武漢廣雅初級中學2024年中考考前最后一卷化學試卷含解析

武漢廣雅初級中學2024年中考考前最后一卷化學試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列圖示實驗能達到目的的是A．探究溶劑種類對物質溶解性的影響B(tài)．探究鐵生銹的條件與O2、H2O有關C．鑒別NH4Cl溶液和NH4NO3溶液D．比較鐵與鋅的活動性強弱2．下列物質的轉化中（“→”表示一種物質轉化為另一種物質），不能一步實現(xiàn)的是A．CaCO3→Ca（OH）2B．CO2→COC．KCl→KNO3D．Fe2O3→Fe3．暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）。下列說法錯誤的是（）A．實驗前必須檢查裝置的氣密性B．通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%C．若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足D．必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內剩余水的體積4．下列實驗操作錯誤的是A．蒸發(fā)結晶 B．檢查氣密性C．滴管用畢即插回 D．測定溶液的pH5．根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論正確的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象結論A將1L大米與1L芝麻混合所得總體積小于2L微粒之間有空隙B將鎳絲放入氯化銅溶液中鎳絲表面析出紅色固體鎳的金屬活動性比銅強C向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失活性炭與NO2發(fā)生化學反應D向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生該溶液中一定含有SO42-A．A B．B C．C D．D6．日常生活中見到的“鐵強化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”應理解為（）A．分子 B．原子 C．離子 D．元素7．下列屬于復合肥料的是A．Ca3（PO4）2 B．KCl C．NH4NO3 D．（NH4）2HPO48．下列各組物質中的兩種溶液混合后，能發(fā)生反應，但無明顯現(xiàn)象的是()A．CuSO4和NaOH B．NaOH和HClC．AgNO3和HCl D．Ca(OH)2和Na2CO39．電解水實驗如圖。下列說法不正確的是（）A．試管1中得到H2B．產(chǎn)生H2與O2的質量比約為2：1C．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成D．可用帶火星的木條檢驗生成的O210．芯片是內含集成電路的硅片，下圖是硅元素在元素周期表中的相關信息，下列說法正確的是A．硅元素屬于金屬元素B．硅元素的原子序數(shù)為14C．硅元素的相對原子質量為28.09gD．硅元素是地殼中含量最高的元素11．學習科學知識的目的是運用知識解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實際問題。下列分析不合理的是（）A．用汽油能去除油污，是因為汽油能溶解油污B．夜間看到月光，是月亮反射太陽光的緣故C．焊錫的熔點比錫高，常用于焊接金屬D．“下雪不冷，化雪冷”是因為化雪的過程中需要吸收熱量12．氧化鈣和碳酸鈣固體混合物質量為120g，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩體的質量為84g。則原固體混合物中鈣元素的質量分數(shù)為A．40% B．50% C．68% D．71%13．欲證明生石灰中含有未燒透的石灰石，最簡單的方法是A．加熱 B．加水 C．滴加鹽酸 D．加指示劑14．實驗室有一包含雜質的碳酸氫鈉樣品50g（雜質不含鈉元素，受熱不變化），其中鈉元素的質量分數(shù)為23%，180℃時，將樣品加熱一段時間后稱得固體質量為43.8g，則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質量分數(shù)為（已知）A．60% B．47.3% C．40% D．33.6%15．下列敘述I和敘述Ⅱ均正確，且有因果關系的是（）敘述I敘述ⅡA白醋能使紫色石蕊試液變紅白醋在水中離解出H+B碳酸鈉溶液呈堿性碳酸鈉屬于堿C量體溫時水銀柱上升分子在不斷運動D洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污洗發(fā)水增大了油污在水中的溶解性A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下列是化學中一些常見物質，從氧化鋁、酒精、醋酸、碳酸氫銨等物質中，選擇與下列敘述相應的物質，用化學用語填空：（1）可用于清洗熱水瓶內壁水垢的是_____。（2）農(nóng)業(yè)上可用作化肥的是_____。（3）酒精燃燒的化學方程式_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）(一)如圖是某品牌牛奶的標簽，回答問題：營養(yǎng)成分每100克含蛋白質≥3.3克脂肪≥3.3克碳水化合物≤5.5克維生素D340-160IU鈣≥120mg該品牌牛奶中，能提供能量的是_____；A蛋白質B脂肪C碳水化合物D維生素E鈣該標簽中沒有提及的人體必需營養(yǎng)素為_____；淀粉是一種常見的碳水化合物，常用_____檢驗淀粉；鈣是人體必須元素之一，此處的鈣是指_____（原子或元素）；缺鈣會導致_____（答一點即可）。人類社會的可持續(xù)發(fā)展離不開能源和新型材料。中國釣魚島附近水域海底蘊藏大量的天然氣，其主要成分為甲烷，甲烷中碳元素化合價是_____。新型甲醇（CH3OH）燃料電池在使用時由化學能轉化為_____。揚州2016年5月15日跨入了“高鐵時代”。請寫出生活中防止鐵制品生銹的一種方法_____。2015年11月首架C919大飛機總裝下線，標志著我國躋身飛機研制先進國家行列。①機身蒙皮使用的是第三代鋁鋰合金材料。下列不屬于鋁鋰合金性質的是_____。（填字母）。a密度大b硬度大c抗腐蝕②機體先進復合材料的使用率達12%。下列屬于復合材料的是_____（填字母）。a普通陶瓷b鈦合金c玻璃鋼d碳纖維18．（8分）NaOH易與CO2反應而變質。小華看見實驗臺上有一瓶敞口放置的NaOH，對其成分進行探究，設計實驗方案如圖。NaOH變質反應的化學方程式為_____。圖中，操作①的名稱是_____。根據(jù)如圖實驗現(xiàn)象判斷，該NaOH_____（填“未”或“已”）變質。操作③加入過量CaCl2溶液的目的是_____。若測得E的pH＞7，則A的成分是_____（填化學式）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室常用二氧化錳作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。[提出問題]催化劑的用量對反應速率是否有影響?[設計實驗](1)實驗裝置如圖所示。(2)實驗記錄:每次用30mL10%的過氧化氫溶液,采用不同量的二氧化錳粉末作催化劑進行實驗,測定相關數(shù)據(jù)記錄于下表中:實驗序號12345678910二氧化錳用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0待測數(shù)據(jù)[分析](1)上述實驗應該測定的“待測數(shù)據(jù)”可能是________________；裝置中原有的空氣對實驗是否有干擾?____________，試說明原因:___________________________。(2)若第2次實驗比第3次實驗的“待測數(shù)據(jù)”更_____________(選填“大”或“小”),說明催化劑的用量越多,反應越快。[實驗與結果]經(jīng)多次實驗證明，第1次實驗至第7次實驗中過氧化氫的分解速率依次加快，第7次實驗至第10次實驗所記錄的“待測數(shù)據(jù)”無明顯差異。[結論]_________________________。[拓展](1)實驗后對二氧化錳進行回收、稱量,發(fā)現(xiàn)其質量與反應前相比____________(選填“增大”“減小”或“不變”)。(2)同一反應可用多種催化劑，為探究不同催化劑的催化效果,小組同學利用控制變量方法,探究氯化鐵溶液和硫酸銅溶液對過氧化氫分解的催化效果,實驗中的下列變量中,不需控制的是______________。A過氧化氫溶液的濃度和體積B催化劑的用量與濃度C反應溫度，D反應開始的時間

