2024年中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃

第頁2024年中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃1

教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。我們要在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的過程中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)和提高基本技能，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力?；旌暇庩?duì)實(shí)習(xí)在我校已實(shí)施十年，取得良好的效果，為使教育實(shí)習(xí)能順利進(jìn)行，根據(jù)《xx師范大學(xué)XX級(jí)混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)試行計(jì)劃》，制定XX年xx師范大學(xué)赴順德xx中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)思想

艱苦奮斗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，為人師表

二、教育實(shí)習(xí)意義和目的

通過學(xué)習(xí)《xx師范大學(xué)XX級(jí)混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)試行計(jì)劃》，我們充分地認(rèn)識(shí)到通過教育實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的：

1、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作充分而全面的鍛煉，培養(yǎng)我們實(shí)習(xí)生在教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作能力以及強(qiáng)化與人合作的能力。

2、在實(shí)習(xí)過程中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。

3、通過實(shí)習(xí)，全面檢查我們的教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取改進(jìn)措施，以提高我們的.教學(xué)能力。

4、通過實(shí)習(xí)展示我們實(shí)習(xí)生的精神風(fēng)貌，以切實(shí)的行動(dòng)加強(qiáng)我校與松昌中學(xué)的聯(lián)系，推動(dòng)我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。，共同研究解決新時(shí)期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，

5、通過實(shí)習(xí)生活，培養(yǎng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力，鍛煉實(shí)習(xí)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

三、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與時(shí)間安排

教育實(shí)習(xí)時(shí)間為八周，自XX年9月11日至11月4日。到實(shí)習(xí)學(xué)校之前，用課余時(shí)間作準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)回來后，用三周課余時(shí)間上匯報(bào)課和復(fù)評(píng)成績(jī)及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流。按照實(shí)際工作需要，我們把時(shí)間細(xì)化為四個(gè)階段：

（一）準(zhǔn)備階段（6月下旬至9月11日，課余時(shí)間）

1、由部分隊(duì)員到順德xx中學(xué)進(jìn)行踩點(diǎn)工作，解決實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員關(guān)于實(shí)習(xí)工作的問題，同時(shí)把我們實(shí)習(xí)隊(duì)的資料整理匯編后送至順德xx中學(xué)教務(wù)處。

8月中下旬進(jìn)行第一次實(shí)際踩點(diǎn)工作，以減少對(duì)順德xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的打擾。暑假期間與順德xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)保持電話、郵件溝通。

2、隊(duì)員們?cè)谑罴倨陂g，認(rèn)真做好師范技能的訓(xùn)練工作，查漏補(bǔ)缺，積極提升自身師范基本功，在此期間，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的副隊(duì)長(zhǎng)積極跟進(jìn)并督促各隊(duì)員做好訓(xùn)練工作。實(shí)習(xí)隊(duì)員根據(jù)實(shí)習(xí)課程的要求進(jìn)行備課、試講、微格教學(xué)。

師范技能訓(xùn)練以隊(duì)員自覺進(jìn)行為主，考慮8月末回校后統(tǒng)一進(jìn)行一兩次微格訓(xùn)練。

3、隊(duì)員們利用暑假期間，積極完善博客內(nèi)容，做好"五個(gè)一"，即：其中每人提交一份電子教案、一個(gè)ppt課件、一個(gè)班會(huì)課教案、一份第二課堂方案、一份實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備總結(jié)，爭(zhēng)取為實(shí)習(xí)的順利儲(chǔ)備資料。同時(shí)完善各專業(yè)的實(shí)習(xí)資料庫(kù)。

資料庫(kù)的建立由實(shí)習(xí)隊(duì)員自覺主動(dòng)進(jìn)行，要求按照一定格式建立，以確保資料庫(kù)的資料查找簡(jiǎn)單、方便。同時(shí)，同專業(yè)的同學(xué)可進(jìn)行分工合作。

4、由帶隊(duì)老師xxx、實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)xx和相關(guān)人員到順德xx中學(xué)落實(shí)教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容以及第二次踩點(diǎn)工作。隊(duì)長(zhǎng)回來后召開全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。

