1《走進大自然》省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件_第1頁
1《走進大自然》省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件_第2頁
1《走進大自然》省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件_第3頁
1《走進大自然》省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件_第4頁
1《走進大自然》省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大自然1/14神秘漂亮深山幽谷2/14絢麗多姿花草樹木3/14形態(tài)各異鳥獸蟲魚4/14走進大自然5/14認真讀課文，思考：1、課文共分幾個小節(jié)？2、每個小節(jié)各講什么內(nèi)容？6/141、走進大自然追著小鳥，走進密林；追著小溪，走進深山；追著會飛花，我們走進大自然。孩子們走進大自然。孩子們心情怎么樣？我們還能怎樣走進大自然？花蝴蝶歡快、愉悅7/14讓小錘去叩醒每一塊山石，讓畫筆去訪問每一片花瓣。高高舉起雪白昆蟲網(wǎng)，網(wǎng)住一個斑斕秋天。孩子們置身于大自然中。孩子們對大自然什么樣感情？必須走到大自然每一個角落用畫筆畫花瓣8/14把自己變成大樹吧，去體驗大地深沉；把自己變成白云吧，去感受藍天遼遠；把自己融進大自然吧，這么，會發(fā)覺生活愈加燦爛。孩子們?nèi)谌氲酱笞匀恢?。為何大樹能體會大地深沉？為何白云能體會藍天遼遠？還能怎樣融入大自然？9/14叩醒訪問體驗感受發(fā)覺雪白斑斕深沉遼遠燦爛小錘昆蟲融入10/14網(wǎng)訪密瓣醒追（追問）Z

（追求）9（追趕）半包圍走之旁（驚醒）X

（醒目）16（喚醒）左右酉字旁（花瓣）B（豆瓣）19（葉瓣）左中右辛字旁（秘密）M（密碼）11（密林）上中下寶蓋兒（采訪）L

（訪問）6（訪談）左右言字旁（電網(wǎng)）W

（上網(wǎng)）6（網(wǎng)球）半包圍同字框11/14感驗受沉吧（好吧）B

（去吧）7（來吧）左右口字旁（緘默）C

（沉思）7（深沉）左右三點水（接收）S（感受）8（享受）上中下爪字頭（試驗）Y（考驗）10（測驗）左右馬字旁（感動）G

（感情）13（靈感）上下心字底12/14這首詩歌生動地描繪了天真活潑孩子們走進大自然懷抱，愉快地進行各種活動情景，表示了作者向往大自然愿望，融入大自然心境和熱愛大自然感情。13/148月19日語文作業(yè)1、一課生字1-1-3，寫在2號本上，背誦課文；2、預(yù)習(xí)第2課；

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論