




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
湖北省武漢市武漢外校2024屆中考化學(xué)模擬預(yù)測題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):把一條粗金屬絲繞成線圈,罩在一支蠟燭的火焰上,火焰很快就熄滅了。對這一實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是()A.金屬絲有良好的導(dǎo)熱性B.金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了C.可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下D.若預(yù)先將金屬絲加熱,蠟燭就不會(huì)很快熄滅2.下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.探究水對鐵生銹有無影響B(tài).探究質(zhì)量守恒定律C.探究鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序D.探究甲烷的組成3.在一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下,則下列說法中錯(cuò)誤的是A.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為7∶4B.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有改變C.一個(gè)X分子中含有三個(gè)原子D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)4.明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說法中,不正確的是()A.酒香不怕巷子深----------分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.用水銀溫度計(jì)測量體溫----------溫度升高,原子變大C.氧氣和液氧都支持燃燒----------相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同D.稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅----------溶液中都存在H+5.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是()A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水C.氧氣具有可燃性D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)6.下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義,說法正確的是()①3Hg②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O1.A.表示分子個(gè)數(shù)的是①B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤C.表示化合價(jià)數(shù)值的是④D.表示一個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)的③⑥7.PX是“對二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學(xué)式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的。PX是無色透明有芳香氣味的液體;有揮發(fā)性,但比汽油低;熔點(diǎn)13.2°C、沸點(diǎn)138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性與汽油相當(dāng);遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。對于PX的說法正確的是()A.保存和儲(chǔ)運(yùn)PX應(yīng)注意密封、禁止明火B(yǎng).根據(jù)物質(zhì)的分類PX屬于有機(jī)高分子化合物C.PX完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比是4:5D.PX易溶于水8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體B.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光C.石蠟在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水D.電解水的實(shí)驗(yàn)中正極所產(chǎn)生的氣體約是負(fù)極氣體體積的2倍且能燃燒9.對“摩爾”的理解正確的是A.摩爾是國際單位制中七個(gè)基本物理量之一B.摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號molC.摩爾是表示物質(zhì)的宏觀質(zhì)量與微粒數(shù)量的物理量D.摩爾既是物質(zhì)的數(shù)量單位又是物質(zhì)的質(zhì)量單位10.居里夫人在1898年從幾噸的含鈾廢料中提煉出0.3g鐳。已知鐳元素的核電荷數(shù)為88,相對原子質(zhì)量為226,則鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)為()A.226 B.88 C.138 D.31二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.在學(xué)習(xí)了元素化合物知識后,小麗構(gòu)建了以下知識網(wǎng)絡(luò),并對它進(jìn)行了推理和判斷。A~E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),E是提取量最高的金屬。他們之間的關(guān)系如圖所示,“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:D的化學(xué)式是(寫一個(gè)),D和E反應(yīng)的現(xiàn)象是,反應(yīng)發(fā)生的原因是。B的化學(xué)式是(寫一個(gè)),A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個(gè))。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.“塑化劑”是一種工業(yè)原料,但不法商人把它添加到飲用品當(dāng)中,人喝了這樣的飲用品,會(huì)對身體造成嚴(yán)重的危害。已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯,化學(xué)式為C24H38O4,完成下列問題:鄰苯二甲酸二辛酯的相對分子質(zhì)量是___。鄰苯二甲酸二辛酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是___。鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。(精確到0.1%)390克鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量是___。