評語大全之英文翻譯的評語

英文翻譯的評語【篇一：譯文+格式+及+評語+要求】畢業(yè)設(shè)計（論文）譯文題目名稱：（寫譯文題目）院系名稱：班級：學(xué)號：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師批改要求：1．譯文工作是把外文翻譯為中文，選題必須與論文方向一致，外文作者應(yīng)為外國作者，中英文內(nèi)容相互對應(yīng)。2．在中英文結(jié)尾處均標明原文出處，標注方法見附例。3．字數(shù)要求：3000漢字或15000個印刷符號。4．排版要求：按照畢業(yè)論文正文要求格式排版。5．裝訂順序：漢語翻譯在前，英文原文在后，英文部分也可以是原文復(fù)印件。6．教師應(yīng)根據(jù)譯文內(nèi)容是否與畢業(yè)論文相關(guān)、翻譯是否準確、語言是否通順、邏輯是否合理等方面對畢業(yè)生的翻譯工作質(zhì)量給出評價，寫出100字左右的評語，并簽名。請用紅筆書寫。7.譯文不單獨計分，與畢業(yè)論文（設(shè)計）一并綜合評分。附例：風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬔芯縫iepierce,b.,sweeney,b.近幾年來，審計行業(yè)面臨的風(fēng)險正在日益增大，國內(nèi)外相繼出現(xiàn)了一些會計舞弊事件，如：美國的“安然”、“施樂”，國內(nèi)的“原野”、“瓊民源”、“紅光”等，審計人員由此涉及的案件也成千上萬，賠償?shù)慕痤~更難以估計，甚至有人稱審計職業(yè)界進入了“訴訟爆炸”時代，一些會計師事務(wù)所因訴訟而倒閉或陷入困境，這使審計人員清醒地認識到，在商業(yè)競爭十分激烈的市場經(jīng)濟中，審計職業(yè)界所面臨的商業(yè)風(fēng)險已越來越大，審計職業(yè)必須設(shè)法降低這種商業(yè)風(fēng)險水平。為此，以美國為首的西方國家從20世紀80年代開始大規(guī)模地修訂審計準則，在實踐中產(chǎn)生了一種以風(fēng)險評價為中心的審計模式，并在實務(wù)中得到廣泛應(yīng)用。一、風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫯a(chǎn)生的社會基礎(chǔ)（一）高風(fēng)險的審計執(zhí)業(yè)環(huán)境是風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫯a(chǎn)生的直接原因。眾多企業(yè)的倒閉，已審報表的使用者將經(jīng)營失敗等同于審計失敗。他們認為企業(yè)瀕臨破產(chǎn)，注冊會計師進行財務(wù)報表審計時就應(yīng)提前發(fā)出警告，這樣審計人員與公眾期望的差距越來越大。期望差距的加大，表明社會公眾對審計的需求日益增加，為彌補審計期望差距就得尋找途徑，主動出擊，迎合這種需求，須承擔(dān)一定的法律責(zé)任——即承擔(dān)更大的查錯防弊責(zé)任。隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴大，業(yè)務(wù)的復(fù)雜化和計算機的應(yīng)用，會計、審計業(yè)務(wù)趨于復(fù)雜；險惡的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境必然意味著嚴峻的、高風(fēng)險的審計執(zhí)業(yè)環(huán)境，因此迫切需要一種新的審計技術(shù)——風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲?。（二）嚴格的法律環(huán)境是風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫯a(chǎn)生的外部驅(qū)動力?，F(xiàn)代社會在某種程度上是一種契約經(jīng)濟，各種契約界定人與人之間的關(guān)系，法律保護契約雙方，一切糾紛的處理需通過法律的手段解決。證券法對保護投資人利益的責(zé)任意識越來越強，因而當投資人的利益受到傷害時，被投資企業(yè)破產(chǎn)倒閉，投資人無力投資，債務(wù)人收回債務(wù)無望時，極有可能訴訟注冊會計師。（三）會計師事務(wù)所經(jīng)濟壓力和組織形式是風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫯a(chǎn)生的內(nèi)在驅(qū)動力。隨著市場競爭的加劇，會計師事務(wù)所要生存必須降低審計成本，尋找一種成本小而效率高的方法模式。面臨著審計嚴峻的執(zhí)業(yè)環(huán)境，審計人員不得不選擇全新的審計模式——風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫛ｏL(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲媽⒔档蛯徲嬶L(fēng)險貫穿于整個審計過程，理智地分析并重視審計風(fēng)險產(chǎn)生的各個重要環(huán)節(jié)，一旦認為審計風(fēng)險已經(jīng)控制在可容忍的范圍內(nèi)，就發(fā)表審計意見。