安徽省滁州市名校2024屆中考考前最后一卷歷史試卷含解析

安徽省滁州市名校2024屆中考考前最后一卷歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．胡適說：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲學可以說是民主、自由的教育哲學，將人看作是平等的”。下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是A．仁B．“兼愛”“非攻”C．有教無類D．“無為而治”2．“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期，在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云，成了中世紀和近代的分水嶺。”材料中的“燦爛星云”指A．人文主義思想 B．理性主義思想C．自由主義思想 D．希臘羅馬古典文化3．秦始皇創(chuàng)立的對后世產(chǎn)生深遠影響的政治制度是（）A．中央集權(quán)制 B．分封制 C．三省六部制 D．行省制4．郭沫若主編的《甲骨文合集》從十多萬片甲骨中精選41956片分類進行編排，共分成奴隸和平民、奴隸主貴族、官吏、軍隊刑罰監(jiān)獄、戰(zhàn)爭、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、建筑、天文歷法、祭祀等二十多個類別。由此可推知A．史家的研究大都具有主觀偏見 B．甲骨文已是成系統(tǒng)的文字C．當時已形成強有力的中央集權(quán) D．當時階級矛盾進一步激化5．動力革命是第一、二次工業(yè)革命的核心，動力變革的先后順序是A．水力—電力—蒸汽 B．蒸汽—水力—電力C．水力—蒸汽—電力 D．電力—水力—蒸汽6．“秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書，漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書?！毕旅婺芙忉屵@一觀點的史實是A．焚書坑儒推恩令B．統(tǒng)一文字推恩令C．統(tǒng)一文字罷黜百家D．焚書坑儒罷黜百家7．一位同學收集了《鐵農(nóng)具的出現(xiàn)》《勾踐劍與夫差矛》《商鞍銅方量》《圍魏救趙示意圖》等圖片，它們共同反映的是（）A．春秋戰(zhàn)國時期的社會變革B．吳越兩國的爭霸C．秦國變法后實現(xiàn)國富兵強D．江南地區(qū)的開發(fā)8．“我從山中來，帶得蘭花草，種在小園中，希望開花早……”這是胡適的作品《希望》。和文言文相比，這種平易通俗的文風的出現(xiàn)受益于A．洋務運動 B．戊戌變法 C．新文化運動 D．五四運動9．公元前509年，羅馬建立了共和國。以下關于這一時間表述正確的是（）A．屬于公元前5世紀初 B．屬于公元前5世紀末C．屬于公元前6世紀初 D．屬于公元前6世紀末10．《十二銅表法》是羅馬的第一部成文法，它頒布于A．羅馬共和國時期B．羅馬帝國時期C．東羅馬帝國時期D．西羅馬帝國時期11．2015年4月24日，出席萬隆會議60周年紀念活動。60年前，萬隆會議上中國代表團團長提出“求同存異”的方針改變了“會議的航向”。這位團長是（）A．毛澤東 B．周恩來 C．鄧小平 D．江澤民12．有學者認為，中國經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經(jīng)開始改變世界了?！白屖澜邕M入中國”開始于A．開放港口城市B．中國加入世界貿(mào)易組織C．浦東的開發(fā)開放D．深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立13．新航路開辟后，中國引進的美洲玉米、馬鈴薯、甘薯等高產(chǎn)作物，在不適宜種植水稻、小麥等傳統(tǒng)農(nóng)作物的地方大量栽培，糧食產(chǎn)量迅速提高。1700年，清朝人口1億，到1800年已經(jīng)超過了3億。以上變化說明A．中國歷史發(fā)展離不開世界 B．新航路開辟打開中國大門C．新航路開辟有利于世界交流 D．中國開始進入世界強國之列14．斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》中寫道：1917年11月7日，布爾什維克的軍隊幾乎沒有遇到任何抵抗就占領了一些重要地點——火車站、橋梁、銀行和政府大廈。關于這一事件表述正確的是A．是無產(chǎn)階級革命的偉大嘗試B．推翻了沙皇專制統(tǒng)治C．阿芙樂爾號的炮聲標志著起義的勝利D．把社會主義理論變成了現(xiàn)實15．人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命是A．巴黎公社B．俄國十月革命C．中華人民共和國成立D．印度民族大起義16．科舉制在我國封建社會延續(xù)了l300多年，發(fā)揮了重要作用，后來被歷史淘汰。其產(chǎn)生和廢除的時間是A．隋朝19世紀末 B．唐朝20世紀初C．隋朝20世紀初 D．唐朝19世紀末17．1950年9月，周恩來發(fā)出嚴正警告：“中國人民熱愛和平，但是為了保衛(wèi)和平，從不也永不害怕反抗侵略戰(zhàn)爭。中國人民決不能容忍外國的侵略，也不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！蔽闹械摹班徣恕笔侵窤．泰國 B．越南 C．朝鮮 D．緬甸18．一位意大利愛國者在1814年寫道：“沒有人比我更意識到我們應該向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值?！边@是指法國大革命A．摧毀了法國的封建制度B．控制了歐洲的很多地方C．傳播了進步思想，打擊了歐洲封建勢力D．損害了被侵略國家人民的利益19．詞匯出現(xiàn)的頻率高低可以反映國家政治經(jīng)濟主題的變化。下列詞匯最有可能出現(xiàn)在1912年中國各報刊上的有A．