河南省鄭州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月月考語文模擬試題（有答案）

河南省鄭州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月月考語文模擬試題積累與運(yùn)用（16分）閱讀文段，根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音，并完成題目。凡是過往，皆為序章。時(shí)代的洪流里，曾澎湃過數(shù)不盡的“大英雄”。他們或是在自己領(lǐng)域鍥而不舍，終于成為婦rú皆知的兩彈元?jiǎng)?，或者扶大廈之將傾，直刺人性軟肋的民族脊梁。文學(xué)的舞臺(tái)上，如以一本粗拙的《山海經(jīng)》溫暖了迅哥兒整個(gè)童年的長媽媽，如身處不幸卻又飽含深情的老王，不因自己的冷漠忽視，而留下深深的愧zuò。根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（4分）①澎湃②婦rú皆知③粗拙④愧zuò根據(jù)提示，把詩句補(bǔ)充完整。（8分）古詩文是一幅幅“畫”，畫中有韓愈《晚春》所寫花木（1）“，”的爭芳斗艷；有王維《竹里館》中（2）“，”的月華如水、滌蕩胸懷。古詩文是一首首“曲”，曲中有李白《春夜洛城聞笛》（3）“，”的濃郁鄉(xiāng)愁；有岑參《逢入京使》（4）“，”回望故鄉(xiāng)的深情惜別。綜合性學(xué)習(xí)（4分）“天下國家”是一個(gè)古老的話題，孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！保ā睹献?離婁上》）看來，個(gè)人與國家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。每個(gè)人對(duì)自己國家的熱愛，都是近乎本能的。為了更好地弘揚(yáng)愛國精神，學(xué)校七年級(jí)決定開展“天下國家”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成下面的任務(wù)。（1）活動(dòng)前同學(xué)們參加了“中學(xué)生了解英雄人物情況”的問卷調(diào)查，以下是調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)簡要概括材料中圖表的主要信息。（2分）（2）在舉辦以“愛國”為主題的活動(dòng)時(shí)，有同學(xué)準(zhǔn)備了以下三幅圖片作為活動(dòng)的備選背景圖，請(qǐng)你幫他選擇一張圖片來烘托活動(dòng)主題，并說明理由。（2分）閱讀與鑒賞（25分）閱讀下文，完成4～7題舍得趙海寧父親去世10年后，在我的“軟硬兼施”下，母親終于同意來鄭州跟著我——她最小的女兒一起生活。這一年，母親70歲，我40歲。70歲的母親瘦瘦的，原本只有一米五的身高，被歲月又縮減了幾厘米，看起來更加瘦小，面容卻仍然光潔，不見太多滄桑的痕跡，頭發(fā)亦未全白，些許黑發(fā)倔強(qiáng)地生長著。我們借了一輛車回去接她，她早把居住了幾十年的老屋收拾妥當(dāng)，整理好了自己的行李。那些行李中有兩袋面，是她用家里的麥子專門為我們磨的，這種面有麥香。但那天，那兩袋面我決定不帶了，因?yàn)檐嚨暮髠湎涮?，我們要帶的東西太多。母親卻堅(jiān)持把面帶著，一定要帶，她說。她這樣說的時(shí)候，我忽然愣了一下，看著她，便想明白了什么，示意先生把面搬到里屋，我伸手在外面試探著去摸。果然，在底部，軟軟的面里有一小團(tuán)硬硬的東西。如果我沒猜錯(cuò)，里面是母親要給我們的錢。