2023年湖南省高考語文試卷

高考真題及答案高考真題及答案高考真題解析高考真題解析2023年湖南省高考語文試卷一、語言文字運用〔3分夢想是一個民族保持生氣激發(fā)活力的源泉沒有夢想的民族是可悲的，對驚奇夢想沒有 和矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。 堅韌不強的堅船利炮，中華民族奮起抗爭；面對中國成立之初的 ，中國人民 ；面對現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn)，中華兒女懷揣中國夢。一路高歌前行。夢想的太陽，已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出，絢爛的朝霞正在光耀在我們的眼前……以下選項對語段主要運用的修辭手法的推斷，正確的一組是〔 〕A．比方排比BC．排比夸大D．夸大對偶13分〕以下成語依次填入語段中劃橫線處，最恰當?shù)囊唤M是〔 〕堅貞不屈 自強不息 百廢俱興 奮起直追堅決不移 自強不息 百廢待興 奮勉圖強堅貞不屈 生生不息 百廢待興 奮勉圖強堅決不移 生生不息 百廢俱興 奮起直追23分〕說著，進入石洞來，只見佳木蘢蔥，奇花熌，一帶清流，從花木深處折瀉于石隙之下。 于山樹影之間。俯而視之，則清溪瀉雪，石穿云，白石為欄，圍繞為沿，石橋三港，獸面銜吐。橋上有亭。以下語句填入語段中劃橫線處，連接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?〕A．再進數(shù)步，漸向北邊，兩邊飛樓插空，平坦寬豁，雕甍繡檻B(tài)．漸向北邊，再進數(shù)步，雕甍繡檻，兩邊飛樓插空，平坦寬豁C．再進數(shù)步，漸向北邊，平坦寬豁，兩邊飛樓插空，雕甍繡檻漸向北邊，雕甍繡檻，再進數(shù)步，平坦寬豁，兩邊飛樓插空二、文言文閱讀〔22分，選擇題12分，每題2210分〕〔22分〕閱讀下面的文言文，完成以下各題。張養(yǎng)浩治官如治家矣。蓋一家之事，無緩急巨細，皆所當知；有所不知，則有所不治也。況民之長，百責所叢，假設(shè)庠序，假設(shè)傳置，假設(shè)倉廥，假設(shè)囹圄，假設(shè)溝洫，假設(shè)橋障，凡所司者甚眾也。時度力，弊者葺之，污者潔之，堙者天。禁家人侵漁。中既不給，其勢必當取于以侵民或因訟而納賄或名假貸或托姻屬宴饋征逐通室無禁，以致動相掣肘，威無所施。己雖日昌，民則日瘁，己雖日歡，民則日怨。由是而坐敗辱者，蓋駢首驪踵也。嗚呼！使為妻妾而為之，則妻妾不能我救也；使為子孫而為之，則子孫不能我救也；使為朋友而為之，則朋友不能我救也。妻妾、子孫、朋友皆不能我救也，曷假設(shè)廉勤乃職，而自為之為愈也哉！蓋自為雖闔門恒淡泊，而安榮及子孫；為人雖讙然如可樂，而禍害生幾席也。二者之間，非真知深悟〔 ，未易〔 〕言。有官君子〔 〕審擇焉。〔〕對以下句子中加點的詞的解釋，不正確的一項為哪一項A．古人常有是矣C時度力，敝者葺之D．曷假設(shè)廉勤乃職，而自為之為也哉

責理好將文言虛詞依次填入文中括號內(nèi)，最恰當?shù)囊唤M是二者之間，非真知深悟〔 ，未易〔 〕言。有官君子〔 〕審擇焉。A．之 與 而 B．者 與 其C．之 所 其 D．者 所 而以下用”/”給文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項A．假設(shè)曰彼之不修/何預(yù)我事/瞬夕代去/自苦奚為/此念一萌/則庶務(wù)皆墮矣B．假設(shè)曰/彼之不修何預(yù)/我事瞬夕代去/自苦奚為/此念一萌/則庶務(wù)皆墮矣C．假設(shè)曰彼之不修/何預(yù)我事/瞬夕代去自苦/奚為此念/一萌則庶務(wù)皆墮矣/彼之不修何預(yù)/我事瞬夕代去自苦/奚為此念/一萌，則庶務(wù)皆墮矣以下各句對原文的理解與分析，不正確的一項為哪一項心。