風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫗楦行У乜刂坪吞岣邔徲嬓Ч托侍峁┝送暾慕Y(jié)構(gòu)，有利于進一步彌合公眾期望差距，減輕審計人員的責(zé)任，使審認人員由被動地承受審計風(fēng)險到主動地控制審計風(fēng)險。二、風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫷闹饕绦颍ㄒ唬嵤┓治鲂猿绦?。確定重要性標準，初步評價可接受審計風(fēng)險和固有風(fēng)險，了解內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)和評價控制風(fēng)險。（二）依據(jù)審計風(fēng)險模型，確定檢查風(fēng)險水平，制定審計總體計劃和具體計劃?！酒?2-14年原題英文版及摘要翻譯評價】12-15年各年美賽英文版原文12年：problema:theleavesofatreehowmuchdotheleavesonatreeweigh?howmightoneestimatetheactualweightoftheleaves(orforthatmatteranyotherpartsofthetree)?howmightoneclassifyleaves?buildamathematicalmodeltodescribeandclassifyleaves.considerandanswerthefollowing:?whydoleaveshavethevariousshapesthattheyhave??dotheshapes“minimize”overlappingindividualshadowsthatarecast,soastomaximizeexposure?doesthedistributionofleaveswithinthe“volume”ofthetreeanditsbrancheseffecttheshape??speakingofprofiles,isleafshape(generalcharacteristics)relatedtotreeprofile/branchingstructure??howwouldyouestimatetheleafmassofatree?isthereacorrelationbetweentheleafmassandthesizecharacteristicsofthetree(height,mass,volumedefinedbytheprofile)?inadditiontoyouronepagesummarysheetprepareaonepagelettertoaneditorofascientificjournaloutliningyourkeyfindings.問題a：一棵樹的葉子“一棵樹上的葉子有多重？”如何估計葉子的實際重量（或樹的其他部分）的實際重量？如何對葉子進行分類？建立一個數(shù)學(xué)模型來描述和分類葉子?？紤]并回答以下問題：?為什么葉片有現(xiàn)在的各種形狀？樹葉的形狀會“最小化”他們之間的陰影重疊，來讓他們接受陽光照射達到最大碼？？葉子在樹和分支上“體積”的分布影響葉子的形狀嗎？說到輪廓，葉子的形狀（一般特征）與樹的輪廓和枝干結(jié)構(gòu)有關(guān)聯(lián)嗎？?你將如何估計樹的葉重？葉質(zhì)量和樹（由輪廓定義的高度，質(zhì)量，體積）的大小特征之間有無聯(lián)系？除了總結(jié)，你還需要準備一篇給科技期刊編輯的信來說明你的主要發(fā)現(xiàn)。摘要我們建立四個模型來研究樹葉的分類、樹葉形狀和樹葉分布之間的關(guān)系、樹葉形狀和樹的輪廓之間的相關(guān)性以及估計樹葉的總質(zhì)量。模型一用于解決樹葉的分類問題。我們主要關(guān)注樹葉最顯著的特征，即樹葉的形狀。我們建立了七個參數(shù)對樹葉的形狀進行量化，然后選取六種普通的形狀建立了一個數(shù)據(jù)庫，從典型的樹葉中選取一個樣本，通過計算該樣本參數(shù)的偏差指數(shù)，我們可以對樹葉進行分類。為了闡明分類過程，我們選用楓樹葉作為檢驗的實例。模型二用于研究樹葉形狀和樹葉分布之間的關(guān)系。首先，我們將樹簡化為一個理想化的模型并且引入太陽高度的概念?？紤]到不同太陽高度下，葉片長度和枝節(jié)長度之間的關(guān)系，我們通過分析重疊部分產(chǎn)生的個體陰影，進而發(fā)現(xiàn)可以根據(jù)太陽高度對樹葉的形狀和分布進行優(yōu)化，使其能夠最大化的利用太陽光照。我們將此模型應(yīng)用于測試三種不同類型的樹木。模型三論述了樹的輪廓和樹葉形狀之間可能存在的相關(guān)性?