六年級家長會-主題班會市公開課一等獎省賽課獲獎

六年級（3）班全體師生歡迎您尊敬的家長第1頁為了我們共同的目標溝通、理解、合作——六年級（3）班家長會第2頁

首先感激您在百忙之中抽閑來參加家長會，關心、幫助、督促貴兒女是我們共同心愿！使您孩子得到全方面發(fā)展、提升是我們共同目標！尊敬各位家長：第3頁前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不但要一致行動，要向孩子提出一樣要求，而且要志同道合，抱著一致信念，一直從同一標準出發(fā)，不論在教育目標上、過程上，還是伎倆上，都不要發(fā)生分歧”。第4頁

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間聯(lián)絡，相互交流一下學生在校及在家情況，方便老師能夠更有針對性實施教育，家長能夠更加好教育自己兒女做人與成材。召開這次家長會目標:我們努力＋您關愛＝孩子成功第5頁一、匯報班級基本情況三、大家相互交流二、與任課教師面對面會議議程:四、敬請家長留下寶貴意見或提議第6頁我班共有42人，男生23人，女生19人，學習很好約15人，較不理想約12人。第7頁

學習優(yōu)異學生有：

范潔敏李泳欣鐘貞黃雄韜譚子培林清怡崔文帥莫嘉龍陳享婷何志斌廖菲胡少輝蘇簡婷等同學，他們學習一直讓家長和老師省心，而且他們在嚴格要求自己同時還主動幫助有困難同學。

第8頁

書寫認真、字型漂亮做作業(yè)很好同學有：

范潔敏林清怡蘇簡婷陳享婷崔文帥嚴佩玲許銘兒翁挺鐘貞第9頁

聽講專心，講話主動學生有：

范潔敏李泳欣鐘貞黃雄韜譚子培林清怡崔文帥莫嘉龍陳享婷何志斌廖菲胡少輝蘇簡婷

邱韻捷鄉(xiāng)金燕

第10頁

自我約束能力較強，行為習慣好同學有：

范潔敏李泳欣譚子培林清怡崔文帥莫嘉龍陳享婷蘇簡婷

鄉(xiāng)金燕

第11頁

學習習慣有待改進有：

羅顯裕鄺振杰莫炳釗鄧華軒陳樂誼何光健賴國彬劉金成張連根李志泉吳金泉潘家龍

第12頁學期工作重點培養(yǎng)良好學習習慣培養(yǎng)良性競爭意識第13頁班級教學理念關注每一個學生不但追求好，更追求進步不看中一時成績希望每個人都有進步第14頁那么作為家長在這一主要時期,應該注意些什么呢?我想講以下三點:一、家長要有良好心態(tài)。有些人說,改變心態(tài),就能改變?nèi)松?一個老太太有兩個兒子,大兒子賣傘,小兒子開染坊。于是老太太整天憂心忡忡,怎么也高興不起來。因為每逢天晴,她就擔心大兒子傘店雨傘賣不出去;而一旦天雨,她又擔心小兒子布晾不干。她這么天天為兒子擔憂,日子過得很郁悶。以后,她決定請村里智者幫幫她。智者說:“老太太,你應該慶幸你有好福氣呀!你想想,下雨天,你大兒子家店鋪用戶盈門;大晴天,你小兒子家染坊生意興隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗,怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上病全好了,一天到晚樂呵呵。事情就是這么簡單,一樣天氣,一樣生意,老太太心態(tài)一變,憂愁就不翼而飛,身上病也全好了。第15頁生活中許多事情都是如此,改變了看問題方式,結果也就會大大不一樣。美國著名心理學家威廉.詹姆斯說:“我們這一代人最大發(fā)覺就是,人能改變心態(tài),從而改變自己一生。”各位家長可能都有這么一個感觸,孩子年紀越低,對孩子期望越高。在幼稚園里幾乎每個孩子都活潑可愛,小紅花領回一大堆,于是開始做望子成龍,望女成鳳好夢。開始規(guī)劃著孩子人生,上好小學、重點中學、名牌大學,最終成為社會上流人物,而事實卻往往事與愿違。進入小學,伴隨年紀升高,學習難度加大,孩子之間便產(chǎn)生了分化,行為習慣各不相同,思想覺悟優(yōu)劣顯著,學習態(tài)度相距較遠,學習熱情有高有低,能力素質差距拉大。我們一些家長對孩子希望、關注也有了差距。為何在同一班里在相同老師教育下面,出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低第16頁之外,影響學習好壞絕大多數(shù)是非智力原因原因,所以家長更要關注孩子思想、態(tài)度、習慣、方法。盡管學生后進原因很多,但家長不能失去信心、放棄努力,不能缺乏耐心,用簡單粗暴方式對待孩子。我們要讓孩子知道,生命是自己,得為自己負責。對孩子進行誠信教育,讓他們不要抄作業(yè),自己事情自己完成,這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。二、家長要有正確方法。只要你在教育兒女上不停體會琢磨總結反思,及時調整策略,你孩子真會朝著更加好、更高、更強目標前進。在這里我提幾個想法,供大家去思索。(一)、真愛孩子。指是你要真正關愛孩子,熟悉孩子,了解孩子,能成為孩子知心朋友。對孩子光有愛熱情還不夠,還要有愛能力,更要有愛藝術,放松了不好,過嚴也不好,逼得太急,還會造成極個別學生離家出走,甚至自殺,后果十分嚴重,在全國范圍內(nèi),這些例子都發(fā)生過。所以要寬嚴結合,恰到好處,真也不輕易。第17頁

