甘肅省武威市涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)南安九年制學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題

甘肅省武威市涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)南安九年制學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題第1-2單元一、選擇題(每小題2分，共40分)1.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，體現(xiàn)在（）①開始深入探尋生命奧秘②對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越來越具體而深入③都能主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)④開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義A①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2.中學(xué)時(shí)代，正是立志的最好時(shí)機(jī)。馬克思就是在中學(xué)時(shí)代立下了選擇“最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)”的遠(yuǎn)大理想,并為此奮斗了終生。這告訴我們①中學(xué)時(shí)代可以決定一個(gè)人未來成功與否②中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)③中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打下了更加豐富而厚實(shí)的底色④中學(xué)時(shí)代是人生中樹立遠(yuǎn)大理想的唯一時(shí)間段A.①② B.①③ C.②③ D.③④3.夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.編織夢(mèng)想是少年時(shí)期的重要生命主題 B.我們的夢(mèng)想是一成不變的C.夢(mèng)想猶如燈塔，指引我們前進(jìn)的方向 D.夢(mèng)想會(huì)激勵(lì)我們不斷超越自己4.習(xí)近平總書記參觀林肯中學(xué)時(shí)說：“教育是國家和民族的未來。讀書時(shí)代、中學(xué)時(shí)代這是一個(gè)黃金時(shí)期，青春豈能長(zhǎng)少年？所以要珍惜時(shí)光?！边@啟示我們（）A.珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力B.珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從大事做起，為美好明天付出不懈的努力C.珍惜中學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴做起，實(shí)現(xiàn)人生的全部?jī)r(jià)值D.珍惜中學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，從大事做起，實(shí)現(xiàn)人生的全部?jī)r(jià)值5.初中階段的學(xué)習(xí)包括（）①知識(shí)的獲取②能力的培養(yǎng)及如何做人③金錢的積累④重視提升自己社會(huì)地位A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。下列屬于初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容的是（）①獲取所有的知識(shí)②培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作探究的能力③在交往中學(xué)會(huì)處理與同學(xué)、老師之間的關(guān)系④養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.“我真的無法用語言描述此刻的心情，我想跳起來，大聲地告訴所有的同學(xué)：我解出這道題是多么的酣暢淋漓！”從中我們可以體會(huì)到（）A.學(xué)習(xí)是輕而易舉的事情 B.要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)可以帶給我們美妙的享受 D.每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式各不相同8.“努力”也有方法。以下學(xué)習(xí)行為你贊同的是（）A.李江總是玩到很晚，然后再熬夜寫作業(yè)B.小強(qiáng)注意把課堂學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來C.張輝終日埋頭苦學(xué)，既不交朋友，也極少參加集體活動(dòng)D.小華在上數(shù)學(xué)課時(shí)，突然想起下節(jié)語文課要背課文，就偷偷背課文9.一位哲人曾說，如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。