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儋州市新英中學(xué)2012年人教版七年級下冊第四單元參考答案語文(卷面總分110分,時間120分鐘)一、積累·課本鞏固(45分)1、閱讀下面語段,按要求回答問題。(6分)一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是______的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步,火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是______的風(fēng)姿。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得zào()熱了,使恬靜()的陽光立即變得飛jiàn()了,使困倦的世界立即變得亢奮()了。(節(jié)選自《安塞腰鼓》)(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。(4分)①zào熱()②恬靜()③飛jiàn()④亢奮()(2)根據(jù)原文選擇正確的一項(xiàng),將序號填在橫線上。(2分)①驟雨一樣,是________的鼓點(diǎn)(A急促、B急切)②斗虎一樣,是________的風(fēng)姿。(A強(qiáng)勁、B強(qiáng)健)2、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,我們要善于運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。B.經(jīng)過大家的共同努力,使我們完成了制作懷舊網(wǎng)頁的工作。C.二十一世紀(jì)需要有科學(xué)文化的一大批知識分子去建設(shè)祖國。D.是否具有良好的心理素質(zhì),是考試取得好成績的條件之一。3、下列句子的排列順序正確的一項(xiàng)是()(2分)①但是我們知道印度的偉大的大地母親,還會不斷地給她們以滋潤培養(yǎng)的。②卡拉瑪和拉達(dá)還只是這棵大榕樹上的兩條柔枝。③12歲的拉達(dá)也已經(jīng)有了4年的演出經(jīng)驗(yàn)。④雖然卡拉瑪以她22歲的年華,已過了17年的舞臺生活。A.③②①④B.④③②①C.②④③①D.②③①④4、選出與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)()(2分)A.“屈原含冤怒投汨羅江”的歷史故事。B.“玉兔搗藥”、“吳剛伐桂”的古老傳說。C.“幸福小區(qū)家庭包粽子大賽”、“五月五龍舟競渡”的新聞報道圖片。D.唐“九子粽”、宋“蜜餞粽”、元“箬葉粽”、明“蘆葉粽”、清“火腿粽”的介紹。5、《社戲》一文寫道 :“真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了?!弊髡咝睦锵胄┦裁?,為什么這樣說呢?(3分)_______________________________________________________。6、綜合性學(xué)習(xí)(5分)(1)、戲曲的角色分為四個行當(dāng)。(2分)(2)、中國戲曲之母是:_________________;素有東方“歌劇”之稱,被定為中國國粹的是:_______________;具有“芬芳的泥土氣息”的戲曲是:_______________。(3分)7、請?jiān)谙旅娴臋M線上默寫出古詩文原句。(8分)(1)秩秩斯干,_________________。(《詩經(jīng)·干斯》)(2)珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,_________________。(白居易《驃國樂》)(3)但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,_______________。(《口技》)(4)、欲窮千里目,_______________。(王維《登鸛雀樓》)8、古詩詞閱讀(5分)惠崇《春江晚景》蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。(1)畫中的物象:_________________________________________。(3分)(2)畫外的物象:____________。(2分)9、閱讀《口技》選段,回答下面問題。(12分)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。(1)、本文作者是_______,選自清朝人張潮所編的《_________》。(2分)(2)、解釋下列加點(diǎn)的字詞(4分)①俄而百千人大呼()②中間力拉崩倒之聲()③曳屋許許聲()④群響畢絕()(3)、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)①兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。_____________________________________________________。②雖人有百手,手有百指,不能指其一端。_____________________________________________________。(4)、結(jié)尾的“撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”有何作用?(2分)答:_____________________________________________________。二、探究·閱讀理解(25分)我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經(jīng)點(diǎn)開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見A的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,B便是戲臺,但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊使真在眼前了。10、用一句話概括這幾段文字的內(nèi)容:________________________。(2分)11、給下列加點(diǎn)的字注音:(2分)潺潺()彌散()12、請從下列備選答案中選詞填入A處與B處。(2分)A處(依稀、依舊)B處(料想、猜想)13、從選段中找出描寫少年們開船的動詞:______________________。這些動詞表現(xiàn)了________________________________________。(3分)14、“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢?!币痪洌孩龠\(yùn)用了__________修辭手法,②運(yùn)用了_________________寫作手法,③表現(xiàn)了_______________________________________________。(3分)15、上文從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等角度描寫江南水鄉(xiāng)的晚景,請分別舉一例。(4分)①視覺:_________________________________________________________②聽覺:__________________________________________________________③嗅覺:__________________________________________________________④觸覺:__________________________________________________________16、上述文字中,“我”的心情變化的過程是:______________________________________________________________________________(3分)17、體味“我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大?!钡暮x:____________________________________________(3分)18、你覺得課文中“我”的童年生活是怎樣的?____________________________________________(3分)三、創(chuàng)造·表達(dá)分享(40分)生活是個萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界。十三四歲的你同樣擁有一片藍(lán)天,一方樂土。在那里,你用自己的心靈感受著,

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