生物-江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2024屆高三第二次聯(lián)考試題和答案_第1頁
生物-江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2024屆高三第二次聯(lián)考試題和答案_第2頁
生物-江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2024屆高三第二次聯(lián)考試題和答案_第3頁
生物-江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2024屆高三第二次聯(lián)考試題和答案_第4頁
生物-江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2024屆高三第二次聯(lián)考試題和答案_第5頁
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文檔簡介

彈相對(duì)活性(%)考生注意:彈相對(duì)活性(%)一、選擇題:本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要4.下圖1表示某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞的分裂圖像,圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化山位于Z、W染色體同源區(qū)段。兩只表型相同的雌雄星蟲交配產(chǎn)生F?,F?的表型及數(shù)量如下表。下列相性別數(shù)量/只紫翅多節(jié)雌昆蟲紫翅多節(jié)紫翅少節(jié)D.M基因互補(bǔ)鏈片段的對(duì)應(yīng)堿基序列應(yīng)該為3'—CTAGGGC—5'合成并分泌的一類具有生物學(xué)活性的小分子蛋白質(zhì)。細(xì)胞因子風(fēng)暴是機(jī)體感染病原體后細(xì)胞因子迅D.細(xì)胞因子風(fēng)暴體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的免疫防御功能的同時(shí)也可能導(dǎo)致自身免疫病10.江西都昌湖區(qū)生態(tài)環(huán)境優(yōu)美。為了調(diào)查該地(面積為2公頃)白琵鷺的種群密度,第一次知獲20只白C.該方法不適宜用于調(diào)查瀕危動(dòng)物的數(shù)量D.通過計(jì)算可以估得該地區(qū)白琵蹬的種群密度約為100只/公頃11.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)退耕還草后的部分食物網(wǎng)及鼠在其中一條食物鏈上的能量流動(dòng)關(guān)系.字母表示牛、羊牛、羊個(gè)C蚱蜢*取遷山呼吸作用散失鷹蟾蜍,b.a未利用取dA.該食物網(wǎng)上的蟾蜍與蜘蛛之問的種間關(guān)系僅是種間競(jìng)爭(zhēng)12.花生的根系在生長過程中會(huì)分泌苯甲酸、苯乙酮等物質(zhì)(這些物質(zhì)不是花生基本的生命活動(dòng)所必需的)以抑制某些病菌和其他植物的生長。同一片土地多年連續(xù)種植花生會(huì)導(dǎo)致這些有毒物質(zhì)不斷積相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是③④⑤B可從多年連續(xù)種植花生的土壤中尋找降解苯甲酸的根際菌C.該實(shí)驗(yàn)需配制以苯甲酸為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)D.若每次稀釋10倍,圖中的a為18,圖中將土壤稀釋了103倍符合題目要求,全部選對(duì)得4分,選對(duì)但不全的13.某研究小組探究不同濃度蔗糖溶液中西葫蘆條的質(zhì)量變化情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。整個(gè)過程中細(xì)胞始終有活性。西葫蘆條的質(zhì)量變化百分比(%)=(西葫蘆條質(zhì)量最終質(zhì)量一初始質(zhì)量)/西葫蘆條初始質(zhì)量×100%,實(shí)驗(yàn)所用西葫蘆條細(xì)胞的原生質(zhì)體長度/細(xì)胞長度=0.8。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是組別蔗糖溶液濃度(mol·L-1)0A.出現(xiàn)第6、7組現(xiàn)象的內(nèi)因是原生質(zhì)層的仲縮性大于細(xì)胞壁的仲縮性B.據(jù)圖推測(cè)該實(shí)驗(yàn)所用西葫蘆的細(xì)胞液濃度在0.4~0.5mol·L-'之間14.苯硫脲(PTC)具有苦澀味,對(duì)人無毒刷作用。人對(duì)苯硫脲的嘗味能力屬于不完全顯性遺傳,由位于7號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因(A/a)控制,有關(guān)基因型和能嘗出的PTC濃度如下表。下列相關(guān)敘述正確的是感知PTC溶液濃度范圍大于1/2400對(duì)應(yīng)基因型AA(嘗味者)Aa(一般)aa(味市)B.人對(duì)苯硫脲的嘗味能力遺傳遵循基因的分離定律C.一對(duì)嘗味能力一般的夫婦所生男孩味盲的概率是1/4D.味盲夫婦生一個(gè)味盲男孩的概率是50%15.柿子樹的葉子漸漸掉落,只有紅紅的柿子像小燈籠一樣掛在樹上。研究人員為探究定期噴施一定濃度的赤霉素(GA)、2,4-D對(duì)即將成熟的柿子體內(nèi)脫落酸(ABA)含量的影響,進(jìn)行了一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是B.若植物激素X具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用,則它和ABA的作用效果相同C.本實(shí)驗(yàn)的自變量為噴施試劑的種類,因變量為柿子體內(nèi)ABA含量D.