七年級語文下冊第一單元3白鵝習(xí)題省公開課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

3．白鵝1/20lín

míng

háng

sìcén

囂促侈茍2．據(jù)義填詞(1)______：狡猾奸詐。(2)______：卑劣低劣。(3)______：豐盛飯菜。(4)____________：形容走路時(shí)腳步放得很輕。刁奸猥鄙盛饌躡手躡腳2/203．文學(xué)、文體常識(shí)本文作者是_______，中國浙江人，_____家、畫家、文學(xué)家、美術(shù)與音樂教育家，原名豐潤。主要作品有《緣緣堂隨筆》、畫集《________》等。師從弘一法師(李叔同)，以中西融合畫法創(chuàng)作漫畫以及散文而著名。豐子愷散文子愷漫畫3/20C

(解析：A.饌—zhuàn

B．猥—wěi

D．窺—kuī)4/20②⑤

5/203．判斷以下句子所利用表示方式。(1)這白鵝，是一位將要遠(yuǎn)行朋友送給我。()(2)先吃一口冷飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。()(3)好一個(gè)高傲動(dòng)物！()(4)它傲然地站著，看見人走來簡直不讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。()記敘描寫抒情描寫6/204．課文中白鵝有什么特點(diǎn)？這些特點(diǎn)從哪些方面表達(dá)出來？白鵝特點(diǎn)是：高傲。(1)頭頸：伸長頭頸，左顧右盼，傲視群雄，睥睨一切。(2)叫聲：聲調(diào)嚴(yán)厲鄭重，有似厲聲呵斥，不論何人甚至連討要食物時(shí)叫聲，“也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣”。(3)步態(tài)：步調(diào)從容，大模大樣，“頗像京劇里凈角出場”。(4)吃相：食料并不奢侈，但吃法三眼一板，絲毫不拘，一口飯，一口水，一口草泥，飯罐已空，便抬頭大叫。7/20二、閱讀了解鵝吃飯，經(jīng)常使我們發(fā)笑。一日三餐，它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大約這些泥和草也有各種滋味，它是依著它胃口而選定。這食料并不奢侈，但它吃法，三眼一板，絲毫不茍。譬如吃了一口飯，倘水盆偶然放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地踏大步走上前往，飲水一口，再踏大步走到一定地方去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。這么從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里堂倌一樣。因?yàn)楦浇范贾牢覀冞@位鵝老爺脾氣，每逢它吃飯時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去吃水、吃泥，吃草當(dāng)兒，狗就靈敏地跑上來，努力地吃它飯。沒有吃完，鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，而且厲聲叫罵；狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候。看它再吃了一口飯，再走開去吃水、吃草、吃泥時(shí)候，狗又靈敏地跑上來，這回就把它飯吃完，揚(yáng)長而去了。等到鵝再來吃飯時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便抬頭大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，而且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏啵还贩饺?，一狗又來蹲著窺伺了。鄰近雞也很多，也常躡手躡腳地來偷鵝飯吃。我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，省得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。然而它所必需盛饌泥和草，所在地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。為了找這盛饌，它仍是要走遠(yuǎn)去。所以鵝吃飯，非有一人侍候不可。真是架子十足！8/205．簡明概括選文主要內(nèi)容。鵝吃飯，經(jīng)常使我們發(fā)笑。6．選文第一句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？內(nèi)容上概括全段，結(jié)構(gòu)上引發(fā)下文。7．作者認(rèn)為鵝吃飯“真是架子十足”，其原因是什么？鵝吃飯，非有一人侍候不可。8．從選文中可見作者對白鵝懷有怎樣感情？喜愛。9/20C