(二)、家長垂范。你思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化作用,所以每個家長要營造一個溫馨家庭環(huán)境,開展健康有益家庭活動,并以自己良好人格,文明言行,創(chuàng)新意識,孝敬長輩,尊重他人行為,吃苦耐勞和敬業(yè)貢獻精神去感染自己孩子。不要只去怪孩子不認真負責,想想我們有沒有得過且過思想,不要只去怪孩子不勤奮學習,想想自己晚上有多少時間在看書、學習、工作。所以家長要時時處處以身作則,成為兒女榜樣。美國心理學家指出:假如孩子生活在批評中,他便學會了訓斥;假如孩子生活在敵視中,便學會好斗;假如孩子生活在恐懼中,便變得憂心忡忡;假如孩子生活在勉勵中,便學會自信;假如孩子生活在安全中,便學會相信自己周圍人們。所以這段時間盡可能降低社會應酬,尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等娛樂活動,給孩子一個清靜復習環(huán)境。第18頁(三)、專心激勵。孩子只有時時受到表彰、激勵,才能不停生上進動力。教育兒女時正面賞識引導比直接批評處罰效果好十倍百倍。有句話叫“說你好,真好,不好也好。說你不好,真不好,好也不好?！逼鋵嵵e言重復一千遍就會變成真理,在激勵孩子時父母漂亮謊言就更為主要。就拿考試來說:有2個學生一樣考了個70分,一個家長狠狠批評孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到還要采取對應處罰,結果這個學生憂心忡忡,最終仍沒到達要求,面正確是又一次失敗,一次次失敗只能造成喪失信心,變得越來越糟,家長心情也變得越來越差。相反,另一個家長針對這種情況提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家長很體諒尊重他,提要求不是很高,充滿信心,果然一次比一次進步。激勵能讓孩子看到希望,看到光明。第19頁(四)、絕不放棄故事:絕不輕言放棄。窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子奶油,有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了,他們在罐子里拼命掙扎,想蹦出罐口,可是因為奶油太粘稠了,極難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦,但每次只能蹦出一點點,而且越蹦越?jīng)]有力氣。其中一只青娃跳累了,認為反正自己再怎么努力也不可能跳出去,與其這么白費勁氣,還不如放棄算了。它這么想著,身體也隨之松懈下來,開始一點點往下陷,很快就沉到了罐底,被奶油淹沒了。而另一只青蛙卻不放棄,在奶油中拼命掙扎,拿出全身力氣連續(xù)地往瓶口蹦,一次又一次,終于到天亮時候,它蹦出了奶油罐。還有一個故事是說一個人挖井,挖了很久,也沒有出水,于是就放棄了,他斷定這個地方?jīng)]有水。接著又換一個地方,再換一個地方,就是找不到水。其實,只要再往下挖一點點,水就會出來。第20頁家長們,世界上最輕易事情就是放棄,希望你們在孩子表現(xiàn)不太好時候也不要放棄,可能你孩子成績在班中平平,可能你孩子一些壞習慣一直改了又犯,你絕不能放棄,你再堅持一次可能那就是最終一次,你孩子從此開始學業(yè)進步,壞習慣也徹底改了。當然,更希望你們家長能配合老師,在家督促自己孩子:首先是熱情支持。父母對孩子學習上支持是多方面,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好學習環(huán)境。看電視時,盡可能控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們關心。其次是認真督促。因為孩子自控能力差,父母心要督促不能忽略。當碰到孩子放學后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子注意力引導學習上來。督促孩子多看課外書,多積累課外知識;多讀、多背、多聽,這是學好語文關鍵;第21頁

