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文檔簡介
2024屆四川省樂山市第七中學重點名校中考化學適應性模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關于X的說法正確的是()A.X由碳、氫、氧三種元素組成B.X的相對分子質(zhì)量為10C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4D.X屬于有機化合物2.2018年5月18日,全國生態(tài)環(huán)境保護大會在北京召開。指出,要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。下列選項中,不利于生態(tài)環(huán)境保護的是()A.保護綠水青山,建設生態(tài)文明B.分類處理垃圾,回收利用資源C.騎行共享單車,倡導綠色出行D.隨意排放污水,降低生產(chǎn)成本3.阿司匹林(化學式為C9H8O4)是常用緩解輕度或中度疼痛藥物,對預防心腦血管疾病也有一定作用。水溶液顯酸性。以下說法正確的是()A.阿司匹林屬于有機物 B.阿司匹林由21個原子構成C.阿司匹林中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1 D.石蕊溶液滴入阿司匹林水溶液中顯藍色4.如圖是水的電解實驗裝置圖,關于該實驗的說法不正確的是()A.該實驗的主要目的是驗證水的組成 B.水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1C.試管1中的氣體能使帶火星的木條復燃 D.電解水的化學方程式是2H2O2H2↑+O2↑5.下列關于溶液的說法錯誤的是()A.洗滌劑去油污和汽油去油污的原理不相同B.一定條件下,飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化C.氫氧化鈉和氫氧化鈣固體都易溶于水且溶解過程中都會放熱D.實驗室配置生理鹽水需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管6.中國科學技術館“物質(zhì)之妙”展區(qū)有一臺分子運動模擬器。這臺模擬器是由玻璃罩內(nèi)小球的變化情況來表現(xiàn)固、液、氣三態(tài)中分子的狀態(tài)。當向前推動滑竿,模擬溫度升高時,玻璃罩中的小球?qū).間隔變小B.質(zhì)量變大C.運動加快D.數(shù)量增多7.某一種或幾種物質(zhì)的水溶液中,可能含有以下幾種離子:Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32-,現(xiàn)取兩份100mL溶液進行如下實驗:(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生.(2)第二份加足量的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解.根據(jù)上述實驗,以下推測正確的是()A.一定存在C1﹣ B.一定存在CO32﹣,可能存在Ba2+C.一定存在Na+ D.一定存在SO42﹣,可能存在Ca2+8.下列有關水的說法中正確的是(
)A.水與冰塊混合得到混合物B.水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化C.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水D.水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大9.某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學方程式為:X+3O2點燃2CO2+2H2O,下列說法正確的是A.X的化學式是C2H4 B.該反應屬于置換反應C.O2中氧元素的化合價為﹣2 D.CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:210.下列除雜質(zhì)(括號中為雜質(zhì))的試劑或方法錯誤的是A.CO2(O2)——通過灼熱的Cu網(wǎng)B.C(Fe)——加足量稀鹽酸溶解,過濾C.CO2(CO)——點燃D.FeSO4溶液(CuSO4)——加入過量鐵粉,過濾11.甲和乙可以合成半導體材料丙,微觀過程如圖。下列說法不正確的是A.物質(zhì)丙由原子直接構成B.丁是一種化合物C.該反應不屬于置換反應D.反應前后原子的種類、個數(shù)都不變12.下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是A.氧氣和氫氣——觀察顏色 B.鐵粉和炭粉——用稀硫酸C.羊毛和化學纖維——點燃聞氣味 D.氫氧化鈉溶液和水——用酚酞溶液二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖所示是氟元和硅元素在元素周期表中的信息。請回答:(1)氟元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。(2)相等質(zhì)量的氟氣和硅單質(zhì)的原子數(shù)目之比是_____。(3)氟元素和硅元素組成的化合物的化學式為_____。(氟為-1價,硅+4價)14.金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種單質(zhì),它們的化學性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差很大。其原因是_____。畫出碳元素的原子結(jié)構示意圖_____。