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文檔簡介

《將心比心》教學(xué)設(shè)計(jì)主講人：鄧玉平教學(xué)目標(biāo)有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，體會“將心比心”的意思，懂得人與人應(yīng)多一些寬容和理解。培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會“將心比心”的意思。教學(xué)難點(diǎn)：通過與文本人物的對話交流，受到中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶，體會作者如何進(jìn)行人物語言描寫，而使表達(dá)產(chǎn)生感人的效果。教學(xué)時間：一課時教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板課件教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：同學(xué)們，在你們的生活中有沒有過倍感親切和溫暖的時候？（設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生對平常自己得到過別人幫助的經(jīng)歷的回憶，使學(xué)生建立與文本人物獲得同感的心理狀態(tài)。）是的，我們生活中經(jīng)常會發(fā)生令我們感到溫暖和幸福的事，希望我們每一個同學(xué)都做一個傳播者，把這種溫暖與幸福送給我們身邊的人。請同學(xué)們齊讀課題《將心比心》。新授課：（一）、課題解義：將心比心，顧名思義，是將誰的心比照誰的心？（將自己的心比照別人的心）只有怎樣才能做比照？（只有設(shè)身處地地為別人著想）課件出示：將心比心拿自己的心比照別人的心，指設(shè)身處地地為別人著想。（二）、檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況：出示寫有詞語的小黑板沉重患病扎針不禁鼓勵寬容將心比心(三)、初學(xué)課文1、請同學(xué)們自由默讀課文，讀完后告訴老師課文講了讓我的心感到溫暖的事？同時板書溫暖2、抽學(xué)生回答并做引導(dǎo)得出：課文講了讓我的心感到溫暖的事有兩件一件事是阿姨幫奶奶推門一件事是母親鼓勵實(shí)習(xí)護(hù)士扎針同時板書幫助推門理解過失（四）、精讀第一自然段1、如果你親身經(jīng)歷這樣的事，你的心里也會暖暖的嗎？事情的那些地方溫暖了你的心？（邊讀邊在這些地方做上記號）2、課件出示句子：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟上來才松開手。分析：從加點(diǎn)的詞語中你體會到了什么？體會到了阿姨的善良，為他人著想的美好品質(zhì)。阿姨開門時想到的是后面的人，尤其看到

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