六年級音樂上冊第6課在銀色的月光下省公開課一等獎新名師獲獎

在銀色的月光下中小學(xué)課件站1/17中小學(xué)課件站2/17我國新疆塔塔爾族，是古代北方突厥汗國“韃靼”部落后代。塔塔爾族是跨國民族，其人口多數(shù)居住于中亞諸國和俄羅斯境內(nèi)，在我國塔塔爾族人口不足5000人。塔塔爾族族源成份比較復(fù)雜，歷史上融合有保加爾人、蒙古人、楚瓦什人和摩爾達(dá)維亞人等。

中小學(xué)課件站3/17塔塔爾族女子衣飾裝束靠近歐洲民間衣飾，男子衣飾與維吾爾族相同。中小學(xué)課件站4/17中小學(xué)課件站5/17塔塔爾族人民能歌善舞，在新疆，不論哪一個弟兄民族，只要舉行慶典和婚禮，都少不了演奏塔塔爾族樂曲，唱塔塔爾族民歌，跳塔塔爾族舞蹈。熱情奔放塔塔爾人酷愛歌唱、跳舞，其傳統(tǒng)音樂在新疆各民族地域久負(fù)盛名。當(dāng)?shù)赜芯渌自捳f：“有音樂和詩歌地方就有塔塔爾人，塔塔爾人生活地方一定有音樂和詩歌”，可見音樂在人們生活中主要地位。塔塔爾族音樂節(jié)奏鮮明，活潑動聽，含有獨特民族格調(diào)。音樂包含民歌、器樂和歌舞音樂。

塔塔爾族音樂藝術(shù)中小學(xué)課件站6/17塔塔爾族音樂舞蹈有獨特民族格調(diào)，節(jié)奏鮮明，活潑感人。塔塔爾族樂器種類繁多，著名有“庫涅”（二孔直吹木簫）、“科比斯”（置于唇間吹奏口琴、二弦小提琴）；另外還普遍使用手風(fēng)琴、曼陀鈴（曼多林）、七弦琴等。中小學(xué)課件站7/17科比斯

銅

片制“科比斯”（放在嘴唇之間吹口琴）

曼多林中小學(xué)課件站8/17塔塔爾族二弦小提琴

中小學(xué)課件站9/17塔塔爾人熱情奔放，喜歡載歌載舞，歌舞酣時還伴以尖叫和口哨。而抒情歌曲則細(xì)膩形象，善于比喻，十分優(yōu)美。

中小學(xué)課件站10/17歌舞音樂，塔塔爾族歌舞音樂十分豐富，多在傳統(tǒng)節(jié)日、婚禮或豐收喜慶時演唱，常即興填詞。其結(jié)構(gòu)短小含有方整性，情緒熱烈歡快。常采取旋律移位手法而組成調(diào)式交替或轉(zhuǎn)調(diào)。“巴拉米斯肯”是歌舞曲中含有代表性一個歌調(diào)。塔塔爾族民間音樂特征是：①慣用五聲音階或六聲音階,并以do、re、sol、la為調(diào)式主音；②慣用主音先現(xiàn)、同音重復(fù)手法組成民歌終止式；③多數(shù)民歌曲調(diào)抒情、歡快，音符呈密集型；④慣用波音、顫音等唱法，使民歌更具抒情優(yōu)美特色，頗有中亞細(xì)亞音樂特點。

塔塔爾族音樂受俄羅斯音樂影響也比較顯著，《祖國之歌》、《你還沒有回來》等歌曲就是采取了俄羅斯音樂自然小音階。塔塔爾族音樂在結(jié)構(gòu)和格調(diào)上，有些同漢族音樂很相同，漢族人民對它有種尤其親切之感，《雪水》、《可愛人》就是這么。在歌曲《農(nóng)村之歌》和樂器曲《馬刀》中，人們還能夠聽到近似蒙古族草原音樂情調(diào)。

中小學(xué)課件站11/17中小學(xué)課件站12/17《在銀色月光下》，此歌一直被約定俗成定為新疆塔塔爾族民歌，實際上它是俄羅斯族民歌。早在1949年，“西部歌王”王洛賓在新疆軍區(qū)任文藝科長時，認(rèn)識了很多少數(shù)民族朋友，并經(jīng)常在一起喝酒唱歌。其中，一個塔塔爾族青年歌手唱了一首歌，王洛賓記下后進(jìn)行了改編，定名為《在銀色月光下》，署名為塔塔爾族民歌。以后，王洛賓幾經(jīng)考證，確定這首歌應(yīng)該是俄羅斯族民歌，想要更正時，這首歌已在全國傳唱。沒過多久，王洛賓命運便被卷進(jìn)了政治漩渦之中，也就無法再改更正一個小小失誤了。直到王洛賓逝世前，他終于將這署成塔塔爾族歌又改回了俄羅斯族民歌。中小學(xué)課件站13/17直到今天，《在銀色月光下》依然被很多人誤認(rèn)為是塔塔爾族民歌。塔塔爾族也好，俄羅斯族也罷，咱們姑且不論，總之，這是一首旋律非常悠揚新疆民歌。半個多世紀(jì)過去了，這首歌不但走出了新疆，唱遍了中國大陸，也曾被臺灣費玉青、蔡琴等著名歌手將其收錄到個人專輯中。依據(jù)這首歌改編器樂曲也不在少數(shù)。中小學(xué)課件站14/17然而，我國著名民族音樂學(xué)家毛繼增在新疆奇臺縣大泉塔塔爾民族自治鄉(xiāng)采風(fēng)時所作調(diào)查匯報中說：“在全國惟一塔塔爾民族鄉(xiāng)，我們僅找到一首塔塔爾族民歌，這里塔塔爾族傳統(tǒng)音樂瀕臨失傳?！泵^增說，他們在大泉塔塔爾民族自治鄉(xiāng)采風(fēng)時，經(jīng)過多方努力，僅在黑溝二村采錄到一首塔塔爾族民歌《你眼睛》。演唱這首歌曲６個塔塔爾族姑娘還是在新疆藝術(shù)學(xué)院教師吐爾洪江提醒下才唱完全曲，而且唱詞中大部分已演變?yōu)楣_克語。當(dāng)?shù)厮栕迩嗄觌m能演出本民族傳統(tǒng)舞蹈，但其中夾雜著不少哈薩克族舞蹈語匯。毛繼增在分析這種現(xiàn)象原因時說，因為90多年前塔塔爾族遷至新疆奇臺縣境內(nèi)時，可能已失傳了一部分傳統(tǒng)音樂和舞蹈，加上現(xiàn)在流行音樂沖擊，其原本脆弱藝術(shù)生態(tài)便更顯勢弱。為了喚醒塔塔爾族對本民族文化記憶，毛繼增將課題組在塔城和伊犁地域采錄10首塔塔爾族民歌轉(zhuǎn)錄了一份留給當(dāng)?shù)卣Ｆ媾_縣文化局和大泉塔塔爾民族自治鄉(xiāng)政府也決定在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)，尤其是中小學(xué)提倡演出塔塔爾族傳統(tǒng)音樂舞蹈，搶救、保護(hù)和傳承塔塔爾族傳統(tǒng)歌舞藝術(shù)。中小學(xué)課件站15/17《在銀色月光下》是塔塔爾族反應(yīng)愛情生活一首