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

溶質的溶解性和溶劑種類有關；鐵和水、氧氣同時接觸時容易生銹；氨根離子和氫氧根離子結合生成水和氨氣；進行對比試驗要確定好常量和變量?！驹斀狻緼、根據(jù)氯化鈉溶解的質量不同，說明溶劑種類對物質溶解性有影響，該選項能夠達到實驗目的，故A正確；B、左邊試管中的鐵釘生銹，是因為鐵釘和水、氧氣同時接觸，右邊試管中的鐵釘不能生銹，是因為鐵釘沒有和氧氣接觸，不能說明鐵釘生銹是否需要水，該選項不能達到實驗目的，故B不正確；C、試管中都產(chǎn)生刺激性氣味，不能區(qū)分兩種物質，該選項不能達到實驗目的，故C不正確；D、利用的酸不同，金屬不同，變量有兩個，不能比較鐵與鋅的活動性強弱，該選項不能達到實驗目的，故D不正確。故選A。2、A【解析】

A、碳酸鈣不能直接轉化為氫氧化鈣，因為其本身不溶，不能和堿反應，該轉化不能一步實現(xiàn)，符合題意；B、二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳，該轉化能一步實現(xiàn)，不符合題意；C、氯化鉀和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，該轉化能一步實現(xiàn)，不符合題意；D、氧化鐵和碳（或氫氣或一氧化碳等）在高溫加熱條件下都能生成鐵，該轉化能一步實現(xiàn)，不符合題意。故選A?！军c睛】涉及多種物質之間的一步轉化時，第一要注意轉化的方向，第二是否存在明顯的不能實現(xiàn)的轉化，也就是找出明顯的突破口來加速題目的解決。3、B【解析】