北京、義和團、八國聯(lián)軍、新政B．民國、孫文、共和、三權(quán)分立C．新文化、北洋軍閥、實業(yè)救國、張謇D．革命、中國共產(chǎn)黨、長征、抗日20．“1775年4月19日，民兵與英軍在來克星頓附近發(fā)生遭遇戰(zhàn)，民兵從墻后、屋角和柵欄后面開槍射擊英軍，英軍措手不及，狼狽逃回波士頓?！边@次遭遇戰(zhàn)標志下列哪一戰(zhàn)爭的開始？A．美國獨立戰(zhàn)爭B．英國資產(chǎn)階級革命C．法國資產(chǎn)階級革命D．美國南北戰(zhàn)爭21．比較俄國1861年廢除農(nóng)奴制法令與1862年《解放黑奴宣言》，其共同點是A．降低了被解放者的政治地位 B．要求被解放者“贖買”土地C．因為大規(guī)模內(nèi)戰(zhàn)而頒布實施 D．有利于本國資本主義的發(fā)展22．與此前中國與列強間不平等條約相比，《辛丑條約》具有新的特點。以下表述，符合新特點的是（）A．損害中國領土主權(quán) B．勒索巨額的戰(zhàn)爭賠款C．強迫中國開放口岸 D．清政府成為侵略工具23．在歐美步入近代社會的歷程中曾出現(xiàn)多部體現(xiàn)資產(chǎn)階級民主進步的綱領性文獻，其中突出闡明了權(quán)力分立、法律面前人人平等、私有財產(chǎn)神圣而不可侵犯等原則的歷史文獻是（）A．《權(quán)利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人民憲章》 D．《人權(quán)宣言》24．1948—1949年夏，英、法、美等國通過各自渠道同中國共產(chǎn)黨接觸，試探與將要成立的新政府建立某種形式的外交關系的可能性。中共中央考慮：不接受足以束縛手腳的條件；可以采取積極辦法爭取這些國家承認；也可以等一等，不急于爭取這些國家的承認。這反映出A．中國共產(chǎn)黨奉行獨立自主的外交政策B．新中國受蘇聯(lián)影響，只與社會主義國家建立外交關系C．中國沖破了美國的外交孤立D．新政府不急于獲取國際支持二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．東漢明帝時，派兵出擊匈奴，并派_____出使西域，他在西域期間，還派_____出使大秦。26．西漢初年，漢文帝和景帝繼續(xù)實行從漢高祖劉邦時期采取的________政策，出現(xiàn)了“文景之治”；東漢末年，________為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。27．“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就產(chǎn)生一場風暴”。這是由氣象學家提出的混沌學理論。下表對應符合該觀點的是蝴蝶拍翅膀產(chǎn)生的風暴A新航路開辟世界各地聯(lián)系起來B彼得一世改革俄國走上近代化的道路C攻占巴士地獄法國大革命高潮結(jié)束D新經(jīng)濟改革鞏固和調(diào)整資本主義制度三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》依據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，概括20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。綜合材料一、二，結(jié)合所學知識，談談你對材料三中“全球化”和“反全球化運動”的認識。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一：英國資產(chǎn)階級革命從1640年開始，歷經(jīng)曲折，先后經(jīng)歷內(nèi)戰(zhàn)、共和、軍事獨裁、王朝復辟等階段，直至1688年革命結(jié)束。1689年，英國議會頒布法案，限制國王行政、司法等權(quán)力。1701年，議會頒布《王位繼承法》，規(guī)范王位繼承問題，規(guī)定國王的一切決定須經(jīng)同意該項決定的大臣簽署后才能生效?！幾择R克垚主編《世界文明史》依據(jù)材料寫出“1689年英國議會頒布法案”的名稱，并概括該法案限制了國王的哪些權(quán)利？材料二：革命給了美利堅人一個機會，一個將自己的政治理想變?yōu)楝F(xiàn)實的機會，美國革命不僅與英國殖民統(tǒng)治分離，而且是與整個舊世界專制主義分離。從1776年宣布獨立到1789年華盛頓就任總統(tǒng)。美國經(jīng)過艱難的歷史探索和實驗終于找到了最適合自己的道路，一個新型國家——美利堅合眾國正式誕生了?！w曉蘭《美國的誕生》材料二中“與英國殖民統(tǒng)治分離”的革命指的是哪一事件？寫出美國“找到的最適合自己的道路”是什么？依據(jù)材料一、二，并綜合分析，英美兩國崛起的共同因素有哪些？30．（7分）第一次世界大戰(zhàn)的起因，用前美國總統(tǒng)威爾遜的話來說：“深深植根于整個歷史的陰暗土壤之中。如同一切戰(zhàn)爭一樣，一戰(zhàn)的起因淵源于人類的本性，淵源于人類領導者的弱點、自負、唯利是圖和優(yōu)柔寡斷?！薄溃┍Ａ_.肯尼迪《大國的興衰》主導一戰(zhàn)的是哪兩大軍事集團？你同意材料中的觀點嗎？請簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，春秋時期的孔子是大教育家，他創(chuàng)辦私學，主張“有教無類”，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先后培養(yǎng)的學生有三千人。因此“有教無類”能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”的思想。選項C符合題意；選項A.仁，是孔子的核心思想，要有愛心；選項B.“兼愛”“非攻”，是墨家的思想主張；選項D.“無為而治”，是道家的思想主張；所以選項ABD不符合題意；故選C。2、A【解析】