工業(yè)上可以將石墨制作成電極(石墨電極)的原因是_____。古往今來,金屬材料和制品在我們的社會生活中一直起著非常重要的作用??脊殴ぷ髡甙l(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的出土文物往往銹蝕嚴重,鐵生銹的條件是_____。在實驗室常用稀鹽酸清除鐵銹,化學方程式為_____。15.如圖是兩種常用化肥包裝袋上部分說明:根據(jù)圖1中所提供的部分信息,請你給右圖對應的化肥起一個合適的名稱,方框中的名稱應為_____;根據(jù)圖2信息,計算碳酸氫銨的質(zhì)量百分含量為_____(不考慮雜質(zhì)中含氮元素);保存碳酸氫銨應注意的一點注意事項是_____.下圖是某同學配制50g5%NaCl溶液的實驗過程示意圖.請找出該同學在實驗過程中存在的不正確操作,其正確的操作應為_____;按照該同學的操作,所配得的NaCl溶液的質(zhì)量分數(shù)將_____5%(填“>”、“<”或“=”).16.寫出下列反應方程式,并完成相應填空:胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過多的反應方程式_________;該反應_________熱(填“放”或“吸”)植物光合作用的反應方程式_________:該反應是將_________能轉(zhuǎn)化成應_________能氫氧化鈉溶液與硫酸銨微熱反應方程式_________;生成的氣體可以用_____試紙檢驗。鎂在二氧化碳中燃燒生成一種黑色固體單質(zhì)和一種白色氧化物的反應方程式________碳和水蒸汽在高溫下生成兩種具有還原性的可燃性氣體,其反應方程式:_________;該反應為_________(填基本反應類型)三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.請根據(jù)實驗室制取氣體的有關知識,結(jié)合下列裝置圖回答問題:儀器①的名稱是________
。實驗室收集CO2不選用裝置C的原因是________
,檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式為________。小明組裝B、C制取氧氣時,B中一直有氣泡產(chǎn)生。而C中集氣瓶內(nèi)始終無法把水完全排盡,你認為小明缺少的操作是________
。實驗室若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,應選擇的裝置組合為________(填序號)。18.化學小組利用下圖裝置,多次連續(xù)進行氧氣的制取和性質(zhì)的實驗。a的儀器名稱是______。該裝置制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為______,收集氧氣的方法是______。該實驗中,用含MnO2的海藻酸鈉微球比直接使用MnO2的優(yōu)點是______。進行氧氣的性質(zhì)實驗時,實驗不同,集氣瓶中盛放的物質(zhì)b不同。①鐵絲燃燒,b為水,其作用是______。②硫粉燃燒,b為氫氧化鈉溶液,其作用是______。③蠟燭燃燒,b為______,可以驗證蠟燭中含有碳元素。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)有一含有純堿的食鹽樣品,為了測定其中碳酸鈉的含量,某同學稱取30g的樣品放入燒杯中,向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應后氣體全部逸出,燒杯中剩余物的總質(zhì)量為123.4g(假設產(chǎn)生的氣體全部逸出。)反應中生成的氣體的質(zhì)量是____________g;樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少________?
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】試題分析:由X+2O2CO2+2H2O可知,左邊4個氧原子;右邊4個氧原子,1個碳原子,4個氫原子;根據(jù)元素守恒,兩邊的原子種類和個數(shù)應該相等,所以左邊還差了1個C和4個H,那么X的化學式就是CH4。A、X的化學式就是CH4,由碳、氫兩種元素組成,錯誤;B、X的化學式就是CH4,相對分子質(zhì)量為12+1×4=16,錯誤;C、X的化學式就是CH4,碳、氫元素的質(zhì)量比為12:(1×4)=3:1,錯誤;D、CH4是含碳的化合物,屬于有機化合物,正確??键c:考查質(zhì)量守恒定律在化學反應的應用的知識。2、D【解析】
A、保護綠水青山可以防止空氣污染,利于生態(tài)環(huán)境保護;B、分類處理垃圾,回收利用資源,可以防止污染,節(jié)約能源,利于生物圈的保護;C、騎行共享單車,倡導綠色出行,可以節(jié)約能源,利于生態(tài)環(huán)境保護D、隨意排放污水,降低生產(chǎn)成本,易造成水污染,不利于生態(tài)環(huán)境保護故選D。3、A【解析】
A、由阿司匹林的化學式可知,阿司匹林是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,屬于有機物,選項說法正確,故符合題意;B、阿司匹林是由阿司匹林分子構成的,1個阿司匹林分子是由9個碳原子、8個氫原子和4個氧原子構成的,則1個阿司匹林分子中含有21個原子,選項說法錯誤,故不符合題意;C、根據(jù)化合物中,元素質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積比可得,阿司匹林中氫、氧元素的質(zhì)量比為(18):(164)=1:8,選項說法錯誤,故不符合題意;D、阿司匹林的水溶液顯酸性,根據(jù)石蕊溶液遇酸性物質(zhì)變紅的原則可知,石蕊溶液滴入阿司匹林水溶液中顯紅色,選項說法錯誤,故不符合題意;故選A。4、B【解析】