本實(shí)驗(yàn)說明定期噴施一定濃度的GA和2.4-D能抑制ABA的合成16.如圖為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,細(xì)胞數(shù)量的指數(shù)變化示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是【高三第二次聯(lián)考·生物學(xué)第4頁(共6頁)】生的能量轉(zhuǎn)化形式是(4)D1蛋白是PSⅡ復(fù)合物的組成部分,對(duì)維持PSⅡ的結(jié)構(gòu)和功能起重要作用。過剩的光能會(huì)造成片,強(qiáng)光下照射葉片,短時(shí)間內(nèi)約有30%~50%的放射性進(jìn)入D1蛋白,但觀察不到D1蛋白有明 示……以此類推)F?表型及比例一中×乙圓球形:扁盤形=1:3二乙×丙扁盤形:圓球形:長圓形=9:6:1三甲×丙圓球形圓球形:長圓形=3:1(2)甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)組一得出結(jié)論:南瓜果實(shí)形狀的遺傳只受一對(duì)等位基因控制。甲同學(xué)的判斷 人體的(神經(jīng)中樞)有關(guān);長時(shí)記憶可能與(2)AD忠者往往出現(xiàn)語言表達(dá)障礙,這可能與其大腦皮層的區(qū)發(fā)生障礙有關(guān);AD還會(huì)引起忠者大小便失禁,說明大腦皮層對(duì) o【高三第二次聯(lián)考·生物學(xué)第5頁(共6頁)】①①表格中乙組處理方式為;②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若,注射木犀草素不能顯著改善(1)某研究小組為驗(yàn)證注射木犀草素可顯著改善AD小鼠的記憶和認(rèn)知功能陳礙,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料:AD模型小鼠若干、與模型小鼠生理狀態(tài)基本相同的健康小鼠若干、木犀草素溶液、生理鹽水等;組別乙組?(1)請(qǐng)寫出一項(xiàng)有利于沙地生態(tài)良性發(fā)展的措施:(2)經(jīng)重建后的科爾沁沙地以其豐富的植被類型吸引了大量的昆蟲和鳥類在此棲息繁殖,體現(xiàn)植物對(duì)動(dòng)物的作用是(3)科爾沁沙地生態(tài)環(huán)境的良性變化屬于群落的初生演替,請(qǐng)根據(jù)題意寫出原因勝地,這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值。①圖中的生物構(gòu)成了條食物鏈,其中處于次級(jí)消費(fèi)者的生物有②若某種大型肉食性動(dòng)物遷入到這個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)時(shí),原有食物鏈的營養(yǎng)級(jí)有可能增加,但生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的營養(yǎng)級(jí)數(shù)量一般不會(huì)太多,原因是maImaIBamllI終止子(1)基因中啟動(dòng)子是識(shí)別和結(jié)合的部位。3)表達(dá)載體的P區(qū)有一段核苷酸序列為“5'-ATCTCGAGCGGG-3'”,則對(duì)該序列進(jìn)行剪切的1)用處理大腸桿菌,便于轉(zhuǎn)入構(gòu)建好的表達(dá)載體??梢允褂锰砑拥呐囵B(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)入載體的菌株。)請(qǐng)寫出利用大腸桿菌M檢測(cè)水體是否被毒物污染的實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2024屆高三第二次聯(lián)考·生物學(xué)2.C植酸酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,A正確;由圖1可知,可在低溫、pH約為6的條件下保存植酸酶B,B正確;pH為1時(shí),植酸酶B在酸性條件下空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而永久失活,因此將化學(xué)反應(yīng)的pH由1升至6,則植酸5.DF?中雄性個(gè)體中紫翅:黃翅≈2:1,全為多節(jié),而雌性個(gè)體中紫翅:黃翅≈2:1,多節(jié):少節(jié)=1:1,說明紫翅對(duì)黃翅多節(jié),親本的基因型為MmZNZ°、MmZNW,都能產(chǎn)生4種配子,B錯(cuò)誤;F?雄昆蟲中純合子mmZN占1/3×1/2=1/6,雜合子占5/6,F?紫翅多節(jié)雄昆蟲的基因型為MmN、MmZNZ°,都是雜合子,C錯(cuò)誤;F?紫翅多節(jié)雄昆蟲3/8ZNW,故N基因頻率為(3/8+3/8)÷(4/8×2+4/8)=1/2,D正確。3'—CTAGGGC—5'(5'—CGGGATC—3'),D正確?!靖呷诙温?lián)考·生物學(xué)參考答案第1頁(共4頁)】13.CD西葫蘆條的質(zhì)量變化百分比大于0時(shí)細(xì)胞吸水,西葫蘆條的質(zhì)量變化百分比小于0時(shí)細(xì)胞失水,故第1~5組西度梯度進(jìn)行的。在整個(gè)過程中光能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化成ATP和NADPH中的化學(xué)能。(4)用含S的甲硫氨酸標(biāo)記(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型(實(shí)驗(yàn)組一F?的基因型可能為AaBB,其自交后代圓球形(aaBB):扁盤形(A_BB)=1:3;實(shí)驗(yàn)組一的F?的基因型也可體上(遵循自由組合定律);基因型為A_bb和aaB_時(shí)都表現(xiàn)為圓球形;F?的個(gè)體數(shù)量要足夠多等(5)1/3扁盤形:圓球形:長圓形=25:10:1(2分)自交后代的比例也應(yīng)是3:1,這與事實(shí)不符。