2025年華師大新版選擇性必修1生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版選擇性必修1生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、對人群免疫接種是預防傳染性疾病的重要措施。下列敘述錯誤的是（）A.注射某種流感疫苗后不會感染各種流感病毒B.接種脊髓灰質炎疫苗可產生針對脊髓灰質炎病毒的抗體C.接種破傷風疫苗比注射抗破傷風血清可獲得更長時間的免疫力D.感染過新型冠狀病毒且已完全恢復者的血清可用于治療新冠肺炎患者2、對肌肉的增生和軟骨的形成與鈣化有特別重要作用的激素是（）A.雄激素B.生長激素C.甲狀腺激素D.促甲狀腺激素3、下列各圖箭頭表示興奮在神經元之間和神經纖維上的傳導方向，不正確的是（）A.B.C.D.4、下列有關內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.神經-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制B.人體內組織液是所有細胞直接生活的環(huán)境C.血漿中酸堿平衡的維持不需要器官、系統(tǒng)的參與D.細胞都要通過內環(huán)境才能與外界環(huán)境進行物質交換5、研究人員用如圖所示裝置研究了神經調節(jié)過程中興奮的產生、傳導和傳遞。如果刺激M、N點，下列相關分析錯誤的是（）

A.刺激M點甲、乙電流計的指針都會發(fā)生兩次方向相反的偏轉B.刺激N點甲、乙電流計的指針都會發(fā)生兩次方向相反的偏轉C.神經遞質以胞吐的方式釋放，體現(xiàn)了細胞膜的結構特性D.a處恢復到靜息電位時與K+運輸有關且不需要消耗ATP6、在植物幼莖的向光性生長中，單側光照的作用是（）A.促進植物體合成生長素B.抑制背光側細胞的生長C.促進背光側細胞的生長D.影響生長素在植物體內的分布7、野生型擬南芥中乙烯的作用途徑如下圖所示。R蛋白既能結合乙烯，又能調節(jié)酶T的活性。乙烯存在時，與R蛋白結合，使酶T活性受到抑制，不能催化E蛋白磷酸化，導致E蛋白被剪切。剪切產物進入細胞核，調節(jié)乙烯響應基因的表達，植株表現(xiàn)出乙烯生理反應。乙烯不存在時，酶T有活性，最終不表現(xiàn)出了烯生理反應。下列相關敘述，錯誤的是（）

A.促進果實成熟是乙烯的生理反應之一B.酶T活性喪失的突變體在無乙烯時也表現(xiàn)為有乙烯生理反應C.R蛋白上乙烯結合位點突變的個體相當于野生型為早熟品種D.圖示機制反映了激素通過影響基因表達來調節(jié)植物生命活動評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、植物生長發(fā)育的整體調節(jié)。

(1).植物生長發(fā)育的調控，是由____________調控、_______調節(jié)和_________調節(jié)共同完成的。

(2).植物細胞儲存著_______的基因。植物的生長、發(fā)育、繁殖、休眠，都處在基因適時的____________調控之下；激素作為____分子，會影響細胞的__________，從而起到調節(jié)作用。同時，激素的產生和分布是__________的調控的結果；也受到環(huán)境因素的影響。

(3).在個體層次，植物生長、發(fā)育、繁殖、休眠，實際上，是植物響應環(huán)境變化，調控____________以及激素產生、_______，最終表現(xiàn)在_____和個體水平上的變化。9、生產應用：人工合成的生長素類似物，用于防止果實和葉片的脫落，促進_______，獲得無子果實，促使扦插枝條的______等。10、神經調節(jié)的基本方式是_______。完成反射的結構基礎是_______。反射的過程：_______接受刺激，產生興奮，通過_______傳到_______，對興奮進行分析和綜合，新的興奮通過_______到達_____，作出應答。11、反射是在________________的參與下，機體對____________所產生的__________________。它是神經調節(jié)的_____________。反射的結構基礎：_____________。12、大腦的結構：大腦的表面覆蓋著主要由神經元胞體及其_____構成的薄層結構，這一結構被稱為_______。大腦具有豐富的___________，用來增加表面積。大腦發(fā)出的指令，通過_______傳到脊髓。13、學習和記憶。