把錢放在糧食里，是母親很多年的秘密。十幾年前，我剛剛結(jié)婚，在鄭州租了很小的房子住，正是生活最拮據(jù)的時(shí)候。那時(shí)，我最想要的不是房子，不是一份更有前途的工作，只是一個(gè)像樣的衣柜。就是那年冬天，母親托人捎來半袋小米。后來先生將小米倒入米桶時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面藏著500塊錢，還有一張小字條，是父親的筆跡：給梅買個(gè)衣柜。那些年，母親就是一次次把她節(jié)省下來的錢，放在糧食里，讓人帶給我，帶給大姐二姐。在我們都出嫁多年后，仍貼補(bǔ)著我們的生活。記憶中，母親一直是個(gè)舍得的人，對(duì)我們，對(duì)親戚，對(duì)左鄰右舍，愛舍得付出，東西舍得給，錢舍得借，力氣也舍得花。一天，母親對(duì)先生說，星期天喊你那些朋友回家來吃飯吧，我都來了大半個(gè)月了，沒見他們來過呢。媽，他們經(jīng)常在外面聚呢。我替先生解釋，母親搖頭，態(tài)度堅(jiān)決地讓先生在周末把他們帶回家來聚一聚。周末一整天，母親都在廚房忙碌。我將母親做好的飯菜一一端出，那幾個(gè)事業(yè)有成、幾乎天天在飯店應(yīng)酬的哥們，立刻被幾盤小菜和面食小點(diǎn)吸引過去。其中一個(gè)忍不住伸手捏起一個(gè)菜餃，喃喃說，小時(shí)候最愛吃母親做的菜餃了。母親便把整盤菜餃端到他面前，說，喜歡就多吃，以后常來家里吃，我給你們做。那個(gè)男人點(diǎn)著頭，眼圈忽然就紅了，他的母親已經(jīng)去世多年，他已經(jīng)很久沒回過家鄉(xiāng)了。一個(gè)周末的下午，有人敲門，是住在對(duì)面的女人，端著一盆洗干凈的大櫻桃。女人有點(diǎn)兒不好意思地說，送給大娘嘗嘗。我詫異不已，當(dāng)初搬過來時(shí)，因?yàn)檠b修走線的問題，我們和她家鬧了點(diǎn)兒矛盾。現(xiàn)在她冷不丁送來剛剛上市的新鮮櫻桃，我摸不著頭腦，一時(shí)竟不知該說什么好。她的臉就那樣紅著，有點(diǎn)兒語無倫次：大娘做的點(diǎn)心，孩子可愛吃呢……有一次，得知先生一個(gè)同事的孩子患了白血病，母親要我們送些錢過去。因?yàn)槭莵硗⒉幻芮械耐?，我們只想象征性地表示一下，母親卻堅(jiān)決不答應(yīng)，說，人這輩子誰都可能會(huì)碰到難事，要舍得，好人一生平安。我們聽了母親的。母親過來半年后，先生竟然意外升職了，在單位的推薦選票上，他的票數(shù)遙遙領(lǐng)先。先生回來笑著說，這是功勞呢，我這票是媽給拉來的。我們才發(fā)現(xiàn)，最近我們的人際關(guān)系竟然空前好起來，那種好，明顯地少了客套多了真誠。這幾天天氣出奇的煦暖，我很想帶母親到處走走?？赡赣H因?yàn)樘焐鷷炣?，坐次車如生場大病，于是一概拒絕出門。那個(gè)周末，我靈機(jī)一動(dòng)，媽，我騎車帶你去。母親笑著同意了。小心地騎到路口，是紅燈，我輕輕下車，還未站穩(wěn)，一個(gè)警察從人流中穿過來，走到我面前說，不許帶人你不知道嗎？還在前面帶。說完，埋頭便開罰單。母親愣了一下，攥著我的胳膊要下來，我趕忙扶穩(wěn)她，跟那個(gè)年輕的警察說了聲對(duì)不起，解釋說，我母親暈車，年紀(jì)大了，不能坐車，我想帶她去動(dòng)物園看看……警察愣了一下，這才看清我?guī)У氖且晃焕先?，還不等他說什么，母親責(zé)備我，你怎么不告訴我城里騎車不讓帶人呢？便急著要下來。我正不知所措，那個(gè)警察伸手一把攙住了母親，大娘，對(duì)不起，是我沒有看清楚，城里只是不讓騎車帶孩子，您坐好。他忽然抬起胳膊，向母親莊重地敬了個(gè)禮。