A．如果裝置漏氣，會使進入的水偏少，測定的結果偏小，實驗前必須檢查裝置的氣密性，故正確；B．鐵生銹消耗氧氣，使裝置內的氣壓減小，進入水的體積就是消耗氧氣的體積，集氣瓶內空氣的體積是（250﹣20）mL=230ml，進入水的體積是45mL，即氧氣的體積是45mL，因此氧氣的體積分數(shù)=≈19.6%，故錯誤；C、發(fā)熱劑的量必須足量，因為只有足量的發(fā)熱劑才能把氧氣消耗完，使結果準確，若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足，故正確；D、必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內剩余水的體積，使結果準確，故正確。答案：B。4、D【解析】試題分析：A選項物質蒸發(fā)結晶時，用玻璃棒不斷的攪拌是正確的操作；B選項檢驗裝置的氣密性一端伸入水中另一端用手捂，是正確的操作；C選項滴瓶的滴管用完后即插回是正確的操作；D選項測定溶液的pH時，pH試紙不能直接插入溶液中；故答案選擇D考點：基本操作5、B【解析】

A、大米、芝麻是宏觀的物質，不能說明微粒之間有空隙，故選項錯誤；B、將鎳絲放入氯化銅溶液中，鎳絲表面析出紅色固體，說明鎳的金屬活動性比銅強，故選項正確；C、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭，紅棕色消失，是因為活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，故選項錯誤；D、向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，不能說明該溶液中一定含有SO42-，也可能含有Cl-,生成氯化銀沉淀，故選項錯誤。故選B。6、D【解析】

“鐵強化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”，都是說明這些物質的存在，而不關注以什么形式存在，或者便于說明如何存在，所以就用宏觀的元素種類來說明。因此理解為元素。

故選：D。7、D【解析】

只含有氮磷鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復合肥。（NH4）2HPO4同時含有氮、磷兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥。故選D。8、B【解析】

A、CuSO4、NaOH相互交換成分生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，能發(fā)生反應，且現(xiàn)象明顯，故選項錯誤。B、NaOH和HCl相互交換成分生成氯化鈉和水，能發(fā)生反應，但無明顯現(xiàn)象，故選項正確。C、AgNO3、HCl相互交換成分有氯化銀白色沉淀和硝酸，能發(fā)生反應，且現(xiàn)象明顯，故選項錯誤。D、Ca（OH）2和Na2CO3相互交換成分生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能發(fā)生反應，但有明顯現(xiàn)象，故選項錯誤。故選：B。9、B【解析】

A、試管1與電源負極連接，得到的是氫氣，該選項說法正確，不符合題意；B、電解水實驗中產(chǎn)生H2與O2的質量比約為1：8，該選項說法不正確，符合題意；C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，該選項說法正確，不符合題意；D、氧氣能使帶火星的木條復燃，因此可以用帶火星的木條檢驗氧氣，該選項說法正確，不符合題意。故選B。10、B【解析】A、硅元素屬于非金屬元素，故A錯誤；B、硅元素的原子序數(shù)為14，故B正確；C、硅元素的相對原子質量為28.09，相對原子質量沒有單位，故C錯誤；D、氧元素是地殼中含量最高的元素，其次是硅元素，故D錯誤。點睛∶原子序數(shù)等于原子核內質子數(shù)等于核外電子數(shù)，元素分為金屬元素，非金屬元素和稀有氣體元素。11、C【解析】

A、根據(jù)除油污的原理來分析；B、夜間看到月光，是月亮反射太陽光的緣故；C、根據(jù)合金的性質進行分析判斷；D、根據(jù)雪融化時會吸收熱量的角度分析?！驹斀狻緼．油污能溶解于汽油中，所以可用汽油清除油污，故正確；B．夜間看到月光，是月亮反射太陽光的緣故，故正確；C．一般合金的熔點低于其組成中純金屬的熔點，所以焊錫的熔點比錫低，常用于焊接金屬，故錯誤；D．雪融化屬于液化，液化要吸收熱量，由于這一過程需要吸收大量的熱量而是環(huán)境溫度下降，故正確。故選：C?！军c評】本題是一個理化綜合題，難度不大，掌握相關理化基礎知識是正確解答本題的關鍵。12、B【解析】

碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳，剩余的固體為氧化鈣，根據(jù)質量守恒定律，剩余固體中鈣元素來自于氧化鈣和碳酸鈣中，因此計算出剩余固體中的鈣元素質量即可得出原固體混合物中鈣元素質量，而剩余固體氧化鈣中鈣元素質量=氧化鈣質量×鈣元素質量分數(shù)，所以鈣元素質量=84g×=60g，原固體混合物中鈣元素質量分數(shù)=，故選B?！军c睛】根據(jù)碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣，判斷剩余固體全部為氧化鈣，然后根據(jù)鈣元素質量守恒計算原固體混合物中鈣元素質量分數(shù)。13、C【解析】