(1).人類的記憶過程分成四個階段，即________；第一級記憶、第二級記憶和第三級記憶。

(2).短時記憶可能與_________________有關，尤其是與大腦皮層下一個形狀像_________的腦區(qū)有關。長時記憶可能與________以及________有關。14、神經元是一種_________細胞，其基本特性是受到刺激后會產生_____________并沿__________傳送出去。興奮是指某些組織（如______、_______）受到刺激后，由_________狀態(tài)變?yōu)開______狀態(tài)的過程。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、主動免疫接種的是抗體，被動免疫接種的是抗原；通過注射抗血清以預防或治療疾病的方式屬于主動免疫。______A.正確B.錯誤16、傳入神經末梢就是感受器，傳出神經末梢就是效應器。______A.正確B.錯誤17、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素______A.正確B.錯誤18、在靜息狀態(tài)下，神經細胞能進行葡萄糖的跨膜運輸，也進行離子的跨膜轉運。______A.正確B.錯誤19、B細胞、T細胞和吞噬細胞都屬于淋巴細胞。（）A.正確B.錯誤20、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行。（______）A.正確B.錯誤21、健康人內環(huán)境能保持穩(wěn)態(tài)，內環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)時，人體一定健康。（______）A.正確B.錯誤22、調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)是神經系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)。（______）A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共2題，共20分)23、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內環(huán)境進行物質交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水泡內的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內環(huán)境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態(tài)關系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。24、圖甲是縮手反射相關結構；圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B(yǎng)細胞產生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．評卷人得分五、綜合題(共2題，共10分)25、新型冠狀病毒通過表面的刺突蛋白（S蛋白）與人呼吸道粘膜上皮細胞的ACE2受體結合；侵入人體而引發(fā)肺炎，具有極強的傳染性和致病性。正常人體感染新冠病毒會引起機體發(fā)熱，下丘腦的體溫調節(jié)中樞感受器感受到刺激，從而導致體溫調定點上升，然后機體的代謝增加以達到體溫調定點。如圖為體溫上升期機體體溫調節(jié)過程示意圖。請回答下列問題：

（1）新型冠狀病毒侵入機體后，體內的B細胞會迅速識別入侵的病毒，在淋巴因子的作用下，經過細胞的增殖、分化，形成__________________________細胞。新型冠狀病毒引起的炎癥主要發(fā)生在呼吸道及肺部的原因是_____________________________________________________。

（2）新型冠狀病毒的檢測方法目前主要有核酸檢測法和抗體檢測法。對于無癥狀的感染者，可采集其血液樣本進行抗體檢測，這是因為其體內__________________________。

（3）綜合圖解分析，圖中的激素甲為__________________________；體溫上升期人體進行體溫調節(jié)的方式有____________________________。病毒感染人體一段時間后，體溫調定點上移并暫時維持在38．5℃，此時機體產熱與散熱的關系是__________________________。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管___________________________，從而減少尿量。26、水分脅迫是指土壤中水分不足（如干旱）和水分過多（如澇害）而抑制植物生長的現(xiàn)象。請回答：

(1)植物葉片輕度缺水時，氣孔開放程度減小，這時使氣孔關閉的激素主要是_____（填“脫落酸”或“細胞分裂素”），此時主要影響光合作用的_____反應過程。

(2)某科研小組探究了不同葉齡桃樹葉片與葉片含水量對光合作用和呼吸作用的影響，結果如下圖所示。含水。

量及。

測量。

值350%200%250%200%凈光。

合速。

率葉綠。

素含。

量呼。

吸。

速。

率凈光。

合速。

率葉綠。

素含。

量呼。

吸。

速。

率凈光。

合速。

率葉綠。

素含。

量呼。

吸。

速。

率凈光。

合速。

率葉綠。

素含。

量呼。

吸。

速。

率呼。

吸。

速。

率Y組18951584．587．53．523．53M組1264105．53．853．53．621．53．4O組955．574．56537218

注：①Y組為嫩葉；M組為壯齡葉、O組為老齡葉；②表中所測數(shù)值均為相對值。

①由表中數(shù)據(jù)可知，老齡葉比嫩葉凈光合作用速率低，其主要原因是_____。

②若作物長期受澇，植株會出現(xiàn)缺少礦質元素和爛根等現(xiàn)象，其原因是_____。

(3)在嚴重干旱脅迫下，造成植株光合速率急劇下降，其原因主要是非氣孔因素，如因葉片水分虧缺，會減緩光合產物從葉片外運，使光合產物積累從而_____（填“抑制”或“促進”）光合速率。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】

