2024屆貴州省水城實(shí)驗(yàn)校中考?xì)v史五模試卷含解析

2024屆貴州省水城實(shí)驗(yàn)校中考?xì)v史五模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下圖為畫家朱宣咸創(chuàng)作的速寫作品《光明大道：集體農(nóng)莊報(bào)喜代表團(tuán)》（1956年），該作品所報(bào)的喜事A．推動(dòng)了新中國工業(yè)化的發(fā)展B．徹底廢除了封建土地所有制C．實(shí)現(xiàn)了平均地權(quán)的民生主義D．極大挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性2．下列四幅疆域圖，按朝代先后順序排列正確的是（）A．①②③④B．③④①②C．④③①②D．④③②①3．中英《南京條約》規(guī)定：“今大皇帝準(zhǔn)將香港島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌，任便立法治理?！边@一規(guī)定破壞了中國A．領(lǐng)土主權(quán)B．貿(mào)易主權(quán)C．司法主權(quán)D．關(guān)稅主權(quán)4．理清歷史線索有利于理解和把握歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)。下列是某個(gè)歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)簡圖，與這一簡圖中空白處沒有邏輯關(guān)系的是A．美國南北戰(zhàn)爭B．中國鴉片戰(zhàn)爭C．印度民族大起義D．三角貿(mào)易5．在探索社會(huì)主義建設(shè)道路的過程中，中共“八大”成為良好的開端。下列選項(xiàng)中能夠說明這一良好開端的是A．正確分析國內(nèi)主要矛盾，確定主要任務(wù)是大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B．決定實(shí)施“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動(dòng)C．決定發(fā)動(dòng)“文化大革命”D．做出實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策6．歷史事實(shí)是指歷史的真實(shí)情況，歷史觀點(diǎn)是對歷史事實(shí)的看法和態(tài)度。下列表述中屬于歷史觀點(diǎn)的是A．阿拉伯人把阿拉伯?dāng)?shù)字傳到歐洲B．漢漠拉比在位時(shí)統(tǒng)一了兩河流域C．《馬可?波羅行記》對后來新航路的開辟起到了強(qiáng)烈的刺激作用D．亞歷山大建立起一個(gè)橫跨歐亞非三洲的大帝國7．20世紀(jì)90年代，有學(xué)者指出：“50年代以來的一些軍事聯(lián)盟推動(dòng)了軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險(xiǎn)?！薄暗裉炜磥?，這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力……”該學(xué)者對“這些軍事聯(lián)盟”的評價(jià)發(fā)生變化的直接原因是A．人們改變了對超級大國的認(rèn)識(shí)B．二戰(zhàn)后社會(huì)主義力量逐漸壯大C．“冷戰(zhàn)”對峙局面推動(dòng)世界和平D．“冷戰(zhàn)”結(jié)束世界格局發(fā)生改變8．它上承原始刻繪符號(hào)，后啟青銅銘文，現(xiàn)代漢字由它演變而來。材料中的“它”是A．甲骨文B．金文C．小篆D．隸書9．第三次世界性的技術(shù)革命取得重大突破的領(lǐng)域有（）①原子能②電子計(jì)算機(jī)③生物工程④航天技術(shù)A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④10．中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)于光緒二十年，這年以干支紀(jì)年為甲午，因此得名，對于歷史上的甲午中日戰(zhàn)爭，下列說法有誤的是A．海軍將領(lǐng)鄧世昌在黃海大戰(zhàn)中為國捐軀B．北洋艦隊(duì)全軍覆沒C．日本通過《馬關(guān)條約》割占，導(dǎo)致今天海峽兩岸分離D．《馬關(guān)條約》的簽訂，大大加深了中國半殖民地化的程度11．近代帝國主義國家曾迫使中國簽訂了一系列不平等條約。列強(qiáng)將中國完全推入半殖民地半封建社會(huì)深淵的條約是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》12．揭開人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕的事件是A．孟良崮戰(zhàn)役B．千里躍進(jìn)大別山C．大軍合力戰(zhàn)淮海D．百萬雄師過大江13．秦朝“在政府組織上，羸政大帝給中國歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范，使得以后幾百個(gè)帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而無力作巨大改變。”材料中這一“規(guī)范”是指A．分封制度B．世襲制度C．郡國制D．中央集權(quán)制度14．克倫威爾、華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級政治家，他們對歷史進(jìn)程的共同貢獻(xiàn)是A．推翻了殖民統(tǒng)治 B．推動(dòng)了政治民主化C．推翻了封建統(tǒng)治 D．贏得了民族獨(dú)立15．在元朝的疆域圖中，有一片區(qū)域，標(biāo)示為“宣政院轄地”，這片區(qū)域，主要是今天的（）A．內(nèi)蒙古地區(qū) B．