；谌~脈和樹的分枝結(jié)構(gòu)的相似性，我們提出，樹葉的形狀相對于樹的輪廓是一個二維的模仿物。利用模型一的方法，我們建立了幾個參數(shù)來反映每棵樹的大體形狀并將他們和樹葉進行比較，借助于統(tǒng)計工具，我們證明了樹的輪廓和樹葉形狀之間粗略的聯(lián)系。模型四用于在給定大小特征的情況下，估計出樹葉的總質(zhì)量。引入二氧化碳吸收速率和樹齡來建立樹葉質(zhì)量和樹木大小之間的聯(lián)系，因為一個葉片單位質(zhì)量吸收二氧化碳的速率是恒定的，因此吸收速率和樹齡之間存在一個二次方的關(guān)系，并且樹木的大小按邏輯增長。評價：其建立的模型進行檢驗，使其得到的結(jié)果更能具有說服性，提高可信度和可實施性。在模型一中，因為樹葉形狀的多樣和不規(guī)則性等因素，使得無法表達具體的分類，因此選取參數(shù)對樹葉的形狀進行量化比較合理直接且更容易分類，我們在建立模型時，對于較為模糊的因素，可以將其具體化，量化，使得分析起來更為容易。在模型二中，為了分析樹葉形狀和分布的聯(lián)系，引入影響其聯(lián)系的主要因素，即太陽高度，由于樹木在自然環(huán)境下生長，樹葉形狀和分布可能會受到多重因素限制和影響，因此本文把樹木簡化為一個理想化的模型，再對模型進行優(yōu)化得出結(jié)果，并采用不同類型的樹木對所建立的模型進行驗證，我們在考慮該問題時，對于實際情況較為復(fù)雜的，限值因素較多且受到不確定因素影響的，可以在假設(shè)中將其簡化，并在建立模型后，對模型進行檢驗。在模型三中，本文選用了與模型一相同的方法，即選取參數(shù)對樹的輪廓形狀進行量化再分析。在模型四中，對于評估樹葉的總質(zhì)量，本文也是先找出影響樹葉質(zhì)量的主要因素，進而再具體分析各個因素之間的聯(lián)系，從而評估出樹葉的總質(zhì)量，思路清晰。摘要的結(jié)構(gòu)和布局層次清晰，較為直觀，其敘述方式也十分易懂，有可讀性。我們在論文寫作時，也要能夠做到用直接明了的語言來敘述我們的模型，學(xué)習(xí)英文表述方式，提高可讀性。13年：problema:theultimatebrowniepanwhenbakinginarectangularpanheatisconcentratedinthe4cornersandtheproductgetsovercookedatthecorners(andtoalesserextentattheedges).inaroundpantheheatisdistributedevenlyovertheentireouteredgeandtheproductisnotovercookedattheedges.however,sincemostovensarerectangularinshapeusingroundpansisnotefficientwithrespecttousingthespaceinanoven.developamodeltoshowthedistributionofheatacrosstheouteredgeofapanforpansofdifferentshapes-rectangulartocircularandothershapesinbetween.assume1.awidthtolengthratioofw/lfortheovenwhichisrectangularinshape.2.eachpanmusthaveanareaofa.3.initiallytworacksintheoven,evenlyspaced.developamodelthatcanbeusedtoselectthebesttypeofpan(shape)underthefollowingconditions:1.maximizenumberofpansthatcanfitintheoven(n)2.maximizeevendistributionofheat(h)forthepan3.optimizeacombinationofconditions(1)and(2)whereweightspand(1-p)areassignedtoillustratehowtheresultsvarywithdifferentvaluesofw/landp.inadditiontoyourmcmformattedsolution,prepareaonetotwopageadvertisingsheetforthenewbrowniegourmetmagazinehighlightingyourdesignandresults.在一個矩形的平鍋烘烤時，熱量聚集在四個邊角并且食物在邊角上烘烤過頭（或者接近邊緣處）。在一個圓形的平底鍋中，熱量被均勻的分布在全部的外邊緣并且食物不會在邊角處烘烤過頭。但是，由于大多數(shù)烤箱的形狀是矩形，使用圓形的平底鍋并不能有效的完全使用烤箱的空間?，F(xiàn)在，請你設(shè)計一個模型，來展示不同形狀的（矩形和圓形以及兩種形狀之間的其他形狀）平底鍋的穿過外邊緣的熱量的分布情況。假設(shè)：1.烤箱是一個長和寬成w/l比例的長方形。2.每個平底鍋的面積為a。3.