免疫接種或預防接種是以誘發(fā)機體免疫應答為目的；預防某種傳染性疾病的方法，包括主動免疫和被動免疫。

【詳解】

A；流感病毒的種類很多；注射某種流感疫苗后只會對該種流感病毒產生免疫力，仍可能感染其他流感病毒，A錯誤；

B；接種脊髓灰質炎疫苗后；疫苗作為抗原可使機體產生免疫反應，通過體液免疫產生相應的抗體，B正確；

C；接種破傷風疫苗屬于主動免疫；可使機體產生相應的效應細胞和記憶細胞，這些細胞能在體內長期留存，提供抵抗破傷風的長期保護，而注射抗破傷風血清是利用其中的抗體獲得免疫力，注射的抗體在機體內不能長期留存，C正確；

D；感染過新型冠狀病毒且已完全恢復者的血清中含有針對新型冠狀病毒的抗體；可用于治療新冠肺炎患者，D正確。

故選A。2、B【分析】【分析】

人體主要激素及其作用：。激素分泌部位化學性質作用部位主要作用主要作用下丘腦多肽腎小管、集合管調節(jié)水平衡、血壓調節(jié)水平衡、血壓促甲狀腺激素釋放激素調節(jié)垂體合成和分泌促甲狀腺激素垂體調節(jié)垂體合成和分泌促甲狀腺激素促性腺激素釋放激素促性腺激素釋放激素調節(jié)垂體合成和分泌促性腺激素垂體蛋白質全身促進生長，促進蛋白質合成和骨生長促進生長，促進蛋白質合成和骨生長促甲狀腺激素控制甲狀腺的活動甲狀腺控制甲狀腺的活動促性腺激素控制性腺的活動性腺控制性腺的活動甲狀腺氨基酸衍生物全身促進代謝活動；促進生長發(fā)育（包括中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經系統(tǒng)的興奮性；過多：患甲亢?；颊哐獕荷?、心搏加快、多汗、情緒激動、眼球突出等。不足：神經系統(tǒng)、生殖器官發(fā)育受影響（嬰兒時缺乏會患呆小癥）；缺碘：患甲狀腺腫，俗稱“大脖子病”促進代謝活動；促進生長發(fā)育（包括中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經系統(tǒng)的興奮性；過多：患甲亢?；颊哐獕荷摺⑿牟涌?、多汗、情緒激動、眼球突出等。不足：神經系統(tǒng)、生殖器官發(fā)育受影響（嬰兒時缺乏會患呆小癥）；缺碘：患甲狀腺腫，俗稱“大脖子病”胸腺多肽免疫器官促進T淋巴細胞的發(fā)育，增強T淋巴細胞的功能促進T淋巴細胞的發(fā)育，增強T淋巴細胞的功能腎上腺髓質促進肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等興奮劑促進肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等興奮劑腎上腺皮質固醇促進腎小管和集合管吸Na+排K+，使血鈉升高、血鉀降低。促進腎小管和集合管吸Na+排K+，使血鈉升高、血鉀降低。胰島B細胞胰島素蛋白質全身調節(jié)糖代謝，降低血糖濃度A細胞胰高血糖素多肽肝臟調節(jié)糖代謝，升高血糖濃度調節(jié)糖代謝，升高血糖濃度卵巢固醇全身促進女性性器官的發(fā)育、卵子的發(fā)育和排卵，激發(fā)并維持第二性征等促進女性性器官的發(fā)育、卵子的發(fā)育和排卵，激發(fā)并維持第二性征等孕激素促進子宮內膜和乳腺的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準備條件卵巢、乳腺促進子宮內膜和乳腺的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準備條件睪丸固醇全身促進男性性器官的發(fā)育、精子的生成，激發(fā)并維持男性第二性征促進男性性器官的發(fā)育、精子的生成，激發(fā)并維持男性第二性征

【詳解】

A；雄激素能促進男性性器官的發(fā)育、精子的生成；激發(fā)并維持男性第二性征，不能對肌肉的增生和軟骨的形成與鈣化有特別要作用，A錯誤；

B；生長激素促進生長；促進蛋白質合成和骨生長，對肌肉的增生和軟骨的形成與鈣化有特別要作用，B正確；

C；甲狀腺激素促進代謝活動；促進生長發(fā)育（包括中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育）；提高神經系統(tǒng)的興奮性，不能對肌肉的增生和軟骨的形成與鈣化有特別要作用，C錯誤；