嶺南地區(qū) C．西藏地區(qū) D．新疆地區(qū)16．在中共十九大報(bào)告中指出“妥善應(yīng)對局勢變化，堅(jiān)決反對和遏制‘臺(tái)獨(dú)’分裂勢力，有力維護(hù)臺(tái)海和平穩(wěn)定。”“維護(hù)臺(tái)海和平穩(wěn)定”的根本前提是A．堅(jiān)持一個(gè)中國原則B．實(shí)現(xiàn)直接“三通”C．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)密切合作D．傳承中華文明17．被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”的著作是A．《齊民要術(shù)》B．《本草綱目》C．《天工開物》D．《農(nóng)政全書》18．下列選項(xiàng)中，關(guān)于中國淪為半殖民地半封建社會(huì)說法正確的有A．鴉片戰(zhàn)爭后中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)B．甲午中日戰(zhàn)爭后，中國半殖民地化進(jìn)一步加深C．第二次鴉片戰(zhàn)爭后，大大加深了中國半殖民地化的程度D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)19．在新的世界格局形成過程中，世界各國都在大力發(fā)展高新科技，致力于實(shí)現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，力爭在新的世界格局中占據(jù)有利地位。對此，最準(zhǔn)確的理解是（）A．科技革命→經(jīng)濟(jì)實(shí)力→政治格局B．政治格局→科技革命→經(jīng)濟(jì)實(shí)力C．經(jīng)濟(jì)實(shí)力→科技革命→政治格局D．科技革命→政治格局→經(jīng)濟(jì)實(shí)力20．“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，形成了完整的近代學(xué)校體制?！苯毡境霈F(xiàn)的這種理象，與明治維新采取的哪一措施有關(guān)A．消除封建割據(jù)，加強(qiáng)中央集權(quán)B．創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)C．允許土地買賣，承認(rèn)土地私有D．提倡文明開化，大力發(fā)展教育21．“雖然從實(shí)際情況來講中國為了這場戰(zhàn)爭付出了巨大的代價(jià)，并且在一定程度上影響了國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。但是，中國獲取的戰(zhàn)略利益是最大的。它成功地遏制美國勢力在中國周邊的擴(kuò)張，給新中國爭取了一個(gè)相對安全的發(fā)展環(huán)境。”材料中“這場戰(zhàn)爭”是指（）A．抗日戰(zhàn)爭B．解放戰(zhàn)爭C．抗美援朝戰(zhàn)爭D．越南戰(zhàn)爭22．閱讀下圖，圖中新年獻(xiàn)詞發(fā)表后發(fā)生的重大事件是A．將士血戰(zhàn)臺(tái)兒莊B．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北殲強(qiáng)敵C．千里挺進(jìn)大別山D．百萬雄師過大江23．如下圖是日本明治維新后義務(wù)教育的普及率變化情況。該現(xiàn)象形成的主要因素是（）A．傳統(tǒng)文明的繼承 B．資本主義的發(fā)展C．人文思想的傳播 D．人才培養(yǎng)的需要24．兩岸一家親。環(huán)球網(wǎng)綜合報(bào)道：高雄市長韓國瑜將于2019年3月22日至28日率團(tuán)訪問大陸香港、澳門、深圳、廈門等四城市。對此，國臺(tái)辦表示歡迎并支持。以下材料反映了哪一歷史事件：“該島一向是屬于中國的。在中國人不需要時(shí)，可以允許荷蘭人暫時(shí)借居；現(xiàn)在中國人需要這塊土地時(shí)自應(yīng)把它歸還原主，這是理所當(dāng)然的事?！盇．荷蘭殖民者占領(lǐng)B．鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)C．鄭成功大力建設(shè)D．清政府實(shí)行對地區(qū)的管轄二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1926年，國共兩黨合作進(jìn)行________，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對________發(fā)動(dòng)了瘋狂進(jìn)攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。26．美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對峙局面的形成的標(biāo)志是——________27．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，辨析作答。根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點(diǎn)？有人認(rèn)為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要說明理由。29．（6分）中國古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化，影響了封建社會(huì)的發(fā)展走向。閱讀下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）戰(zhàn)國時(shí)期，商業(yè)思想呈百家爭鳴的局面，主要有否定商業(yè)，限制商業(yè)，肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對人們從事商業(yè)活動(dòng)，也不反對正常的商品流通，而是在許多場合都給予肯定。