八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界10尊重勞動(dòng)者-珍惜勞動(dòng)成果省公開課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)?wù)n

假如沒有這些勞動(dòng)者，我們生活會(huì)變成什么樣子？對(duì)他們應(yīng)持什么態(tài)度？1/27第十課

尊重勞動(dòng)者，

珍惜勞動(dòng)結(jié)果2/27教學(xué)目標(biāo)1、知道勞動(dòng)者都是可敬人，知道珍惜勞動(dòng)結(jié)果必要性和主要性。2、樹立“勞動(dòng)光榮”觀念，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)美德，培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)者熱愛和崇敬之情3、樹立珍惜勞動(dòng)結(jié)果、節(jié)約資源意識(shí)，養(yǎng)成文明消費(fèi)習(xí)慣。3/27自學(xué)指導(dǎo)（同桌對(duì)議）1、我們?yōu)楹我鹁春蛺鄞鞲餍懈鳂I(yè)勞動(dòng)者？2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)全國(guó)勞動(dòng)模范有什么意義？3、為何應(yīng)平等尊重全部勞動(dòng)者？4、我們對(duì)待勞動(dòng)、勞動(dòng)者正確態(tài)度是什么？5、我們?yōu)楹我湎趧?dòng)結(jié)果？4/27當(dāng)我們享受幸福生活時(shí)候，是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了這些物質(zhì)和精神財(cái)富？5/271、可敬勞動(dòng)者

羅中立（1948年——）于一九七八年考入四川美術(shù)學(xué)院深造?！陡赣H》一畫曾獲“中國(guó)青年美展”一等獎(jiǎng)，其畫面含有一個(gè)悲劇性震撼力，表現(xiàn)了生活在貧困中老農(nóng)形象。為了了解這幅畫深刻含義，請(qǐng)一位同學(xué)朗誦課文中這一段話，請(qǐng)大家好好體會(huì)。P89

羅中立《父親》油畫1980年6/27“勞動(dòng)最美”隨手拍各行各業(yè)工作者們7/27我思索我展示請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合圖片及生活實(shí)際，獨(dú)立思索：說一說圖片中勞動(dòng)者身份是什么？描述他們勞動(dòng)，并說說他們給我們生活帶來了什么？3、我們應(yīng)怎樣對(duì)待他們？8/27我質(zhì)疑我展示：媽媽指著街道清潔工對(duì)小明說：“看，不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大就跟他們一樣沒出息?！毙?qiáng)看見傳達(dá)室劉爺爺，總是主動(dòng)打招呼，小海對(duì)小強(qiáng)說：“他是一個(gè)看大門，你何須對(duì)他那么客氣呢?！?、結(jié)合本課知識(shí)談一談以上觀點(diǎn)正確嗎？為何？2、我們對(duì)待勞動(dòng)和勞動(dòng)者正確態(tài)度應(yīng)該是什么呢？9/27

看了米勒代表作《拾穗者》，閱讀了李紳《憫農(nóng)》，你有何感受？

感受到農(nóng)民勞動(dòng)艱辛，勞動(dòng)結(jié)果來之不易。我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng)結(jié)果，尊重勞動(dòng)和勞感人民?！妒八胝摺访桌照湎趧?dòng)結(jié)果10/2711/2712/27學(xué)生食堂浪費(fèi)13/27水資源浪費(fèi)14/2730萬(wàn)宴席15/27浪費(fèi)糧食16/27國(guó)情知多少

我國(guó)是一個(gè)水資源緊缺國(guó)家。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人均水資源占有量?jī)H相當(dāng)于世界人均水資源占有量1／4；在全國(guó)600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市存在供水不足問題，其中缺水比較嚴(yán)重城市有110個(gè)，全國(guó)城市缺水年總量達(dá)60億立方米。教授預(yù)測(cè)，中國(guó)人口在2030年將到達(dá)16億高峰，到時(shí)人均水資源量?jī)H有1750立方米，中國(guó)將成為嚴(yán)重缺水國(guó)家。17/27

小組交流：在生活中，存在哪些浪費(fèi)勞動(dòng)結(jié)果現(xiàn)象和行為？尋找浪費(fèi)現(xiàn)象家庭生活……學(xué)校生活……社會(huì)生活……我自己......18/27

