中班語言胖胖兔減肥的教案6篇

中班語言胖胖兔減肥的教案6篇中班語言胖胖兔減肥的教案1

一、活動目標

1．理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2．能講出有益于減肥的多種運動方式。

二、活動準備

1．胖胖兔的掛圖

2．故事磁帶

三、活動過程

(一)引入胖胖兔，設疑問討論

師：今天我請來了一個小朋友，大家看他是誰？(出示胖胖兔圖片)

幼：兔子，小兔子

師：對，那他看上去怎么樣??？

幼：很白，很胖的

師：是的，他看上去很胖。所以森林里的小動物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢？

幼：走路很累

師：就是因為太胖了有很多不好的地方，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥？小朋友分成小組來討論，然后告訴老師你們的討論結果。

(幼兒討論)

師：現(xiàn)在誰到前面說一說，你想到的是什么好辦法？

師：大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功??？

幼：想

師：好的，那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事。要認真聽，老師要提問的.哦。

(二)看聽故事，了解故事內容

出示圖片，幼兒看著掛圖聽老師講述故事的內容。

師：胖胖兔為什么一走起路來就氣喘吁吁呢？

幼：因為兔子胖

師：袋鼠說如果要學會打籃球要先學會什么呢？

幼：拍球

師：好，那么胖胖兔最后有沒有學會拍球？他減肥成功了嗎？

幼：學會了，他變瘦了。

師：胖胖兔在減肥時遇到了幾次困難？讓我們再來聽一遍故事。

(三)再聽故事，加深理解故事內容

師：胖胖兔在減肥時遇到了幾次困難？

生：兩次，三次…

師：胖胖兔在減肥時遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋友你們有沒有遇到過困難呢？你們是怎么做的呢？

師：胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請你們幫他想個好聽的名字？

四、延伸活動

胖胖兔通過拍球減肥成功，小朋友們剛才也想了很多的運動方法，有游泳，跳繩，這些運動可以讓我們的身體更加健康。我們要多參加運動，才能比胖胖兔健康。下次我們再來組織拍球比賽，看看有沒有小朋友進步了？

中班語言胖胖兔減肥的教案2

活動目標：

1.能理解故事，并清楚地說出故事的內容。

2.能說出運動的好處，樂意參加各項體育鍛煉。

3.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

4.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

5.能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

活動準備：

故事掛圖，胖胖的單張圖片。

活動過程：

1.出示胖胖的單張照片。

提問：這個男孩子叫胖胖，你知道他為什么叫胖胖嗎?為什么他會這么胖呢?

2.講故事的前半部分。

提問：你有什么好辦法可以幫胖胖減肥嗎?

3.講故事的后半部分。

提問：胖胖減肥成功了嗎?他用的是什么辦法?

4.看掛圖完整聽故事。

提問：胖胖為什么會長得那么胖?肥胖給他帶來了哪些麻煩?

小結：胖胖經過自己的努力，堅持運動、鍛煉，最后終于減肥成功了。

5.幼兒邊看掛圖，邊和教師一起講故事。

6.討論運動的好處。

提問：胖胖通過堅持運動成功地減肥了，運動除了可以幫助我們減肥，還有哪些好處呢?

活動建議：

1.在語言區(qū)繼續(xù)提供掛圖及幼兒用書，供幼兒講述。

2.利用該活動可以對班上的肥胖兒進行教育，鼓勵他們多多參加運動，改變他們的身體狀況。

3.在日?；顒又?，鼓勵幼兒多鍛煉，讓身體更健康。

故事：胖胖減肥

胖胖今年5歲了，他特別愛吃肉，而且每天都要吃肯德基、麥當勞。胖胖最討厭運動了，他覺得又累又不好玩。結果他變成了個小胖墩!胖胖有多胖呢?讓我來告訴你吧。

胖胖的.班級在幼兒園的三樓，他要是想從樓下走到樓上，得花半個小時的時間，因為他太胖了，爬不動，每上一層樓梯，都要休息好一會兒。

小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。小朋友和老師一起幫助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了?？墒钦l知道他從滑梯上滑下來的時候，被卡在了滑梯中間，上又上不去，下又下不來，急得胖胖直哭。

最危險的是有一次，胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路，誰知胖胖太胖了，走起路來就特別慢，綠燈都變成紅燈了，他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時讓所有的車子停下來，胖胖和媽媽就要被車撞了!

肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩，于是他決定減肥。他到醫(yī)院去看醫(yī)生，醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果，少吃肉，什么肯德基、麥當勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運動，堅持鍛煉身體，這樣才能成功的減肥。于是胖胖每天都堅持早早起床，跑步、跳繩鍛煉身體，在幼兒園也積極地參加各項運動，不再偷懶了?，F(xiàn)在已經沒有人再叫他胖胖了，你猜，他減肥成功了嗎?

活動反思：

幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的，應為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣。

中班語言胖胖兔減肥的教案3

活動目標：

1、理解故事內容，知道堅持運動能減肥。

2、能講出各種運動的方式，樹立積極鍛煉，身體才能健康的意識。

活動準備：

《胖胖兔減肥》PPT

活動過程：

一、出示胖胖兔，引出課題。

1、它是誰？它看起來怎么樣？所以它的.名字叫胖胖兔。

2、你們覺得胖了好不好？肥胖有什么麻煩？

3、胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法來幫助它減肥呢？

（引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家）

4、那胖胖兔后來到底用的什么方法減肥的？減肥成功了嗎?讓我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

1、教師完整地講述故事一遍。

2、胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

3、袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?

4、胖胖兔是怎樣學會拍球的?

三、再次傾聽故事《胖胖兔減肥》，理解胖胖兔克服困難，堅持減肥的過程。

1、教師完整地講述故事一遍。

2、胖胖兔一開始不會拍球，袋鼠是怎樣幫助它克服困難，學會拍球的？學習胖胖兔和袋鼠之間的對話。

3、胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體，你會在原地連續(xù)拍10下嗎？

拍球運動后，你有什么感受？

4、胖胖兔用拍球這個運動方法來減肥，那還有什么運動方式可以減肥？

5、在鍛煉身體時，是不是運動一兩次就能健康呢？

6、討論：除了不運動會使人發(fā)胖，還有哪些情況會使人發(fā)胖？

使幼兒知道運動量不足和營養(yǎng)過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進餐，不挑食、不偏食，經常參加運動，加強鍛煉，才能使自己的身體更加健康。

中班語言胖胖兔減肥的教案4

活動目標：

1.理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2.感受運動中的樂趣，學會鍛煉身體，堅持運動。

活動準備：

《胖胖兔減肥》課件。

活動過程：

一、引入胖胖兔，設疑討論。

(1)今天我請來了一個小客人，大家看它是誰?(出示課件圖片)你們看，那它看上去怎么樣啊?

(2)你們覺得長得太胖好不好?為什么呀?

(3)肥胖呀也給胖胖兔帶來了麻煩，以前呀，它跑起來可快了，可是，現(xiàn)在一走起路來就會呼哧呼哧喘氣，胖胖兔心里可難受了。我們一起來幫它吧，想一想有什么好辦法可以幫助胖胖兔減肥呢?

(4)你們真會動腦筋，給胖胖兔想了這么多的好辦法，現(xiàn)在我們就一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

二、理解故事內容。

1.(使用課件，講述故事開頭至拍一下就滾跑了，再撿起來一拍，又滾跑了)

提問：

①胖胖兔一走路就怎么樣啊?誰來做做看呼哧呼哧喘氣是怎么樣的?

②胖胖兔為什么一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢?

③可是現(xiàn)在它要去干什么?

④它在籃球場遇見了誰?(出示袋鼠圖片)

⑤袋鼠怎么說?

⑥胖胖兔會拍球嗎?它拍球的時候是怎么樣的?

2.(繼續(xù)講述故事至第二天，胖胖兔拍了五下，就一屁股坐在地上。)

提問：

①袋鼠為胖胖兔想了一個什么辦法?(出示圖片)

②根據袋鼠想的辦法，胖胖兔練習得怎么樣?(第一天，拍了三下，拍得手發(fā)軟，腿發(fā)抖;第二天，拍了五下，就一屁股坐在地上;并根據幼兒的回答，出示相應圖片)

③引導幼兒猜測：胖胖兔在練習拍球的時候練得這么辛苦，遇到了這么多的困難，你覺得胖胖兔還會繼續(xù)練習拍球嗎?