然后轉(zhuǎn)身，舉旗，以我從未見過的颯爽英姿打起標(biāo)準(zhǔn)的手勢：雜亂的人群霎時(shí)騰出一個(gè)空間，兩邊前行車輛魔法般定住。年輕英俊的警察用還未脫去稚嫩的笑臉看著我，招手示意我通過。我?guī)е赣H，緩緩地行走在熙攘的人群中劈開的一條人行道上。車輛靜止，行人駐足，世界突然安靜，空氣里流動(dòng)著一種久違的溫情。我?guī)е赣H在眾人的目光里驕傲前行。這是我有生以來第一次受到如此特殊，如此溫情，如此厚重的禮遇。母親是在跟我第三年查出肺癌的。那天，母親對(duì)我說，你爸他想我了。媽，可是我舍不得。梅，這次，你得舍得。她笑起來，拍著我的手。但是這一次，母親，我舍不得。我說不出來，心就那么疼啊，疼得碎掉了。母親走的那天，送葬的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，從村頭排到村尾，除了親戚，還有我和先生的同學(xué)、朋友、同事，以及我們社區(qū)前后左右的鄰居們……很多很多人，有些是我見過但不熟悉的，有些是我根本就不認(rèn)識(shí)的，大家神情肅穆，流露出哀傷和不舍。一位老奶奶跟我說，閨女啊，你娘前世積的什么德喲，我這輩子可從來沒見過這么大的場面??！本文圍繞“舍得”寫了母親的哪些事？請(qǐng)簡要概括。（4分）請(qǐng)賞析下面加橫線的詞語。（2分）現(xiàn)在她冷不丁送來剛剛上市的新鮮櫻桃，我摸不著頭腦，一時(shí)竟不知該說什么好。結(jié)合上下文，分析第②段的作用。（5分）小說以母親為中心寫人記事，為什么要以“舍得”為題？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?。?分）閱讀下文，完成8～10題嶺上梨花雪①三條嶺原是古徽道必經(jīng)之地，可時(shí)光的草早已將古道淹沒。嶺上人在這貧瘠的土地上栽了梨樹，于是“千樹萬樹梨花開”，引得游人四方來。②那天雨絲飄落，我們一行人走過山岡，穿過古亭……舉眼一望，無邊景色迎面撲來。那漫山遍野的梨花，攻陷了整個(gè)山梁，行道樹的新綠，石楠林的殷紅，成了梨花的配角，就像一匹巨幅白絹上點(diǎn)綴一點(diǎn)綠和一抹紅，將那梨花襯托得更加潔白。梨花的配角，還有那奇形怪狀的褶皺石。梨樹植在山石間，山石臥在梨樹前，就如襲一身白裙的女模特，倚在肌肉健碩的男子身邊，一個(gè)風(fēng)情萬種，一個(gè)雷霆不動(dòng)，演繹著溫柔與野性之美。③梨花當(dāng)然是嶺上的主角，但她有時(shí)也退到幕后，若你定格一景，梨花又成了游人的背景。你看那一班女子，穿紅著綠，手拿紗巾在梨花古道上舞動(dòng)起來，那洋溢的笑顏，與梨花相映成美。你才知道人因景而游，景也因人更生動(dòng)。④我坐在古道邊的一塊石頭上，望著游人如織，花開如雪，思考著任何生命都有許多相似與重疊，梨花生命也與人類一樣。當(dāng)最后一場春雪融化后，梨樹枝頭生出些白米粒，小小的、澀澀的如懵懂女孩；等暄風(fēng)一遍遍拂過，那白色的花苞競相開放，那純粹的白，如少女的裙裾，那淡黃的蕊，如少女的羞澀；再過幾天花開得更加恣意，嫩綠的葉也悄悄地長了出來，就像系著綠圍裙的少婦，腰肢隨風(fēng)擺，楚楚動(dòng)游人，想必那果實(shí)早已孕育在腹中了吧?！芭巳缁ā钡谋扔骺伤菰吹健对娊?jīng)》中的“桃之夭夭”，只不過桃花演繹的是一場火紅與熱烈的生命，而梨花則帶著一分圣潔、一分高貴、一絲素雅與一絲哀怨。難怪有人稱梨花“雪作肌膚玉作容，不將妖艷嫁東風(fēng)”，天地之間，她不取悅、不諂媚，保持一生天性，給你一世素容。⑤我想梨花是不是天地之間的白衣使者？她開在清明前，一夜間扯起了白幡，天朗氣清，山河素白。