大學(xué)生就業(yè)壓力分析報(bào)告

第-1-頁(yè)共37頁(yè)內(nèi)內(nèi)部資料山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟第-2-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟部分：基本信息部分：壓力分析部分：變化趨勢(shì)四部分：思考與建議第-3-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟部分：基本信息 第-4-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 職19.3%)，往屆畢業(yè)尚未入職245人(5.6%),往屆畢業(yè)生已經(jīng)入職1284人(29.3%)，在校1~3年級(jí)學(xué)生1680人(38.3％)第-5-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 第-6-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟成的(56.9％)的被調(diào)查者在校期間擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部(含社團(tuán)干部)。第-7-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 第-8-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟圖1－12總體人群的期望月薪分布(1)第-9-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟圖1-13總體人群的期望月薪分布(2)布在3000~5000元范圍內(nèi)，并且，期望月薪隨著學(xué)歷的增高而增高，其第-10-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟(0.9%)表示愿意在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，39名學(xué)生(0.8%)選擇了其他地區(qū)(海外)，另次調(diào)查對(duì)于學(xué)生們選取工作城市的原因作了進(jìn)一步的考查。絕大部人(54%)第-11-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟在畢業(yè)選擇中，超過(guò)一半的人(51.3%)認(rèn)為應(yīng)該找工作就業(yè)，只有兩成的人(20.8%)認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)讀研提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。不到兩成的被調(diào)查者(17.9%)認(rèn)為應(yīng)該自主創(chuàng)業(yè)。極少數(shù)人(5.5%。)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)出國(guó)深造，也有人(4.2%)似第-12-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟學(xué)生最應(yīng)該具備的素質(zhì)”是今年新增加的題目。調(diào)查作能力”(第12位)、“刻苦精神”(第13位)、“進(jìn)取心”(第14位)等部分：壓力分析第-13-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 第-14-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟盡管女性在壓力源各個(gè)維度上的得分都略高于男性，但壓力源對(duì)性別差異的影響不大(不顯著)。第-15-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 看出期望在地級(jí)城市、 第-16-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頻率；橫坐標(biāo)－得分)第-17-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟可以看到隨著期望工作地點(diǎn)的偏遠(yuǎn)化，就業(yè)壓力體驗(yàn)也就逐漸的升高，或許第-18-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟緒、生理、行為三方面的壓力體驗(yàn)都相對(duì)突出；而以“社會(huì)人脈”、“個(gè)人發(fā)展”在四類被調(diào)查人群中，?？粕谛袨榕c情緒兩個(gè)方面都有著相對(duì)更高的壓力已經(jīng)找到工作的人群。第-19-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟女性壓力體驗(yàn)在情緒與生理方面上相對(duì)較為顯著，尤其在情緒指標(biāo)上的體現(xiàn) 第-20-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟顯然，在學(xué)校擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部(含社團(tuán)干部)的學(xué)生，就業(yè)壓力明顯小于沒(méi)圖2-18期望月薪與壓力體驗(yàn)(1)圖2-19期望月薪與壓力體驗(yàn)(2)第-21-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 相關(guān)性應(yīng)對(duì)方式壓力感受壓力感受壓力感受理行為持節(jié)緒Pearson相關(guān)性1顯顯著性(雙側(cè))NN壓力感受-生理Pearson相關(guān)性1顯著性(雙側(cè))N壓力感受-行為Pearson相關(guān)性1顯著性(雙側(cè))N第-22-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟n持性顯著性(雙側(cè))N1節(jié)性顯著性(雙側(cè))N1**.**.在.01水平(雙側(cè))上顯著相關(guān)。 應(yīng)對(duì)方式都更為消極(得分高)，而其中又以“往屆未入職”人群最為明顯。 第-23-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟從圖中不難看出，無(wú)兼職經(jīng)歷的人在兩種壓力應(yīng)對(duì)方式上的得分都明顯高于 對(duì)比而言，在兩種壓力應(yīng)對(duì)方式上，沒(méi)有擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部的人群顯然更要消與壓力應(yīng)對(duì) 第-24-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟相似的情形也出現(xiàn)在學(xué)歷與壓力應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系上，即：隨著學(xué)歷的上升，少有關(guān)，另外一方面也提醒我們或許博士生在尋找工作時(shí)，無(wú)論從定位到心態(tài)， 從期望工作地點(diǎn)來(lái)看，不難看出隨著工作地點(diǎn)的偏遠(yuǎn)化，大部分人群的自我 但即使是選擇同一類別的工作地點(diǎn)，隨著看重點(diǎn)的不同，應(yīng)對(duì)方式的選擇仍第-25-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟的第-26-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟變化趨勢(shì)中，大學(xué)生的就業(yè)壓力感受平均得分(19.12)而在2010年年壓力感受平均得分為(18.00)，而今年得分為16.93，可見(jiàn)由于國(guó)家出臺(tái)的第-27-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟第-28-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟第-29-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟分思考與建議 第-30-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟生、本科生、碩士生、博士生的期望月薪依次為(單位：元)：2890、3480、降(2011年20.5%，2012年14.4%)，而以二線城市(省會(huì)城市及計(jì)劃單列市)比例變化不大，但明確表示“不愿意”的人群比例卻在逐年下降(2009年比例有逐年增加的趨勢(shì)(四年的數(shù)據(jù)依次是31.7%,45%,42%,46.3%)。七成(68%、68.5%)；而在校期間擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部(含社團(tuán)干部)的比例也超過(guò)一半(56.9%)。表明大學(xué)生在校期間不再單純注重書本與理論，而越來(lái)越多的第-31-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟對(duì)于畢業(yè)選擇：超過(guò)半數(shù)(51.3%)的人認(rèn)為應(yīng)該直接就業(yè)，這一點(diǎn)并不奇創(chuàng)業(yè)的人都在兩成左右(考研20.8%；創(chuàng)業(yè)17.9%)，這種“意愿性”的調(diào)查結(jié)業(yè)態(tài)度自然也是導(dǎo)致這種似乎更加合理的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因之一(內(nèi)因)。因此，處于相對(duì)弱勢(shì)位置的?？粕约澳芰εc自信心相對(duì)較弱而第-32-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟持”方面，這些年輕求職者的主動(dòng)意識(shí)顯得相對(duì)缺乏。多項(xiàng)心理學(xué)的研究表明，一個(gè)人的身心健康關(guān)系緊密。而現(xiàn)在的年輕人在社會(huì)支持方面的資源相對(duì)單一，際關(guān)系，需要的是長(zhǎng)期的、積極主動(dòng)的付出并善加維護(hù)(類似于投資與存款)，而不是一味地索取(類似于消費(fèi)、取款甚至透支)。因此，在采用合理有效的壓社會(huì)但時(shí)間不長(zhǎng)的年輕人等提供專業(yè)化的指導(dǎo)與建(一)、社會(huì)層面第-33-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟“實(shí)踐意識(shí)漸成主流”這一現(xiàn)象，對(duì)于大學(xué)生的順利就業(yè)無(wú)疑是有幫助的，實(shí)中存在的就業(yè)壓力卻有一定的距離，這在一定程度上都是媒體的功勞。因此，第-34-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟讓第-35-頁(yè)共37頁(yè)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。(二)學(xué)生層面第-36-