3.(繼續(xù)講述故事至結尾)

提問：

①袋鼠怎么說?(學說句子：堅持，快起來，不能偷懶。)

②最后胖胖兔變成了什么?(出示圖片)

③小結：胖胖兔在袋鼠的在幫助下，克服困難，堅持鍛煉，最后它減肥成功了沒有啊?

三、完整講述故事一遍。

(1)故事好聽嗎?故事的'題目叫什么?我們再來完整地聽一遍，會講小朋友一起來講一講，學學袋鼠和胖胖兔說的話。

(2)提問：聽了這個故事以后，我們小朋友在鍛煉的時候，應該怎么樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

(3)教師小結：只要堅持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。

四、結束活動：跳兔子舞做運動，出活動室。

中班語言胖胖兔減肥的教案5

設計意圖：

最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子對運動非常不感興趣，拍了一會就覺得很累，抱著球在地上玩。任老師怎么鼓勵，怎么表揚他們都覺得跨拍球太難了。本周的主題是《快樂運動每一天》，其中有一個故事《胖胖兔減肥》，故事中的胖胖兔非常的胖，而且他從來不運動，走路都會喘氣，后來袋鼠老師幫助他，胖胖兔也遇到了很多的困難，但是他沒有放棄，堅持到底，最后成功了。胖胖兔這個形象恰恰隱射了我班幼兒。結合我們中班孩子的年齡特點和這個故事的教育內涵，我設計了這節(jié)中班語言活動《胖胖兔減肥》，我通過圖片引導觀察，集體討論，讓孩子理解故事內容，遇到困難不服輸，堅持到底。

活動目標：

1、觀察圖片理解故事內容，感受胖胖兔克服困難的過程。

2、遇到困難不服輸，堅持鍛煉會使身體更健康。

3、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

4、運用已有生活經驗，根據畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。

活動準備：

《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂;故事《胖胖兔減肥》視頻。

活動過程：

一、引入胖胖兔，設疑討論

(1)出示課件圖片——胖胖兔。

它是誰?它長的怎么樣?

長得太胖好不好?為什么?

(2)觀察胖胖兔喘氣圖片。

胖胖兔怎么了?為什么會這樣?

你有什么好辦法?

二、觀察圖片，理解故事內容

(1)觀察ppt1、2

——胖胖兔去干什么?你從哪里看出來?

——它遇見了誰?袋鼠老師說什么?(播放錄音)

(2)觀察ppt3、4

——袋鼠老師給胖胖做示范，胖胖兔也拍起來球來，你舉得胖胖兔會拍球嗎?

——它拍的怎么樣?

——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?

(3)觀察ppt5

——袋鼠老師給胖胖兔想了一個什么辦法?(播放錄音)

——袋鼠老師對胖胖兔說什么了?

(4)觀察ppt6、7

——胖胖兔拍了幾個球?

——它拍的怎么樣?你從哪里看出來?

——看到胖胖兔這樣，你想對胖胖兔說些什么?

——學學袋鼠老師說的話“堅持，快起來，不能偷懶”。

(5)觀察ppt8、9

——聽了袋鼠老師的話，你覺得它會放棄嗎?他會怎么做?

——胖胖兔真的沒有放棄，他堅持到底，最后他成功了，變成了運動會小兔。

三、欣賞故事，體會內涵。

(1)提問：聽了這個故事以后，我們小朋友在鍛煉的時候，應該怎么樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

(2)教師小結：只要堅持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。

(3)結束活動：聽《兔子舞》音樂做運動，出活動室。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

小百科：減肥屬于以減少人體過度的脂肪、體重為目的的行為方式。適度減重可降低患肥胖癥的.風險，也可提高有肥胖并發(fā)癥的患者的健康水平。市場上有各類不同的減肥理念、減肥產品，請審慎選擇。過度、過快減肥會對身體有不良影響。采