孟子從社會(huì)分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境，使社會(huì)退回原始時(shí)代去?！合蜻h(yuǎn)《我國古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡易圖材料三洪武四年十一月丙戌，詔“仍禁瀕海居民不得私出?！?，“凡將馬牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿，私出外境貨賣及下海者，杖一百。挑擔(dān)駝載之人，減一等。物貨船只并入宮”……清朝時(shí)為了推行抑商政策，采取大量對商業(yè)、手工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)的禁止或者限制措施，如用行會(huì)制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對從事國內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進(jìn)行有效的壟斷與控制，從而達(dá)到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)，又能對商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟(jì)的作用進(jìn)行限制的目的?！纺饺A《中國古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期儒家肯定商業(yè)的原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)推斷限制商業(yè)的是什么學(xué)派，并簡述理由。據(jù)材料二所示地圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋朝城市商業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)，分析其對居民文化生活的影響。據(jù)材料三，概括明清時(shí)期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓糯虡I(yè)政策變化的認(rèn)識(shí)。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一他在名義上“尊重中國的主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土和行政的完整”，實(shí)際上是幾個(gè)帝國主義國家共同染指中國的協(xié)議。美國……打破了日本在第一次世界大戰(zhàn)中暫時(shí)獨(dú)霸中國的局面。——《世界歷史》材料二我們的會(huì)晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望，我們的會(huì)議應(yīng)該對于我們的共同愿望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時(shí)，我們在這次會(huì)議中建立起來的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持，以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻(xiàn)?！浴吨芏鱽砣f隆會(huì)議發(fā)言稿》材料三材料一中的“協(xié)議”指的是哪一條約？并指出該條約對中國的影響。根據(jù)材料二，指出為了維護(hù)我們的共同愿望，周恩來總理提出了哪一方針？材料三分別反映了我國20世紀(jì)70年代在外交領(lǐng)域的哪些成就？根據(jù)三則材料并結(jié)合所學(xué)，概述近代以來中國外交發(fā)展的趨勢。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1953年，我國對農(nóng)業(yè)進(jìn)行了社會(huì)主義改造，并于1956年底完成，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)推動(dòng)了新中國工業(yè)化的發(fā)展，A項(xiàng)符合題意；1952年底完成的土地改革徹底廢除了封建土地所有制，B項(xiàng)不符合題意；實(shí)現(xiàn)了平均地權(quán)的民生主義說法不正確，C項(xiàng)不符合題意；人民公社化極大挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，D項(xiàng)不符合題意；故選A。2、C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力。圖①出現(xiàn)行省，可知是元朝的疆域圖。圖②出現(xiàn)《尼布楚條約》可知是清朝前期的疆域。圖③出現(xiàn)西域都護(hù)府和長安，可知是西漢的疆域。圖④出現(xiàn)咸陽、長城和匈奴，可知是秦朝的疆域。按照秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元、明清的朝代順序，可知答案選C?！究键c(diǎn)定位】人教版七年級歷史下冊·統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·收復(fù)和抗擊沙俄;人教課標(biāo)版七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立;人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立?大一統(tǒng)的漢朝、秦王掃六合3、A【解析】

