2024屆甘肅省金塔四中重點達標(biāo)名校中考四模歷史試題含解析

2024屆甘肅省金塔四中重點達標(biāo)名校中考四模歷史試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“這場運動是為挽救民主共和制度而開展的啟蒙，是為告別中世紀(jì)而進行的思想革命……任何國家要走出中世紀(jì)都必須經(jīng)歷這一場思想革命，重演西方的文藝復(fù)興和思想啟蒙。”“這場運動”A．為中國近代化開辟了道路B．促使西方民主思想在中國開始傳播C．使民主共和觀念深入人心D．為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件2．“日本鬼子野心狼，侵略中國逞兇狂。全國軍民齊奮起，打得日寇投了降?！贝送{反映了中國取得抗日戰(zhàn)爭勝利的最主要原因是A．海外華僑的大力援助 B．正面戰(zhàn)場的抵抗C．實行全民族抗戰(zhàn) D．世界反法西斯國家聯(lián)合3．19世紀(jì)60年代，美、俄、日通過各自的方式解決國內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機，推動了本國社會發(fā)展進程。他們的共同點是A．通過革命推翻舊政權(quán)B．廢除了封建專制制度C．徹底改變了社會性質(zhì)D．促進了資本主義的發(fā)展4．日本宋史學(xué)家宮崎市定認(rèn)為：“宋代是中國歷史上最具魅力的時代。中國文明在開始時期比西亞落后得多，但是以后這種局面逐漸被扭轉(zhuǎn)。到了宋代便超越西亞而居于世界最前。”下列成就不能支持此結(jié)論的是（）A．造紙術(shù)的發(fā)明 B．出現(xiàn)了世界上最早的紙幣C．活字印刷術(shù)的發(fā)明 D．指南針用于航海5．下列對遵義會議闡述正確的是A．第一次把中國革命實踐和馬克思主義相結(jié)合的典范B．遵義會議后紅軍成功突破敵人四道封鎖線并在會寧會師C．確立了毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想D．是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點6．中國宋代在知識的普及、商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達等方面成就突出，堪稱當(dāng)時世界上最重要的“中心”。以下選項能支持這一觀點的是①城市店鋪林立，買賣晝夜不絕②印刷術(shù)得到進一步改進創(chuàng)新③政府大力鼓勵海外貿(mào)易繁盛④火藥廣泛應(yīng)用于軍事A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④7．錢幣蘊涵著豐富的歷史信息，以下錢幣，能反映從分裂到統(tǒng)一的時代特征的是（）A．B．C．D．8．中央電視臺大型紀(jì)錄片《大國崛起》節(jié)目的解說詞中說道：“公元1500年前后地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕”。所謂的“地理大發(fā)現(xiàn)”的真實含義是指A．開辟了歐洲到亞洲的新航路B．人類首次完成了環(huán)球航行C．發(fā)現(xiàn)了美洲大陸D．歐洲人在新航路開辟的過程中發(fā)現(xiàn)了許多以前不知道的地方9．小康對下列歷史事件的意義進行了整理，其中正確的是①西安事變的和平解決標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束②中共七大為抗戰(zhàn)的最后勝利和新民主主義革命的勝利奠定了基礎(chǔ)③西藏的和平解放標(biāo)志著中國實現(xiàn)了統(tǒng)一④中華人民共和國的成立標(biāo)志著中國進入了社會主義社會A．①② B．①③ C．①②④ D．②③④10．中國書法已成為中國文化的代表性符號，2009年入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。中國古代杰出的書法家中被后人譽為“書圣”的是A．鐘繇 B．王羲之 C．顏真卿 D．歐陽詢11．學(xué)者在分析中國商業(yè)發(fā)展時說：“雄漢盛唐的光景不必去說它了，但即使到了一千多年前文弱的趙宋王朝，中國的經(jīng)濟特別是城市商業(yè)，也還是世界上最繁榮的?！毕铝凶髌纺軌蛑С诌@一觀點的是（）A．《史記》 B．《齊民要術(shù)》 C．《清明上河圖》 D．《紅樓夢》12．有學(xué)者指出，中國地方政體自秦到清經(jīng)歷了三個階段：郡政階段、州政階段、省政階段。每一個階段都是中央集權(quán)與地方分權(quán)調(diào)適的產(chǎn)物。下列對這一“調(diào)適”分析正確的是①這些“調(diào)適”的根本出發(fā)點是維護封建統(tǒng)治②這些“調(diào)適”有利于統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)定和統(tǒng)一③這些“調(diào)適”從本質(zhì)上講是統(tǒng)治階級內(nèi)部權(quán)力的再分配④每次“調(diào)適”都包含著后者對前者的繼承并創(chuàng)新A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④13．日本經(jīng)過短短20多年的發(fā)展,國力日漸強盛,先后廢除了幕府時代與西方各國簽訂的一系列不平等條約,重新奪回了國家主權(quán),最終進入了近代化。隨后日本走上侵略道路,于1894年發(fā)動侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭。這都得益于日本進行了A．大化改新 B．倒幕運動C．