D；促甲狀腺激素控制甲狀腺的活動；不能夠對肌肉的增生和軟骨的形成與鈣化有特別要作用，D錯誤。

故選B。3、C【分析】【分析】

1；神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中；只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突，在神經元之間的傳遞是單向的。

2；當神經纖維膜受到刺激時；對鈉離子通透性增加，使得刺激點處膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負，該部位與相鄰部位產生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流；興奮的傳導方向和膜內側的電流傳導方向一致，與膜外側的電流傳導方向相反。

【詳解】

A；A圖所示是興奮是從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體；A正確；

B；B圖所示是興奮是從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的樹突；B正確；

C；因為神經遞質只存在于突觸前膜；作用于突觸后膜，所以C圖興奮在神經元之間的傳遞方向應該是：從上一個神經元的軸突到下一個神經元的細胞體或樹突（從左到右），C錯誤；

D；D圖所示是興奮在神經纖維上以電信號形式傳導；傳導方向是興奮區(qū)到未興奮區(qū)，雙向傳導，D正確。

故選C。4、A【分析】【分析】

1；內環(huán)境是指體內細胞生存的液體環(huán)境；主要包括組織液、血漿和淋巴等細胞外液。

2；關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點：（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下；通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調節(jié)機制：神經-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡。

【詳解】

A；神經一體液一免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制；A正確；

B；組織液是大多數(shù)組織細胞直接生活的環(huán)境；血細胞生活的內環(huán)境是血漿，B錯誤；

C；內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調配合；酸堿平衡的調節(jié)也不例外，C錯誤；

D；單細胞生物體的細胞直接與外界環(huán)境進行物質交換；D錯誤。

故選A。5、A【分析】【分析】

興奮在神經纖維上雙向傳導；在神經元之間單向傳遞。由突觸位置的結構可知，該位置興奮在突觸處只能由右側傳向左側；刺激M點電表甲能檢測到電位變化，且興奮不同時到達兩極，電流表乙左邊的電極位置可形成興奮，右邊電極位置不能形成。刺激N兩電流表的兩極位置都能產生興奮。由于電流表兩極都在膜外，電流表兩極位置不同時接受興奮，則產生兩次方向相反的偏轉，一極能接受到興奮另一極不能，則發(fā)生一次偏轉。

【詳解】

A；刺激M點甲、電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉；乙指發(fā)生一次偏轉，A錯誤；

B；刺激N點甲、乙電流計的指針都會發(fā)生兩次方向相反的偏轉；B正確；

C；經遞質以胞吐的方式釋放；體現(xiàn)了細胞膜具有流動性，流動性是細胞膜的結構特點，C正確；

D、a處恢復到靜息電位時，K+內流；屬于協(xié)助擴散，不需要消耗ATP，D正確。

故選A。6、D【分析】【分析】

植物具有向光性的原因：單側光照過后；生長素由向光一側朝背光一側運輸，導致胚芽鞘的背光一側生長素含量多于向光一側，因而引起兩側的生長素不均勻，從而造成向光彎曲。

【詳解】

生長素的合成與光照無關；單側光可以改變生長素在植物體內的分布；使背光側細胞伸長較快，從而出現(xiàn)向光生長，因此單側光的作用是影響生長素在植物體內的分布，D正確，ABC錯誤。

故選D。7、C【分析】【分析】

在植物個體生長發(fā)育和適應環(huán)境的過程中；各種植物激素不是孤立地起作用，而是相互協(xié)調；共同調節(jié)，植物激素的合成受基因的控制，也對基因的程序性表達具有調節(jié)作用。

【詳解】

A；乙烯主要作用是促進果實成熟；此外，還有促進老葉等器官脫落的作用，植物體各部位都能合成乙烯，A正確；

B；由圖可推知；有無乙烯生理反應發(fā)生，關鍵在于酶T有無活性，因此只要酶T無活性，存在或不存在乙烯都會發(fā)生乙烯生理反應，故酶T活性喪失的純合突變體在無乙烯的條件下出現(xiàn)有乙烯生理反應的表現(xiàn)，B正確；

C；若R蛋白發(fā)生了乙烯結合位點突變；乙烯就不能發(fā)揮作用，則這種植株的果實成熟期會延遲，即R蛋白上乙烯結合位點突變的個體相對于野生型為晚熟品種，C錯誤；

