2024屆陜西省西安市西安交通大附屬中學中考五?；瘜W試題含解析

2024屆陜西省西安市西安交通大附屬中學中考五?；瘜W試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．綠水青山就是金山銀山，要保護好綠水青山。下列做法合理的是A．森林著火時，將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉B．我國森林覆蓋廣闊，可以隨意砍伐林木制一次性筷子C．進入林區(qū)，將塑料袋、.礦泉水瓶等隨手丟棄山林中D．隨身攜帶打火機進入平天山森林公園生火野炊2．化學興趣小組測量某無色透明溶液的pH值測量結(jié)果為pH=2，則下列記錄可能正確的是（）A．Fe3+、H+、NO3-、Cl-B．K+、MnO4-、NH4+、OH-C．Ag+、H+、Cl-、SO42-D．Ba2+、H+、NO3-、Cl-3．對圖所示實驗的分析不正確的是（）A．甲：硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，說明氧氣濃度對反應(yīng)有影響B(tài)．乙：反應(yīng)后天平不再平衡，說明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律C．丙：磁鐵改變了小鐵球的運動軌跡，說明力能夠改變物體的運動狀態(tài)D．?。簭呢Q直放置的兩張紙中間吹氣，兩張紙向中間靠攏，說明流體在流速大的地方壓強小4．已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析錯誤的是（）A．以上原子的核外都有三個電子層B．Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同C．Na與S形成化合物的化學式為Na2SD．在化學反應(yīng)中氯原子容易得到電子5．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，根據(jù)圖，判斷錯誤的是（）A．鉈元素屬于金屬元素 B．鉈元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為81C．Z的原子序數(shù)大于Y D．X和Y處于同一周期6．下列實驗操作符合科學的是（）A．使用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏B．加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥C．探究海波的熔化特點時，用酒精燈外焰對裝有海波的試管底部加熱D．安裝家庭電路時，控制燈泡的開關(guān)應(yīng)裝在零線上7．在實驗室里加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，下列操作先后順序正確的是（）A．固定裝置時，先放酒精燈，后固定試管B．先裝入高錳酸鉀，后檢查裝置的氣密性C．加熱時，先對準藥品集中加熱，后移動酒精燈加熱D．實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈火焰，后將導(dǎo)管移出水面8．分類是學習和研究化學常用的方法。下列物質(zhì)分類正確的是A．微量元素：Fe、I、ZnB．氧化物：Fe2O3、Mg（OH）2、CaCO3C．合金：生鐵、焊錫、黃金D．合成材料：棉花、蠶絲、聚乙烯9．如圖是元素Sr的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是（）A．X的值是38 B．該粒子含有5個電子層C．該粒子容易得到2個電子 D．該粒子屬于金屬元素10．實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的過程中出現(xiàn)以下錯誤操作，其中會造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是A．稱量氯化鈉（10g以下用游碼） B．氯化鈉灑出C．量水時俯視讀數(shù) D．配好的溶液裝瓶時濺出二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．從C、H、O、Na、S五種元素中選擇適當元素，組成下列物質(zhì)（寫化學式）：①易吸水潮解的物質(zhì)：_____；②濃溶液常用作氣體干燥劑的是_____。③固體可以用于人工降雨的是_____；④天然氣的主要成分是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某補鈣藥劑的標簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g。反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量；_____．通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符？_____．試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_____．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學與生活密切相關(guān)，請你用化學知識解釋下列現(xiàn)象：今天是豆豆爸爸的生日：媽媽為爸爸斟了一杯白酒，豆豆遠遠就聞到了酒的特殊香味，請從微觀的角度解釋能聞到香味的原因___。豆豆幫忙點燃了生日蠟燭，蠟燭在燃燒過程中發(fā)生了____。(填字母)a物理變化b化學變化c既有物理變化，又有化學變化爸爸許愿后大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是___。面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營養(yǎng)素為____。14．2019年是化學元素周期表國際年。下邊表格是元素周期表一部分。這些元素均位于第_____周期；鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為______；現(xiàn)有相等質(zhì)量的這幾種金屬元素，則其所含原子個數(shù)由多到少的順序是____________。11Na23.0012Mg24.3113Al26.9814Si28.09五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì)?，F(xiàn)有一包白色固體，可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學小組同學展開了系列研究。（一）定性分析（實驗?zāi)康模┐_定白色固體的組成（實驗方案）：如圖1所示（實驗結(jié)論）小明同學經(jīng)過上述實驗得出結(jié)論：該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。（1）步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____；（2）步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如_____；（3）科學小組認真研究討論后認為，此方案不能得出小明同學的結(jié)論。一致認為將上述方案中使用的一種試劑進行調(diào)換，如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象，則小明同學的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_____。（二）定量分析（實驗?zāi)康模y定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)（實驗方案）該小組利用圖2所示的實驗裝置（固定裝置已略去，裝置氣密性良好）進行實驗，每一步反應(yīng)均完全進行。（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作，正確的順序是_____（填序號，可重復(fù)選擇）a．稱量裝置丙的質(zhì)量b．打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關(guān)閉彈簧夾c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞（2）如果沒有裝置乙，會造成測定結(jié)果_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）；（3）裝置丁的作用是_____。（三）拓展交流經(jīng)査閱材料：將二氧化碳氣體持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會先后發(fā)生以下兩個化學反應(yīng)：①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O②Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3小明同學將5g二氧化碳氣體通入100g5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是_____（填化學式）。16．興趣小組的利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地聞到刺激性氣味。[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么?[猜想與假設(shè)]猜想1.可能是二氧化硫猜想2.可能是氯化氫猜想3.可能是氨氣大家討論后認為猜想3不合理，依據(jù)是_____________________。[查閱資料]SO2和CO2的化學性質(zhì)相似，都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學方程式:____________________________。[實驗探究]如圖所示，小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到_________，于是他認為猜想2正確。[評價與改進]小煜認為小誠的結(jié)論不科學，于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確。實驗操作實驗現(xiàn)象如圖所示，將產(chǎn)生的氣體_____________________________________[結(jié)論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫[拓展應(yīng)用]實驗室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________________(填序號)。A．加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物B．加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C．加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A.森林著火時，將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉，可因缺乏可燃物，使火焰熄滅，選項正確；B.我國森林覆蓋廣闊，但不可隨意砍伐林木制一次性筷子，否則會導(dǎo)致植被面積減少，空氣的凈化能力降低，不利于保護環(huán)境，選項錯誤；C.進入林區(qū)，將塑料袋、礦泉水瓶等隨手丟棄山林中，會導(dǎo)致白色污染，選項錯誤；D.隨身攜帶打火機進入森林公園生火野炊，易引發(fā)火災(zāi)，選項錯誤。故選A。2、D【解析】

