九年級化學燃燒和滅火省公開課一等獎全國示范課微課金獎

執(zhí)教者：hxxmyq

4-1燃燒與滅火第1頁滅火原理是什么？完成書本‘活動天地’----

尋找滅火方法完成表格：第2頁

滅火方法采取這些方法主要目標降低溫度隔絕氧氣移走可燃物第3頁火電廠轉(zhuǎn)爐煉鋼國慶煙花神舟6號發(fā)射第4頁閱讀與思索：有這么一個故事：南極考查隊去南極考查，在路上碰到了暴風雪，把火柴丟了。在南極冰天雪地里，沒有火柴怎么生火呢？于是，有一位聰明科學家想出了一個好方法。假如你是那位科學家，你能想出什么好方法？

第5頁鉆木取火第6頁思考物質(zhì)為何會燃燒呢？設計方案驗證燃燒條件：(提醒)白磷（著火點40oC）紅磷（著火點240oC）第7頁物質(zhì)含有可燃性?？扇嘉镆c氧氣接觸?？扇嘉锏竭_它燃燒所需最低溫度。（著火點）燃燒條件注意：兩個條件缺一不可。第8頁是不是物質(zhì)只有在氧氣中才能

燃燒呢?思考第9頁演示實驗一：點燃Mg+CO2C+MgO22演示實驗二：現(xiàn)象：猛烈燃燒，生成白色固體和黑色固體（黑）（白）現(xiàn)象：猛烈燃燒，產(chǎn)生濃厚白煙（氯化鈉固體小顆粒），發(fā)出黃色火焰。點燃Na+Cl2NaCl22鎂在二氧化碳中燃燒鈉在氯氣中燃燒第10頁普通指可燃物跟空氣中氧氣發(fā)生反應，是一個發(fā)燒發(fā)光猛烈氧化反應。指含有猛烈發(fā)燒發(fā)光化學反應。燃燒定義：第11頁二、促進燃燒方法觀察乙炔充分燃燒和不充分燃燒現(xiàn)象乙炔在空氣中燃燒乙炔在氧氣中燃燒實驗現(xiàn)象乙炔+氧氣二氧化碳+水點燃第12頁促進燃燒方法：增大氧氣濃度或增大可燃物與氧氣接觸面積。第13頁問題一：黑龍江七臺河東風煤礦發(fā)生“11·27”特大事故，造成了驚人損失和死亡，初步判斷是煤塵爆炸。請問：油庫、面粉廠、鋸木廠、紡織廠、礦井、煤氣站等地為何要禁止煙火？第14頁爆炸：在有限空間里，當可燃性氣體、可燃性液體蒸氣或可燃性粉塵濃度到達一定范圍（爆炸極限），點火時都有可能發(fā)生爆炸。問題一：黑龍江七臺河東風煤礦發(fā)生“11·27”特大事故，造成了驚人損失和死亡，初步判斷是煤塵爆炸。請問：油庫、面粉廠、鋸木廠、紡織廠、礦井、煤氣站等地為何要禁止煙火？化學改變注意：有些爆炸僅僅是發(fā)生物理改變。(自行車胎爆炸)第15頁問題二：遲緩氧化自燃可能引發(fā)請你說說看，到底誰是縱火犯？第16頁燃燒、爆炸、遲緩氧化、自燃區(qū)分與聯(lián)絡：氧化反應遲緩氧化可能引發(fā)自燃猛烈氧化平靜燃燒在無限空間中爆炸（化學爆炸）在有限空間中第17頁下課！第18頁；

廣州私家偵探廣州私人偵探dvh06eyc色如新春剛抽柳枝，翠中含金縷，黑子則如盛春滿蓄江水，藍得發(fā)碧，質(zhì)地為上等瑙、珀，加工技藝精湛絕倫，正是玩棋人所謂“云子”。這一壇云子，包漿溫潤自然，叩之玉質(zhì)金聲，是難得一遇古云子。若非唐靜軒親至，恪思閣絕不愿獻寶。明柯進得門來，幾個伙計從另一邊也把揚琴也抬到了。唐靜軒令云子落回瓷壇，將瓷壇擱回桌上，起身迎明柯。伙計們把揚琴安放了之后，就識趣退出去了。唐靜軒凝視明柯：“她有回應嗎？”明柯笑道：“你何不自己看看？”唐靜軒就去摸琴身上暗格，手法很熟練。這原來就是他自己擁有古琴、是他發(fā)覺暗格。手指伸進去，指尖馬上觸到一張紙。唐靜軒心沉下去，手指也抖了。他放進去，就是一張紙。她不愿接收，所以退回給他？幸好他并沒有把手縮回去，指尖繼續(xù)往前，明確無誤告訴他：這是一、張、紙。而他原先放進去，確切說，是一封紙箋，厚薄與質(zhì)地，是不一樣。唐靜軒手還在抖，心卻飛了起來。你假如沒有在十七、八歲時候愛上過一個女孩子，就絕想像不出好好一顆心怎么能夠飛得那么高，那么高又是什么樣感受。第四十章梅香惹人約黃昏（2)唐靜軒給明秀那封信箋里，寫是他真實情感。從去年元夜之后，他就以為自己在戀愛了?？伤萌齻€月時間抵制這奇怪感情，三個月時間發(fā)覺這感情是戀愛，再用三個月時間，去猜疑她是不是也愛他、他要用什么法子去問她。他現(xiàn)在取出了這張紙。桑皮黑紙，還不到一個巴掌大，裁得整整齊齊，上頭沒有字跡、沒有刻痕，什么都沒有。唐靜軒微微仰起臉，閉起眼睛，把黑紙蒙在臉上，沒有直接挨到，隔那么一點點。當女孩子挑選胭脂紙，想聞聞它香氣時，這是很正確一個手法。他聞見了香氣，橫斜水清淺，浮動月黃昏。梅香。那年元夜，月色如銀，金吾不禁。人間諸般繁榮燈火，隔了半個山頭看，灑了一層銀霜，好像也寧謚了。他在最熱鬧不堪佳節(jié)，爬上連最簡單六角琉璃燈都沒有一盞冷清山頭，抱膝孤坐，回頭去看夜市燈火，認為這份情懷唯己獨有，想不到又來了兩個人。兩個女孩子，沒有挑燈，其中一個嬌滴滴埋怨：“表姊，怎不命人多點些燈火來？”唐靜軒聽出這聲音是他堂姨，福珞。福珞這小家伙，年紀雖不大，沾了母親光，輩份比他高了整整一層。福珞口中表姊是誰呢？一堂已經(jīng)三千里、一表又是三千里，這位“表姊”很可能已經(jīng)不屬于他親屬范圍