敬畏生命(公開課)省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件

第八課探問生命R·七年級上冊敬畏生命1/19新課導入清明祭祖烈士紀念日向人民英雄獻花籃2/19說說上面圖片中人們?yōu)楹我@么做。答：這么做是為了悼念生命，表達對逝者生命尊重和敬畏。3/191、為何要敬畏生命？（1）生命是艱難，但有時生命是，有力量，生命是。我們對生命要有一個情懷。（2）我們生命都是，在金錢、權勢等外在東西面前，。（3），并不意味著只看到自己生命主要性，我們也必須認可一樣主要。自主學習：生命至上脆弱堅強高尚、神圣敬畏寶貴生命價值高于一切生命至上他人生命4/192、怎樣敬畏生命？（1）敬畏生命，讓我們從對自己生命珍惜走向對，使我們意識到每個人都需要與他人。（2）我們只有自己生命，也不漠視他人生命，，才能身邊每一個人。（3）我們對生命敬畏并不是誰命令，而是自主學習：休戚與共他人生命關心共同生活不漠視慎重地對待生命關系、處理生命問題尊重、關注、關心和善待內心自愿選擇5/19探究與分享一：教材94頁材料多國參加馬航MH370大搜救你認為花費如此巨大人力、物力、財力尋找失聯(lián)MH370客機值得嗎？為何？6/19答：（1）值得。（2）因為生命是高尚、神圣，是任何代價都換取不來。我們對生命要有一個敬畏情懷。7/19探究與分享二：你怎樣回答陶行知迷惑？陶行知警言告訴我們什么？教材94頁材料8/19答：（1）在舊中國，不少人迫于生計壓力，無暇顧及他人生命。

（2）當我們對生命懷著敬畏之心時，我們就會珍視它。生命價值高于一切。（怎樣了解）9/19探究與分享三：教材95頁材料

不顧本身危險去救他人是不珍惜自己生命嗎？10/19答：不是。生命至上，并不意味著只看到自己生命主要性，我們也必須認可他人生命一樣主要?！叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕?，我們要自覺地珍愛他人生命，如同珍愛自己生命一樣。11/19探究四：閱讀感悟我是一個生命我是一個生命，我要好好活著。我害怕傷害和痛苦，渴望關心和高興。我周圍有與我一樣生命。不論他們和我有沒有交往，他們對生命愿望，跟我是一樣。我必須以一樣敬畏心來尊重他人生命，而不是對他們視而不見。教材96頁材料12/19

答：敬畏生命，讓我們從對自己生命珍惜走向對他人生命關心，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。13/19探究與分享五：教材97頁材料14/19上述四個情境分別帶給你怎樣感受？你能從上述不一樣情境中發(fā)覺哪些共同態(tài)度？15/19答：（1）“讓座”帶給我們溫暖、關心感受?！拔沂悄愎照取睅Ыo我們關心、善良、溫暖感受?！岸紫氯ァ睅Ыo我們尊重、關注、關心感受。“陪同和分享”帶給我們慰藉、溫暖、關心感受。（2）從上述不一樣情境中發(fā)覺了溫暖、尊重、關注、關心等共同態(tài)度。16/19我們對生命敬畏并不是誰命令，而是內心自愿選擇。我們對待他人生命態(tài)度，表示著我們怎樣對待自己生命。當我們能夠與周圍生命休戚與共時，我們就走向了道德生活。17/19休戚與共1、生命是脆弱，也是堅強2、生命價值高于一切3、珍愛他人生命1、敬畏生命就要從珍惜自己生命走向關愛他人生命2、慎重對待生命關系，處理生命問題3、對生命敬畏是內心自愿選擇課堂小結生命至上敬畏生命18/19拓