A、電解水實驗的主要目的是驗證水的組成,正確;B、水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2:1,而不是質(zhì)量比,錯誤;C、試管1中的氣體是氧氣,而氧氣具有助燃性,故能使帶火星的木條復燃,正確;D、電解水的化學方程式是2H2O通電2H2↑+O2↑,正確,故選B。5、C【解析】
A、洗潔精具有乳化作用,汽油能溶解油污,利用的溶解原理,故選項說法正確;B、飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下,可以相互轉(zhuǎn)化,故選項說法正確;C、氫氧化鈣微溶于水,故選項說法錯誤;D、實驗室配制生理鹽水需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒,故選項說法正確。故選C。6、C【解析】
根據(jù)分子的性質(zhì)考慮,溫度升高,分子獲得能量,運動速率加快,分子之間間隔增大?!驹斀狻慨斚蚯巴苿踊停瑴囟壬邥r,分子獲得能量,運動速率加快,分子之間間隔增大,分子的質(zhì)量、數(shù)量都不變。故選C。7、C【解析】
試題分析:(1)加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生,說明溶液中可能存在Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣;(2)加足量BaCl2溶液后,有沉淀產(chǎn)生,再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解,說明溶液中有CO32﹣和SO42﹣;Ba2+與SO42﹣不共存,Ca2+和CO32﹣不共存,所以沒有Ba2+和Ca2+;又根據(jù)離子守恒,一定有Na+,綜上可知溶液中一定有Na+、CO32﹣和SO42﹣,可能有Cl﹣,一定沒有Ca2+、Ba2+,故選C.考點:常見離子的檢驗方法及現(xiàn)象8、C【解析】硬水與軟水;純凈物和混合物的判別;分子的定義與分子的特性;化學變化和物理變化的判別。A、冰塊是固態(tài)的水,混合以后還是只有水這一種物質(zhì),故A說法錯誤;B、水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),所以屬于物理變化,水通電分解,生成氫氣和氧氣,屬于化學變化,故B說法錯誤;C、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,故C正確;D、水燒開后易把壺蓋沖起,說明溫度升高,分子間的間隔會變大,故D解釋錯誤。故選C。9、A【解析】由質(zhì)量守恒定律知,A.X的化學式是C2H4。故A正確。B.該反應屬于氧化反應。故B錯誤。C.O2中氧元素的化合價為0.故C錯誤。D.CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為12∶32=3∶8.故D錯誤。點睛∶本題主要考查質(zhì)量守恒定律,化學式,化合價等知識。10、C【解析】
A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅,而二氧化碳不與銅反應,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,不符合題意;B、鐵能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和水,碳不與稀鹽酸反應,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,不符合題意;C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為會引入新的氣體雜質(zhì),且當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,符合題意;D、過量鐵粉能與CuSO4溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,不符合題意。故選C?!军c睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì)。11、C【解析】
A.由圖可知,物質(zhì)丙由原子直接構成,選項正確,不符合題意;B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變,丁中一定含有氯元素和氫元素,丁是一種化合物,選項正確,不符合題意;C.該反應是由一種化合物和一種單質(zhì)生成另一種化合物和另一種單質(zhì),屬于置換反應,選項錯誤,符合題意;D.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后原子的種類、個數(shù)都不變,選項正確,不符合題意。故選C。12、A【解析】
A、氧氣和氫氣都是無色無味的氣體,觀察顏色的方法不能鑒別,故方法錯誤;B、取樣品,加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉,沒有明顯現(xiàn)象的是炭粉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故方法正確;C、取樣品,點燃,有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛,沒有此氣味的氣體產(chǎn)生的是化學纖維,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故方法正確;D、取樣品,滴入酚酞,溶液變成紅色的是氫氧化鈉溶液,不變色的是水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故方法正確。故選:A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、質(zhì)子數(shù)不同2809:1900SiF4【解析】
