小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理制度范文

第頁共頁小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理制度范文一、教師進(jìn)班制度1.教師進(jìn)班時(shí)間：教師在每天上午7：30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室，準(zhǔn)備清晨復(fù)習(xí)和整理教學(xué)材料。2.教師進(jìn)班動(dòng)作：教師進(jìn)入教室后，要先向同學(xué)們問好，然后整理教師臺上的物品，確認(rèn)學(xué)生的座位是否整齊，黑板上是否還有未擦除的內(nèi)容。3.教師進(jìn)班內(nèi)容：教師進(jìn)入教室后，要檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，鼓勵(lì)并表揚(yáng)學(xué)生完成得特別好的同學(xué)。然后介紹當(dāng)日的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并布置當(dāng)天的作業(yè)。二、學(xué)生上課常規(guī)管理制度1.學(xué)生進(jìn)班時(shí)間：學(xué)生在每天上午8：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室，按照自己的座位就座，并整理自己的物品。2.學(xué)生進(jìn)班動(dòng)作：學(xué)生進(jìn)入教室后，要先向教師問好，然后整理自己的座位，將書包放在指定的位置，將課桌擦拭干凈，擺放好教具和學(xué)習(xí)用品。3.學(xué)生進(jìn)班內(nèi)容：學(xué)生進(jìn)入教室后，要立即開始自習(xí)，進(jìn)行清晨復(fù)習(xí)或完成老師布置的作業(yè)任務(wù)，不得大聲喧嘩、打鬧或干擾他人。三、教師課堂管理制度1.教師上課準(zhǔn)備：教師在上課前要準(zhǔn)備好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)課件，確保教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、充實(shí)。2.教師上課紀(jì)律：教師在上課期間要保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，不得打電話、看手機(jī)、與他人交頭接耳。3.教師講解方式：教師在講解內(nèi)容時(shí)要言簡意賅，清晰有序，注重生動(dòng)有趣的表達(dá)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.教師提問方法：教師在課堂上進(jìn)行提問時(shí)要注意增強(qiáng)學(xué)生的思考能力和參與度，采用啟發(fā)式的提問方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題。5.教師課堂紀(jì)律：教師在上課時(shí)要積極引導(dǎo)學(xué)生守紀(jì)律，不得私自離座、大聲喧嘩、劃桌子等行為。四、學(xué)生課堂紀(jì)律管理制度1.學(xué)生守時(shí)守紀(jì)：學(xué)生要在上課前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，在上課期間要保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，遵守紀(jì)律。2.學(xué)生積極回答問題：學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極思考、回答教師的提問，課堂上不得隨意打瞌睡、走神或有其他干擾行為。3.學(xué)生課間活動(dòng)：學(xué)生在課間休息期間要保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧或干擾他人，要遵守學(xué)校課間活動(dòng)規(guī)定。五、課后作業(yè)管理制度1.教師布置作業(yè)：教師在課堂上要明確布置當(dāng)天的作業(yè)任務(wù)，包括內(nèi)容、要求和截止日期等。2.學(xué)生完成作業(yè)：學(xué)生應(yīng)當(dāng)按時(shí)完成作業(yè)，并按要求整潔書寫，遵守學(xué)校作業(yè)規(guī)范。3.教師批改作業(yè)：教師要及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，并對學(xué)生的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)脑u價(jià)和激勵(lì)。六、學(xué)生行為紀(jì)律管理制度1.學(xué)生守規(guī)矩：學(xué)生要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律，不得擅自離校、遲到、早退或逃課等。2.學(xué)生禮貌待人：學(xué)生在校內(nèi)校外要文明禮貌，不得打架斗毆、欺凌他人或有其他不良行為。3.學(xué)生保護(hù)環(huán)境：學(xué)生要愛護(hù)公共財(cái)物，保持教室、校園的整潔和安靜，不亂丟垃圾或損壞設(shè)施設(shè)備。以上是小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理制度的范文，可以根據(jù)具體學(xué)校的情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和完善。這些制度的建立和執(zhí)行，旨在提高教師和學(xué)生的紀(jì)律意識，創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理制度范文（二）是為了規(guī)范和提高小學(xué)教學(xué)管理水平，確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行而制定的管理制度。以下是一些常見的小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理制度：1.