資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 D．資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命14．他認(rèn)為社會也和自然界一樣，沒有任何孤立的東西，是由各種相互聯(lián)系的事物組成的有機整體。恩格斯說他真正“給我們提供了一部法國社會特別是巴黎上流社會的卓越的現(xiàn)實主義歷史”。他是（）A．巴爾扎克 B．莎士比亞 C．馬克思 D．貝多芬15．改革開放之初實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，所有權(quán)歸集體，承包經(jīng)營權(quán)歸農(nóng)戶，稱為“兩權(quán)分離”。2016年11月，中共中央、國務(wù)院順應(yīng)農(nóng)民保留土地承包權(quán)、流轉(zhuǎn)土地經(jīng)營權(quán)的意愿，將土地承包經(jīng)營權(quán)再分為承包權(quán)和經(jīng)營權(quán)，形成所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)“三權(quán)分置”的格局，這一變化（）A．促進了農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)根本性變革B．展現(xiàn)了農(nóng)村基本經(jīng)營制度的持久活力C．標(biāo)志著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制退出歷史D．從法律上肯定了農(nóng)民對土地的所有權(quán)16．《工人日報》曾刊發(fā)以“人有多大膽，鋼有多大產(chǎn)”為標(biāo)題的新聞是在（）A．土地改革時期 B．三大改造時期C．大躍進時期 D．文化大革命時期17．下表是1950年至1952年我國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量變化情況統(tǒng)計。這些變化說明類別糧食棉花油料1951年比1950年的增長（%）8.748.822.41952年比1951年的增長（%）14.126.512.5A．解放區(qū)的土地改革，使農(nóng)村的階級關(guān)系和土地占有狀況發(fā)生了根本性的變化B．社會主義改造順應(yīng)了廣大農(nóng)民的愿望C．土地改革大大解放了農(nóng)村的生產(chǎn)力D．中國1956年進入社會主義初級階段18．第一屆全國人民代表大會制定的《中華人民共和國憲法》公布前，曾有1.5億人民參加討論，提出118萬條修改和補充意見，這充分說明A．它是由全國人民代表大會制訂的B．它體現(xiàn)了人民的意志C．它是新中國第一部社會主義類型的憲法D．它是我國建設(shè)社會主義的保證19．抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。“金奔巴瓶、班禪金印、達賴金印、伊犁將軍府”，這些關(guān)鍵詞反映的主題是A．清朝前期的經(jīng)濟 B．清朝后期對邊疆地區(qū)的管轄C．清前期的對外交往 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固20．《馬關(guān)條約）中反映帝國主義列強對中國的經(jīng)濟侵略由商品輸出轉(zhuǎn)變?yōu)橐再Y本輸出為豐的內(nèi)容是A．開放沙市，重慶、蘇州、杭州為商埠B．賠償日本兵費白銀2億兩C．允許日本在通商口岸開設(shè)工廠D．割讓遼東半島、全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本21．下列人類遺址中，屬于長江流域原始農(nóng)耕文化的是A．北京人遺址B．半坡遺址C．河姆渡遺址D．山頂洞人遺址22．下圖是蘇聯(lián)1928——1937年工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增長示意圖。據(jù)圖可知，蘇聯(lián)在“二五”計劃期間A．農(nóng)輕重不同程度發(fā)展B．推行糧食稅成效顯著C．農(nóng)業(yè)集體化符合國情D．國民經(jīng)濟比例協(xié)調(diào)發(fā)展23．解放戰(zhàn)爭時期，人民解放軍被譽為“猶如一把鋼刀，插入國民黨統(tǒng)治的心臟地區(qū)，嚴(yán)重威脅國民黨政府的統(tǒng)治。”的戰(zhàn)略行動是A．平津戰(zhàn)役B．劉鄧大軍挺進大別山C．渡江戰(zhàn)役D．遼沈戰(zhàn)役24．20世紀(jì)早期國外會場的會議媾和卻引發(fā)了中國的震蕩，由此拉開了中國新民主主義革命的序幕，中國的此次震蕩是（）A．新文化運動 B．五四運動 C．洋務(wù)運動 D．四五運動二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察下圖，請將下列地點的英文字母代號填入圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。A．發(fā)明飛機、電燈的大洲B．發(fā)明火車、汽車的26．法國和德國是歐洲兩個重要的國家，兩國歷史上都曾產(chǎn)生過影響整個人類歷史發(fā)展過程的偉大理論成果。法國是________，受此影響的歷史事件有（只舉一例）________；德國是________，受此影響的歷史事件有（只舉一例）________。27．科技進步推動交通發(fā)展，便利了人們交流。________發(fā)明蒸汽機車，使人類邁入“火車時代”，迅速擴大了人類的活動范圍。20世紀(jì)初，美國________發(fā)明快捷的空中交通工具一飛機；這一時期，陸地上使用的先進的交通工具是________。