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孔子的音樂(lè)生涯及音樂(lè)思想庾莉萍孔子不僅是偉大的思想家、教育家,也是一位杰出的音樂(lè)家??鬃右簧鷺O其重視禮樂(lè)教化并一生積極躬行,其談仁,談禮,談信等影響著兩千多年來(lái)的中國(guó)人的心靈。而其談音樂(lè)則較少為人所注意。其實(shí),孔子是一個(gè)不折不扣的的音樂(lè)家,他不僅懂得聲樂(lè)韻律,而且會(huì)彈古琴,吹笛吹簫。他經(jīng)常唱歌彈琴,以音樂(lè)表達(dá)情意和感受。在《論語(yǔ)》的一些言論中,他還談了一些關(guān)于“樂(lè)”的看法,其對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力是極其高深的。孔子的音樂(lè)教育思想春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有不少思想家闡述了對(duì)音樂(lè)美學(xué)問(wèn)題的見(jiàn)解,其中對(duì)后世影響最大的是孔子和荀子。孔子愛(ài)好音樂(lè),學(xué)習(xí)音樂(lè),且也注重音樂(lè)教育,他開(kāi)設(shè)了六門(mén)課程(六藝):禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù),音樂(lè)占第二位。所謂“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)”,就是說(shuō)一個(gè)人的修養(yǎng)從詩(shī)開(kāi)始,完善于樂(lè),可見(jiàn)他對(duì)音樂(lè)的重視。他將音樂(lè)教育融入美學(xué)教育之中,可說(shuō)是我國(guó)最早提倡和實(shí)施“美育”的人。他認(rèn)為音樂(lè)在教育中有著極為重要的作用,一個(gè)人全面發(fā)展,不僅需要智慧、勇敢,而且必須“文之以禮樂(lè)”,所以他說(shuō):“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)”(《論語(yǔ)·泰伯》),他認(rèn)為音樂(lè)是人生修養(yǎng)的最后完成階段。可以說(shuō),到了孔子,才有了對(duì)音樂(lè)最高藝術(shù)價(jià)值的自覺(jué),而在最高藝術(shù)價(jià)值的自覺(jué)中,建立了“為人生而藝術(shù)”的典型??鬃拥囊魳?lè)美學(xué)思想主張代表藝術(shù)范疇的“美”和代表道德范疇的“善”的結(jié)合,他的這個(gè)“美善統(tǒng)一”的審美主張成為儒家音樂(lè)審美的重要標(biāo)準(zhǔn)。“美”與“善”的和諧統(tǒng)一,才是孔子對(duì)藝術(shù)的基本規(guī)定和要求。他把“美”和“善”這兩者作為音樂(lè)審美的兩大原則,具有歷史獨(dú)創(chuàng)性??鬃铀^的“盡善”是指“仁”的精神而言,而他之所以要特別重視樂(lè),也許正因?yàn)樵凇叭省敝杏袠?lè),在樂(lè)中有“仁”的緣故。他認(rèn)為,道德精神的最高境界即是“仁”的精神狀態(tài),藝術(shù)境界與道德境界是可以相融合的??鬃酉矚g鼓舞人們健康向上的音樂(lè)。他在周游列國(guó)時(shí),在齊國(guó)聽(tīng)到老百姓演奏“韶”樂(lè),激動(dòng)得竟廢寢忘食,“三月不知肉味”,并回:“不圖為樂(lè)之至于斯也”。意思是說(shuō):沒(méi)想到《韶》樂(lè)竟達(dá)到如此高的水平?。∷Q贊《韶》樂(lè)“盡美矣,又盡善也”。意思是說(shuō)《韶》樂(lè)既有美的形式(曲調(diào)),又有美的內(nèi)容(《韶》樂(lè)是反映大舜帝治理天下之功德),對(duì)《韶》樂(lè)推崇備至??鬃訕O不喜歡“鄭聲”(鄭國(guó)的民歌,內(nèi)容多反映男女情愛(ài),過(guò)于直露),他認(rèn)為“鄭聲淫”,容易刺激人的欲望,煽動(dòng)欲火,于社會(huì)風(fēng)氣不利??鬃咏吡χ鲝堃魳?lè)應(yīng)當(dāng)“歌者直己而陳德”,既要有優(yōu)美的曲調(diào),又要有健康的道德內(nèi)容,鼓舞人們積極向上的進(jìn)取精神。靡靡之音只能消蝕人們的意志,腐蝕人們的靈魂,使人墮入惡俗。歌三百篇,使之能上管弦(能譜上樂(lè)曲演唱),使其大眾化,易于在群眾中推廣和流傳??鬃铀篮蠖嗄辏眠^(guò)的琴及衣冠車(chē)書(shū),仍存放于他曲阜故所居堂改設(shè)成的祭廟中,受
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