上課時(shí)間管理：規(guī)定上課時(shí)間的安排和流程，包括上課時(shí)間的準(zhǔn)時(shí)要求、上課鈴聲的使用、上下課的過渡時(shí)間等。2.課堂紀(jì)律管理：規(guī)定學(xué)生在課堂上應(yīng)遵守的行為規(guī)范，包括不許打鬧、不許自由行動(dòng)、不許說話等。3.課前準(zhǔn)備管理：規(guī)定教師在上課前應(yīng)做好的準(zhǔn)備工作，包括備課、準(zhǔn)備教材和教具、準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)等。4.課堂教學(xué)管理：規(guī)定教師在課堂上的教學(xué)行為，包括引導(dǎo)學(xué)生參與、嚴(yán)格掌握講授的節(jié)奏、注意學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等。5.作業(yè)管理：規(guī)定教師布置作業(yè)的要求和時(shí)間，包括作業(yè)的質(zhì)量要求、批改作業(yè)的時(shí)間和方式等。6.學(xué)生評價(jià)管理：規(guī)定學(xué)生評價(jià)的方式和標(biāo)準(zhǔn)，包括課堂表現(xiàn)評價(jià)、作業(yè)評價(jià)、考試評價(jià)等。7.家長溝通管理：規(guī)定教師和家長溝通的方式和頻率，包括家長會(huì)、家訪等。8.教材管理：規(guī)定教材的選用和使用，包括教師對教材的研究、教材的保存和更新等。9.學(xué)生考勤管理：規(guī)定學(xué)生的考勤要求和流程，包括學(xué)生簽到、請假手續(xù)等。10.教學(xué)檔案管理：規(guī)定教師的教學(xué)檔案的建立和管理，包括教學(xué)記錄、教學(xué)資料的整理和歸檔等。這些管理制度都是為了提高教育教學(xué)的效果，確保教育教學(xué)工作能夠順利進(jìn)行。小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理制度范文（三）第一章總則第一條為了規(guī)范小學(xué)教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定本管理制度。第二條本制度適用于小學(xué)教育教學(xué)管理。第三條教育教學(xué)管理應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識。第四條教育教學(xué)管理應(yīng)符合國家教育政策和法律法規(guī)的要求。第五條教育教學(xué)管理應(yīng)依據(jù)小學(xué)的辦學(xué)特點(diǎn)和實(shí)際情況，因時(shí)因地制宜。第二章教學(xué)計(jì)劃第六條學(xué)校應(yīng)根據(jù)國家、省市的教育要求，制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。第七條學(xué)校教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源和評估方式等。第八條學(xué)校教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)教師的專業(yè)特長和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。第九條學(xué)校教學(xué)計(jì)劃應(yīng)定期進(jìn)行評估和修訂。第三章教學(xué)組織第十條學(xué)校應(yīng)按需組建教學(xué)班級，確保每個(gè)教學(xué)班級人數(shù)適宜。第十一條學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)時(shí)間。第十二條學(xué)校應(yīng)提供良好的教室、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源，確保教學(xué)效果。第十三條教師應(yīng)制定教學(xué)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。第十四條教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法和教材。第十五條學(xué)校應(yīng)建立健全教學(xué)評價(jià)制度，對教師進(jìn)行教學(xué)評估。第四章學(xué)生管理第十六條學(xué)校應(yīng)制定學(xué)生管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)態(tài)度。第十七條學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身心健康，積極開展健康教育活動(dòng)。第十八條學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生參加各種學(xué)術(shù)、文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。第十九條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)家校合作，與家長保持良好的溝通和聯(lián)系。第二十條學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生評價(jià)制度，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行評估。第五章教師管理第二十一條學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照教師資格要求，選拔合格的教師。第二十二條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高教師的教學(xué)水平。第二十三條學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師的工作表現(xiàn)，進(jìn)行教師評估和獎(jiǎng)懲。第二十四條學(xué)校應(yīng)建立教師考核制度，對教師的工作進(jìn)行定期評估。第六章保障措施第二十五條學(xué)校應(yīng)建立健全教育教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，明確管理職責(zé)和工作流程。第二十六條學(xué)