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時(shí)都有鹽生成(其它物質(zhì)省略),如圖所示。請回答:若鹽是硫酸鉀,則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。若鹽是氯化亞鐵,則在已顯示的變化中可以通過置換反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)的有______(填序號)。若鹽是硝酸銅,由⑦來實(shí)現(xiàn)的化學(xué)方程式為:_________。圖中⑤處應(yīng)補(bǔ)充的文字是_______(寫一種,不能與圖中已有信息重復(fù))。14.太陽能電池路燈被越來越廣泛地應(yīng)用,它的形狀如圖所示,請回答下列同題。(1)圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中,屬于合金的是_____(填序號,寫一種即可,下同);屬于有機(jī)合成材料的是_____。(2)太陽能電池板中使用銅絲導(dǎo)線,主要是利用了銅的_____,太陽能路燈中的蓄電池白天充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為,則X的化學(xué)式為_____。(3)為比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)性,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要學(xué)習(xí)方法。小明和小軒同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿鹽的知識后為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn),請你回答以下問題:試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。小明同學(xué)在整理儀器時(shí)把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。過濾,得到白色沉淀和無色濾液。[提出問題]無色濾液的溶質(zhì)是什么?[作出猜想]猜想一:NaCl;猜想二:NaCl和CaCl2;猜想三:NaCl和HCl;猜想四:_____。經(jīng)過分析推理,你認(rèn)為猜想_____一定不正確。[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小軒同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想四成立②__________[拓展應(yīng)用]在探究實(shí)驗(yàn)中使用的氫氧化鈣粉末由于保管不善可能部分變質(zhì)了。于是小明同學(xué)稱取樣品17.4g于錐形瓶中并加100g水?dāng)嚢璧脩覞嵋?,然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸,充分反應(yīng),測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____;實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;寫出剛好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式_____。[反思交流]小明同學(xué)在做D實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)提出質(zhì)疑。但小軒同學(xué)認(rèn)為,小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問題,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向氫氧化鈣溶液中滴加無色酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸就可以看到反應(yīng)發(fā)生。若要想證明氫氧化鈣與稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng),還可以采用其它的方法:在兩支試管中加入等質(zhì)量的氫氧化鈣固體,_____。16.同學(xué)們對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究。[提出問題]金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素影響?[做出猜想]Ⅰ.與鹽酸的濃度有關(guān)Ⅱ.與____________有關(guān)Ⅲ.與金屬的種類有關(guān)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)編號金屬鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%溫度℃金屬絲消失的時(shí)間s①鋁絲520450②鋁絲820t③鋁絲1020240④鋁絲103065⑤鐵片1030125[解釋與結(jié)論](1)補(bǔ)充猜想:金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度,與____________有關(guān)。(2)鋁與鹽酸反應(yīng)的方程式為_________________。(3)由實(shí)驗(yàn)①③可知,猜想1___________。(填“成立”或“不成立”)。在實(shí)驗(yàn)②中,鋁絲消失的時(shí)間(用t表示)的取值范圍是_________________。(4)有同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)④⑤并不能證明“猜想與假設(shè)Ⅲ”成立,理由是_________________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
A、金屬具有良好的導(dǎo)熱性,蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量被金屬絲傳導(dǎo)出去,致使蠟燭的溫度低于著火點(diǎn),蠟燭熄滅,選項(xiàng)A正確;B、金屬絲導(dǎo)熱將火焰的熱量傳遞到外面,不是金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、火焰熄滅是因?yàn)榭扇嘉锏臏囟冉档搅酥瘘c(diǎn)以下,選項(xiàng)C正確;D、若預(yù)先將金屬絲加熱,那么金屬絲內(nèi)空氣溫度降低到著火點(diǎn)以下的時(shí)間會(huì)延長,蠟燭不會(huì)很快熄滅,選項(xiàng)D正確。故選B。點(diǎn)睛:燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn),缺一不可。2、A【解析】