A、Fe3+為黃色，不符合題意；B、MnO4-為紫色，且含有氫氧根離子，pH不可能等于2，不符合題意；C、Ag+能與Cl-結(jié)合形成氯化銀沉淀，不可能共存，不符合題意；D、含有氫離子，離子之間不能形成沉淀、水和氣體，可能正確，符合題意。故選D。3、B【解析】

A.甲：硫在空氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，現(xiàn)象不同，說明氧氣濃度對反應(yīng)有影響，反應(yīng)物的濃度越大，燃燒越充分，選項正確；B.乙：反應(yīng)后天平不再平衡，是因為生成二氧化碳逸出，不能稱量到反應(yīng)后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，不說明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律，選項錯誤；C.丙：磁鐵改變了小鐵球的運動軌跡，說明力能夠改變物體的運動狀態(tài)，選項正確；D.?。簭呢Q直放置的兩張紙中間吹氣，兩張紙向中間靠攏，說明流體在流速大的地方壓強小，選項正確。故選B。4、B【解析】

在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當最外層電子數(shù)小于4時，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數(shù)大于4時，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子?！驹斀狻緼．以上原子的核外都有三個電子層，正確；B．Na+和Ｍg2+的核外電子數(shù)相同，都是8，錯誤；C．Na與S形成化合物的化學式為Na2S，正確；D．在化學反應(yīng)中氯原子最外層電子數(shù)為7，大于4，容易得到電子，正確。故選B。5、D【解析】

A、根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，可知該元素屬于金屬元素，故說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知該元素的原子序數(shù)為81，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=81，故說法正確；C、元素周期表中同一周期中的元素從左到右原子序數(shù)依次增大，因此Z的原子序數(shù)大于Y，故說法正確；D、元素周期表中同一縱行為一族，同一橫行為一周期，因此X和Y處于同一族，故說法錯誤。故選D6、B【解析】

A、天然氣具有可燃性，泄漏與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，不能用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏，故選項說法錯誤。

B、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥，故選項說法正確。

C、探究海波的熔化特點時，應(yīng)使海波均勻受熱，應(yīng)將裝有海波的試管放在燒杯中的水中加熱，故選項說法錯誤。

D、燈泡與開關(guān)相連，安裝家庭電路時，控制燈泡的開關(guān)應(yīng)裝在火線上，但開關(guān)斷開時，人接觸燈泡是安全的，故選項說法錯誤。

故選：B。7、A【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣不易溶于水，用排水法收集。【詳解】A、固定裝置時，應(yīng)該從下而上，先放酒精燈，后固定試管，故A正確；B、先檢查裝置的氣密性，后裝入高錳酸鉀，故B不正確；C、加熱時，先移動酒精燈加熱，后對準藥品集中加熱，故C不正確；D、實驗結(jié)束時，先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈火焰，故D不正確。故選A。8、A【解析】

