高一語文下冊(cè)《荷花淀》-人教版第二冊(cè)省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)

荷花淀孫犁第1頁作者簡介

孫犁河北省安平縣人，“七·七”事跡前夕，曾在白洋淀當(dāng)過小學(xué)教師。抗戰(zhàn)以后參加晉察冀邊區(qū)革命工作。他《白洋淀事》是在延安寫，其中許多短篇，深刻地反應(yīng)了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期精神風(fēng)貌，含有鮮明時(shí)代特色?！逗苫ǖ怼肥撬碜髌分?。作者非常熟悉冀中抗日依據(jù)地人民生活，他作品有濃郁鄉(xiāng)土氣息。寫《荷花淀》目標(biāo)在于反應(yīng)“戰(zhàn)爭和革命改變了人民生活，也改變了民族精神氣質(zhì)。”第2頁

他作品有:長篇小說《》;

中篇小說《村歌》、《》;散文集《文學(xué)短論》;小說散文結(jié)《》

這個(gè)結(jié)集顯示了作家成熟了獨(dú)特藝術(shù)格調(diào)，這就是:淡雅疏朗詩情畫意與樸素清新泥土氣息完美統(tǒng)一。這一獨(dú)特格調(diào)對(duì)當(dāng)代文學(xué)發(fā)生極大影響，造成一個(gè)數(shù)量相當(dāng)可觀河北作家群，被當(dāng)代文壇譽(yù)為“”，與“”(趙樹理格調(diào))和“茶子花派”（周立波為代表）齊名。因?yàn)樗@一獨(dú)特藝術(shù)格調(diào)，他小說又被稱為“”。

鐵木前傳風(fēng)云初記白洋淀紀(jì)事白洋淀派山藥蛋派詩體小說第3頁白洋淀地域?qū)儆诩街锌谷找罁?jù)地。蘆溝橋事件后很快，國民黨放棄這一帶土地，倉皇南逃，當(dāng)?shù)厝嗣裨獾搅巳毡镜蹏髁x鐵蹄蹂躪。在共產(chǎn)黨和八路軍領(lǐng)導(dǎo)下，白洋淀人民主動(dòng)投入了偉大民族革命戰(zhàn)爭，該地軍民利用白洋淀河湖港汊，同侵略者進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)斗爭，出現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣事跡。白洋淀第4頁給加線字注音纏

吮

奔

鳧

淀

撅

漲

橫

泅

垛

Chánshǔnbènfúdiànjuēzhànghèngqiúduò

打點(diǎn)氣喘

耦斷菱角梭魚撲棱棱

扒著圍剿

晌午

dinchuǎnǒulíngsuōlēngbājiǎoshǎng

第5頁釋義

蝦簍：里面放些食餌，用繩系著沉在水里，用來捕蝦簍子?！に保何?，嘬(zu6)。打點(diǎn)：收拾，準(zhǔn)備(禮品、行裝等)?；牛悍窖?，高興意思。影壁：又稱照壁，正對(duì)門口墻壁。有在門外，有在門里，像屏風(fēng)一樣奔：朝，向。荷花箭指荷花花苞，像箭頭一樣頂在花梗上。泅：游水。鳧水：游水。．水式：游水本事。打冰夾魚：打開冰來撈底下魚。圍剿：包圍起來，清剿。藕斷絲連：藕已折斷，還有許多絲相連著。比喻沒有徹底斷絕關(guān)系。銅墻鐵壁：比喻防衛(wèi)十分堅(jiān)固，不可摧毀。第6頁學(xué)習(xí)重點(diǎn)：鑒賞環(huán)境描寫作用鑒賞人物對(duì)話作用鑒賞細(xì)節(jié)描寫作用第7頁導(dǎo)讀題（一）1、快速閱讀課文，了解小說主要人物，你認(rèn)為文章主要寫是水生還是水生嫂？談?wù)勀憷碛伞?、從水生嫂角度為小說情節(jié)擬一個(gè)小標(biāo)題，力爭簡練準(zhǔn)確。送夫從軍、尋夫遇險(xiǎn)、助夫殲敵第8頁

