中班語言胖胖兔減肥的教案6篇

中班語言胖胖兔減肥的教案6篇中班語言胖胖兔減肥的教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。

2．能講出有益于減肥的多種運(yùn)動(dòng)方式。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．胖胖兔的掛圖

2．故事磁帶

三、活動(dòng)過程

(一)引入胖胖兔，設(shè)疑問討論

師：今天我請(qǐng)來了一個(gè)小朋友，大家看他是誰？(出示胖胖兔圖片)

幼：兔子，小兔子

師：對(duì)，那他看上去怎么樣啊？

幼：很白，很胖的

師：是的，他看上去很胖。所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢？

幼：走路很累

師：就是因?yàn)樘至擞泻芏嗖缓玫牡胤?，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥？小朋友分成小組來討論，然后告訴老師你們的討論結(jié)果。

(幼兒討論)

師：現(xiàn)在誰到前面說一說，你想到的是什么好辦法？

師：大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功啊？

幼：想

師：好的，那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事。要認(rèn)真聽，老師要提問的.哦。

(二)看聽故事，了解故事內(nèi)容

出示圖片，幼兒看著掛圖聽老師講述故事的內(nèi)容。

師：胖胖兔為什么一走起路來就氣喘吁吁呢？

幼：因?yàn)橥米优?/p>

師：袋鼠說如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢？

幼：拍球

師：好，那么胖胖兔最后有沒有學(xué)會(huì)拍球？他減肥成功了嗎？

幼：學(xué)會(huì)了，他變瘦了。

師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難？讓我們?cè)賮砺犚槐楣适隆?/p>

(三)再聽故事，加深理解故事內(nèi)容

師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難？

生：兩次，三次…

師：胖胖兔在減肥時(shí)遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋友你們有沒有遇到過困難呢？你們是怎么做的呢？

師：胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請(qǐng)你們幫他想個(gè)好聽的名字？

四、延伸活動(dòng)

胖胖兔通過拍球減肥成功，小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方法，有游泳，跳繩，這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康。我們要多參加運(yùn)動(dòng)，才能比胖胖兔健康。下次我們?cè)賮斫M織拍球比賽，看看有沒有小朋友進(jìn)步了？

中班語言胖胖兔減肥的教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能理解故事，并清楚地說出故事的內(nèi)容。

2.能說出運(yùn)動(dòng)的好處，樂意參加各項(xiàng)體育鍛煉。

3.通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5.能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事掛圖，胖胖的單張圖片。

活動(dòng)過程：

1.出示胖胖的單張照片。

提問：這個(gè)男孩子叫胖胖，你知道他為什么叫胖胖嗎?為什么他會(huì)這么胖呢?

2.講故事的前半部分。

提問：你有什么好辦法可以幫胖胖減肥嗎?

3.講故事的后半部分。

提問：胖胖減肥成功了嗎?他用的是什么辦法?

4.看掛圖完整聽故事。

提問：胖胖為什么會(huì)長(zhǎng)得那么胖?肥胖給他帶來了哪些麻煩?

小結(jié)：胖胖經(jīng)過自己的努力，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、鍛煉，最后終于減肥成功了。

5.幼兒邊看掛圖，邊和教師一起講故事。

6.討論運(yùn)動(dòng)的好處。

提問：胖胖通過堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)成功地減肥了，運(yùn)動(dòng)除了可以幫助我們減肥，還有哪些好處呢?

活動(dòng)建議：

1.在語言區(qū)繼續(xù)提供掛圖及幼兒用書，供幼兒講述。

2.利用該活動(dòng)可以對(duì)班上的肥胖兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)他們多多參加運(yùn)動(dòng)，改變他們的身體狀況。

3.在日?；顒?dòng)中，鼓勵(lì)幼兒多鍛煉，讓身體更健康。

故事：胖胖減肥

胖胖今年5歲了，他特別愛吃肉，而且每天都要吃肯德基、麥當(dāng)勞。胖胖最討厭運(yùn)動(dòng)了，他覺得又累又不好玩。結(jié)果他變成了個(gè)小胖墩!胖胖有多胖呢?讓我來告訴你吧。

胖胖的.班級(jí)在幼兒園的三樓，他要是想從樓下走到樓上，得花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，因?yàn)樗至耍啦粍?dòng)，每上一層樓梯，都要休息好一會(huì)兒。

小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。小朋友和老師一起幫助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了。可是誰知道他從滑梯上滑下來的時(shí)候，被卡在了滑梯中間，上又上不去，下又下不來，急得胖胖直哭。

最危險(xiǎn)的是有一次，胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路，誰知胖胖太胖了，走起路來就特別慢，綠燈都變成紅燈了，他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時(shí)讓所有的車子停下來，胖胖和媽媽就要被車撞了!

肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩，于是他決定減肥。他到醫(yī)院去看醫(yī)生，醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果，少吃肉，什么肯德基、麥當(dāng)勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，這樣才能成功的減肥。于是胖胖每天都堅(jiān)持早早起床，跑步、跳繩鍛煉身體，在幼兒園也積極地參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不再偷懶了?，F(xiàn)在已經(jīng)沒有人再叫他胖胖了，你猜，他減肥成功了嗎?

活動(dòng)反思：

幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。

中班語言胖胖兔減肥的教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，知道堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)能減肥。

2、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式，樹立積極鍛煉，身體才能健康的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《胖胖兔減肥》PPT

活動(dòng)過程：

一、出示胖胖兔，引出課題。

1、它是誰？它看起來怎么樣？所以它的.名字叫胖胖兔。

2、你們覺得胖了好不好？肥胖有什么麻煩？

3、胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法來幫助它減肥呢？

（引導(dǎo)幼兒分組討論，然后將討論結(jié)果告訴大家）

4、那胖胖兔后來到底用的什么方法減肥的？減肥成功了嗎?讓我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

1、教師完整地講述故事一遍。

2、胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

3、袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?

4、胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?

三、再次傾聽故事《胖胖兔減肥》，理解胖胖兔克服困難，堅(jiān)持減肥的過程。

1、教師完整地講述故事一遍。

2、胖胖兔一開始不會(huì)拍球，袋鼠是怎樣幫助它克服困難，學(xué)會(huì)拍球的？學(xué)習(xí)胖胖兔和袋鼠之間的對(duì)話。

3、胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體，你會(huì)在原地連續(xù)拍10下嗎？

拍球運(yùn)動(dòng)后，你有什么感受？

4、胖胖兔用拍球這個(gè)運(yùn)動(dòng)方法來減肥，那還有什么運(yùn)動(dòng)方式可以減肥？

5、在鍛煉身體時(shí)，是不是運(yùn)動(dòng)一兩次就能健康呢？

6、討論：除了不運(yùn)動(dòng)會(huì)使人發(fā)胖，還有哪些情況會(huì)使人發(fā)胖？

使幼兒知道運(yùn)動(dòng)量不足和營(yíng)養(yǎng)過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進(jìn)餐，不挑食、不偏食，經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，才能使自己的身體更加健康。

中班語言胖胖兔減肥的教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。

2.感受運(yùn)動(dòng)中的樂趣，學(xué)會(huì)鍛煉身體，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《胖胖兔減肥》課件。

活動(dòng)過程：

一、引入胖胖兔，設(shè)疑討論。

(1)今天我請(qǐng)來了一個(gè)小客人，大家看它是誰?(出示課件圖片)你們看，那它看上去怎么樣啊?

(2)你們覺得長(zhǎng)得太胖好不好?為什么呀?

(3)肥胖呀也給胖胖兔帶來了麻煩，以前呀，它跑起來可快了，可是，現(xiàn)在一走起路來就會(huì)呼哧呼哧喘氣，胖胖兔心里可難受了。我們一起來幫它吧，想一想有什么好辦法可以幫助胖胖兔減肥呢?

(4)你們真會(huì)動(dòng)腦筋，給胖胖兔想了這么多的好辦法，現(xiàn)在我們就一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

二、理解故事內(nèi)容。

1.(使用課件，講述故事開頭至拍一下就滾跑了，再撿起來一拍，又滾跑了)

提問：

①胖胖兔一走路就怎么樣啊?誰來做做看呼哧呼哧喘氣是怎么樣的?

②胖胖兔為什么一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢?

③可是現(xiàn)在它要去干什么?

④它在籃球場(chǎng)遇見了誰?(出示袋鼠圖片)

⑤袋鼠怎么說?

⑥胖胖兔會(huì)拍球嗎?它拍球的時(shí)候是怎么樣的?