D；如圖所示；反映了激素乙烯通過影響基因表達來調節(jié)植物生命活動的過程，D正確。

故選C。二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）植物的生長發(fā)育過程；在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果。植物生長發(fā)育的調控，是由基因表達調控；激素調節(jié)和環(huán)境因素調節(jié)共同完成的。

（2）植物細胞儲存著本物種遺傳所需的全套遺傳物質；即全部基因。植物的生長；發(fā)育、繁殖、休眠，都處在基因適時的選擇性表達調控之下；激素是起調節(jié)作用的信息分子，會影響細胞的基因表達，從而起到調節(jié)作用。同時，激素的產生和分布是基因表達的調控的結果，也受到環(huán)境因素的影響，如寒冷條件能促使甲狀腺激素含量升高。

（3）在個體層次，植物生長、發(fā)育、繁殖、休眠，實際上，是植物響應環(huán)境變化，調控基因表達以及激素產生、分布，最終表現(xiàn)在器官和個體水平上的變化?！窘馕觥炕虮磉_激素環(huán)境因素全套選擇性表達信息基因表達基因表達基因表達分布器官9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】結實生根10、略

【解析】①.反射②.反射?、?感受器④.傳入神經⑤.神經中樞⑥.傳出神經⑦.效應器11、略

【分析】【詳解】

反射是在中樞神經系統(tǒng)的參與下，機體對內外刺激所產生的規(guī)律性應答反應。它是神經調節(jié)的基本方式；反射的結構基礎是反射弧?！窘馕觥竣?中樞神經系統(tǒng)②.內外刺激③.規(guī)律性應答反應④.基本方式⑤.反射弧12、略

【分析】【詳解】

大腦的表面覆蓋著主要由神經元胞體及其樹突構成的薄層結構，這一結構是大腦皮層。大腦具有豐富的溝回，用來增加表面積。大腦發(fā)出的指令，通過腦干傳到脊髓。腦干是連接脊髓和其他部分的重要通路?！窘馕觥竣?樹突②.大腦皮層③.溝回④.腦干13、略

【分析】【詳解】

學習和記憶：

（1）人類的記憶過程分成四個階段；即感覺性記憶；第一級記憶、第二級記憶和第三級記憶。其中前兩個階段屬于短時記憶，后兩個階段屬于長期記憶。

（2）短時記憶可能與神經元之間即時的信息交流有關，尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關。長時記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關?！窘馕觥俊拘☆}1】感覺性記憶。

【小題2】①.神經元之間即時的信息交流②.海馬③.突觸形態(tài)及功能的改變④.新突觸的建立14、略

【分析】【詳解】

神經元是一種可興奮細胞，神經元的基本特性是受到刺激后會產生興奮（神經沖動）并沿反射?。ㄝS突）傳送出去。興奮是指可興奮某些組織（如神經組織、肌肉或腺體等）受到刺激后，由靜息狀態(tài)（相對靜止狀態(tài)）變?yōu)椋@著）活躍狀態(tài)的過程?！窘馕觥靠膳d奮神經沖動軸突神經組織肌肉或腺體相對靜止顯著活躍三、判斷題(共8題，共16分)15、B【分析】【詳解】

機體人工獲取特異性免疫的方法有主動免疫和被動免疫：主動免疫是指通過向機體注射抗原；再刺激機體產生抗體；被動免疫是直接給機體注射特異性抗體。

故錯誤。16、B【分析】【詳解】

反射弧通常由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成。感覺神經末梢或傳入神經末梢組成感受器，傳入神經末梢就是感受器，而傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體是效應器，錯誤。17、A【分析】【詳解】

促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素；是由小腸黏膜產生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。

故正確。18、A【分析】【分析】

【詳解】

在靜息狀態(tài)下，膜主要對K+有通透性，造成K+外流；同時神經細胞吸收葡萄糖；氧化分解供應能量，故該說法正確。

【點睛】19、B【分析】【詳解】

B細胞；T細胞和吞噬細胞屬于免疫細胞；其中B細胞、T細胞屬于淋巴細胞，吞噬細胞不屬于淋巴細胞。

故錯誤。20、A【分析】【詳解】

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)可使細胞生活在溫度和pH等相對穩(wěn)定的環(huán)境中，有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行，故正確。21、B【分析】【詳解】

