點篇目梳理有的放矢移步換景由景及理典雅凝重整散結(jié)合時代縮影積極信念閏土楊二嫂人物描寫對比簡潔傳神富有個性感激懷念愛國情懷藤野先生簡練準確反語諷刺生生不息美感生機山泉學以致用

閱讀《奶奶窗前的梔子花》，選擇材料中的某一點與課內(nèi)文本材料進行鏈接。自主命題，自己解答。（注意題量和分值的設置，注意命題語言的規(guī)范）學以致用

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

學以致用

在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一