(1)具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子總稱為元素,故不同元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。(2)假設氟氣和硅的質(zhì)量為1g,F(xiàn)的相對原子質(zhì)量為19.00,Si的相對原子質(zhì)量為28.09,則氟元素和硅元素的原子個數(shù)比為:=2809:1900(3)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,正價元素符號在前,負價元素符號在后,故氟元素和硅元素組成的化合物的化學式為SiF4。14、碳原子的排列方式不同石墨具有良好的導電性水和空氣(或氧氣)6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O【解析】
(1)金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)相差很大的原因是碳原子的排列方式不同;碳元素在元素周期表中排第六位,故原子中的質(zhì)子數(shù)為6,原子結(jié)構示意圖為;(2)石墨制作成電極(石墨電極)的原因是石墨具有良好的導電性;(3)鐵生銹的條件是與水和空氣(或氧氣)接觸,故填寫:水和空氣(或氧氣);稀鹽酸清除鐵銹,化學方程式為6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O15、復合肥料96.6%防潮、防曬將砝碼和藥品交換位置<【解析】
解:(1)由包裝袋上的標簽可以看出,此化肥含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素,所以屬于復合肥.NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為:設化肥純度為x:,解得x≈96.6%碳酸氫銨是易溶物,受熱會生產(chǎn)二氧化碳、氨氣和水,應防潮、避熱.故答案為復合肥料;96.6%;防潮、防曬或在陰涼干燥處存放等(答案合理即可).(2)稱量時,應用“左物右碼”法稱量,即將砝碼放在右盤,氯化鈉放在左盤,該題中所稱氯化鈉質(zhì)量為:50g×5%=2.5g,所需砝碼2g,所需游碼0.5g,因物碼放反,氯化鈉實際質(zhì)量為:2g﹣0.5g=1.5g,所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:,較實驗要求偏小.故答案為將砝碼和藥品交換位置;<.【點睛】該題由生活實際出發(fā)考查了不純物質(zhì)元素含量的計算,做題時要把握物質(zhì)純度的計算方法,理解比例式的含義.由配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液考查了儀器的使用及錯誤操作引起的結(jié)果偏差,懂得物碼放反時物質(zhì)質(zhì)量的計算方法.16、Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O放太陽能化學能2NaOH+(NH4)2SO4Na2SO4+2NH3↑+2H2O濕潤紅色石蕊試紙2Mg+CO22MgO+CC+H2OH2+CO置換反應【解析】
(1)氫氧化鋁和稀鹽酸反應生成氯化鋁和水,反應的化學方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;該反應是中和反應,是放熱反應;(2)光合作用通常是指綠色植物吸收光能,把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖,同時釋放氧氣的過程,反應的化學方程式為:;;該反應是將太陽能轉(zhuǎn)化成化學能;(3)氫氧化鈉溶液與硫酸銨微熱反應生成硫酸鈉、水和氨氣,反應的反應方程式為:2NaOH+(NH4)2SO4Na2SO4+2NH3↑+2H2O;生成的氣體氨氣,氨氣溶于水呈堿性,能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍色,可以用濕潤紅色石蕊試紙檢驗;(4)點燃的鎂條可以在二氧化碳中燃燒,生成一種黑色的固體單質(zhì)(由質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,該固體是碳)和一種白色的粉末(氧化鎂),反應的化學方程式為:2Mg+CO22MgO+C;(5)碳與水蒸氣在高溫下能夠反應生成兩種具有還原性的可燃性氣體,由質(zhì)量守恒定律和氣體的性質(zhì)可知,這兩種氣體分別是氫氣和一氧化碳,所以碳與水蒸氣反應的化學方程式是:C+H2OH2+CO;該反應由一種單質(zhì)與一種化合物反應,生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、集氣瓶CO2能溶于水且與水反應CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O檢查裝置的氣密性B、C或B、D【解析】
(1)儀器①的名稱是集氣瓶;(2)二氧化碳能溶于水且與水反應,所以收集二氧化碳不用排水法,檢驗二氧化碳要將二氧化碳通入澄清石灰水,反應方程式為CO2+Ca(OH
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