第三次科技革命以________廣泛應(yīng)用為核心，使人類進入信息時代。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一“凡未經(jīng)過國會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。凡未經(jīng)過國會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法?！暴仼佌浴妒澜缤ㄊ焚Y料選輯?近代部分》材料一出自哪部法律文獻？由此英國確立了什么制度？材料二我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨立的合眾國，他們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止……人生來就是自由平等的……。材料三文件規(guī)定從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。并可參加聯(lián)邦軍隊作戰(zhàn)。﹣﹣《解放黑人奴隸宣言》材料二是什么文獻？當(dāng)時爆發(fā)了什么戰(zhàn)爭？此文獻的簽署有何意義？材料三頒布于美國哪一次戰(zhàn)爭期間？這場戰(zhàn)爭中南北雙方矛盾的焦點是什么？《解放黑人奴隸宣言》是誰頒布的？為什么有人說他拯救了美國？材料四人們生來是而且始終是自由平等的：自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫都是不可動搖的人權(quán)……私有財產(chǎn)是不可侵犯的權(quán)利。材料四出自法國的哪一部法律文獻？法國大革命開始的標(biāo)志是什么？綜合上述材料回答英法美三國的這幾次革命有什么共同影響？29．（6分）某校九年級（2）班的同學(xué)以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認(rèn)為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個農(nóng)業(yè)社會還是工業(yè)社會？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定?！园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄凡牧弦恢?，為什么說“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化？材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》根據(jù)材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學(xué)知識指出羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？材料三：2012年4月10日，美國國務(wù)卿希拉里在美國海軍學(xué)院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因為從印度洋到美國西海岸，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀(jì)將是“美國的太平洋世紀(jì)”。結(jié)合材料三和時代背景，你認(rèn)為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說，到2030年，美國的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！痘拭髯嬗?xùn)·首章》材料三……是清朝時期的中樞權(quán)力機關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機關(guān)，而在形式上始終處于臨時機構(gòu)的地位。……完全置于皇帝的直接管轄之下，等于皇帝的私人秘書處。軍機大臣負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國大政。——摘編自《中國歷史同典》（1）根據(jù)材料一，指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢圖？材料中長城的起止點分別位于哪個地方？（2）結(jié)合所學(xué)說明材料二中明太祖對秦滅亡原因的認(rèn)識是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我國歷史上哪一機構(gòu)？（4）綜合上述材料，反映了我國古代封建社會的哪一發(fā)展趨勢？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)題干材料“為挽救民主共和制度而開展的啟蒙”“為告別中世紀(jì)而進行的思想革命”“重演西方的文藝復(fù)興和思想啟蒙”可知，這場運動是新文化運動，新文化運動后期傳播了馬克思主義，促進了思想解放，D項符合題意；A項是洋務(wù)運動的歷史功績，A項不符合題意；“開始傳播”這一說法不恰當(dāng)，在新文化運動前，西方民主思想已經(jīng)在中國傳播，B項不符合題意；使民主共和觀念深入人心是辛亥革命的意義，C項不符合題意；故選D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生具備較高的理解能力，通過題干“為挽救民主共和制度而開展的啟蒙”“為告別中世紀(jì)而進行的思想革”“重演西方的文藝復(fù)興和思想啟蒙”判斷出這場運動是新文化運動，結(jié)合排除法解答問題。2、C【解析】