A、由圖可知,實(shí)驗(yàn)中的變量只有水,可以探究水對鐵生銹有無影響,選項(xiàng)正確;B、氯化鈉不與稀硫酸反應(yīng),質(zhì)量守恒定律必須通過化學(xué)反應(yīng)加以探究,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、銅與鋁均能與硝酸銀反應(yīng),能證明銅、鋁的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),但無法證明銅和鋁的金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、火焰上方罩一只干冷燒杯只能證明有水生成,不能檢測二氧化碳的生成,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選A?!军c(diǎn)睛】如果某種變化受多種因素影響,探究其中一種因素的影響方式時(shí),其它因素應(yīng)保持相同。3、B【解析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CO++O2====2CO2,A.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為2×28:32=7:4,正確;B、反應(yīng)前是3個(gè)分子,反應(yīng)后是2個(gè)分子,反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化,錯(cuò)誤;C、X分子是CO2分子,一個(gè)CO2分子中含有3個(gè)原子,正確;D、由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng),該反應(yīng)是兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成一種物質(zhì),故屬于化合反應(yīng),正確。故選B考點(diǎn):物質(zhì)間的質(zhì)量比、分子的構(gòu)成、反應(yīng)類型4、B【解析】
A、酒香不怕巷子深是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故A正確;B、用水銀溫度計(jì)測量體溫是由于溫度升高,原子間隔變大,原子的大小不變,故B錯(cuò)誤;C、氧氣和液氧都支持燃燒說明了相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同,故C正確;D、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅是由于溶液中都存在H+,故D正確。故選B。5、A【解析】
A、氧化反應(yīng)是物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),所以有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),選項(xiàng)A正確;B、魚、蝦等能在水中生存,只能說明水中含有氧氣,但氧氣是不易溶于水,不是易溶于水,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、氧氣本身不能燃燒,它可以支持其他物質(zhì)燃燒,具有助燃性,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì),不是化合反應(yīng),所以物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】試題分析:A、標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),①3Hg中的“3”表示汞原子的個(gè)數(shù)為3,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),②⑤中的“3”分別表示1個(gè)鐵離子帶有3個(gè)單位的正電荷、硫酸根離子的個(gè)數(shù)為3,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值,NaO2中的“3”表示亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià),故選項(xiàng)說法正確;D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),③S03、⑥3P2O1中的“3”分別表示1個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)氧原子、五氧化二磷分子的個(gè)數(shù)為3,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤??键c(diǎn):考查化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義。7、A【解析】
A、PX是低毒,遇火可爆炸,保存和儲(chǔ)運(yùn)PX應(yīng)注意密封、禁止明火;故選項(xiàng)正確;B、根據(jù)物質(zhì)的分類PX含有碳、氫兩種元素,屬于有機(jī)分子化合物,但不是高分子化合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、PX完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式:2C8H10+21O216CO2+10H2O,二氧化碳與水分子個(gè)數(shù)比=化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=16:10=8:5;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、PX是無色透明有芳香氣味的液體,不能溶于水;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A。8、A【解析】
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說法正確;B、木炭在空氣中燃燒,只能燒至紅熱,不會(huì)發(fā)出耀眼白光,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、石蠟在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故錯(cuò)誤;D、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負(fù)氫,體積比是1:2,故錯(cuò)誤;故選:A?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。9、B【解析】
A、物質(zhì)的量是國際單位制中七個(gè)基本物理量之一,摩爾只是物質(zhì)的量的單位,摩爾不是物理量,錯(cuò)誤;B、摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號為mol,正確;C、摩爾是物質(zhì)量的單位,不是表示物質(zhì)的宏觀質(zhì)量與微粒數(shù)量的物理量,錯(cuò)誤;D、摩爾是物質(zhì)量的單位,不是物質(zhì)的質(zhì)量單位,錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】試題分析:在同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)考點(diǎn):相對原子質(zhì)量,質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)HCl;固體逐漸消失,溶液由無色變成淺綠色,有氣泡產(chǎn)生;在金屬活動(dòng)性順序表中,鐵在氫之前。(2)NaOH;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4【解析】A~E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),五種不同類別的物質(zhì)分別是:單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽。E是提取量最高的金屬,那么E為Fe,鐵屬單質(zhì);根據(jù)鐵的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,鐵能與酸或某些鹽反應(yīng)。若D是硫酸銅,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系,C也鹽,不符合題意,錯(cuò)誤。若D是稀鹽酸,那么B可能是氫氧化鈉,那么c一定是氧化物水,A可能硫酸銅,硫酸銅屬鹽。把推斷出的物質(zhì)帶入化學(xué)方程式中,推斷正確。(1)D是稀鹽酸,鹽酸表示為HCl;E是鐵,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的現(xiàn)象為固體逐漸消失,溶液由無色變成淺綠色,有氣泡產(chǎn)生;在金屬活動(dòng)性順序表中,鐵在氫的前面,它能將稀鹽酸或稀硫酸中的氫置換出來生成氫氣;(2)B是氫氧化鈉;A是硫酸銅,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、390144:19:3273.8%288g【解析】