C．前一則談如何做事，后一則言如何做人，彰顯出張養(yǎng)浩勤奮而淡泊的為官態(tài)度。D．兩則忠告觀點鮮亮，論證方法則有所區(qū)分，前者正反說理，后者重在反面論證。把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。譯文：譯文：而為之，則子孫不能我救也。譯文： 。33分〕語段中加點的字，讀音全都正確的一組是〔 〕shuòq?àoqūyòuCzhuóq?yòuDzhuóqūào三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫〔13分〕48分〕閱讀下面的古詩，完成題目。屋。都邑繚繞西山陽，桑榆漫漫漳河曲。城郭為墟人改代，但有西園明月在。鄴傍高冢多貴臣，蛾眉曼睩共灰塵。試上銅臺歌舞處，唯有秋風愁?！成鸁o窮已，江月年年只相像。不知江月待何人，但見長江送流水?！病场咀ⅰ刻摚簭U墟。其次段詩句節(jié)選自唐代詩人張假設(shè)虛的《 。請賞析兩詩中劃橫線詩句所抒發(fā)的人生感悟的差異。55分〕古詩文默寫。沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。 水兮潺湲〔屈原《湘夫人〕或取諸懷抱， ；或因寄所托 〔王羲之《蘭亭集序〕千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 ， 〔白居易《琵琶行〔并序〕四、現(xiàn)代文〔論述類、有用類〕閱讀〔10分，填空題4分；選擇題6分，每題10分〕60分〕閱讀下面的文字，完成以下各題﹣﹣包括我們想要供電的任何設(shè)備﹣﹣來并沒有受到生物電池的損害?！参伵]有閉合的循環(huán)系統(tǒng)．一個想法是用我們的生物電池基于人體內(nèi)煩人的修改版來為植入醫(yī)療設(shè)另一個想法﹣﹣讓蝸牛、蠕蟲和昆蟲為環(huán)境鑒別和國土安全效勞。第一段主要介紹生物電池的 ：其次段主要介紹生物的以下對”生物電池”的闡述，不符合原文的意思的一項為哪一項似，也是基于化學反響讓電子流淌的。B．生物電池通過植入生物血液中掩蓋著酶的電極來捕獲葡萄糖中的電子，這些電子可以通過外部設(shè)備到達相對電極。C．生物電池輸出的電力格外微弱，只能用微瓦來計算，短短幾分鐘懊悔因血淋巴耗盡而引起斷電現(xiàn)象。D．生物電池在利用蝸牛發(fā)電時|﹣﹣電子與血液中的氧氣發(fā)生化學反響形成水﹣﹣應(yīng)當沒有對蝸牛造成損害。依據(jù)原文信息，以下推斷正確的一項為哪一項A．蝸牛沒有循環(huán)系統(tǒng)，而人類的循環(huán)系統(tǒng)會持續(xù)把的電能補給給電極，可利用人體制造大功率的電池B．可以為小型傳感器供電的生物電池將肩負起為環(huán)境鑒別和國土安全任務(wù)，用在家用電器上也為期不遠了C．隨著生物電池的不斷更，植入人體內(nèi)的心臟起搏器和其他各種醫(yī)療設(shè)備所輸出的電力將更強更長期可以造福于人類安康。五、現(xiàn)代文〔文學類〕閱讀7．閱讀下面的文章，完成以下各題?！补?jié)選〕木心〕”我”隨著在山上呆了一段時間后，每天吵著要回家，最終﹣﹣回家啰！﹣﹣﹣問問。背書，作對子，還混得過，私底下只想翻稗書。那時代，尤其是我家吧，”禁書”的范圍之廣，連唐詩宋詞也不準上桌，說：”還早?！彼砸槐尽稓v代名窯釋》中的兩句”雨過天青云開處，者般顏色做將來”，我就覺得清爽有味道，瑯瑯上口?！蹦睦飦淼耐嵩?，以后不行吟風弄月，喪志的呢！”一肚皮悶瞀的怨氣，這個暗躉躉的書房”逃”，怎么個逃法呢，一點策略也沒有。﹣﹣﹣﹣﹣﹣得意，盛來的飯，似乎變得可口了。母親說：”到底老法師道行高，摸得著孫行者的脾氣。”我又誦起：”雨過天青云開處，者般顏色做將來。”