依據(jù)題干信息“全國軍民齊奮起，打得日寇投了降”，結(jié)合所學(xué)可知，1931年日本發(fā)動了侵略中國的九一八事變，中國開始了局部抗戰(zhàn)；1937年盧溝橋事變后，日本全面侵華，在民族危機嚴(yán)重的局勢下，國共兩黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實行了全民族抗戰(zhàn)，最終取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。中國之所以在抗日戰(zhàn)爭中取得勝利的最主要因素是實行了全民族的抗戰(zhàn)，故C符合題意；海外華僑的大力援助、正面戰(zhàn)場的抵抗、世界反法西斯國家聯(lián)合是中國取得抗日戰(zhàn)爭勝利的客觀原因，故ABD不合題意。故此題選C。3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1861年到1865年的美國南北戰(zhàn)爭，廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，促進了美國資本主義的發(fā)展。俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制度，為資本主義的發(fā)展提供了充足的勞動力，有利于俄國資本主義的發(fā)展，使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。1868年，明治天皇實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”。明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機，走上了發(fā)展資本主義的道路。因此美國的南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新的共同作用是促進了資本主義的發(fā)展，故D符合題意；美國的南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新都未“通過革命推翻舊政權(quán)”，故A不符合題意；美國的南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新都未“廢除了封建專制制度”，故B不符合題意；美國的南北戰(zhàn)爭未“徹底改變社會性質(zhì)”，故C不符合題意。故本題選D。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，北宋前期，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣；北宋時期，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，大大提高了印刷效率，對人類的文明進程產(chǎn)生了巨大的影響；宋代，人們發(fā)明了指南針，廣泛用于航海。而我國在西漢末年就發(fā)明了造紙術(shù)，A項不能說明“到了宋代便超越西亞而居于世界最前”這一結(jié)論，符合題意；BCD三項都能說明這一結(jié)論，不符合題意。故選A?！军c睛】本題是否定性選擇題，做這種題型時，一定要將“錯誤”、“不正確”、“沒有”、“不支持”、“不包括”、“無關(guān)的”、不屬于”等詞語勾畫住，提醒自己不要選成“對的”。還需熟悉宋代居于領(lǐng)先世界科技成就的表現(xiàn)，逐項進行分析，然后選出正確的答案。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1935年1月，中共在長征途中召開了遵義會議，會議解決了博古等人在軍事和組織上的錯誤，肯定了毛澤東的正確主張，遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、B【解析】

①城市店鋪林立，買賣晝夜不絕，體現(xiàn)商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達，①符合題意。②印刷術(shù)得到進一步改進創(chuàng)新體現(xiàn)在知識的普及的成就，②符合題意；③政府大力鼓勵海外貿(mào)易繁盛，體現(xiàn)商業(yè)的活躍，③符合題意；④火藥在唐朝已經(jīng)開始應(yīng)用于軍事上，且與宋代在知識的普及、商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達等方面成就無關(guān)，④不符合題意。所以，①②③符合題意，④不符合題意，故B符合題意，ACD不符合題意，所以選擇B。7、A【解析】

依據(jù)“反映從分裂到統(tǒng)一”結(jié)合已學(xué)知識可知，秦始皇在統(tǒng)一六國后，廢止了戰(zhàn)國后期六國舊錢，在戰(zhàn)國秦半兩錢的基礎(chǔ)上加以改進，圓形方孔的秦半兩錢在全國通行，結(jié)束了我國古代貨幣形狀各異、重量懸殊的雜亂狀態(tài)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，主要考查學(xué)生對新航路開辟的準(zhǔn)確認(rèn)識。回顧已學(xué)知識可知公元1500年前后，以歐洲的新航路開辟作為標(biāo)志。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。歐洲國家開始爭先恐后搶占殖民地。所以這里的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是新航路開辟。所以答案選D考點：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?資本主義時代的曙光。