據(jù)題干“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期，在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云，成了中世紀和近代的分水嶺?！笨芍菍ξ乃噺团d的描述。結(jié)合所學，14世紀意大利著名的工商業(yè)城市威尼斯、熱那亞和佛羅倫薩等興起，出現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級，他們不滿中世紀封建教會對精神世界的控制，提倡人文主義思想，掀起文藝復興運動，打破中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學對人們的思想束縛，是資本主義時代到來的曙光，為近代社會的到來奠定了思想基礎。A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。3、A【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知，公元前221年，秦王嬴政（秦始皇）攻滅六國，建立了我國歷史上第一統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的封建國家--秦朝，為適應新的統(tǒng)一形勢，加強封建統(tǒng)治，他創(chuàng)立了一套對后世產(chǎn)生深遠影響的政治制度，這一制度叫封建專制主義中央集權(quán)制度，選項A符合題意；為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定證據(jù)，擴大統(tǒng)治范圍，選項B不符合題意；三省六部制初創(chuàng)于隋朝，完善于唐朝，此后一直到清末，六部制基本沿襲未改。三省指中書省、門下省、尚書省，六部指尚書省下屬的吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部，選項C不符合題意；元朝把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省；其他地區(qū)，除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外，設置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個行省。在行省之下，繼承前代的制度，設置路、府、州、縣。這一行政區(qū)劃與管理的制度，被稱為“行省制度”，在歷史上影響深遠，選項D不符合題意。故選A。4、B【解析】