母親說：“對的，是越窯，這只叫夗，這只色澤特別好，也只有大當家和尚才拿得出這樣的珍寶，留神摔破了。”也是了，偏在這船要起篙的當兒，驀地想起：“碗！””母親不知所云?！澳秋埻耄礁G夗?！薄薄罢眍^邊！”西到了我手上?！盎厝タ梢再I，同樣的！”“買不到！不會一樣的。”我似乎格外清楚那夗是有一無二?！霸趺崔k呢，再上去拿?！蹦赣H的意思是：莫非不開船，派人登山去庵中索取﹣﹣不行能，不必想那碗了。我走過正待抽落的跳板，登岸，坐在系纜的樹樁上，低頭注視河水。小伙子披上一件棉襖三腳兩步飛過跳板，上山了。黛綠的螺螄，青灰而透亮的小蝦……心里懊悔，我不知道上山下山要花這么長的時間。鷓鴣在遠處一聲聲叫。夜里下過雨。﹣﹣來啰……來啰……可是不見人影。﹣﹣或是打破了。他臉上倒沒有汗﹣﹣我雙手接過，謝了他。捧著，走過跳板……河面漸寬，山也平下來了，我想把碗洗一洗。亮如珠……我站起來，可以潑得遠些﹣﹣一脫手，碗飛掉了！遠……﹣﹣醒不過來了。對母親怎說﹣﹣那船夫。我告知了她。﹣﹣吃吧，不要想了，吃完了進艙來喝熱茶……這種事以后多著呢。”最終一句很輕很輕，什么意思？倍萬倍的物和人，都已一一脫手而去，有的甚至是碎了的。那時，那浮氽的碗，隨之而去的是我的童年。文章以 為敘事線索第3自然段在文章的記敘挨次上屬于 。分析文中畫波浪線段落景物描寫手法。﹣吃吧，不要想了，吃完了進艙來喝熱茶……這種事以后多著呢。”“最終一句很輕很輕，什么意思？”什么意思呢？談?wù)勀愕睦斫狻＞C合全文，從情節(jié)的進展分析”我”的心理變化。六、選做題〔12分．每題6分〕留意：選做題共3道小題，請任選其中2道作答．86分〕閱讀下面的文字，完成題目?！病场哺顖A，”割之又割，以至于不行割，則與圓周合體而無所失矣”?！备顖A術(shù)”條〕兩則材料從不同角度給人以教益和啟發(fā)，請就此談?wù)勀愕纳琛?6分〕閱讀下面的文字，完成題目。請確定別遺忘詩歌！詩是會飛的，會把你帶向驚奇、自由和解放的語境，帶向語惑你、俘虜你，你會心甘情愿地跟她走?！碁槭裁础鼻啻簯?yīng)當是讀詩的旺季”？請結(jié)合材料，用自己的語言闡述。10．依據(jù)首尾語句，發(fā)揮想象，有創(chuàng)意地補寫其中一段文字，100字左右。裂，補天迫在眉睫；蒼生有苦，女媧憂心如焚！面對萬民翹盼， ?！?0分〕1〔0分〕閱讀下面的材料，依據(jù)要求作文。走獸們鎖著自己去各地旅行的經(jīng)受。大樹也想去旅行，于是請飛禽、走獸幫助。飛禽說，你沒有翅膀，于是拒絕了。大樹想請走獸幫助，走獸說，你沒有腿，也拒絕了。于是，大樹打算自己想方法。它結(jié)出甜蜜的果實，果實里包含著種子。果實被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。800字的記敘文或談?wù)撐摹?023年湖南省高考語文試卷參考答案與試題解析一、語言文字運用〔3分夢想是一個民族保持生氣激發(fā)活力的源泉沒有夢想的民族是可悲的，對驚奇夢想沒有 和矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。 堅韌不強的堅船利炮，中華民族奮起抗爭；面對中國成立之初的 ，中國人民 ；面對現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn)，中華兒女懷揣中國夢。一路高歌前行。夢想的太陽，已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出，絢爛的朝霞正在光耀在我們的眼前……以下選項對語段主要運用的修辭手法的推斷，正確的一組是〔 〕A．比方排比BC．排比夸大D．夸大對偶是生疏各種修辭的概念及用法．比方“”“面對對…面對…”。A。性、感染力．13分〕以下成語依次填入語段中劃橫線處，最恰當?shù)囊唤M是〔 〕A．堅貞不屈自強不息百廢俱興奮起直追B．堅決不移自強不息百廢待興奮勉圖強C．