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，西安事變的和平解決標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想，為抗戰(zhàn)的最后勝利和新民主主義革命的勝利奠定了基礎(chǔ)，故①②符合題意；西藏的和平解放標(biāo)志著中國大陸實現(xiàn)了統(tǒng)一，中華人民共和國的成立標(biāo)志著中國實現(xiàn)了國家、民族的獨立，三大改造的完成標(biāo)志著中國進入了社會主義社會，故③④不符合題意。故A符合題意，BCD均不符合題意。故選A?！军c睛】本題以西藏和平解放和進入社會主義社會為切入點，考查西藏和平解放的意義和進入社會主義社會的標(biāo)志。掌握，西藏的和平解放標(biāo)志著中國大陸實現(xiàn)了統(tǒng)一，還沒有回歸祖國；中華人民共和國的成立標(biāo)志著中國實現(xiàn)了國家、民族的獨立，三大改造的完成標(biāo)志著中國進入了社會主義社會。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭集序》有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”，所以B項符合題意；A項是三國時期曹魏時的書法名家，CD項是唐朝的書法家。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。11、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，此題考查的學(xué)生的分析理解能力，涉及的相關(guān)史實是《清明上河圖》。根據(jù)題干內(nèi)容“宋王朝，中國的經(jīng)濟特別是城市商業(yè)，也還是世界上最繁榮的”，選擇反映宋朝經(jīng)濟發(fā)展的圖畫。結(jié)合課本所學(xué)，《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的繁華景象。所以答案選C考點：人教版新課標(biāo)七年級歷史下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機?時代特點鮮明的明清文化（一）。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，中國地方政體自秦到清經(jīng)歷了三個階段：郡政階段、州政階段、省政階段。①這些“調(diào)適”的根本出發(fā)點是維護封建統(tǒng)治，②這些“調(diào)適”有利于統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)定和統(tǒng)一，③這些“調(diào)適”從本質(zhì)上講是統(tǒng)治階級內(nèi)部權(quán)力的再分配，④每次“調(diào)適”都包含著后者對前者的繼承并創(chuàng)新。①②③④都符合題意，故B符合題意；ACD包括不全面，不合題意。故此題選B。13、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)中期，美國入侵日本，日本面臨嚴(yán)重的民族危機。為了變法圖強、富國強兵，1868年日本開始明治維新，在政治、經(jīng)濟、軍事、社會生活方面進行了一系列的改革。通過改革，日本擺脫了淪為殖民地的危機，走上了發(fā)展資本主義的道路。隨著日本經(jīng)濟實力的增強，日本走上了對外侵略擴張的道路，于1894年發(fā)動侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭，故C符合題意；大化改新、倒幕運動、資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。14、A【解析】

依據(jù)“給我們提供了一部法國社會特別是巴黎上流社會的卓越的現(xiàn)實主義歷史”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，巴爾扎克是法國小說家，被稱為“現(xiàn)代法國小說之父”，他的《人間喜劇》被譽為“資本主義社會的百科全書”，A項符合題意；莎士比亞是英國的戲劇作家，B項不符合題意；馬克思是德國思想家，C項不符合題意；貝多芬是德國音樂家，D項不符合題意；故選A。15、B【解析】

據(jù)所學(xué)知，農(nóng)村土地由所有權(quán)歸集體，承包經(jīng)營權(quán)歸農(nóng)戶，稱為“兩權(quán)分離”到形成所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)“三權(quán)分置”，這一變化展現(xiàn)了農(nóng)村基本經(jīng)營制度的持久活力。ACD三項表述都是錯誤的。故選B?！军c睛】注意識記家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的相關(guān)內(nèi)容及影響。16、C【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。題中的“人有多大膽，鋼有多大產(chǎn)”是大躍進時期在工業(yè)上的口號，它反映了廣大群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟落后的愿望，同時也反映了黨和人民對我國社會主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識不足，對如何建設(shè)社會主義缺少經(jīng)驗，急于求成，忽視了客觀經(jīng)濟規(guī)律。而土地改革時期主要是廢除地主階級封建土地所有制，實行農(nóng)民土地所有制，其口號應(yīng)該可能是“斗地主”或者“打倒地主”等，三大改造時期的口號應(yīng)該可能是“社會主義好”等，文化大革命時期口號應(yīng)該可能是“毛主席萬歲”“以階段斗爭為綱”“偉大的文化大革命萬歲”等。故答案選C?！究键c定位】人教新課標(biāo)八年級下冊?社會主義道路的探索?探索建設(shè)社會主義的道路17、C【解析】