在毛主席生前用過一百多件日常生活用具中，有一件穿過20多年、已補(bǔ)過73次睡衣。身邊工作人員屢次提出給他換一件新，他都執(zhí)意不愿，直到逝世前夕，他老人家還是穿著這件補(bǔ)丁綴補(bǔ)丁睡衣。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他老人家首先提倡不吃肉、不吃水果，經(jīng)常是幾個(gè)烤芋頭就是一餐飯，與全國(guó)人民同甘共苦。美德故事19/27

香港富豪李嘉誠(chéng)有一次從酒店出來，準(zhǔn)備上車時(shí)，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追撿。旁邊一位保安見狀，馬上過來幫他撿起，然后交到他手上。李嘉誠(chéng)把硬幣放進(jìn)口袋后，再?gòu)腻X夾里取出100元港幣，遞給保安作為酬報(bào)。為了一元錢卻花了100元，這不論從哪個(gè)角度看都是不劃算。有些人向李嘉誠(chéng)問起這件事情，他解釋：“若我不去撿硬幣，它就會(huì)在這個(gè)世界上消失，而我給保安100元，他便能夠用之消費(fèi)。我以為錢能夠拿去使用，但不能浪費(fèi)?！?/p>

美德故事珍惜勞動(dòng)結(jié)果、艱苦樸素、是中華民族傳統(tǒng)美德。20/27艱辛樸素、勤儉節(jié)約美德不能丟合作探究：某校八年級(jí)（1）舉行了一場(chǎng)“發(fā)展不易，且行且珍惜”主題班會(huì)，特邀請(qǐng)你參加會(huì)議，共同探討：主持人：要杜絕中國(guó)“剩宴”，抵制鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，需要我們共同努力。請(qǐng)你從國(guó)家和個(gè)人角度各提一條提議。主持人：為杜絕浪費(fèi)，請(qǐng)你說一說我們中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢？21/27

學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？

經(jīng)過學(xué)習(xí)本課，使我們了解了尊重勞動(dòng)者，樹立平等勞動(dòng)觀主要性，培養(yǎng)了我們對(duì)勞動(dòng)者熱愛和尊敬之情。我們一定要樹立珍惜勞動(dòng)結(jié)果、節(jié)約資源意識(shí)，養(yǎng)成文明消費(fèi)習(xí)慣。不浪費(fèi)每一粒糧食，勤儉節(jié)約，艱辛奮斗，繼承老一輩革命家優(yōu)良傳統(tǒng)。22/27課堂練習(xí)1、以下屬于可敬勞動(dòng)者有（）

①田地里耕作農(nóng)民②井下采煤煤礦工人③聚精會(huì)神賭博賭徒④教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生⑤動(dòng)作神速，幾秒鐘就能夠偷到他人摩托車小偷⑥技術(shù)高超電腦維修能手

A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①②④⑥D(zhuǎn).①②⑥C23/272、時(shí)傳祥，20世紀(jì)五六十年代北京市崇文區(qū)糞便去除工人。他十年如一日，無(wú)冬無(wú)夏、挨家挨戶給首都群眾掏糞掃污，用一人臟換來了萬(wàn)人凈。毛澤東、劉少奇、周周來、朱德等中央領(lǐng)導(dǎo)曾親切接見時(shí)傳祥，這充分表達(dá)了黨和政府（）

A.關(guān)心百姓生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴

B.對(duì)時(shí)傳祥這么底層工作者同情

C.尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者

D.平時(shí)工作很忙、很繁瑣。C24/273、以下說法正確有（）①不論浪費(fèi)什么都是對(duì)勞動(dòng)結(jié)果不珍惜，也是對(duì)勞動(dòng)者不尊重②艱辛樸素是革命年代事，當(dāng)今社會(huì)就不宜提倡了③追求享受、鋪張浪費(fèi)，可能走向腐化墮落、違法犯罪道路④科學(xué)家和地道農(nóng)民都是平等勞動(dòng)者

A．①②④B.①②④C．①③④D.①②③④C25/274、作為中學(xué)生，我們社會(huì)閱歷還不夠豐富。在生活上，我們要防止消費(fèi)誤區(qū)是()

①與同學(xué)進(jìn)行攀比②追求綠色消費(fèi)

③進(jìn)行適度消費(fèi)④一味追求名牌消費(fèi)

A.①②B.③④C.①④D.②③C26/275、現(xiàn)在生活條件好了，沒有必要像過去那樣艱辛樸素、勤儉節(jié)約了。這一看法是（）

①錯(cuò)誤，因?yàn)榍趦€節(jié)約有利于激發(fā)奮發(fā)進(jìn)取精神

②錯(cuò)誤，因?yàn)榍趦€節(jié)約有利于培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)

③錯(cuò)