“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城?！鼻迕骷赖焓菫榱说跷扛卸?，出城尋春是為了守住更好的人生。人類啊，應(yīng)當(dāng)有必要的敬畏和必要的堅(jiān)守。就像梨花堅(jiān)守著她不變的清白和淡淡的清香。⑥嶺上梨花雪，將梨花的白，用雪作喻。你遠(yuǎn)觀如雪滿山，近看如雪飄落。梨花的香也很特別，以至于讓人忽略了。當(dāng)然，這也不能全怪人。當(dāng)她的皎白之容沖擊著你的視覺時(shí)，你的嗅覺變得遲鈍了。即使你貪婪吸取，也不見香氣芳蹤；倘若靜心感受，定有一縷暗香。這也印證著一個(gè)道理，給你太多，幸福難覓；若有缺憾，才能幸福滿滿。⑦嶺上梨花雪，三月始盛開。莫道傷春語，明年你再來?？吹郊娂娏懵涞睦婊?，我傷感地念叨著，并期待來年嶺上的春天，期待那一場梨花雪。文中第②段寫出了梨花怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（3分）揣摩下面的語句，體會(huì)寫景狀物的妙處。（3分）當(dāng)最后一場春雪融化后，梨樹枝頭生出些白米粒，小小的、澀澀的如懵懂女孩。本文作者借梨花寓意，請(qǐng)結(jié)合本文對(duì)梨花的描寫，談?wù)勛髡呓枥婊耐辛耸裁丛⒁?。?分）整本書閱讀（4分）七年級(jí)1班同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》后，圍繞造成祥子悲劇的原因這一話題，進(jìn)行了激烈的討論，請(qǐng)根據(jù)你的理解，結(jié)合名著內(nèi)容，完成下面的對(duì)話。（4分）文言文閱讀（11分）閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題?！炯住筷惪得C公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（歐陽修《賣油翁》）【乙】齊宣王好射，說①人之謂己能用強(qiáng)弓也。其嘗所用不過三石②。以示左右，左右皆試引③之，中關(guān)④而止，皆曰：“此不下九石，非王，其孰能用是?”宣王之情，所用不過三石。而終身以為用九石，豈不悲哉?三石實(shí)也，九石名也。宣王悅其名而喪其實(shí)。(選自《呂氏春秋》，有刪改)[注釋]①說：同“悅”。②三石(dàn)：石，重量單位，一石為120斤。③引：拉。④關(guān)(wān)：同“彎”，指拉滿弓。中關(guān)，指弓只拉了一半的弧度。解釋加點(diǎn)詞語（4分）（1）公亦以此自矜（2）爾安敢輕吾射（3）但微頷之（4）睨之久而不去把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）吾射不亦精乎？（2）徐以杓酌油瀝之?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清”。陳康肅公與齊宣王這兩個(gè)“當(dāng)局者”有什么相似之處？作為“旁觀者”的賣油翁和宣王左右近臣面對(duì)“當(dāng)局者”有何不同的表現(xiàn)？（3分）古詩詞賞析（4分）閱讀下面一首詩，完成15題。（4分）木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？這首詩中的花木蘭形象，既有英雄氣概又有女兒情懷，請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析（各寫兩點(diǎn)）。（4分）作文（40分）小人物雖然平凡，且有弱點(diǎn)，但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝。主席曾說：“平凡鑄就偉大，英雄來自人民，每個(gè)人都了不起！”請(qǐng)以“我也了不起”為題，寫一篇文章。要求：（1）600字左右的敘事類作文；（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；（3）表達(dá)要有真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。不得使用試卷中的閱讀材料。語文答案Pài孺zhuō怍草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲深林人不知，明月來相照此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干綜合性學(xué)習(xí)（1）當(dāng)前，中學(xué)生對(duì)古代英雄、革命英雄和動(dòng)漫電影英雄了解較多，對(duì)當(dāng)代英雄了解較少。（2）示例一：圖A。長城代表祖國的山河，我們?yōu)橹璁嫗橹柙仯菒蹏捏w現(xiàn)。示例二：圖B。甲骨文，代表祖國的語言文字和歷史文化，我們?yōu)橹磷頌橹袆?dòng)。示例三：圖C?！爸袊鴫簟笔侵腥A民族近代以來最偉大的夢想。我們關(guān)心祖國的命運(yùn)，為之奮斗為之努力學(xué)習(xí)。①母親給我們送兩袋面，面里有錢。②母親給我們送糧食，里面藏著錢。③請(qǐng)先生的同事在家里吃飯；④給鄰居送點(diǎn)心；⑤給先生同事患病的孩子捐錢；⑥母親坦然面對(duì)死亡和去世后送葬的盛大場面。（任意寫出4點(diǎn)即可）寫出了“我”對(duì)鄰居突然的友好行為表示驚訝，側(cè)面烘托了母親善良、熱情的優(yōu)秀品質(zhì)。運(yùn)用插敘，交代了早年母親把錢放在小米里為我貼補(bǔ)家用的事，解釋了上文母親執(zhí)意要帶上面粉的原因，為下文母親舍得為周圍的人付出做鋪墊，寫出了母親的淳樸、善良、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，突顯了本文舍得為別人付出的主題。（5分）①從人物形象的塑造看，小說點(diǎn)明了母親平凡善良，舍得付出，舍得愛人的形象，舍得是人物的性格特征。②從情節(jié)結(jié)構(gòu)看，舍得貫穿了全文，是行文線索，把故事串起來，使小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。③從小說的主題看，小說表現(xiàn)了母親是個(gè)善良舍得的人，母親的舍得得到了回報(bào)，舍得是小說的主題。所以要以舍得為題。（寫出2點(diǎn)4分，寫出3點(diǎn)5分。）“漫山遍野的梨花，攻陷了整個(gè)山梁寫梨花開的范圍之廣之多;用“行道樹的新綠石楠林的殷紅”’襯托出梨花的潔白;用“山石”襯托梨花，寫出梨花優(yōu)美與溫柔使用疊詞?！靶⌒〉摹睂懤婊▌倓t長出來的形態(tài)較小，寫其形態(tài)美;“澀澀的”寫出梨花剛長出來的情態(tài)，比較青澀，跟后面““如懵懂的女孩子”照應(yīng)，運(yùn)用比擬美，令人感覺梨花的可愛，表現(xiàn)寫出了初生梨花的情態(tài)美。疊詞同時(shí)具有聲韻出對(duì)梨花的喜愛之情。借梨花圣潔、高貴、素雅的品質(zhì)寓意人們做人要不取悅、不諂媚，保持一生天性;梨花開在清明之前，仿佛在祭奠萬物生靈，寓意人們要懂得慎終追遠(yuǎn)，飲水想源;借梨花堅(jiān)守不變的清白，堅(jiān)守淡淡的清香寓意要有必要的敬畏和必要的堅(jiān)守;借梨花的暗香很特別，易讓人忽略，寓意只有靜心感受，才能覓得更多的幸福。整本書閱讀（