根據(jù)題干信息“今大皇帝準(zhǔn)將香港島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國的領(lǐng)土完整遭到破壞，使中國喪失了主權(quán)。選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。4、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國為了謀取更大的利潤，從事販賣非洲黑奴的活動(dòng)，這一事件發(fā)生在工業(yè)革命之前，邏輯關(guān)系不正確，D符合題意。美國的南北戰(zhàn)爭、中國的鴉片戰(zhàn)爭以及印度民族大起義都是在工業(yè)革命的影響下發(fā)生的，故排除ABC項(xiàng)。故選D。5、A【解析】

中共“八大”在1956年，中共“八大”是正確的探索，而“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動(dòng)是錯(cuò)誤的決定，“文化大革命”是一場內(nèi)亂，BC排除，改革開放是1978年，排除D，故答案選A。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，阿拉伯人把阿拉伯?dāng)?shù)字傳到歐洲屬于歷史的真實(shí)情況，是歷史事實(shí)；漢漠拉比在位時(shí)統(tǒng)一了兩河流域?qū)儆跉v史的真實(shí)情況，是歷史事實(shí)；亞歷山大建立起一個(gè)橫跨歐亞非三洲的大帝國屬于歷史的真實(shí)情況，是歷史事實(shí)。而《馬可?波羅行記》對后來新航路的開辟起到了強(qiáng)烈的刺激作用是人們對歷史事實(shí)的看法和態(tài)度，屬于歷史觀點(diǎn)。所以表述中屬于歷史觀點(diǎn)的是C，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。7、D【解析】

根據(jù)題干信息“20世紀(jì)90年代，有學(xué)者對‘這些50年代以來的軍事聯(lián)盟’的評價(jià)，”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1991年，蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，兩極格局不復(fù)存在，世界暫時(shí)出現(xiàn)”一超多強(qiáng)“的局面，世界政治格局呈現(xiàn)多極化發(fā)展的趨勢。由于20世紀(jì)90年代世界格局的這一變化，學(xué)者對“這些軍事聯(lián)盟”的評價(jià)發(fā)生了變化。選項(xiàng)D符合題意，選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，不符合題意；故選D。8、A【解析】

依據(jù)題干“現(xiàn)代漢字由它演變而來”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，漢字的形體指漢字的書寫體態(tài)，現(xiàn)代漢字由甲骨文演變而來的，甲骨文是中國最古老的文字，上承原始刻繪符號(hào)，后啟青銅銘文，A項(xiàng)符合題意；金文、小篆、隸書是漢字以后的演變形式，BCD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意，排除；故選A。；9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，20世紀(jì)四五十年代以來，人類在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得了重大突破，標(biāo)志著新的科學(xué)技術(shù)革命的到來，這次科學(xué)技術(shù)革命稱為第三次科技革命，其核心是電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用，故D①②③④符合題意；ABC包括不全面，不合題意。故此題選D。10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1895年，《馬關(guān)條約》簽訂，割占，使與祖國大陸分離近50年，抗日戰(zhàn)爭勝利，回歸祖國，后來解放戰(zhàn)爭中，國民黨戰(zhàn)敗，退守，導(dǎo)致今天海峽兩岸分離，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，ABD三項(xiàng)的說法是正確的，不符合題意；故選C。11、D【解析】

《辛丑條約》的簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，清政府完全成為“洋人的朝廷”，故選D。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1947年6月，在解放戰(zhàn)爭中，人民解放軍劉鄧大軍向國民黨統(tǒng)治地區(qū)大別山實(shí)施進(jìn)攻的戰(zhàn)略性行動(dòng)，威脅其首都南京和武漢兩大重鎮(zhèn)，揭開人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。13、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，秦統(tǒng)一六國以后，通過確立至高無上的皇權(quán)、建立以皇權(quán)為中心的中央政權(quán)組織以及推行郡縣制等措施，建立和鞏固了中央集權(quán)制度，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用，且不斷加強(qiáng)和完善。D項(xiàng)符合題意；分封制是西周時(shí)期的基本政治制度，春秋戰(zhàn)國時(shí)期已經(jīng)瓦解。A項(xiàng)不合題意；世襲制是從夏朝啟之后開始確立起來的，并非在秦朝確立這一規(guī)范。B項(xiàng)不合題意；宗法制度是分封制的基礎(chǔ)，西周時(shí)期已經(jīng)開始確立起來。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。【點(diǎn)睛】題干“羸政大帝給中國歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范”是解題的關(guān)鍵，反映了秦朝確立的這一“規(guī)范”對后世影響深遠(yuǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝建立的專制主義中央集權(quán)制度，為以后歷代王朝提供了示范。14、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)英國資產(chǎn)階級革命，實(shí)施有利于資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國；華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得民族獨(dú)立，確立了比較民主的政治制度，并開創(chuàng)了民主政治的先河，促進(jìn)了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。拿破侖對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《法典》，其中最著名的是《拿破侖法典》，第一次確認(rèn)了民事平等、廢除貴族特權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)無限制和契約自由等資產(chǎn)階級民法的基本原則，并吸收了大革命以來的各種社會(huì)立法和理論上的成果。《拿破侖法典》是資本主義國家第一部民法典，它的立法精神和原則為后來歐洲許多國家借鑒和效仿。所以三人的歷史作用相同之處是推動(dòng)了政治民主化，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)華盛頓推翻的是英國的殖民統(tǒng)治，C項(xiàng)克倫威爾推翻的是封建制度，D項(xiàng)是華盛頓的貢獻(xiàn)。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。15、C【解析】