從建國初期我國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量表可以看出，1950到1952年糧食、棉花產(chǎn)量逐年大幅度提升，結(jié)合所學(xué)，1950年，中央政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，在全國進行土地改革，到1952年底，三億無地或少地農(nóng)民分得了土地，所以表格內(nèi)容說明土地改革運動解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。18、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1954年，我國頒布第一部憲法，規(guī)定我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權(quán)力屬于人民，這是我國第一部社會主義類型的憲法。而題干中“曾有1.5億人民參加討論，提出118萬條修改和補充意見，”說明充分體現(xiàn)了人民的意志。所以答案選B。19、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，清朝時期通過冊封達賴、班禪，金瓶掣簽等方式加強了對西藏的管理，伊犁將軍府的設(shè)立說明清政府加強了對新疆的管理，因此D正確。題干與經(jīng)濟和對外交往無關(guān)，因此AC錯誤。材料中材料反映的是順治、康熙、乾隆治理邊疆的措施，都屬于清朝前期所為，因此B錯誤。綜上故選D。20、C【解析】

《馬關(guān)條約》中允許日本在華開設(shè)通商口岸的條款中，體現(xiàn)的是列強侵華進入一個新的階段，即資本輸出為主，商品輸出為輔的階段，C正確；A使列強的侵略勢力深入內(nèi)地，排除；B加重了中國百姓的負(fù)擔(dān)，排除；D破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)，排除。故選C。21、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，河姆渡文化出現(xiàn)在長江流域，是長江下游地區(qū)的典型文化，河姆渡人過定居生活，住干欄式房屋，用船、筏載人和物、浮水采集，使用刀、匕、錘、鏟、矛、碗、筒、小棍、器柄、紡輪、蝶形器等木器，栽培人工水稻，家養(yǎng)羊、鹿、猴子等牲畜，還會挖掘水井。故C項正確。北京人遺址在北京周口店，能制造和使用工具，使用打制石器，A項錯誤。半坡文化則是黃河流域仰韶文化的一個典型代表，B項錯誤。山頂洞人因發(fā)現(xiàn)于北京市周口店龍骨山北京人遺址頂部的山頂洞而得名，D項錯誤。ABD不符合題意，排除，故選C。22、A【解析】

根據(jù)材料所給數(shù)據(jù)提示信息可知蘇聯(lián)在一五和二五計劃期間，重工業(yè)發(fā)展迅速，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展緩慢，由此可知蘇聯(lián)在“二五”計劃期間農(nóng)輕重不同程度發(fā)展，故A正確。糧食稅是新經(jīng)濟政策時期實行的制度，故排除B項。農(nóng)業(yè)集體化打擊了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，不符合當(dāng)時的國情，故排除C項。蘇聯(lián)的國民經(jīng)濟比例失調(diào)，重視重工業(yè)，忽視輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)，故排除D項。故選A。23、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍，千里躍進大別山，開辟了大別山根據(jù)地，牽制了國民黨軍隊，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕。毛澤東對一次戰(zhàn)略部署作了生動比喻：蔣介石把他的主要兵力集中于陜北、山東，搞重點進攻，好比兩個拳頭一張，胸膛就露出來了。這樣的兵力部署很像一個啞鈴，兩頭粗，中間細．兩頭力量強，還有攻勢；中間力量弱，處于防御．我們就攻其薄弱部分，從中央突破，像一把尖刀，插入敵人胸膛。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。24、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知五四運動是新民主主義革命的開端，故B正確。新文化運動開始傳播馬克思主義，是中國近代一次思想大解放運動，故排除A項。洋務(wù)運動是中國近代化的開端，故排除C項。四五運動發(fā)生在文化大革命時期，故排除D項。故選B。【詳解】本題的限定詞語是“中國新民主主義革命的序幕”。新文化運動和洋務(wù)運動均發(fā)生在舊民主主義革命時期，故排除。四五運動發(fā)生在文化大革命時期，排除，由此即可得出正確答案。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、左框A右框B【解析】