(1)鄰苯二甲酸二辛酯的相對分子質(zhì)量是12×24+1×38+16×4=390;(2)鄰苯二甲酸二辛酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:12×24:1×38:16×4=144:19:32;(3)鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12×24390×100%(4)390克鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量是390g×12×24390×100%【點(diǎn)睛】元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量與個(gè)數(shù)乘積之比。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O④⑥Ba(NO3)2+CuSO4=Cu(NO3)2+BaSO4↓[或2AgNO3+CuCl2=2AgCl↓+Cu(NO3)2]金屬氧化物+酸【解析】(1)根據(jù)酸堿中和生成硫酸鉀和水分析解答;(2)根據(jù)一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物分析解答;(3)根據(jù)鹽與鹽之間的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)分析解答;(4)根據(jù)金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水解答。(1)酸堿中和生成硫酸鉀和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O;(2)若鹽是氯化亞鐵,可通過鐵與鹽酸反應(yīng)得到,也可以通過鐵與鹽溶液反應(yīng)得到,故選④⑥;(3)反應(yīng)⑦是鹽與鹽之間的反應(yīng),一種生成物是硝酸銅,另一種生成物必須是沉淀(硫酸鋇或氯化銀)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(NO3)2+CuSO4=Cu(NO3)2+BaSO4↓[或2AgNO3+CuCl2=2AgCl↓+Cu(NO3)2];(4)圖中⑤處應(yīng)補(bǔ)充的文字是金屬氧化物+酸。14、①或⑤③導(dǎo)電性好PbO2將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中,溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色,則說明鋁比鐵活潑?!窘馕觥?/p>
(1)圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中,屬于合金的是①鋁合金燈殼;⑤不銹鋼燈柱,不銹鋼是鐵和碳的合金;屬于有機(jī)合成材料的是③塑料燈罩;因?yàn)椋核芰暇垡蚁└叻肿佑袡C(jī)材料;(2)太陽能電池板中使用銅絲導(dǎo)線,主要是利用了銅的導(dǎo)電性好,太陽能路燈中的蓄電池白天充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為,該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各元素的原子個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)物中有2個(gè)鉛原子、2個(gè)硫原子、10個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子,生成物中有1個(gè)鉛原子、2個(gè)硫原子、8個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子,缺少1個(gè)鉛原子和2個(gè)氧原子,所以X的化學(xué)式為:PbO2;(3)為比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)性,實(shí)驗(yàn)方案是:將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中,溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色,則說明鋁比鐵活潑。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、6HCl+Fe2O3=3H2O+2FeCl3NaCl、Na2CO3三取少量濾液于試管中,滴加少量氯化鈣溶液(取少量濾液于試管中,滴加少量酚酞溶液)出現(xiàn)白色沉淀(溶液變紅)10g10%×100%分別加入等質(zhì)量的水和稀鹽酸,比較剩余固體的質(zhì)量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育跨學(xué)科教學(xué)的國內(nèi)研究現(xiàn)狀
- 中職教師精細(xì)化培養(yǎng)的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)
- 人工智能驅(qū)動(dòng)的智慧課堂建設(shè)策略
- 賣房正規(guī)合同范本
- 南陽活動(dòng)板房合同范本
- 吳中區(qū)融資租賃合同范本
- 勞動(dòng)合同范本
- 化工貨架采購合同范本
- 2025年大功率激光傳輸石英光纖項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 員工內(nèi)部培訓(xùn)合同范例
- 《威尼斯商人》課本劇劇本:一場人性與金錢的較量(6篇)
- 煤礦應(yīng)急救援培訓(xùn)教案
- 《圖書館資源利用》課件
- 中華人民共和國保守國家秘密法實(shí)施條例培訓(xùn)課件
- 2024-2030年中國光伏建筑一體化(BIPV)行業(yè)發(fā)展模式規(guī)劃分析報(bào)告
- 設(shè)備工程師招聘面試題與參考回答
- 部編版小學(xué)道德與法治五年級下冊《不甘屈辱-奮勇抗?fàn)帯返谝徽n時(shí)課件
- 《贏利》精讀圖解
- 讀書分享讀書交流會(huì)《你當(dāng)像鳥飛往你的山》課件
- 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練(第六版)教案 第二單元 學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀
- 2022年中華護(hù)理學(xué)會(huì)輸液連接裝置安全管理專家共識解讀
評論
0/150
提交評論