由甲骨文的編排來看可知，甲骨文已是成系統(tǒng)的文字，B符合題意；材料“從十多萬片甲骨中精選41956片分類進行編排”體現(xiàn)了史家的研究的審慎，排除A；商代時期，沒有形成強有力的中央政權(quán)，排除C；材料沒有體現(xiàn)當時階級矛盾進一步激化，排除D。故選擇B。5、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識，第一次工業(yè)革命把人類推動到“蒸汽時代”，蒸汽機解決了工業(yè)革命的動力問題，取代了水力等自然力；第二次工業(yè)革命把人類推動到“電氣時代”，電力得到廣泛應用。答案選C。6、D【解析】

結(jié)合材料中秦始皇“不要人民讀書”和所學可知，為了加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準留下有關醫(yī)藥、占卜和種植的書，其他書全部燒掉，以后再有談論儒家詩書的都要判處死刑。他又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋，這就是秦始皇的“焚書坑儒”。結(jié)合材料漢武帝“要人民只讀一種書”和所學知識可知，漢武帝為了實現(xiàn)思想大一統(tǒng)，采取董仲舒的建議—“罷黜百家，獨尊儒術”，大力推行儒學教育。設立專門教授儒家經(jīng)典的太學，成績優(yōu)秀的學生可以直接做官，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。7、A【解析】

據(jù)所學知識可知，圖片《鐵農(nóng)具的出現(xiàn)》與春秋戰(zhàn)國時期有關；《勾踐劍與夫差矛》與春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭有關；《商鞍銅方量》與戰(zhàn)國時期的商鞅變法有關；《圍魏救趙示意圖》與戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭有關，故它們共同反映了春秋戰(zhàn)國時期的社會變革。選項A符合題意。BCD不符合題意。故選A。8、C【解析】

根據(jù)材料關鍵信息“胡適、平易通俗的文風”聯(lián)系新文化運動中提倡白話文的主張，可知C正確；洋務運動的口號是“自強、求富”，A排除；戊戌變法的目標是救亡圖存，B排除；五四運動屬于一場毫不妥協(xié)的反帝愛國運動，D排除。故選C。9、D【解析】

依據(jù)題干“公元前509年，羅馬建立了共和國”，“公元前”的紀年法從大數(shù)到小數(shù)，故公元前509年即6世紀末。D項符合題意。排除ABC三項，故選擇D?！军c睛】公元紀年方法分為：公元前和公元。“公元前”紀年法是從大數(shù)往小數(shù)數(shù)。如公元前509年就是公元前6世紀末；從公元前499年就是公元前5世紀初；“公元”多少年正好相反，如公元509年就是公元6世紀初。10、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法典，也是第一部可以按律量刑的法，是古羅馬固有習慣法的匯編，它總結(jié)了前一階段的習慣法，并為羅馬法的發(fā)展奠定了基礎，是“一切公法和私法的淵源“。許多世紀以來，《十二表法》被認為是羅馬法的主要淵源。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。11、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，在1955年的萬隆會議上，中國、亞洲、非洲共同努力，維護世界和平，周恩來提出了“求同存異”的方針，促進了會議圓滿成功，加強了同亞非各國的團結(jié)與合作，故B符合題意；毛澤東、鄧小平、江澤民與題干無關，故ACD不合題意；故此題選B。12、D【解析】依據(jù)題干“第一個階段是對外開放，讓世界進入中國”指的是對外開放。關鍵詞是“開始于”。結(jié)合所學知識，黨的十一屆三中全會以后，對外開放開始起步。1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭、廈門建立四個經(jīng)濟特區(qū)，國家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟政策，吸收僑資、外資，引進先進科學技術和管理經(jīng)驗，進行現(xiàn)代化建設。D項符合題意；開放港口城市是對外開放的第二步，A項不合題意；1900年上海浦東開發(fā)區(qū)建立，B項不合題意；中國加入世界貿(mào)易組織標志著我國對外開放進入一個新階段。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。13、A【解析】

