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文檔簡(jiǎn)介
四川省雅安市漢源縣第二中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.設(shè)直線過(guò)點(diǎn)其斜率為1,且與圓相切,則的值為(
)A.B.C.D.參考答案:C略2.某校開(kāi)設(shè)A類(lèi)選修課3門(mén),B類(lèi)選擇課4門(mén),一位同學(xué)從中共選3門(mén).若要求兩類(lèi)課程中各至少選一門(mén),則不同的選法共有(
)A.48種
B.
42種
C.35種
D.30種參考答案:D略3.已知,則下列不等關(guān)系正確的是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C4.函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,則不等式xf(x)>0的解集是(
)A.(-∞,-1)∪(0,1)
B.(-1,0)∪(1,+∞)C.(-∞,-1)∪(1,+∞)
D.(-1,0)∪(0,1)參考答案:B略5.已知圓的圓心為,點(diǎn),是圓上任意一點(diǎn),線段的中垂線和直線相交于點(diǎn),則點(diǎn)的軌跡方程為(
)A.
B. C. D.參考答案:C略6.在各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列中,首項(xiàng),前三項(xiàng)和為,則(
)A.33
B.72
C.84
D.189參考答案:C7.要得到函數(shù)y=sin(2x+)的圖象,只需將函數(shù)y=cos2x的圖象()A.向左平移個(gè)單位 B.向左平移個(gè)單位C.向右平移個(gè)單位 D.向右平移個(gè)單位參考答案:C【考點(diǎn)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.【分析】利用誘導(dǎo)公式,函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,得出結(jié)論.【解答】解:將函數(shù)y=cos2x=sin(2x+)的圖象向右平移個(gè)單位,可得y=sin(2x﹣+)=sin(2x+)的圖象,故選:C.8.已知直線、、,平面、有以下命題:
①若且,則;②若且,則;③若,則;④若平面內(nèi)不共線的三點(diǎn)到平面的距離相等,則.則正確命題有(
)A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)參考答案:B9.(1+2x)n的展開(kāi)式中所有系數(shù)之和等于729,那么這個(gè)展開(kāi)式中x3的系數(shù)為(
)
A.56
B.80
C.180
D.160參考答案:D略10.已知一個(gè)命題P(k),k=2n(n∈N),若n=1,2,…,1000時(shí),P(k)成立,且當(dāng)n=1000+1時(shí)它也成立,下列判斷中,正確的是()參考答案:DA.P(k)對(duì)k=2013成立B.P(k)對(duì)每一個(gè)自然數(shù)k成立C.P(k)對(duì)每一個(gè)正偶數(shù)k成立D.P(k)對(duì)某些偶數(shù)可能不成立
考點(diǎn):進(jìn)行簡(jiǎn)單的合情推理.專(zhuān)題:概率與統(tǒng)計(jì).分析:由于命題p(k),這里k=2n(n∈N*),當(dāng)n=1,2,…,1000時(shí),p(k)成立,而當(dāng)n=1000+1時(shí),故p(k)對(duì)于1~1000內(nèi)的奇數(shù)均成立,對(duì)其它數(shù)卻不一定成立,故可得結(jié)論.解答:解:由于命題p(k),這里k=2n(n∈N*),當(dāng)n=1,2,…,1000時(shí),p(k)成立,而當(dāng)n=1000+1時(shí),故p(k)對(duì)于1~1000內(nèi)的奇數(shù)均成立,對(duì)其它數(shù)卻不一定成立故p(k)對(duì)于k=2013不一定成立,對(duì)于某些偶數(shù)可能成立,對(duì)于每一個(gè)偶數(shù)k不一定成立,對(duì)于每一個(gè)自然數(shù)k不一定成立.故選D.點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是用數(shù)學(xué)歸納法證明數(shù)學(xué)命題,考查學(xué)生的推理能力,屬于中檔題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,前n項(xiàng)和為。若對(duì)于任意正整數(shù)n,不等式恒成立,則常數(shù)m所能取得的最大整數(shù)為_(kāi)_________.參考答案:512.已知直線l過(guò)拋物線C的焦點(diǎn),且與C的對(duì)稱(chēng)軸垂直,l與C交于A,B兩點(diǎn),,P為C的準(zhǔn)線上一點(diǎn),則的面積為A.18
B.24
C.36
D.48參考答案:C13.若直線l過(guò)點(diǎn)(3,4),且(﹣2,1)是它的一個(gè)方向向量,則直線l的方程為_(kāi)___________.參考答案:x+2y﹣11=0略14.一個(gè)正三棱柱的三視圖如右圖所示,則該三棱柱的側(cè)面積是
.參考答案:15.已知:,則的值為_(kāi)____.參考答案:16.函數(shù)是奇函數(shù),則a+b=________.參考答案:1略17.已知a,b為正實(shí)數(shù),且3a+2b=2,則ab的最大值為