10/2010．(，濟(jì)寧)句中標(biāo)點(diǎn)使用恰當(dāng)一項(xiàng)是()A．“好，”他對我說：“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我話?！盉．仰之彌高，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。C．為了變換食物花樣，我還給蟈蟈吃很甜水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。D．曲阜“三孔”、少昊陵、鄒城嶧山、泗水泉林都是濟(jì)寧境內(nèi)著名旅游景點(diǎn)。(解析：A項(xiàng)中冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；B項(xiàng)中“起勁”后逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)；D項(xiàng)中應(yīng)為“典阜‘三孔’、少昊陵，鄒城嶧山，泗水泉林都是濟(jì)寧境內(nèi)著名旅游景點(diǎn)”。)C11/2011．依據(jù)語境，下面橫線上填入句子排列恰當(dāng)一項(xiàng)是()我?guī)е⒆觽儯[身在走廊玻璃門里，悄悄觀望。________。①翅子一展，大麻雀劃了一道斜線，飛回籬墻上，目不轉(zhuǎn)睛地，望著那饕餮吞食小囚徒。②只見一只大麻雀，果然勇敢地自籬墻上跳了下來，口里銜著一條小小白蟲，兩只細(xì)細(xì)小腿，像雨線般在地上輕盈跳動(dòng)。③它頭向這邊歪一歪，小麻雀頭向那邊斜一斜，恰好一下兩喙相接，那條白蟲，遂落進(jìn)那張饑餓小嘴巴里。④及至四顧無人，唰一聲，飛躍到小麻雀跟前。A．③①②④