一開始烤箱里的兩個架子是完全被隔開的.建立設(shè)計模型能夠在以下條件下選擇一個最好的平底鍋的形狀。1.最大化能夠放進去烤箱的平底鍋的數(shù)量。2.最大化平底鍋的均勻受熱量（h）。3.w/l比和p而變化的。優(yōu)化一個組合在條件一和條件二的情況下，重量p和（1-p）被用來闡述結(jié)果是如何隨著w/l和p的值不同而改變的。除了你的mcm論文，你還要為新一期的（巧克力蛋糕美食鑒賞）雜志寫出一到兩頁的廣告來說明你的設(shè)計和結(jié)果。摘要通過分析鍋邊緣的熱分布受鍋的不同形狀所影響，本文找出了當使用矩形平底鍋時，食物在邊緣烘烤過度的原因，此外，根據(jù)問題提出的要求，作者提出了烘焙鍋設(shè)計的優(yōu)化模型。本文提出了兩個模型和一個算法，第一個模型用于調(diào)查在不同形狀下平底鍋鍋邊緣的熱分布情況，而模型二和算法則被用于設(shè)計最終的平底鍋。模型一描述了多邊形的邊緣熱量分布。根據(jù)熱傳導(dǎo)方程并考慮到對流效應(yīng)的影響，作者建立了一個模型來描述鍋內(nèi)部的熱傳導(dǎo)。然后，給出一定的諾伊曼邊界條件，通過有限元分析導(dǎo)出熱量分布的近似結(jié)果，根據(jù)結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)在邊緣處烘烤過度的現(xiàn)象與問題中所描述的實際現(xiàn)象相符合，通過曲線擬合，作者還發(fā)現(xiàn)，對于多邊形來說，邊緣溫度的標準差與多邊形邊數(shù)的平方成反比。本文提出的新算法是一種基于中心點矩陣統(tǒng)計的多邊形布局模型，用于測試某一區(qū)域的某一類多邊形或圓的最大數(shù)目。在此基礎(chǔ)上，計算了不同w/l和p的鍋的形狀和數(shù)量，并用一些實例對該模型進行了測試。最后，進行敏感性分析和模型評估。在敏感度分析中，發(fā)現(xiàn)當w/l和p變化時會出現(xiàn)突變現(xiàn)象。在模型評估過程中，對不同的模型的優(yōu)點和缺點進行了分析，建議采用模型二的圓角化和正多邊形的模型。評價：首先闡述了模型的建立過程。第一個模型用于調(diào)查在不同形狀下平底鍋鍋邊緣的熱分布情況，而模型二和算法則被用于設(shè)計最終的平底鍋。最后，進行敏感性分析和模型評估，并根據(jù)敏感性分析得到相關(guān)的結(jié)論。摘要的結(jié)構(gòu)和布局層次清晰，較為直觀，其敘述方式也十分易懂，有可讀性。我們在論文寫作時，也要能夠做到用直接明了的語言來敘述我們的模型，學(xué)習(xí)英文表述方式，提高可讀性。14年：problemb:collegecoachinglegendssportsillustrated,amagazineforsportsenthusiasts,islookingforthe“bestalltimecollegecoach”maleorfemaleforthepreviouscentury.buildamathematicalmodeltochoosethebestcollegecoachorcoaches(pastorpresent)fromamongeithermaleorfemalecoachesinsuchsportsascollegehockeyorfieldhockey,football,baseballorsoftball,basketball,orsoccer.doesitmakeadifferencewhichtimelinehorizonthatyouuseinyouranalysis,i.e.,doescoachingin1913differfromcoachingin2013?clearlyarticulateyourmetricsforassessment.discusshowyourmodelcanbeappliedingeneralacrossbothgendersandallpossiblesports.presentyourmodel’stop5coachesineachof3differentsports.inadditiontothemcmformatandrequirements,preparea1-2pagearticleforsportsillustratedthatexplainsyourresultsandincludesanon-technicalexplanationofyourmathematicalmodelthatsportsfanswillunderstand.體育畫報，為運動愛好者雜志，正在尋找上個世紀堪稱“史上最優(yōu)秀大學(xué)教練”的男性或女性。建立數(shù)學(xué)模型，選出在大學(xué)曲棍球，足球，棒球或壘球，籃球，橄欖球領(lǐng)域（過去或現(xiàn)在）最好的一個或多個、男性或女性大學(xué)教練。你在你的分析中使用的時間范圍對結(jié)果有影響嗎？比如說，在1913年執(zhí)教的情況不同于2013年？清楚地說明您的評估指標。討論你的模型怎樣在男女性別和所有可能的運動中應(yīng)用。展示由你的模型得到