這句話的意思是（）①要甘于平凡，不必志向遠(yuǎn)大②人生選擇無正誤之分，可以隨心所欲③要正確認(rèn)識(shí)自己，不可好高騖遠(yuǎn)④生命是獨(dú)特的，要學(xué)會(huì)接納自己A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.“吾日三省吾身”。下列行為與這句古語所體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自我途徑一致的是（）①小紅經(jīng)常請(qǐng)同桌幫助她指出缺點(diǎn)②小玲分析自己的試卷，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)補(bǔ)漏③小亮通過寫日記記錄自己的內(nèi)心活動(dòng)④在老師眼中小文是勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生A.①③ B.②③ C.①④ D.②④11.“如果可以接受自己并不那么完美，就不用忙著去粉飾；如果可以承認(rèn)自己并不那么偉大，就不用急著去證明?！边@啟示我們（）A.積極追求完美，不斷完善自我 B.正確評(píng)價(jià)自我，主動(dòng)接納自我C.重視他人評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)欣賞自己 D.不斷激發(fā)潛能，做更好的自己12.“也許一輩子不會(huì)站在燈光閃耀的舞臺(tái)，也許一生沒有絢麗多彩的鮮花涌來，即使沒有一個(gè)觀眾的目光，你還應(yīng)該相信總有一個(gè)人在欣賞你，那就是自己為自己喝彩……”你從詩句中獲取的信息是（）①欣賞自己就是驕傲自大，目中無人②欣賞自己，學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)與自我奮進(jìn)③欣賞自己，充滿自信，不放棄自己④欣賞自己的人，都能從失敗中走向成功A①② B.②③ C.③④ D.①④13.近幾年“朋友圈”成為社交媒體熱詞。作為中學(xué)生，我們也有自己的“朋友圈”。下列對(duì)中學(xué)生“朋友圈”的認(rèn)識(shí)，你不認(rèn)同的是（）A.隨著年齡增長(zhǎng)，交往范圍擴(kuò)大，朋友圈擴(kuò)大，交往內(nèi)容更豐富B.朋友圈擴(kuò)大會(huì)增添麻煩，只要把原有的朋友關(guān)系鞏固好就可以C.進(jìn)入中學(xué)后，有人朋友圈比以前變小了，但交往變得更加深入D.經(jīng)常對(duì)朋友圈進(jìn)行梳理，我們可以學(xué)會(huì)處理交友中遇到的問題14.孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣。”下列與孔子的交友觀相符的是（）①朋友大志常和我分享他的讀書心得，讓我受益良多②我和同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)，朋友小澤主動(dòng)替我“教訓(xùn)”對(duì)方③我因知識(shí)點(diǎn)模糊丟了好多分，考試后好友小紅幫我講解④我沒有遵守約定參加同學(xué)聚會(huì)，朋友小強(qiáng)批評(píng)了我A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③15.輝輝在生活和學(xué)習(xí)中很少去關(guān)心幫助別人，但他卻認(rèn)為朋友幫助自己是理所當(dāng)然，久而久之，他失去了很多朋友。如果你要幫忙勸說他，下列可以引用的是（）A.莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君 B.人不為己，天誅地滅C.以文會(huì)友，以友輔仁 D.投我以桃，報(bào)之以李16.如果你好朋友在期末道法學(xué)科考試時(shí)，有一道題不會(huì)做，便讓你給他傳答案。你應(yīng)該（）①嚴(yán)厲批評(píng)他，并舉報(bào)他的錯(cuò)誤行為，讓學(xué)校取消他的考試成績(jī)②傳個(gè)紙條告訴他答案，好朋友就應(yīng)該互相幫助③考試結(jié)束后再幫他解答此題④拒絕他的請(qǐng)求，好朋友也要講原則A.①② B.②③ C.③④ D.②④17.當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動(dòng)時(shí)，我們可以（）A.詆毀對(duì)方，告誡其他人不要與之交朋友B.進(jìn)行反擊，用同樣的方式對(duì)待朋友C封閉自己，不再對(duì)任何人敞開心扉D.選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼18.“友誼猶如一件陶器，誕生很難，打破卻很容易?！边@啟示我們（）A.關(guān)心朋友，換位思考 B.保持冷靜，勇?lián)?zé)任C.主動(dòng)表達(dá)，建立友誼 D.珍視友誼，呵護(hù)友誼19.在我國，當(dāng)代未成年人作為互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”是互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)中的重要主體。據(jù)調(diào)查，上網(wǎng)仍然占據(jù)了中學(xué)生的大量精力和時(shí)間。中學(xué)生們普遍變得更“宅”了，47.9%的中學(xué)生比以前更愛待在家里。