元朝在中央設(shè)置宣政院，專門管理藏族地區(qū)的事務(wù)，西藏開始隸屬中央政府的管轄。故這片區(qū)域，主要是今天的西藏地區(qū)。C符合題意，ABD不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是熟練掌握元朝對邊疆地區(qū)的管轄的基礎(chǔ)知識(shí)。16、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，自古以來是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，堅(jiān)持一個(gè)中國的原則，以和平方式實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，最符合海峽兩岸同胞的根本利益。堅(jiān)持一個(gè)中國原則，是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提?！爸袊闹鳈?quán)和領(lǐng)土決不容許分割”，堅(jiān)決反對任何制造“獨(dú)立”的言行，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)是兩岸關(guān)系發(fā)展的表現(xiàn)，不是“維護(hù)臺(tái)海和平穩(wěn)定”的根本前提。故選A。17、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，明朝科學(xué)家宋應(yīng)星編寫的《天工開物》是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。作者在書中強(qiáng)調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合，《天工開物》對中國古代的各項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)地總結(jié)，構(gòu)成了一個(gè)完整的科學(xué)技術(shù)體系。C項(xiàng)符合題意；《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，排除A項(xiàng)；《本草綱目》是我國重要的藥物學(xué)著作。排除B項(xiàng)；《農(nóng)政全書》是明朝末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著，排除D項(xiàng)；故選擇C。18、AD【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1840-1842年，英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭之前，中國是一個(gè)獨(dú)立自主的國家。鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始從封建社會(huì)淪為半殖民地半封建社會(huì)。A符合題意。1856--1860年，英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭簽訂《天津條約》《北京條約》等，使中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。B不符合題意。1894--1895年的甲午中日戰(zhàn)爭中，清政府戰(zhàn)敗，1895年李鴻章和日本的伊藤博文在日本的馬關(guān)簽訂中日《馬關(guān)條約》?！恶R關(guān)條約》的簽訂，大大加深半殖民地半封建社會(huì)程度。C不符合題意。1900-1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》?！缎脸髼l約》的簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。D符合題意。綜上所述，故選AD。19、A【解析】依據(jù)課本所學(xué)，在新的世界格局形成過程中，經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越具有決定性的作用，世界各國都在大力發(fā)展高新科技，致力于實(shí)現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，力爭在新的政治格局中占據(jù)有利地位。由此得出：科技推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定著政治格局。A項(xiàng)符合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故現(xiàn)在A。20、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“把教育放在最優(yōu)先的地位”，在明治維新實(shí)施的改革措施中，對社會(huì)進(jìn)步和持續(xù)發(fā)展最為關(guān)鍵的是，在社會(huì)生活方面，提倡文明開化，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育，選項(xiàng)D符合題意；而選項(xiàng)A屬于政治方面；選項(xiàng)BC屬于經(jīng)濟(jì)方面，不符合題意。因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。21、C【解析】根據(jù)題干信息“中國為了這場戰(zhàn)爭付出了巨大的代價(jià)，中國獲取的戰(zhàn)略利益是最大的。它成功地遏制美國勢力在中國周邊的擴(kuò)張，給新中國爭取了一個(gè)相對安全的發(fā)展環(huán)境”，由此判斷“這場戰(zhàn)爭”指朝鮮戰(zhàn)爭；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1953年美國在《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》上簽字，標(biāo)志著抗美援朝戰(zhàn)爭的結(jié)束；抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，成功地遏制美國勢力在中國周邊的擴(kuò)張，維護(hù)了亞洲和世界和平，大大提高了新中國的國際威望，給新中國爭取了一個(gè)相對安全的發(fā)展環(huán)境，選項(xiàng)C符合題意；而選項(xiàng)A抗日戰(zhàn)爭，是抗擊日本侵略；選項(xiàng)B是國共內(nèi)戰(zhàn)；選項(xiàng)D是越南與美國的戰(zhàn)爭，不符合題意。因此只有選項(xiàng)C符合題意，故選C。22、D【解析】