內環(huán)境達到穩(wěn)態(tài)時，人未必不得病，如遺傳病患者、植物人等，本題說法錯誤。22、B【分析】【詳解】

調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)是神經系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等多種系統(tǒng)和器官的共同配合，該題說法錯誤。四、非選擇題(共2題，共20分)23、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換示意圖；其中②為組織液，是組織細胞直接生存的環(huán)境；④為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境；①為血漿，是血細胞直接生存的環(huán)境；③為細胞內液。

【詳解】

（1）水泡內的液體主要是組織液；一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質的含量較多。

（3）內環(huán)境是細胞生存的液體環(huán)境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液單向滲透進入淋巴，淋巴單向滲透進入血漿，故三者之間的動態(tài)關系是

（4）由于組織細胞消耗的氧氣來自血漿，而產生的二氧化碳由血漿運走，所以若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。

【點睛】

本題考查內環(huán)境成分，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。【解析】組織液血漿（或血液）蛋白質①②④高于24、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：圖甲中，a表示效應器，b表示傳出神經；c表示神經中樞，d表示突觸結構，e表示傳入神經，f表示感受器。圖乙表示突觸結構，A表示突觸小體，B表示突觸后膜。圖丙中，①表示感受器，②表示傳入神經，③表示神經中樞，④表示傳出神經，⑤表示效應器。

【詳解】

（1）甲圖中f表示的結構是感受器；圖乙表示突觸結構，是圖甲中的d結構的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是突觸后膜，是下一個神經元的細胞體膜或樹突膜。

（2）縮手反射屬于非條件反射。題干所述現(xiàn)象說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞（大腦皮層）的控制。

（3）據(jù)圖分析，③表示神經中樞。刺激圖丙中b點，因為①是感受器，⑤是效應器，所以b點位于傳入神經元上；又因為興奮在反射弧中是單向傳遞的；則e；d、c都可以產生興奮；興奮在同一神經纖維上雙向傳導，所以a點也可以產生興奮。

（4）神經遞質有興奮性神經遞質和抑制性神經遞質兩種；所以可以引起突觸后神經元興奮或抑制。

【點睛】

本題結合圖示主要考查反射弧的結構和突觸的結構，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用?！窘馕觥竣?感受器②.d③.細胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞（大腦皮層）⑥.神經中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制五、綜合題(共2題，共10分)25、略

【分析】【分析】

1；人體免疫系統(tǒng)有三道防線：皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線；體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，這兩道防線人人生來就有，也不針對某一類特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，叫做非特異性免疫。特異性免疫是在非特異性免疫基礎上建立起來的，如果前兩道防線被突破，人體的第三道防線就發(fā)揮作用了，第三道防線是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。

2；病毒侵入人體后；會引發(fā)人體進行特異性免疫。在體液免疫過程中產生的漿細胞能夠合成并分泌抗體，產生的抗體在體液中能與病毒發(fā)生特異性結合，進而阻止其繁殖和對人體細胞的黏附；病毒侵入人體細胞后，會引起細胞免疫，細胞免疫過程的效應T細胞與靶細胞接觸，能激活靶細胞內的溶酶體酶，使靶細胞裂解死亡，病毒將失去藏身之所，體液免疫中的抗體就會消滅抗原。

【詳解】

（1）新型冠狀病毒侵入機體后；B細胞識別入侵的病毒，在淋巴因子的作用下，經過細胞的增殖；分化，形成漿細胞和記憶細胞。因病毒與其侵染的細胞識別后才能進入宿主細胞，炎癥主要發(fā)生在呼吸道及肺部，說明呼吸道及肺部細胞表面有病毒可特異性識別并結合的受體。

（2）新型冠狀病毒的檢測方法有很多種；目前主要有核酸檢測法和抗體檢測法，感染該病毒但無癥狀者，其體內會發(fā)生體液免疫而產生抗新型冠狀病毒抗體，可用抗體檢測法檢測。

（3）在甲狀腺激素的分級調節(jié)中；下丘腦分泌的激素甲是促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌的激素乙為促甲狀腺激素。題圖中既有神經調節(jié)又有激素參與的體液調節(jié)，其中神經調節(jié)占主導地位。體溫調定點上移并維持在38．5℃時，機體產熱量等于散熱量，產熱與散熱過程將在較高的水平（38．5℃）上達到產熱與散熱平衡。當人體出現(xiàn)脫水時，垂體釋放的抗利尿激素增加，該激素促進腎小管和集合管對水的重吸收，使重吸收水量增加，從而減少尿量。

【點睛