中學(xué)生愿意上網(wǎng)的原因可能是（）①網(wǎng)絡(luò)開辟了人際交往的新通道②網(wǎng)絡(luò)讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴③網(wǎng)上交往可以滿足我們的心理需要④網(wǎng)上交往可以隨意發(fā)表自己的看法A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④20.隨著歷史的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入人們的生活，網(wǎng)上交往成為人們生活中不可或缺的一部分，人們離不開網(wǎng)上交往的原因在于（）①網(wǎng)上交往豐富了人們的人生經(jīng)驗(yàn)②網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口③網(wǎng)上交往是一把雙刃劍④網(wǎng)絡(luò)開辟了人際交往的新通道A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、材料分析題(共20分)21.做更好的自己材料一跨進(jìn)中學(xué)大門，我們進(jìn)入了新的人生階段。我們對(duì)自己滿懷信心，卻又擔(dān)心不能承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任；我們期望生命精彩，卻又對(duì)自我價(jià)值心存疑惑。我們究竟是誰？我們要去往何處？我們走在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上……材料二新學(xué)期開始了，七年級(jí)的小明因走路有點(diǎn)跛腳，在班集體中不開心。班主任經(jīng)常與小明談心，告訴小明要學(xué)會(huì)接納自己。小強(qiáng)做題粗心，字寫得也不好看，班主任告訴小強(qiáng)要積極改掉這些不足。小強(qiáng)心想，不是說要接納自己的全部嗎？對(duì)于這些我可以不必太在意。（1）結(jié)合材料一，談?wù)勑碌娜松A段，我們可以通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自己。（2）請(qǐng)你對(duì)材料二中小強(qiáng)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。材料三2023年7月22日，阜陽“輪椅男孩”方嘉琪被安徽大學(xué)錄取了！老師說：“方嘉琪學(xué)習(xí)非常積極、刻苦，即使身體有殘疾，他也幾乎從不請(qǐng)假。”他還參加了全省的生物競(jìng)賽，并獲得三等獎(jiǎng)。方嘉琪也在盡自己最大的努力幫助他人，同學(xué)有問題他會(huì)耐心解答；好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法會(huì)和同學(xué)們分享。他說：“生活中每個(gè)人都會(huì)有苦難，我盡力做得更好，展現(xiàn)出自己更好的一面?！闭劶拔磥恚郊午髡f自己會(huì)努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后爭(zhēng)取考取中科大的研究生，進(jìn)一步深造，學(xué)好本領(lǐng)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用之人。（3）我們應(yīng)該如何向“輪椅男孩”方嘉琪學(xué)習(xí)，做更好的自己？22.閱讀材料，回答問題。材料一“認(rèn)識(shí)你自己”極為重要。我們認(rèn)識(shí)自己的欠缺，才能走向豐饒；認(rèn)識(shí)自己的卑怯，才能走向勇敢；認(rèn)識(shí)自己的懦弱，才能走向堅(jiān)強(qiáng)；認(rèn)識(shí)自己的無知，才能走向聰慧；認(rèn)識(shí)自己的幼稚，才能走向成熟。材料二我學(xué)習(xí)勤奮，熱心班級(jí)事務(wù)，老師說我是她的好幫手。但是我長(zhǎng)相一般，而且也不善于精心打扮自己，遇到困難還總是不敢獨(dú)自面對(duì)，周圍的同學(xué)琴棋書畫樣樣都會(huì)，我總是那么的平凡。材料三昨天的我，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間。今天的我，正在刻苦學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)。明天的我，可能是科學(xué)家中的一員。（1）結(jié)合材料一，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們可以通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？（2）結(jié)合材料二，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)該怎么接納自己？（3）結(jié)合材料三，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)該怎么做更好的自己？23.透過“朋友圈”體味友誼近年來，微信“朋友圈”深受青睞，成為很多人進(jìn)行信息交換、休閑娛樂的平臺(tái)，關(guān)于“朋友圈”的話題也被廣泛關(guān)注，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人也都生活在各自不同的“朋友圈”中，感受其中的友誼魅力。篷生麻中，不扶自直：