第三是仔細檢驗。雖父母不一定能看得懂孩子作業(yè),不一定天天有時間,但也要經(jīng)常仔細檢驗孩子作業(yè)本,因為作業(yè)能夠反應出孩子學習情況。假如發(fā)覺作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這么,能夠逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹學習態(tài)度和良好習慣。第四是主動配合。有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態(tài)度是不正確。正確態(tài)度應是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)絡,了解孩子學習情況,傾聽老師意見,把孩子在家中學習情況告訴老師,并依據(jù)孩子特點和短處,采取對應辦法,幫助孩子學習好功課。孩子畢竟是孩子,對學習主要性、目標性不一定十分明確,因而,孩子自覺性不可能像我們成年人想象那樣自覺,難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認真現(xiàn)象,少不了家長督促提醒,所以需要廣大家長負起責任來,做好孩子引路人和鞭策者。第22頁三、家長要有全方面關心,尤其是加強對孩子品德表現(xiàn)關心。人不論做什么,都應該從小事做起,關注一點一滴,積小成大,由近及遠。不過與此相反,在思想觀念上,我想應該不能只關注眼前、近小利益,應該從人生久遠角度去思索與把握。所以不能只把眼光盯在孩子學科成績上,而忽略了孩子人格塑造、良好品質培養(yǎng)。即使做好一個家長真是極難,但我們還是應該努力。我相信,你們當中有很多家長,做著一個好家長,體驗著做家長高興,但也有一些家長,真很努力,很苦很累,只是有些情況不盡如人意,有時會羨慕他人家孩子懂事聽話又學習好,而自己吃了很多苦,卻還是不行,心理難免會不平衡或是失去信心,其實假如我們大人也要平衡好心態(tài),人生總有得有失,人與人是不可比,關鍵是孩子是在向著好方向發(fā)展就對了。只要我們想努力做好一個家長,我們也就自然會有方法去處理一些問題,改變一些我們所不很滿意狀態(tài)。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”,只要我們愿意放棄一些休閑,多一點付出,那么一切一定會更加好,努力之后總會有收獲。而對應,輕松背后則可能會有一些遺憾或是一些作為家長自責或歉疚。第23頁各位家長,學生成長和發(fā)展,離不開我們教師辛勤勞動,也離不開家長親密配合,更離不開學生本身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛明天。最終,我預祝每位家長專心培養(yǎng),讓每個孩子走向成功。謝謝!第24頁一、上課質量決定成績有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.透過成績看問題第25頁二、效率產(chǎn)生差距在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間學習。放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有認真檢驗，不復習預習。周末、假期時間過于放松。第26頁

1、教育孩子要有責任心。

有同學即使成績不是很突出，但只要有強烈責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。清掃教室、衛(wèi)生區(qū)表面上看是不值得一提小事，但實際上能反應出一個人責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多標準。在日常生活詳細事情當中，讓孩子為自己去嘗試負擔一定責任；要求孩子為自己學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢驗作業(yè)；要求孩子做一些力所能及家務；洗自己衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教誨他做值日生、班干部應盡職盡責。

希望家長配合的事項第27頁2.了解上學、回家時間，時刻了解學生動向。早晨：7:05前到校中午放學：10:55下午上課：13：55進校門下午放學：16:55作息時間表希望家長配合的事項第28頁3、盡可能確保天天與孩子及時溝通多了解兒女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程了解在校學習以及與同學相處情況掌握思想動態(tài)把握其身體情況生活上嚴格要求,客觀分析孩子成績，多關注學習過程第29頁4.給兒女營造一個良好學習氣氛。5、確保孩子天天早飯要吃好吃飽。

（1）安排好作息時間（2）督促孩子做好預習、復習工作（3）有選擇地看課外書（4）引導孩子掌握良好學習方法第30頁6、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校表現(xiàn)和學習成績情況。因為錢，你今天少賺了，明天能夠賺回來。但孩子教育你一旦