.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.已知中至少有一個(gè)小于2.參考答案:【考點(diǎn)】反證法與放縮法.【分析】本題證明結(jié)論中結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,而其否定結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,故可用反證法證明其否定不成立,即證明不可能都不小于2,假設(shè)都不小于2,則得出2≥a+b,這與已知a+b>2相矛盾,故假設(shè)不成立,以此來(lái)證明結(jié)論成立.【解答】證明:假設(shè)都不小于2,則因?yàn)閍>0,b>0,所以1+b≥2a,1+a≥2b,1+1+a+b≥2(a+b)即2≥a+b,這與已知a+b>2相矛盾,故假設(shè)不成立綜上中至少有一個(gè)小于2.19.已知函數(shù)f(x)=lnx﹣ax2+x.(1)若f(1)=0,求函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間;(2)若關(guān)于x的不等式f(x)≤ax﹣1恒成立,求整數(shù)a的最小值;(3)若a=﹣2,正實(shí)數(shù)x1,x2滿足f(x1)+f(x2)+x1x2=0,證明:x1+x2≥.參考答案:【考點(diǎn)】函數(shù)恒成立問(wèn)題;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值.【分析】(1)利用f(1)=0,確定a的值,求導(dǎo)函數(shù),從而可確定函數(shù)的單調(diào)性;(2)構(gòu)造函數(shù)F(x)=f(x)﹣ax+1,利用導(dǎo)數(shù)研究其最值,將恒成立問(wèn)題進(jìn)行轉(zhuǎn)化,(3)將代數(shù)式f(x1)+f(x2)+x1x2放縮,構(gòu)造關(guān)于x1+x2的一元二次不等式,解不等式即可.【解答】解:(1)∵f(x)=lnx﹣ax2+x,f(1)=0,∴a=2,且x>0.∴f(x)=lnx﹣x2+x,∴=,當(dāng)f′(x)<0,即x>1時(shí),函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減,∴函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間(1,+∞).(2)令F(x)=f(x)﹣ax+1=lnx﹣ax2+(1﹣a)x+1,則F′(x)=﹣ax+1﹣a=﹣=﹣a,當(dāng)a≤0時(shí),在(0,+∞)上,函數(shù)F(x)單調(diào)遞增,且F(1)=2﹣>0,不符合題意,當(dāng)a>0時(shí),函數(shù)F(x)在x=時(shí)取最大值,F(xiàn)()=ln+,令h(a)=ln+=,則根據(jù)基本函數(shù)性質(zhì)可知,在a>0時(shí),h(a)單調(diào)遞減,又∵h(yuǎn)(1)=>0,h(2)=<0,∴符合題意的整數(shù)a的最小值為2.(3)∵a=﹣2,∴f(x)=lnx+x2+x,∴f(x1)+f(x2)+x1x2=lnx1+x12+x1+lnx2+x22+x1x2+x2=(x1+x2)2+x1+x2+lnx1x2﹣x1x2令g(x)=lnx﹣x,則g′(x)=,∴0<x<1時(shí),g′(x)>0,g(x)單調(diào)遞增,x>1時(shí),g′(x)<0,g(x)單調(diào)遞減,∴g(x)max=g(1)=﹣1,∴f(x1)+f(x2)+x1x2≤(x1+x2)2+(x1+x2)﹣1,即(x1+x2)2+(x1+x2)﹣1≥0,又∵x1,x2是正實(shí)數(shù),∴x1+x2≥.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,屬于難題.20.某中學(xué)一位高三班主任對(duì)本班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
積極參加班級(jí)工作不積極參加班級(jí)工作合計(jì)學(xué)習(xí)積極性高18725學(xué)習(xí)積極性不高61925合計(jì)242650(Ⅰ)如果隨機(jī)調(diào)查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到不積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生的概率是多少?(Ⅱ)若不積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性高的7名學(xué)生中有兩名男生,現(xiàn)從中抽取兩名學(xué)生參加某項(xiàng)活動(dòng),問(wèn)兩名學(xué)生中有1名男生的概率是多少?(Ⅲ)學(xué)生的積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.附:K2=p(K2≥k0)0.100.050.0250.0100.0050.001k02.7063.8415.0246.6357.87910.828參考答案:【考點(diǎn)】BO:獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用.【分析】(Ⅰ)隨機(jī)調(diào)查這個(gè)班的一名學(xué)生,有50種情況,抽到不積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生,有19種情況,即可求出概率;(Ⅱ)利用列舉法確定基本事件的個(gè)數(shù),即可求出兩名學(xué)生中有1名男生的概率是多少?(Ⅲ)求出K2,與臨界值比較,即可得出結(jié)論.【解答】解:(Ⅰ)隨機(jī)調(diào)查這個(gè)班的一名學(xué)生,有50種情況,抽到不積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生,有19種情況,故概率是…(Ⅱ)設(shè)這7名學(xué)生為a,b,c,d,e,A,B(大寫(xiě)為男生),則從中抽取兩名學(xué)生的所有情況是:ab,ac,ad,ae,aA,aB,bc,bd,be,bA,Bb,cd,ce,cA,cB,de,dA,dB,eA,eB,AB共21種情況,其中含一名男生的有10種情況,∴.…(Ⅲ)根據(jù)∴我們有99.9%把握認(rèn)為“學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度”有關(guān)系.…21.如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,∠DAB為直角,AB∥CD,AD=CD=2AB=2,E,F(xiàn)分別為PC,CD的中點(diǎn).(Ⅰ)證明:AB⊥平面BEF;(Ⅱ)若PA=,求二面角E﹣BD﹣C.參考答案:【考點(diǎn)】二面角的平面角及求法;直線與平面垂直的判定.【分析】(Ⅰ)只需證明AB⊥BF.AB⊥EF即可.(Ⅱ)以A為原點(diǎn),以AB,AD,AP為x軸,y軸,z軸正向建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面CDB的法向量為,平面EDB的法向量為,設(shè)二面角E﹣BD﹣C的大小為θ,則=,【解答】解:(Ⅰ)證:由已知DF∥AB且∠DAB為直角,故ABFD是矩形,從而AB⊥BF.又PA⊥底面ABCD,∴平面PAD⊥平面A
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