堅貞不屈生生不息百廢待興奮勉圖強D．堅決不移 生生不息 百廢俱興 奮起直追““精神”，只能用“自強不息”，第三個空前面是“成立之初”，所以用“百廢待興”，最終一空后面是“困難和挑戰(zhàn)”只能用“奮勉圖強”前者突出不屈服，后者強調(diào)不動搖。對應(yīng)“矢志不渝”第一空應(yīng)用“堅決不移”。排解A、C兩項。沒有終止。前者突出自身的努力，后者突誕生事物的發(fā)生，其次空依據(jù)“中華民族固有的精神基因”應(yīng)選“自強不息”D項。事情等著要興辦?！爸袊闪⒅酢睉?yīng)是“待興”，第三空應(yīng)填“百廢待興”；中國人民”宜用“圖強”應(yīng)用“奮勉圖強”，第四空應(yīng)填“奮勉圖強”。應(yīng)選：B?！军c評】此題主要考察成語的運用，力氣層級為E，做此題主要留意近義詞語的以備考時要留意詞語的積存．23分〕說著，進入石洞來，只見佳木蘢蔥，奇花熌，一帶清流，從花木深處折瀉于石隙之下。 于山樹影之間。俯而視之，則清溪瀉雪，石穿云，白石為欄，圍繞為沿，石橋三港，獸面銜吐。橋上有亭。以下語句填入語段中劃橫線處，連接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?〕步，漸向北邊，兩邊飛樓插空，平坦寬豁，雕甍繡檻B(tài)．漸向北邊，再進數(shù)步，雕甍繡檻，兩邊飛樓插空，平坦寬豁C．再進數(shù)步，漸向北邊，平坦寬豁，兩邊飛樓插空，雕甍繡檻D．漸向北邊，雕甍繡檻，再進數(shù)步，平坦寬豁，兩邊飛樓插空【分析】此題在語境中考察連貫，語料出自《紅樓夢》第十七回“大觀園試才題對額”，原文是“說著，進入石洞來。只見佳木蘢蔥，奇花熌灼，一帶清流，從花圍繞池沿，石橋三港，獸面銜吐。橋上有亭?！睗u向北邊：漸漸向北邊；兩邊飛樓插空：兩邊高樓林立；平坦寬闊：形容路很平坦；空白處前強調(diào)的是“進入石洞來﹣﹣”和“再進數(shù)步相照看；“漸向北邊，平坦寬闊”進入情境介紹；“兩邊飛樓插空，雕甍繡檻”照看下文“皆隱于山坳樹影之間”；應(yīng)選：C。E，解答此題要留意從語句的連貫、得體方面考慮，解答時要結(jié)合句子的語言環(huán)境，依據(jù)要求作答，同時還要留意詞語的含義。二、文言文閱讀〔22分，選擇題12分，每題2210分〕〔22分〕閱讀下面的文言文，完成以下各題。張養(yǎng)浩治官如治家矣。蓋一家之事，無緩急巨細，皆所當知；有所不知，則有所不治也。況民之長，百責所叢，假設(shè)庠序，假設(shè)傳置，假設(shè)倉廥，假設(shè)囹圄，假設(shè)溝洫，假設(shè)橋障，凡所司者甚眾也。時度力，弊者葺之，污者潔之，堙者天。禁家人侵漁也。中既不給，其勢必當取于營利以侵民或因訟而納賄或名假貸或托姻屬宴饋征逐通室無禁，以致動相掣肘，威無所施。己雖日昌，民則日瘁，己雖日歡，民則日怨。由是而坐敗辱者，蓋駢首驪踵也。嗚呼！使為妻妾而為之，則妻妾不能我救也；使為子孫而為之，則子孫不能我救也；使為朋友而為之，則朋友不能我救也。妻妾、子孫、朋友皆不能我救也，曷假設(shè)廉勤乃職，而自為之為愈也哉！蓋自為雖闔門恒淡泊，而安榮及子孫；為人雖讙然如可樂，而禍害生幾席也。二者之間，非真知深悟〔 ，未易〔 〕言。有官君子〔 〕審擇焉?！病硨σ韵戮渥又屑狱c的詞的解釋，不正確的一項為哪一項AA．古人常有是矣C時度力，敝者葺之D．曷假設(shè)廉勤乃職，而自為之為也哉