依據(jù)題干信息并結(jié)合所學可知，新航路開辟后，原產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯等高產(chǎn)作物被引入中國，對中國社會發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。糧食總產(chǎn)量大幅度增加，緩解了人地矛盾，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化，促進了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，因此以上變化說明中國歷史發(fā)展離不開世界，A項符合題意；綜上所述BCD三項均不符合題干主旨，排除。故選A。14、D【解析】本題主要考查十月革命的相關知識，旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。根據(jù)題干的“1917年11月7日，布爾什維克的軍隊幾乎沒有遇到任何抵抗就占領了一些重要地點——火車站、橋梁、銀行和政府大廈?！苯Y(jié)合所學知識可知是俄國十月革命。A項是無產(chǎn)階級革命的偉大嘗試是巴黎公社；與題干內(nèi)容不符排除；B項推翻了沙皇專制統(tǒng)治是俄國二月革命的成果，不是十月革命的成果排除；C項阿芙樂爾號的炮聲標志著起義的勝利，這個是錯誤的，應該是標志著起義的開始；D項把社會主義理論變成了現(xiàn)實，這個是十月革命的歷史意義，是正確的。所以答案選D點睛：本題考查的是十月革命的歷史意義，主要考查學生的識記能力，有一定的難度，是重點問題。十月革命是馬克思主義從理論變成現(xiàn)實的第一個典型事件，建立了世界上第一個社會主義國家，影響中國的革命，在世界上具有重要的意義，學生應該重點掌握。15、B【解析】

根據(jù)所學知識，1917年，俄國爆發(fā)了十月革命。俄國十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，建立了世界上第一個社會主義國家，開辟了人類歷史的新紀元。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。16、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，隋煬帝時期設進士科，科舉制度正式誕生。1905年，清政府擬定了《奏定學堂章程》，宣布廢除沿用了1300多年的科舉制度。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。17、C【解析】

據(jù)題干“1950年”“中國人民決不能容忍外國的侵略，也不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！苯Y(jié)合所學可知，文中的“鄰人”是指朝鮮。1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國打著聯(lián)合國的旗號，指揮聯(lián)合國軍入侵朝鮮。把戰(zhàn)火燒到了中國的國土上，新中國的安全面臨著嚴重威脅。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷總司令員率領下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一下，抗擊美國侵略軍，C符合題意；綜合上述分析可知ABD項不符，排除。故選擇C。18、C【解析】

依據(jù)題干“因為沒有人比我更意識到我們應該向拿破侖表示感謝，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值。”說明拿破侖的對外戰(zhàn)爭在客觀上具有進步作用，傳播了進步思想，打擊了歐洲封健勢力，C項符合題意；ABD三項不符合題意；所以答案選C。19、B【解析】

依據(jù)題干時間“1912年”，結(jié)合課本所學可知，孫中山名文，是中國早期資產(chǎn)階級革命家。1911年領導了辛亥革命。辛亥革命后，1912年1月1日，孫中山在南京就任中華民國臨時大總統(tǒng)，宣告中華民國臨時政府成立。中華民國是資產(chǎn)階級共和國，以1912年為民國元年，改用公歷；頒布了《中華民國臨時約法》，實行三權(quán)分立的原則。B項符合題意；1899年義和團運動興起，打擊帝國主義在華利益，1900年八國聯(lián)軍侵華。A項不合題意；1915年中國資產(chǎn)階級知識分子掀起了新文化運動。B項不合題意；1934年至1936年紅軍進行長征。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B?！军c睛】題干時間“1912年”是解題的關鍵，結(jié)合所學可知，義和團運動發(fā)生于1899年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生于1900年，新政發(fā)生于1901年，與題干時間不符，排除A項；新文化運動發(fā)生在1915年，排除C項；中共成立于1921年，長征發(fā)生在1934年，抗日開始與1931年，排除D項。由此可確定答案B。20、A【解析】試題分析：此題考查的是美國獨立戰(zhàn)爭的相關史實。從材料中的時間，地點和國家軍隊：英軍。根據(jù)課本所學，1775年4月，北美民兵與英軍在來克星頓交火，揭開了美國獨立戰(zhàn)爭序幕。選擇答案A?？键c：人教新課標九年級上冊·步入近代·美國的誕生21、D【解析】