鑒賞環(huán)境描寫作用

月亮升起來，院子里清涼得很，潔凈得很。白天破好葦眉子濕潤潤，恰好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。這女人編著席。很快，在她身子下面就編成了一大片。她像坐在一片雪白雪地上，也像坐在一片雪白云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明霧，風(fēng)吹過來，帶新鮮荷葉荷花香。

現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因?yàn)樵谒希€有些涼風(fēng)，這風(fēng)從南面吹過來，從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊跳蕩水銀。

"她們奔著那不知道有幾畝大小荷花淀去，那一望無邊擠得密密層層大荷葉迎著陽光舒展開，就象銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀哨兵吧。

第9頁鑒賞小說景物描寫方法：第一、領(lǐng)會(huì)寫是什么樣景，聯(lián)絡(luò)時(shí)代背景和上下文來了解它為人物活動(dòng)創(chuàng)設(shè)背景意義。第二、明確“一切景語皆情語”，領(lǐng)會(huì)畫中之意，了解景物中蘊(yùn)含著相關(guān)人物豐富感情，體味它對(duì)刻畫人物性格作用。第三、了解景物描寫畫面情景轉(zhuǎn)換，對(duì)推進(jìn)故事情節(jié)發(fā)展作用。第10頁三處景物描寫及作用開頭部分對(duì)水生家小院及白洋淀夜景描寫正午淀上風(fēng)光描寫對(duì)荷花淀描寫提供背景，襯托人物襯托心情推進(jìn)情節(jié)第11頁“今天怎么回來得這么晚？”“他們幾個(gè)呢？”“他們幾個(gè)為何還不回來？”“怎么了，你？”憂慮，關(guān)切。平問。

細(xì)致聰明。側(cè)問。對(duì)丈夫回答不滿意。追問。體貼機(jī)敏。逼問。女人四問，簡練樸素，又情意綿綿。

鑒賞人物對(duì)話作用夫妻話別第12頁女人低著頭說：“你總是很主動(dòng)。”

“低著頭”表現(xiàn)了水生嫂性格：傳統(tǒng)賢惠農(nóng)村婦女，對(duì)丈夫很順從；用不滿語氣表示了滿意心情。有一絲嗔怪，但并未反對(duì)，說明她深明大義。第13頁

“你走，我不攔你。家里怎么辦？”

“你明白家里難處就好了?！鄙蠲鞔罅x；對(duì)家庭很有責(zé)任感；對(duì)丈夫依戀。

堅(jiān)強(qiáng)；對(duì)于丈夫給予了解感到欣慰。

水生嫂形象

現(xiàn)有中國婦女傳統(tǒng)美德，又含有抗日依據(jù)地婦女進(jìn)步特點(diǎn)。她溫柔、賢惠、善良、體貼，又深明大義，識(shí)大致，顧大局。第14頁Ａ聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。Ｂ有句要緊話，得和他說說。Ｃ聽他說，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……Ｄ哪里就碰得那么巧，我們快去快回來。Ｅ我原來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊！

（伶俐乖巧）（憨厚質(zhì)樸）

（慎重穩(wěn)重）（性急莽撞）（羞羞答答）個(gè)性化語言第15頁“你看，說走就走了?！薄翱苫帕ǎ”仁裁匆不?，比過新年，娶新——也沒見他這么慌過！”“拴馬樁也不頂事了?！薄安恍辛?，脫了韁了?！薄耙坏杰婈?duì)里，他一準(zhǔn)得忘了家里人?！?/p>