責理好將文言虛詞依次填入文中括號內(nèi)，最恰當?shù)囊唤M是B二者之間，非真知深悟〔 ，未易〔 〕言。有官君子〔 〕審擇焉。A．之 與 而 B．者 與 其C．之 所 其 D．者 所 而以下用”/文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項AA．假設(shè)曰彼之不修/何預(yù)我事/瞬夕代去/自苦奚為/此念一萌/則庶務(wù)皆墮矣B．假設(shè)曰/彼之不修何預(yù)/我事瞬夕代去/自苦奚為/此念一萌/則庶務(wù)皆墮矣C．假設(shè)曰彼之不修/何預(yù)我事/瞬夕代去自苦/奚為此念/一萌則庶務(wù)皆墮矣/彼之不修何預(yù)/我事瞬夕代去自苦/奚為此念/一萌，則庶務(wù)皆墮矣以下各句對原文的理解與分析，不正確的一項為哪一項D心。C．前一則談如何做事，后一則言如何做人，彰顯出張養(yǎng)浩勤奮而淡泊的為官態(tài)度。D．兩則忠告觀點鮮亮，論證方法則有所區(qū)分，前者正反說理，后者重在反面論證。把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。污者潔之，堙者疏之，缺者補之。譯文：污穢的要使它清潔，堵塞的要疏通它，缺少的要補足它．居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也。使為子孫而為之，則子孫不能我救也?！藏澪凼苜V，那么子孫不能救我．。急巨細，都應(yīng)當知道；假設(shè)有些不知道，就不能治理好．何況治理百姓的長官，要做的事有那么多，比方學校、驛站、糧庫、監(jiān)獄、農(nóng)田水利、橋梁堤壩等，但凡缺失的補上它，舊的地方?jīng)]有的把它經(jīng)營好．假設(shè)認為，那些事情不去做，與我有什么相干？反正不久我就要卸任，為什么去自找苦吃呢？這樣的念頭一旦產(chǎn)生，那么一切政務(wù)都會做不成了．所以，前輩說：對待公家的事務(wù)，只要有一點不盡心思，就是無功而受俸祿，就會得罪了蒼天．〔有的人〕擔當官職之所以不能保持清廉，大都是由于〔他的〕家人喜好假設(shè)為了妻妾來做這些事，那么妻妾是救不了我的；假設(shè)為了子孫來做這些事，妾、子孫、朋友都不能來救我，哪里比得上任職時廉潔勤勉，自己把它做得更好呢！或許為了自己廉潔勤勉，即使全家總是清貧，但子孫安康榮耀．為了別人侵懂得深切領(lǐng)悟的人，是不輕易與他講的．做官的君子，確定要慎重作出選擇．〔1〕A．訓：教育．“假設(shè)不是真正懂得深切領(lǐng)悟的人，是不輕易與他講的．做官的君子，確定要慎重作出選擇”．應(yīng)選：B．“假設(shè)認為，那些事情不去做，與我有那么一切政務(wù)都會做不成了．”應(yīng)選：A；〔4〕D．前者重在正面論證．〔5〕①潔：形容詞的使動用法，使…清潔；疏：形容詞的使動用法，使…疏通；②所以：…緣由；率：都；然：這樣；句．答案〔1〕A〔2〕B〔3〕A〔4〕D〔5〕①污穢的要使它清潔，堵塞的要疏通它，缺少的要補足它．②做官的人之所以不能保持清廉，皆是由于家里人喜好白費才導(dǎo)致這樣的．③假使為了子孫而這樣做〔貪污受賄，那么子孫不能救我．相伯樂學相馬〔觀看，審察〕兒已薄祿相〔容貌，貌相〕至于幽暗昏惑而無物以相之〔幫助，關(guān)心〕操雖托名漢相，其實漢賊也〔宰相，丞相，相國〕宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉〔古代主持禮儀的官〕卒相與歡，為刎頸之交〔相與：相互〕于是舍人相與諫曰〔相與：一起〕雜然相許〔表示動作偏指一方，代詞〕某亦守法，與公甚相得〔相得：相投合〕便利在此月，六合正相應(yīng)〔相應(yīng)、適宜〕33分〕語段中加點的字，讀音全都正確的一組是〔 〕shuòq?àoqūyòuCzhuóq?yòuDzhuóqūào【解答】“熌灼”一詞的解釋為“閃耀”結(jié)合語句“佳木蘢蔥，奇花熌灼”應(yīng)當“明媚”曲”為多音字當““直”讀時，是指“能唱的文詞”結(jié)合語句看應(yīng)讀“qū”；山坳的“坳”為形聲字但不讀聲旁的音，應(yīng)讀“ào”；石磴的“磴”為形聲字，但不讀聲旁的音，應(yīng)讀“děng”。