A、鐵、碘、鋅屬于人體必需的微量元素。A正確；B、氧化物是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素。Mg（OH）2屬于堿、CaCO3屬于鹽。B錯誤；C、合金屬于混合物，而黃金是一種金屬單質(zhì)，不屬于合金。C錯誤；D、棉花、蠶絲屬于天然材料。D錯誤。故選A。9、C【解析】

A、原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以x=2+8+18+8+2=38，選項正確；B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，Sr原子的核外有5個電子層，選項正確；C、由圖可知，Sr原子的最外層電子數(shù)為2，在化學反應(yīng)中容易失去電子，選項錯誤；D、由圖可知，Sr原子的最外層電子數(shù)為2，屬于金屬元素，選項正確，故選C。10、C【解析】

配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的過程中出現(xiàn)以下錯誤操作，導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，就是溶質(zhì)偏多或水偏少?！驹斀狻緼、稱量氯化鈉時，采用右物左碼錯誤稱量，讀數(shù)是砝碼數(shù)讀數(shù)加游碼讀數(shù)，而實際質(zhì)量是砝碼讀數(shù)減游碼讀數(shù)，導(dǎo)致稱得氯化鈉質(zhì)量偏小，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分偏小，不符合題意；B、把稱得的氯化鈉倒入燒杯中時，氯化鈉固體灑出，溶解在水中的氯化鈉質(zhì)量偏小，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，不符合題意；C、量水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實際體積偏小，導(dǎo)致量得水的體積偏小，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，符合題意；D、溶液特征是均一、穩(wěn)定，將配好的溶液裝瓶時濺出，濺出溶液對原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)無影響，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、NaOHH2SO4CO2CH4【解析】

①氫氧化鈉固體易吸水潮解，故填：NaOH；②濃硫酸具有吸水性，能作干燥劑，故填：H2SO4；③固體二氧化碳升華吸熱，能使周圍的溫度降低，可用于人工降雨，故填：CO2；④天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、5.5g不相符18.25%【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳質(zhì)量可以計算碳酸鈣和氯化氫的質(zhì)量，進一步可以計算和判斷相關(guān)方面的問題。【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為：2g×10+50g﹣64.5g＝5.5g；（2）設(shè)10片片劑中碳酸鈣的質(zhì)量為x，消耗鹽酸中的氯化氫質(zhì)量為y，x＝12.5g，y＝9.125g，每片中鈣含量是：12.5g×÷10＝0.5g＜0.6g，由計算比較可知，實際鈣含量與標注不相符。（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%＝18.25%；答：所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18.25%?！军c睛】差量法在計算中的應(yīng)用很廣泛，解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系，再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子是在不斷運動的c使溫度降到可燃物著火點以下糖類【解析】

(1)媽媽為爸爸斟了一杯白酒，豆豆遠遠就聞到了酒的特殊香味，從微觀的角度解釋能聞到香味的原因：分子是在不斷運動的；(2)蠟燭熔化屬于物理變化，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水屬于化學變化，故填：c；(3)爸爸許愿后大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是使溫度降到可燃物著火點以下。(4)面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營養(yǎng)素為糖類。14、三鈉>鎂>鋁>硅【解析】

在元素周期表中，原子的電子層數(shù)決定元素的周期數(shù)，鈉、鎂、鋁、硅都有三個電子層，均位于第三周期；鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為；相對原子質(zhì)量和原子的實際質(zhì)量成正比，相對原子質(zhì)量越大，其原子的實際質(zhì)量也越大，現(xiàn)有相等質(zhì)量的這幾種金屬元素，相對原子質(zhì)量小的原子個數(shù)多。則其所含原子個數(shù)由多到少的順序是：鈉>鎂>鋁>硅。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑氫氧化鋇溶液把稀鹽酸改為稀硝酸b、a、c、b、a偏大防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入丙裝置Na2CO3、NaHCO3【解析】

碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳；氯離子能和銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀；氫氧化鈉能夠吸收水蒸氣和二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水?！驹斀狻浚ㄒ唬┒ㄐ苑治鯷實驗結(jié)論]（1）步驟①中，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。故填：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（2）步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如氫氧化鋇溶液，這是因為氫氧化鋇能和二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和水。故填：氫氧化鋇溶液（3）調(diào)換措施是把稀鹽酸改為稀硝酸，這樣能夠防止過量鹽酸或反應(yīng)生成的氯化鈉對實驗產(chǎn)生影響。故填：把稀鹽酸改為稀硝酸（二）定量分析[實驗方案]（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作，正確的順序