A、加熱能夠使碳酸鈣分解，但現(xiàn)象不明顯，不符合題意；B、氧化鈣能與水反應生成微溶于水的氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，加水溶解是否有不溶物難以判斷是否含有碳酸鈣，不符合題意；C、氧化鈣、碳酸鈣都能與鹽酸反應，但反應時的現(xiàn)象明顯不同；氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，所以若生石灰中含有石灰石，則向其中滴加稀鹽酸時，會產(chǎn)生氣泡，符合題意；D、石灰石的主要成分碳酸鈣難溶于水，加指示劑不能檢驗是否含有碳酸鈣，不符合題意。故選C。14、C【解析】

原混合物中鈉元素的質量：50g×23%=11.5g。通過鈉元素的質量可以計算出原碳酸氫鈉的質量為：11.5g÷=42g。加熱一段時間后固體質量為43.8g，則減少的質量為：50g-43.8g=6.2g。減少的6.2g是生成的水和二氧化碳的質量。社分解碳酸氫鈉的質量為x，則根據(jù)差量法有：解得x=16.8g分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質量分數(shù)為：。故選C。15、A【解析】

A、酸溶液中含有自由移動的氫離子，能使石蕊試液變紅色。白醋在水中能離解出H+，能使紫色石蕊試液變紅，該選項說法正確；B、碳酸鈉屬于鹽，但是碳酸鈉溶液顯堿性，該選項說法錯誤；C、量體溫時水銀柱上升，是因為汞原子之間有間隔，溫度升高汞原子之間的間隔變大，該選項說法錯誤；D、洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污，是因為洗發(fā)水對油污具有乳化作用，該選項說法錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CH3COOHNH4HCO3C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O【解析】

（1）醋酸顯酸性，能與碳酸鈣反應，可用于清洗熱水瓶內壁水垢的是醋酸：CH3COOH；（2）碳酸氫銨中含有氮元素，可做氮肥，農(nóng)業(yè)上可用作化肥的是碳酸氫銨：NH4HCO3；（3）酒精燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳的化學方程式：C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、ABC水碘酒或碘水元素骨質疏松或佝僂病—4電能刷漆、涂油（合理即可）acd【解析】

（一）（1）由牛奶的標簽可知，能提供能量的是蛋白質、脂肪、碳水化合物，故選ABC；（2）由牛奶的標簽中營養(yǎng)素的種類可知，該標簽中沒有提及的人體必需營養(yǎng)素為水；（3）由于淀粉遇碘變藍色，所以，常用碘酒或碘水檢驗淀粉；（4）鈣是人體必須元素之一，此處的鈣是指元素，缺鈣會導致骨質疏松或畸形或佝僂病等。（二）（1）甲烷中，氫元素的化合價是+1，根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，可以判斷出碳元素的化合價是-4；新型甲醇（CH3OH）燃料電池在使用時由化學能轉化為電能；（2）鐵在有水和氧氣并存時易生銹，生活中防止鐵制品生銹的方法有：刷油漆、涂油、鍍其它金屬或制成不銹鋼或保持鐵制品表面清潔干燥等；（3）①機身蒙皮使用的是鋁鋰合金材料．鋁鋰合金的性質是硬度大、抗腐蝕，故選a；②a、陶瓷屬于傳統(tǒng)無機非金屬材料，故a錯誤．b、鈦合金是合金，屬于金屬材料，故b錯誤．c、玻璃鋼是玻璃和纖維熔合而成的復合材料，故c正確．d、碳纖維是由有機纖維經(jīng)碳化及石墨化處理而得到的微晶石墨材，是復合材料，故d正確．故選cd?！军c睛】此題考查知識點較多，綜合性較強，可依據(jù)已有的知識進行解答，要注意平時知識的積累．18、2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O溶解已檢驗并且除去碳酸鈉NaOH、Na2CO3【解析】

（1）NaOH變質反應的化學方程式為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。（2）圖中，操作①的名稱是溶解。（3）根據(jù)如圖實驗現(xiàn)象判斷，加入鹽酸產(chǎn)生氣泡，是因為碳酸鈉和鹽酸反應生成了二氧化碳，該NaOH已變質。（4）操作③加入過量CaCl2溶液的目的是檢驗并且除去碳酸鈉。（5）若測得E的pH＞7，說明溶液中含有氫氧化鈉，則A的成分是NaOHNa2CO3。故填：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；溶解；已；檢驗并且除去碳酸鈉；NaOHNa2CO3?！军c睛】本題難度不大，掌握氫氧化鈉與二氧化碳的反應及碳酸鈉與鹽酸反應的現(xiàn)象是解題關鍵。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、量筒中收集到相同體積