應(yīng)選：D。誤．三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫〔13分〕48分〕閱讀下面的古詩，完成題目。屋。都邑繚繞西山陽，桑榆漫漫漳河曲。城郭為墟人改代，但有西園明月在。鄴傍高冢多貴臣，蛾眉曼睩共灰塵。試上銅臺歌舞處，唯有秋風愁?！成鸁o窮已，江月年年只相像。不知江月待何人，但見長江送流水。〔〕【注】虛：廢墟。其次段詩句節(jié)選自唐代詩人張假設(shè)虛的《春江花月夜 。請賞析兩詩中劃橫線詩句所抒發(fā)的人生感悟的差異?！多挾家肥且磺Ч沤^唱．前六句為第一層，主要是緬懷和描述曹操生后的歷史變遷，流露出詩人哀嘆時間易逝、英雄業(yè)績無繼的感慨．此題考察了詩歌內(nèi)容的識記、思想情感：此題考察對文學常識的實記力氣．尋常要加強對學過課文的記憶．答復(fù)此題，首先要讀懂全詩的大意，然后要抓住題干中“人生感悟的差異”一語，對兩首詩中抒發(fā)人生感悟的詩句進展分析，然后歸納作答．〔1〕這首詩是高二的《唐詩宋詞》中的詩歌，所以比較簡潔．在則是綿延久長的，大自然是永存的”“人類與大自然共存”這里看出了作者的樂觀樂觀心態(tài)．答案：春江花月夜第一首詩表達魏武身后的歷史變遷，流露出詩人哀嘆時間易逝、英雄業(yè)績”的人生就和“年年只相像”的明月得以共存．這是詩人賞析：業(yè)，繼而寫他的文韜武略、治國有方，把他一生的偉績很簡潔地概括于“晝攜壯”四句詩中．“城郭為墟人代改”以下四句著重突出魏武身后的歷史變遷．曹操能夠在群雄逐鹿的遺令”，這樣，詩的一起一結(jié)就是曹操的一始一終，詩的主體則是曹操的生平業(yè)績、身后境遇，從而呈現(xiàn)出詩人構(gòu)造謀篇的超群才華．律美，斷而復(fù)續(xù)，飛絲相接，給人一種清峻雄奇之感．分析比較．55分〕古詩文默寫。沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言?；暮鲑膺h望，觀流水兮潺湲〔屈〕〔〕千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先〔白居易《琵琶行〔并序〕【分析】此題考察了默寫常見的名句名篇．本考點包括兩個要素，即名言和名“名篇”，是指“常見的”是為名句名篇．〔1〕荒忽兮遠望〔“荒”易錯為“慌”〕悟言一室之內(nèi)放浪形骸之外〔“悟”易錯為“晤”〕轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情〔“撥”易錯為“拔”〕【點評】在復(fù)習課本“名句名篇”背誦時，要兼顧非“背誦篇目”或“背誦段落”中的“名句”的背誦．記憶“名句”，首先應(yīng)當留意教材中消滅過的“名句”，除古代詩詞“知名度”的，“多多益善”，課外名句的誦記一般把握在200條左右即可．四、現(xiàn)代文〔論述類、有用類〕閱讀〔10分，填空題4分；選擇題6分，每題10分〕60分〕閱讀下面的文字，完成以下各題﹣﹣包括我們想要供電的任何設(shè)備﹣﹣來并沒有受到生物電池的損害?！参伵]有閉合的循環(huán)系統(tǒng)．一個想法是用我們的生物電池基于人體內(nèi)煩人的修改版來為植入醫(yī)療設(shè)另一個想法﹣﹣讓蝸牛、蠕蟲和昆蟲為環(huán)境鑒別和國土安全效勞。第一段主要介紹生物電池的制作原理，：其次段主要介紹生物的用途以下對”生物電池”的闡述，不符合原文的意思的一項為哪一項C似，也是基于化學反響讓電子流淌的。B．生物電池通過植入生物血液中掩蓋著酶的電極來捕獲葡萄糖中的電子，這些電子可以通過外部設(shè)備到達相對電極。C．生物電池輸出的電力格外微弱，只能用微瓦來計算，短短幾分鐘懊悔因血淋巴耗盡而引起斷電現(xiàn)象。D．生物電池在利用蝸牛發(fā)電時|﹣﹣電子與血液中的氧氣發(fā)生化學反響形成水﹣﹣應(yīng)當沒有對蝸牛造成損害。