B．③②①④C．②③④①

D．②④③①D12/2012．依據(jù)文段提供相關(guān)信息，補(bǔ)寫下面句子。①有位道士養(yǎng)了好多漂亮鵝，王羲之看后非常喜歡，想全部買走。道士說：“只要你為我寫《道德經(jīng)》，我就把全部鵝贈(zèng)予給你?！濒酥廊惶峁P，得鵝高興而歸。王羲之就是這么任性率真?。、诩兄?，王羲之見一老婦人賣竹扇，買人極少，他就在每一把扇子上題寫了五個(gè)字。然后對老婦人說：“您只要說這是王右軍書法，每把扇子可要價(jià)一百錢?！惫?，人們競相購置。他書法就是這么被世人珍重。求鵝寫經(jīng)，________________；__________，其字為世所重為人任性率真助婦題書13/2013．綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了本課后，為了深入了解作者，班上決定舉行以“走近豐子愷”為主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你參加。(1)你將從哪些方面來搜集材料？請寫出兩條。豐子愷生平介紹；豐子愷主要文學(xué)作品；豐子愷漫畫作品觀賞等。(2)請你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。方案：分兩個(gè)階段進(jìn)行。A.材料搜集階段：全班同學(xué)分成兩組，一組搜集豐子愷文學(xué)作品，探究豐子愷在文學(xué)創(chuàng)作方面成就；另一小組搜集豐子愷漫畫作品，探究其漫畫特色，并制作幻燈片，準(zhǔn)備漫畫觀賞；B.展示交流階段：各組組員在課堂上把自己搜集到內(nèi)容進(jìn)行展示交流，全方面了解豐子愷。14/20(3)觀賞豐子愷漫畫(見下列圖)，品析題目“要！”有哪些妙處。示例：題目“要！”表現(xiàn)了孩子渴望把月亮拿在手中心情，透著孩子童真童趣，簡練傳神，“！”點(diǎn)明孩子愿望強(qiáng)烈。15/20二、類文閱讀故鄉(xiāng)蛙鳴周廣玲故鄉(xiāng)是美好，故鄉(xiāng)記憶，哪怕我離開時(shí)間再長，走得再遠(yuǎn)，那里一草一木，那里鄉(xiāng)親鄉(xiāng)事，還是那樣清楚，時(shí)常會(huì)在我夢里泛起一圈圈漣漪。尤其是在寂靜夜，故鄉(xiāng)蛙鳴聲會(huì)時(shí)刻回響在耳邊，蛙鳴有急有緩，時(shí)深時(shí)淺，若近若遠(yuǎn)，唱出了我一縷縷鄉(xiāng)愁。老屋后有一片池塘，每當(dāng)夏夜，蛙聲四起打破了夜靜謐。坐在老樹下乘涼，邊聽著蛙聲邊吃著可口西瓜，一個(gè)愉悅感就油然而生。蛙聲極富節(jié)奏與韻律，如詩如歌，悅耳感人。小池塘里蛙鳴就像一首交響曲，那么清脆，那么激烈，讓人沉醉。每至晚上，枕著蛙鳴入睡，沒以為喧華，倒好像催眠曲，忘記一天疲憊、煩惱，很快地便進(jìn)入了甜美夢鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)蛙鳴，讓故鄉(xiāng)人消除了疲憊，有了歡樂和祥和。16/20記憶中，故鄉(xiāng)蛙叫得最歡是在雨后黃昏。小雨初停，便有蛙聲響起。先是一聲獨(dú)唱，雖并不嘹亮，但傳得低沉清脆，像夏夜星星，一閃一閃，瞬間點(diǎn)燃了一片蛙聲。成千上萬只青蛙唱成一片，此起彼伏，相互交融。夏天雨忽急忽緩，伴著雨點(diǎn)，這時(shí)蛙聲簡直就是一條潺潺溪泉，自然地宣泄出來，蛙聲在潤雨伴奏下，更顯其激昂與曠達(dá)。清澈蛙鳴，給人們帶來了一絲清涼、一些遐思，奏出了大自然最美妙樂章。蛙是故鄉(xiāng)精靈，是“夏日歌手”，不倦地伴唱夏精彩。蛙鳴點(diǎn)燃了夏夜激情，蛙聲中，莊稼拔節(jié)陡長，瓜果孕育甜香，是豐收序曲。故鄉(xiāng)蛙聲，是我心靈深處最純凈鄉(xiāng)音，像一首旋律優(yōu)美搖籃曲，撥動(dòng)我心中鄉(xiāng)情。故鄉(xiāng)滿田蛙聲，豐厚了夏夜山村，蛙聲沾染了泥土氣息，格外清朗。蛙鼓其實(shí)就是鄉(xiāng)村勃然心跳，在異地聆聽蛙鳴，就像聞到久違鄉(xiāng)音，一個(gè)莫名興奮從心底油然而生。17/20漫步在故鄉(xiāng)池塘，此起彼伏蛙鳴聲，不由得讓我想起辛棄疾詞：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)午夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！币焕私又焕送茗Q，似若濤聲，滾滾而來，聲聲入耳，沁人脾肺。悅耳蛙鳴，如同大自然彈奏出美妙音樂，是一首恬靜而又友好鄉(xiāng)村之歌。最濃最嘹亮蛙鳴聲，就像故鄉(xiāng)炊煙連綿不停，縈繞在我心頭。故鄉(xiāng)蛙鳴，就是在外游子們思念鄉(xiāng)音。似水流年，離開故鄉(xiāng)許多年了，老了歲月，但不衰是故鄉(xiāng)蛙鳴，年年唱響，都是那樣嶄新，富有力量和激情。故鄉(xiāng)就是那一聲聲蛙鳴，我走得再遠(yuǎn)，也會(huì)刺痛我思鄉(xiāng)神經(jīng)。在外游子，最怕深夜聽到那“刺耳”蛙鳴，因?yàn)槲亦l(xiāng)思，是禁不住這一聲聲呼喚和期待，故鄉(xiāng)蛙鳴，就是我心底最動(dòng)聽鄉(xiāng)愁。18/2014．本文抒情線索是什么？抒發(fā)了作者怎樣情感？本文抒情線索是故鄉(xiāng)蛙鳴。抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)思念之情。15．在作者筆下，“故鄉(xiāng)蛙鳴”對人們來說有什么意義？讓故鄉(xiāng)人消除了疲憊，有了歡樂和祥和；給人們帶來了一絲清涼、一些遐思，奏出了大自然最美妙樂章；點(diǎn)燃了夏季激情，豐富了夏夜山村。16．請從選文中找出你最喜歡描寫蛙鳴句子，并說說你喜歡原因。示例：“小池塘里蛙鳴就像一首交響曲，那么清脆，那么激烈，讓人沉醉。