（1）根據(jù)信息“發(fā)明飛機、電燈”，結(jié)合所學(xué)知識可知，美國人愛迪生發(fā)明諸多家電，包括白熾燈泡，美國人萊特兄弟發(fā)明飛機；因此發(fā)明飛機、電燈的大洲是北美洲，所以左框A。（2）根據(jù)信息“發(fā)明火車、汽車”，結(jié)合所學(xué)知識可知，英國人史蒂芬孫發(fā)明火車；德國的卡爾·本茨發(fā)明內(nèi)燃機汽車；因此明火車、汽車的是歐洲，所以右框B。26、啟蒙思想法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭、拉美獨立戰(zhàn)爭、日本明治維新（一例即可）馬克思主義俄國十月革命、新中國成立（一例即可）【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，法國產(chǎn)生過的影響整個人類歷史發(fā)展過程的偉大理論成果是啟蒙運動；受啟蒙運動影響的歷史事件有法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭、拉丁美洲民族獨立解放運動等等；德國曾產(chǎn)生過的影響整個人類歷史發(fā)展過程的偉大理論成果是馬克思主義；受馬克思主義影響的歷史事件有俄國十月革命、新中國成立等。27、斯蒂芬森萊特兄弟汽車電子計算機【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知1825年，斯蒂芬森設(shè)計制造的旅行號蒸汽機車在新鋪設(shè)的鐵路上試車成功。蒸汽機在交通運輸業(yè)中的應(yīng)用，使人類邁入了“火車時代”，迅速地擴大了人類的活動范圍。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知20世紀(jì)初，美國萊特兄弟發(fā)明快捷的空中交通工具--飛機；這一時期，陸地上使用的先進的便利交通工具是汽車。1885能德國人卡爾?本次利用內(nèi)燃機試制汽車成功。1903年美國萊特兄弟制成飛機并試飛成功，開始把人類的飛行夢想變成現(xiàn)實。（3）依據(jù)所學(xué)知識可知20世紀(jì)四五十年代以來，人類在原子能、電子計算機、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破，標(biāo)志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛使用，標(biāo)志著人類進入了信息化的社會。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權(quán)利法案》；君主立憲制。（2）《獨立宣言》；美國獨立戰(zhàn)爭；標(biāo)志著美國的誕生（或標(biāo)志著美國的獨立）。（3）美國內(nèi)戰(zhàn)（或美囯南北戰(zhàn)爭）；奴隸制的存廢問題。（4）林肯：因為林肯廢除了黑人奴隸制度，維護了國家統(tǒng)一，促進了美國資本主義的進一步發(fā)展；（5）《人權(quán)宣言》；1789年，巴黎人民攻占巴士底獄。（6）都促進了資本主義的發(fā)展，力資本主義的發(fā)展掃除了障礙?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料信息“凡未經(jīng)過國會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越”可知，此內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》；第二問依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國開始確立起來。（2）第一問依據(jù)材料信息“他們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止”可知，此內(nèi)容出自《獨立宣言》；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1775年---1783年美國爆發(fā)了獨立戰(zhàn)爭；第三問依據(jù)所學(xué)可知，《獨立宣言》宣告自由、平等，宣告美國誕生。（3）第一問依據(jù)所學(xué)可知，1862年美國內(nèi)戰(zhàn)期間林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》；第二問依據(jù)所學(xué)可知，美國獨立以后，北方資本主義經(jīng)濟和南方種植園經(jīng)濟都發(fā)展起來，南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀(jì)中期，圍繞奴隸制的存廢問題，北方和南方的矛盾再也無法調(diào)和，爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭。（4）第一問依據(jù)材料信息“人們生來是而且始終是自由平等的：自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫都是不可動搖的人權(quán)……私有財產(chǎn)是不可侵犯的權(quán)利”可知，此內(nèi)容出自《人權(quán)宣言》；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1789年，巴黎人民攻占巴士底獄標(biāo)志法國大革命開始。（4）依據(jù)所學(xué)可知，英法美早期資產(chǎn)階級革命都促進了資本主義的發(fā)展，為資本主義的發(fā)展掃除了障礙。29、（1）原因：美國實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，使國內(nèi)市場更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力；變化：中國正在進行“洋務(wù)運動”，開啟了近代化開端。（2）作用：助手（配合）；藥方