依據(jù)原文信息，以下推斷正確的一項為哪一項DA．蝸牛沒有循環(huán)系統(tǒng)，而人類的循環(huán)系統(tǒng)會持續(xù)把的電能補給給電極，可利用人體制造大功率的電池B．可以為小型傳感器供電的生物電池將肩負起為環(huán)境鑒別和國土安全任務(wù)，用在家用電器上也為期不遠了C．隨著生物電池的不斷更，植入人體內(nèi)的心臟起搏器和其他各種醫(yī)療設(shè)備所輸出的電力將更強更長期可以造福于人類安康。認真揣摩關(guān)鍵詞句〔中心句、過渡句、表達作者思路的句子?！焙笪某卦卺t(yī)療領(lǐng)域的作用，抓住“基于”等關(guān)鍵詞可以得出答案。〔2〕C項，以偏概全，對應(yīng)原文是“在那里，電子與血淋巴中的氧反響形成水，”〔3〕A項以偏概全，對應(yīng)文字為“由于人類血液中的葡萄糖含量要比蝸牛的高，而且人類的循環(huán)系統(tǒng)會持續(xù)把的葡萄糖補充給電極〔蝸牛沒有閉合的循環(huán)系統(tǒng)．一個想法是用我們的生物電池基于人體內(nèi)煩人的修改版來為植入醫(yī)療設(shè)備供電”；B項“用在家用電器上也為期不遠了”無中生有；C項“心臟起搏器和其他各種醫(yī)療設(shè)備所輸出的電力將更強更長期”無中生有。答案：〔1〕制作原理，用途〔2〕C〔3〕D【點評】有些人一看“科普”二字，就擔憂文章會淺顯難懂，實際上，科普文要普有關(guān)學問，授予方法與實戰(zhàn)訓練相結(jié)合，我們的復(fù)習就會收到實際性效果。五、現(xiàn)代文〔文學類〕閱讀7．閱讀下面的文章，完成以下各題?！补?jié)選〕木心〕”我”隨著在山上呆了一段時間后，每天吵著要回家，最終﹣﹣回家啰！﹣﹣﹣問問。背書，作對子，還混得過，私底下只想翻稗書。那時代，尤其是我家吧，”禁書”的范圍之廣，連唐詩宋詞也不準上桌，說：”還早?！彼砸槐尽稓v代名窯釋》中”雨過天青云開處，者般顏色做將來”，我就覺得清爽有味道，瑯瑯上口?！蹦睦飦淼耐嵩?，以后不行吟風弄月，喪志的呢！”一肚皮悶瞀的怨氣，這個暗躉躉的書房”逃”，怎么個逃法呢，一點策略也沒有。﹣﹣﹣﹣﹣﹣得意，盛來的飯，似乎變得可口了。母親說：”到底老法師道行高，摸得著孫行者的脾氣。”我又誦起：”雨過天青云開處，者般顏色做將來?！蹦赣H說：“對的，是越窯，這只叫夗，這只色澤特別好，也只有大當家和尚才拿得出這樣的珍寶，留神摔破了。”也是了，偏在這船要起篙的當兒，驀地想起：“碗！””母親不知所云?！澳秋埻?，越窯夗?！薄薄罢眍^邊！”西到了我手上?！盎厝タ梢再I，同樣的！”“買不到！不會一樣的?！蔽宜坪醺裢馇宄菈硎怯幸粺o二?！霸趺崔k呢，再上去拿。”母親的意思是：莫非不開船，派人登山去庵中索取﹣﹣不行能，不必想那碗了。我走過正待抽落的跳板，登岸，坐在系纜的樹樁上，低頭注視河水。小伙子披上一件棉襖三腳兩步飛過跳板，上山了。黛綠的螺螄，青灰而透亮的小蝦……心里懊悔，我不知道上山下山要花這么長的時間。鷓鴣在遠處一聲聲叫。夜里下過雨。﹣﹣來啰……來啰……可是不見人影。﹣﹣或是打破了。他臉上倒沒有汗﹣﹣我雙手接過，謝了他。捧著，走過跳板……河面漸寬，山也平下來了，我想把碗洗一洗。亮如珠……我站起來，可以潑得遠些﹣﹣一脫手，碗飛掉了！遠……﹣﹣醒不過來了。對母親怎說﹣﹣那船夫。我告知了她。﹣﹣吃吧，不要想了，吃完了進艙來喝熱茶……這種事以后多著呢?！弊罱K一句很輕很輕，什么意思？倍萬倍的物和人，都已一一脫手而去，有的甚至是碎了的。那時，那浮氽的碗，隨之而去的是我的童年。文章以 記敘挨次上屬于插敘。分析文中畫波浪線段落景物描寫手法。﹣吃吧，不要想了，吃完了進艙來喝熱茶……這種事以后多著呢?！薄白罱K一句很輕很輕，什么意思？”什么意思呢？談?wù)勀愕睦斫?。綜合全文，從情節(jié)的進展分析”我”的心理變化。