第二次踩點(diǎn)時(shí)間為開學(xué)后第一周，初步估計(jì)在8月28號(hào)左右。踩點(diǎn)主要是確定所教年級(jí)、所帶班級(jí)、所用教材以及住宿的一些問題。（看具體情況是否需要）

5、參與實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)、帶隊(duì)老師的會(huì)議，做好相關(guān)的文件（如實(shí)習(xí)隊(duì)有關(guān)管理工作要求、教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)、教育實(shí)習(xí)計(jì)劃、教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、廣東省班主任工作條例等）的學(xué)習(xí)工作。

②負(fù)責(zé)值日的安排及活動(dòng)考勤工作（會(huì)議、集體活動(dòng)等出席情況）；

③負(fù)責(zé)會(huì)議記錄的整理和傳達(dá)通知等；

④作為機(jī)動(dòng)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排各類機(jī)動(dòng)特派任務(wù)。

技術(shù)小組

①博客建設(shè)與管理，包括上傳博客的資料整理以及博客的相關(guān)技術(shù)要求；

②攝影及其他多媒體技術(shù)上的問題（制作工作證、宣傳方面的平面設(shè)計(jì)及影音工作）。

③撰寫一些博客文章，比如實(shí)習(xí)隊(duì)介紹最近實(shí)習(xí)各方面工作的情況、實(shí)習(xí)隊(duì)里發(fā)生的趣事、感人事跡、一些公文的撰寫等等

調(diào)研小組

①實(shí)習(xí)隊(duì)調(diào)研的整體工作的籌備、協(xié)調(diào)，包括調(diào)研題目的收集整理等等；

②實(shí)習(xí)隊(duì)調(diào)研工作的安排，及幫助撰寫調(diào)查問卷、調(diào)查報(bào)告。

文體小組

①負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)課后的文體活動(dòng)的安排，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、逛街等；

②負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)與順德xx中學(xué)在大型文體活動(dòng)方面的協(xié)調(diào)工作。

中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃2

1．上好試教課，積極在隊(duì)內(nèi)營(yíng)造互相聽課，共同促進(jìn)的氛圍，做好聽課記錄，副隊(duì)長(zhǎng)主持開好評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，相互提高。

2．根據(jù)試教課反映出的問題，積極改正，繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，試講，做好課前準(zhǔn)備工作。

3．積極協(xié)助科任老師批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

4．做好班主任日常工作，按計(jì)劃

調(diào)查研究和教育科研工作，收集、整理資料，為做好總結(jié)工作作準(zhǔn)備。

6．積極豐富博客的內(nèi)容。

實(shí)習(xí)階段，在教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作及教育調(diào)研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下：實(shí)習(xí)內(nèi)容工作內(nèi)容完成日期教學(xué)實(shí)習(xí)爭(zhēng)取早上課、多上課，鼓勵(lì)不同科組的同學(xué)互相聽課作好記錄；平時(shí)多溝通交流。同科組的同學(xué)增加一條是：輪流負(fù)責(zé)，集體備課在試教課開始后，組員認(rèn)真、互相鼓勵(lì)進(jìn)行各種課前準(zhǔn)備，如：寫教案、預(yù)講等。爭(zhēng)取10月中旬上公開課10月30日前在試教階段，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)學(xué)校的跨年級(jí)、跨科目聽課，以增強(qiáng)隊(duì)友的進(jìn)步。設(shè)計(jì)并進(jìn)行一次第二課堂活動(dòng)班主任實(shí)習(xí)班主任常規(guī)工作，獨(dú)立處理班上問題，經(jīng)常與指導(dǎo)老師溝通及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)舉辦至少1次主題班會(huì)10月30日教育調(diào)查進(jìn)一步修改問卷請(qǐng)求實(shí)習(xí)學(xué)校配合進(jìn)行調(diào)查，保證不影響師生教學(xué)工作做好問卷的整理、統(tǒng)計(jì)工作10月30日國(guó)慶假期，在教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作及教育調(diào)研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下：實(shí)習(xí)內(nèi)容工作內(nèi)容完成日期教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)見習(xí)心得，自由備課9月30日班主任實(shí)習(xí)自由思考、準(zhǔn)備班主任的管理工作，如：主題班會(huì)方案、第二課堂活動(dòng)等9月30日教育調(diào)查調(diào)查研究和教育科研工作，初步擬訂問卷調(diào)查的題目，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備9月30日（四）總結(jié)階段（10月31日至11月4日，可視具體情況適當(dāng)減少總結(jié)時(shí)間）