(3)要得到實(shí)驗(yàn)組二F2中的性狀分離比,需要滿足的條件有F?產(chǎn)生的四種甲的表型是圓球形。(5)實(shí)驗(yàn)組三F?中圓球形南瓜的基因型為A_bb(2/3Aabb、1/3AAbb)或aaB_(2/3aaBb、1/3aaBB),讓其自交,子代中雜合子占2/3×1/2=1/3。讓實(shí)驗(yàn)組二F?中的扁盤形南瓜自交(1/9AABB、2/9AaBB、2/9AABb、4/9AaBb),F?中長圓形=4/9×1/16=1/36,圓球形=2/9×1/4×2+4/9×6/16=10/36,扁盤形=1-1/36一10/36=25/36,因此F?的表型及比例是扁盤形:圓球形:長圓形=25:10:1?!靖呷诙温?lián)考·生物學(xué)參考答案第3頁(共4頁)】間后,檢測(cè)三組小鼠的記憶和認(rèn)知能力,若乙組小鼠的記憶和認(rèn)知能力與丙組相近,高于甲組,證明注射木犀草素可顯著改善AD小鼠的記憶和認(rèn)知功能障礙;若乙組小鼠的記憶和認(rèn)知能力與甲組相近,低于丙組,證明注射木犀草素不能顯著改善AD小鼠的記憶和認(rèn)知功能障礙。20.(除注明外,每空2分,共11分)(2)植物能為動(dòng)物提供食物和棲息地(合理即可)(3)初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,科爾沁沙地以前沒有植被,屬于初生演替(合理即可)(4)間接價(jià)值和直接(1分)(5)①2(1分)蟻獅、沙蜥(1分)②生產(chǎn)者固定的能量在沿食物鏈流動(dòng)過程中大部分都以熱能形式散失了(逐級(jí)遞減),傳遞到下一營養(yǎng)級(jí)的能量較少(或能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)會(huì)有消耗,食物鏈越長,消耗的能量越多,合理即可)解析:(1)大力發(fā)展植樹造林,實(shí)施沙地生態(tài)建設(shè),有利于生物多樣性的實(shí)現(xiàn);保護(hù)動(dòng)植物的棲息地,阻止破壞自然環(huán)境的行為,有利于保護(hù)生物多樣性。(2)豐富的植被類型吸引了大量的鳥類和魚類在此棲息繁殖,說明植物能為動(dòng)物提供食物和棲息地,因此植物的分布能直接影響與之有關(guān)的動(dòng)物的分布。(3)初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,科爾沁沙地以前沒有植被,屬于初生演替。(4)生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值。直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的;間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能);潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值??茽柷呱车卦诤B(yǎng)水源、改善環(huán)境等方面具有重要作用,為生態(tài)功能,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值;同時(shí)也成為國人旅游的勝地,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。(5)①據(jù)圖分析可知,共有兩條食物鏈:沙拐棗→螞蟻→蟻獅→沙蜥和沙拐棗→螞蟻→沙蜥,所以處于第三營養(yǎng)級(jí)的為蟻獅、沙蜥;②生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的過程中,各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物都會(huì)通過自身的呼吸作用消耗一部分能量(以熱能的形式散失),余下的用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),也有一部分隨著殘枝敗葉或遺體殘骸等被分解者分解釋放出來而不能流人下一營養(yǎng)級(jí),即生產(chǎn)者固定的能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中大部分損失了,傳遞到下一營養(yǎng)級(jí)的能量較少,因此食物鏈中的營養(yǎng)級(jí)數(shù)量一般不會(huì)太多。21.(除注明外,每空1分,共12分)(1)RNA聚合酶(2)BamHI、XhoI(不能顛倒,2分)(4)Ca2+(CaCl?)氨芐青霉素(5)實(shí)驗(yàn)思路:將大腸桿菌M加入待測(cè)水體,檢測(cè)待測(cè)水體是否發(fā)出綠色熒光(合理即可,2分)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若待測(cè)水體未發(fā)出綠色熒光,說明待測(cè)水體未被毒物污染;若待測(cè)水體發(fā)出綠色熒光,說明待測(cè)水體被毒物污染(合理即可,4分)解析:(1)基因中啟動(dòng)子的作用是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。(2)將所需的啟動(dòng)子插入質(zhì)粒的不能選擇EcoRI和SmaI,為使啟動(dòng)子正確插入到質(zhì)粒上,需使用雙酶切的方法,故選用XhoI、BamHI兩種限制酶。根據(jù)啟動(dòng)子到終止子的方向,則引物I上添加BamHI限制酶的識(shí)別序列,引物Ⅱ上添加XhoI限制酶的識(shí)別序列。(3)限制酶切割DNA產(chǎn)生黏性末端,需兩條鏈都有識(shí)別位點(diǎn)(即識(shí)別片段兩條鏈序列成倒序),故推測(cè)該序列進(jìn)行剪切的XhoI識(shí)別的核苷酸序列(6個(gè)核苷酸)最可能為5'-CTCGAG—3'或3'-GAGCTC—5'。(4)用

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