〔1、試題分析：因文中的大事是圍繞越窯盌開放，故應(yīng)為線索．、試題分析：此題考察學生的鑒賞力氣．主要角度：修辭角度、感官角度、選材角度、用詞角度、句式角度等．、試題分析：此題考察句子含義．首先找出關(guān)鍵詞，然后回歸文本分析．留意“這種事”“多”．、試題分析：首先找出能表達心情的句子，然后進展分析．【答案】答案：越窯盌插敘答案：比方，把碧波比作大匹軟緞，寫出水面的蕩漾伸展；感官角度，視覺聽覺結(jié)合；選材角度，選取“櫓聲”“碧波”“山色”“水里倒影”“風”．這幾句景物答案：“這種事以后多著呢”，生活中無論是人還是物，都會遠離我們或者〔悵、慨嘆．→焦急等待→心里懊悔→感到不祥→愉快喜悅→感到寧適2023〔節(jié)選“體會重要語句的豐富含意，品嘗精彩的語言表達藝術(shù)”和“分析作品的主要內(nèi)容”，設(shè)題的重點，格外穩(wěn)定．2023年高考考生在復(fù)習時，在理解文本具體內(nèi)容的根底上，要留意能進入括，用相關(guān)的概念來表達自己的觀點．六、選做題〔12分．每題6分〕留意：選做題共3道小題，請任選其中2道作答．86分〕閱讀下面的文字，完成題目?！病场哺顖A，”割之又割，以至于不行割，則與圓周合體而無所失矣”?！备顖A術(shù)”條〕兩則材料從不同角度給人以教益和啟發(fā)，請就此談?wù)勀愕纳?。兩則材料的比照談觀看視角乃至生疏的多樣性．的意思是“哪里有圓孔可以安上方柄，哪里有異路人能夠相安的在一起”，說明的是“方圓不能兼容”，其次則的材料所得是“圓中有方”，綜合而言就是方圓代表事物的雙方，有時雙方不能兼容，有時雙方可以相互轉(zhuǎn)化．“割圓”說明事物在確定狀況下是可以轉(zhuǎn)換．生對文本有較好的理解力和分析力氣．96分〕閱讀下面的文字，完成題目。請確定別遺忘詩歌！詩是會飛的，會把你帶向驚奇、自由和解放的語境，帶向語惑你、俘虜你，你會心甘情愿地跟她走?！碁槭裁础鼻啻簯?yīng)當是讀詩的旺季”？請結(jié)合材料，用自己的語言闡述。答題要點的全面．【解答】“青春應(yīng)當是讀詩的旺季”，那就要分析“讀詩”“青春的特征”，材料可以概括詩”沒有雜蕪的沉積和理性的禁忌，兩者之間先吻合，故“青春應(yīng)當是讀詩的旺季”．1〕詩歌的語境驚奇、自由和解放，正符合青春的向往〔2〕詩歌的純粹〔3〕詩歌之美契合青春之美，誘惑青春之心．學生多練習此類題型，多積存．10．依據(jù)首尾語句，發(fā)揮想象，有創(chuàng)意地補寫其中一段文字，100字左右。蒼天有裂，補天迫在眉睫；蒼生有苦，女媧憂心如焚！面對萬民翹盼，女媧于是決心補天，以終止這場災(zāi)難．她選用五色石子，架起火將它們?nèi)刍蓾{，用這種石漿將天的裂痕補好，隨后又斬下一只大龜?shù)乃哪_，“蒼生有裂”“補天迫在眉睫”“面對萬民翹盼接下來應(yīng)當具體描述“女媧補天”挽救蒼生的具體細節(jié)，留意句式的選擇．【解答】解答此題首先要認真分析題干要求，題干提示考生“依據(jù)首尾語句，發(fā)揮想象，有創(chuàng)意地補寫中間一段文字”，要圍繞“面對萬民翹盼”女媧的行為來開放想象，敘寫時要突出女媧是如何完成補天的；其次要認真分析所給的文字“蒼”句式特點一般是四字句，參考答案：來．最終女媧還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，堵塞向四處鋪開的洪流．經(jīng)過女媧一番辛苦整治，蒼天終究補上了，地填平了，水止住了．“依據(jù)首尾語句，發(fā)揮想象，有創(chuàng)意地補寫中間一段文字”．要圍繞“面對萬民翹盼”女媧的行為來開放想象，敘寫時要突出女媧是如何完成補天的．〔60分〕1〔0分〕閱讀下面的材料，依據(jù)要求作文。走獸們鎖著自己去各地旅行的經(jīng)受。大樹也想去旅行，于是請飛禽、走獸幫助。飛禽說，