1．每個(gè)隊(duì)員做好工作總結(jié)和個(gè)人鑒定的工作。

2．隊(duì)長(zhǎng)收集每位隊(duì)員的教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文等材料，做好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)以及推薦兩篇較好的專題總結(jié)或調(diào)查報(bào)告、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師及教務(wù)處教育實(shí)踐科。

3．隊(duì)長(zhǎng)組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績(jī)。

4．隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫出全隊(duì)成員的小組鑒定，填寫好隊(duì)員的考勤表。

5．原科任教師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的成績(jī)，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處實(shí)習(xí)科。

6．召開總結(jié)座談會(huì)，征求順德xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的建議和意見，整理好送回教務(wù)處教育實(shí)習(xí)科。

7．寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。

8．各隊(duì)員應(yīng)研究如何為實(shí)習(xí)學(xué)校做好事。

9．搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的`材料、物品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用，并寫好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄。

10．聯(lián)系安排返校的交通工具，全體隊(duì)員于11月5日返校。返校后，由隊(duì)長(zhǎng)召開全體隊(duì)員會(huì)議，采用無記名投票方式評(píng)選出"教育實(shí)習(xí)積極分子"（人數(shù)不超過全隊(duì)1/3），交回教務(wù)處實(shí)習(xí)科審批。教務(wù)處推薦"教育實(shí)習(xí)積極分子"到院系參評(píng)"優(yōu)秀實(shí)習(xí)生"，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生人數(shù)不超過本學(xué)院師范生總?cè)藬?shù)的25％，名單上交教務(wù)處審批。各片區(qū)由分片負(fù)責(zé)老師召開片區(qū)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)。各院系在十四周前召開全體實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)大會(huì)，表揚(yáng)好人好事。

總結(jié)階段，在教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作及教育調(diào)研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下：實(shí)習(xí)內(nèi)容工作內(nèi)容完成日期教學(xué)實(shí)習(xí)找相關(guān)的科組制導(dǎo)老師進(jìn)行座談，淘寶網(wǎng)韓版女裝秋裝冬裝致以徒弟式敬意與謝意請(qǐng)指導(dǎo)老師寫好實(shí)習(xí)生鑒定班主任實(shí)習(xí)與指導(dǎo)老師座談，致以敬意和謝意請(qǐng)指導(dǎo)老師寫好鑒定班主任工作教育調(diào)查分析調(diào)查的數(shù)據(jù)，寫成論文教育調(diào)研開題報(bào)告表格參照附件一

五、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求

教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、教育調(diào)查三個(gè)方面。

1．教學(xué)實(shí)習(xí)工作安排及有關(guān)注意事項(xiàng)：

教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的中心任務(wù)，目的是使實(shí)習(xí)生初步掌握中等學(xué)校所實(shí)習(xí)學(xué)科教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求。教學(xué)實(shí)習(xí)在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要要求是：

（1）實(shí)習(xí)老師見習(xí)期間必須參加原任教師的授課，做好記錄，課后虛心請(qǐng)教；條件允許的話爭(zhēng)取多聽本科組老師的課，并開始備課。

（2）每位實(shí)習(xí)老師須講10節(jié)新課以上（不包括重復(fù)課），其中6節(jié)獨(dú)立課（不需要教師指導(dǎo)，獨(dú)立寫出教案）。

（3）每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須認(rèn)真鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容。深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行集體備課，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案，。教案必須交原任教師指導(dǎo)，必須按指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行修改。

（4）每節(jié)課上課前應(yīng)進(jìn)行檢查性預(yù)講，同專業(yè)的實(shí)習(xí)老師必須參加聽課，并邀請(qǐng)?jiān)谓處熤笇?dǎo)，預(yù)講后由聽課師生提出意見，實(shí)習(xí)老師對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后方能試教。

（5）實(shí)習(xí)授課期間，如出現(xiàn)課時(shí)沖突等情況，一定要請(qǐng)示原任老師批準(zhǔn)。

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