別具一格“夸夫”：不好意思直說，表面怨，實(shí)際贊。贊丈夫革命熱情，奮不顧家，樂觀主義。第16頁傳神細(xì)節(jié)描寫女人手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。她們都抬起頭往遠(yuǎn)處看了看。1、關(guān)心丈夫，全神貫注地聽，不留心手里葦眉子；2、內(nèi)心震動(dòng)外現(xiàn)；3、依戀又不事聲張。

1、“口是心非”，下意識(shí)動(dòng)作，情之所致；2、推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，從而發(fā)覺敵人。第17頁“不要叫敵人漢奸捉活。捉住了要和他們拼命?！边@才是那最主要一句。女人流著眼淚答應(yīng)了他。

表明了她堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)丈夫忠貞。這一句是小說中分量最重、內(nèi)涵最豐富一句話。依戀第18頁女人們到底有些藕斷絲連

這是個(gè)普通成語，用在這里卻非常貼切。1，它富有地方色彩，富有荷花淀風(fēng)味；2，它十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)了這些女人對(duì)丈夫思念。第19頁環(huán)境描寫

人物對(duì)話

細(xì)節(jié)描寫人物形象主題思想社會(huì)生活襯托塑造刻畫反應(yīng)小說第20頁散文式清新秀美語言濃郁詩情畫意細(xì)膩人物描寫1“詩體小說”2“荷花淀派”。荷花淀派”創(chuàng)作特色：散文式清新秀美語言，濃郁詩情畫意，在細(xì)膩描寫中開拓詩普通意境。3《白洋淀紀(jì)事》——小說散文合集小結(jié)第21頁思索題：試以水生嫂和祥林嫂為例，說說時(shí)代變遷對(duì)婦女命運(yùn)影響。第22頁水生嫂和祥林嫂之比較一樣作為中國普通農(nóng)村婦女，不過祥林嫂和水生嫂人生道路卻完全不一樣。祥林嫂生活在封建時(shí)代末期，當(dāng)代文明之風(fēng)還吹不進(jìn)封閉、保守魯鎮(zhèn)，祥林嫂只能被冷漠、黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)所毀滅；水生嫂生活在全民抗戰(zhàn)時(shí)期，社會(huì)已經(jīng)有了很大進(jìn)步，尤其是依據(jù)地，婦女解放已經(jīng)開始深入人心，所以水生嫂能從一個(gè)賢惠、溫順村婦成長為一個(gè)抗戰(zhàn)巾幗戰(zhàn)士。第23頁

作者為了表現(xiàn)抗日依據(jù)地人民熱愛生活，熱愛祖國精神，即使反應(yīng)是殘酷戰(zhàn)爭年代，不過他不是經(jīng)過渲染戰(zhàn)爭殘酷來表現(xiàn)人物革命英雄主義，去歌頌愛國主義精神，而是經(jīng)過展現(xiàn)人物對(duì)故鄉(xiāng)愛，對(duì)生活愛，來刻畫人物革命樂觀主義精神，從而歌頌愛國主義和革命英雄主義精神。所以在作品中，我們看不到殘墻斷垣，看不到硝煙烈火，看不到血污淚痕，看到是明月，清風(fēng)，荷香，銀白湖水，碧綠稻秧，粉色荷箭……一切都是那么清新，明朗，漂亮。思索與練習(xí)一第24頁一、認(rèn)真閱讀景物描寫片段，體味詞語隱含意義及其作用：

１．"現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因?yàn)樵谒?，還有些涼風(fēng)，這風(fēng)從南面吹來，從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊跳蕩水銀。"

課文檢測題

這是"女人們"探夫未遇回家路上一段景物描寫，襯托水生嫂們心情開始由憂變喜。同時(shí)，也推進(jìn)了故事情節(jié)發(fā)展。第25頁２．"她們奔著那不知道有幾畝大小荷花淀去，那一望無邊擠得密密層層大荷葉迎著陽光舒展開，就象銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀哨兵吧。荷葉象銅墻鐵壁--暗寓黨領(lǐng)導(dǎo)下抗日依據(jù)地象