依據(jù)已學知識可知，A.降低了被解放者的政治地位和；B.要求被解放者“贖買”土地屬于俄國1861年農(nóng)奴制改革的內(nèi)容；C.因為大規(guī)模內(nèi)戰(zhàn)而頒布實施屬于美國南北戰(zhàn)爭的1862年《解放黑奴宣言》，ABC不符合題意。故選D。22、D【解析】

本題考查的是《辛丑條約》的相關知識內(nèi)容。1900年，列強發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，1901年，列強強迫清政府簽訂《辛丑條約》，與以往的不平等條約相比，《辛丑條約》有新特點，即條約規(guī)定清政府保證嚴禁人民參加反帝活動等，從而使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會，D正確；《辛丑條約》沒有涉及割地的內(nèi)容，A排除；BC所述內(nèi)容在以往的不平等條約中已經(jīng)得到體現(xiàn)，排除。故答案選D。23、D【解析】

依據(jù)所學可知，法國資產(chǎn)階級掌握政權(quán)后頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，體現(xiàn)了反對封建專制和等級制度的思想，這是法國最早明確規(guī)定“財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利”的法律文獻，所以D項符合題意；《權(quán)利法案》是為了限制國王的權(quán)力，《獨立宣言》的發(fā)表，標志著美國的誕生，《人民憲章》是英國工人要求獲得選舉權(quán)。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。24、A【解析】

結(jié)合材料可知，“不接受足以束縛手腳的條件；可以采取積極辦法爭取這些國家承認；也可以等一等，不急于爭取這些國家的承認”表明中國共產(chǎn)黨奉行獨立自主的外交政策。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、班超甘英【解析】

依據(jù)所學知識可知，東漢明帝時，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域，他在西域期間，還派甘英出使大秦，促進了東西方經(jīng)濟文化交流。26、休養(yǎng)生息赤壁之戰(zhàn)【解析】

結(jié)合所學知識，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓，推行休養(yǎng)生息政策，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負擔，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，文帝和景帝時期，統(tǒng)治者繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，使社會經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，出現(xiàn)了中國封建社會的第一個繁榮盛世局面，史稱文景之治；公元208年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于長江赤壁一帶大勝曹操軍隊，經(jīng)過赤壁之戰(zhàn)，曹操退守黃河流域，不敢再輕易南下，孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固。劉備則乘機占領湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進占西川，所以赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎。27、A【解析】

依據(jù)題干“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就產(chǎn)生一場風暴”的信息，結(jié)合所學知識可知，1500年前后，新航路的開辟，使世界連成了一個整體，A項符合題意；BCD三項的說法錯誤，與題干的“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就產(chǎn)生一場風暴”的信息不符；故選A。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因素：確立先進的資本主義制度；通過羅斯福新政進行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點與理由要一致，只寫觀點，不寫理由不給分。）（3）認識“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢，有利于經(jīng)濟發(fā)展與交流，要順應潮流；是西方發(fā)達國家主導的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭取建立世界經(jīng)濟新秩序?！胺慈蚧\動”：有利于認識全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會正式全球化的負面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運動。（觀點正確、言之有理即可得分）【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，美國20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導世界”的局面，是因為通過美國獨立戰(zhàn)爭確立了先進的資本主義制度；通過羅斯福新政進行了政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用了第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。（2）根據(jù)材料二中“當今我們生活在最和平的時期”，可分為兩種觀點，贊同或者不贊同，寫出相應的理由即可，如：贊同。理由：