根據(jù)題干圖片“1949年新年獻(xiàn)詞”，可知與百萬雄師過大江相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1949年4月，人民解放軍百萬雄師兵分三路，橫渡長江，占領(lǐng)南京，標(biāo)志著統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺(tái)，結(jié)束了國民黨在大陸的統(tǒng)治，國民黨殘余勢力退往。選項(xiàng)D符合題意；將士血戰(zhàn)臺(tái)兒莊是1938年；轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北殲強(qiáng)敵1947年；千里挺進(jìn)大別山1947年；選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。23、B【解析】

題干給出的圖是日本明治維新后義務(wù)教育的普及率變化情況。根據(jù)圖表可知，圖表反映日本明治維新后義務(wù)教育的普及率不斷上升，該現(xiàn)象形成的主要因素是資本主義的發(fā)展。1868年明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】解決本題需要靈活運(yùn)用日本明治維新的內(nèi)容、影響。24、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：“該島一向是……荷蘭人暫時(shí)借居”，該島指的是。17世紀(jì)初荷蘭殖民者對中國大陸東南沿海和實(shí)施侵略，1662年鄭成功成功收復(fù)，故B符合題意，ACD均不符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、北伐戰(zhàn)爭中原解放區(qū)【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，l926年，國共兩黨合作進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。把革命勢力從珠江流域發(fā)展到長江流域。1646年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。因此題干空處應(yīng)填寫：北伐戰(zhàn)爭；中原解放區(qū)。26、北約和華約的建立【解析】

二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居世界首位，稱霸世界的野心日益膨脹。以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國家日益強(qiáng)大。隨著雙方在意識(shí)形態(tài)和國家利益上的沖突，逐漸走向冷戰(zhàn)對峙。1949年北大西洋公約組織的建立。1955年，蘇聯(lián)成立華約，標(biāo)志著美蘇為首的兩極格局形成。故答案為北約和華約的建立。27、列克星頓的槍聲（來克星頓的槍聲）【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1775年4月，一支企圖突襲民兵軍火庫的英軍在波士頓附近來克星頓同民兵交火，從此，北美殖民地人民爭取獨(dú)立的戰(zhàn)爭開始了。因此，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志是來克星頓槍聲。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）次數(shù)多，規(guī)模大（2）示例1：不同意。鄭和下西洋的主要目的是宣揚(yáng)明朝在國外的地位和威望，發(fā)展朝貢貿(mào)易，其遠(yuǎn)航先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國家和地區(qū)，堪稱世界航海史上的人前壯舉，增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。示例2：同意。鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達(dá)·伽馬和麥哲倫的航行都早得多，遠(yuǎn)航規(guī)模也大得多。但鄭和下西洋后，隨著明朝國力的衰退和明朝中后期閉關(guān)政策的執(zhí)行，遠(yuǎn)航最終被作為弊政停止。明朝的經(jīng)濟(jì)仍是以自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為主體，資本主義經(jīng)濟(jì)仍處于萌芽階段。而歐洲在新航路開辟以后，資本主義經(jīng)濟(jì)卻得以迅速發(fā)展。【解析】

（1）根據(jù)材料的表格內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點(diǎn)是次數(shù)多，規(guī)模大。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我同意這個(gè)觀點(diǎn)，鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達(dá)·伽馬和麥哲倫的航行都早得多，遠(yuǎn)航規(guī)模也大得多。但鄭和下西洋后，隨著明朝國力的衰退和明朝中后期閉關(guān)政策的執(zhí)行，遠(yuǎn)航最終被作為弊政停止。明朝的經(jīng)濟(jì)仍是以自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為主體，資本主義經(jīng)濟(jì)仍處于萌芽階段。而歐洲在新航路開辟以后，資本主義經(jīng)濟(jì)卻得以迅速發(fā)展。29、（1）原因：商業(yè)活動(dòng)有利于人們的生產(chǎn)和生活。否定商業(yè)的是道家。理由：道家主張“老死不相往來”（小國寡民）。限制商業(yè)的是法家。理由：法家主張“重農(nóng)抑商”。（2）特點(diǎn)：商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，打破了時(shí)間、空間上的限制，交易活動(dòng)不再受官吏直接監(jiān)督。（任答3點(diǎn)即可）影響：以詞、話本為代表的市民文學(xué)興起，居民娛樂場所（瓦肆）增加。（3）表現(xiàn)：海禁政策，行會(huì)制度。根本目的：維護(hù)封建統(tǒng)治。認(rèn)識(shí)：中國古代總體采取抑商政策，商業(yè)發(fā)展影響人民生活?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“孔子不反對人們從事