2.(繼續(xù)講述故事至第二天，胖胖兔拍了五下，就一屁股坐在地上。)

提問：

①袋鼠為胖胖兔想了一個(gè)什么辦法?(出示圖片)

②根據(jù)袋鼠想的辦法，胖胖兔練習(xí)得怎么樣?(第一天，拍了三下，拍得手發(fā)軟，腿發(fā)抖;第二天，拍了五下，就一屁股坐在地上;并根據(jù)幼兒的回答，出示相應(yīng)圖片)

③引導(dǎo)幼兒猜測(cè)：胖胖兔在練習(xí)拍球的時(shí)候練得這么辛苦，遇到了這么多的困難，你覺得胖胖兔還會(huì)繼續(xù)練習(xí)拍球嗎?

3.(繼續(xù)講述故事至結(jié)尾)

提問：

①袋鼠怎么說?(學(xué)說句子：堅(jiān)持，快起來，不能偷懶。)

②最后胖胖兔變成了什么?(出示圖片)

③小結(jié)：胖胖兔在袋鼠的在幫助下，克服困難，堅(jiān)持鍛煉，最后它減肥成功了沒有啊?

三、完整講述故事一遍。

(1)故事好聽嗎?故事的'題目叫什么?我們?cè)賮硗暾芈犚槐椋瑫?huì)講小朋友一起來講一講，學(xué)學(xué)袋鼠和胖胖兔說的話。

(2)提問：聽了這個(gè)故事以后，我們小朋友在鍛煉的時(shí)候，應(yīng)該怎么樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

(3)教師小結(jié)：只要堅(jiān)持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。

四、結(jié)束活動(dòng)：跳兔子舞做運(yùn)動(dòng)，出活動(dòng)室。

中班語言胖胖兔減肥的教案5

設(shè)計(jì)意圖：

最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)非常不感興趣，拍了一會(huì)就覺得很累，抱著球在地上玩。任老師怎么鼓勵(lì)，怎么表揚(yáng)他們都覺得跨拍球太難了。本周的主題是《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》，其中有一個(gè)故事《胖胖兔減肥》，故事中的胖胖兔非常的胖，而且他從來不運(yùn)動(dòng)，走路都會(huì)喘氣，后來袋鼠老師幫助他，胖胖兔也遇到了很多的困難，但是他沒有放棄，堅(jiān)持到底，最后成功了。胖胖兔這個(gè)形象恰恰隱射了我班幼兒。結(jié)合我們中班孩子的年齡特點(diǎn)和這個(gè)故事的教育內(nèi)涵，我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班語言活動(dòng)《胖胖兔減肥》，我通過圖片引導(dǎo)觀察，集體討論，讓孩子理解故事內(nèi)容，遇到困難不服輸，堅(jiān)持到底。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察圖片理解故事內(nèi)容，感受胖胖兔克服困難的過程。

2、遇到困難不服輸，堅(jiān)持鍛煉會(huì)使身體更健康。

3、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂;故事《胖胖兔減肥》視頻。

活動(dòng)過程：

一、引入胖胖兔，設(shè)疑討論

(1)出示課件圖片——胖胖兔。

它是誰?它長(zhǎng)的怎么樣?

長(zhǎng)得太胖好不好?為什么?

(2)觀察胖胖兔喘氣圖片。

胖胖兔怎么了?為什么會(huì)這樣?

你有什么好辦法?

二、觀察圖片，理解故事內(nèi)容

(1)觀察ppt1、2

——胖胖兔去干什么?你從哪里看出來?

——它遇見了誰?袋鼠老師說什么?(播放錄音)

(2)觀察ppt3、4

——袋鼠老師給胖胖做示范，胖胖兔也拍起來球來，你舉得胖胖兔會(huì)拍球嗎?

——它拍的怎么樣?

——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?

(3)觀察ppt5

——袋鼠老師給胖胖兔想了一個(gè)什么辦法?(播放錄音)

——袋鼠老師對(duì)胖胖兔說什么了?

(4)觀察ppt6、7

——胖胖兔拍了幾個(gè)球?

——它拍的怎么樣?你從哪里看出來?

——看到胖胖兔這樣，你想對(duì)胖胖兔說些什么?

——學(xué)學(xué)袋鼠老師說的話“堅(jiān)持，快起來，不能偷懶”。

(5)觀察ppt8、9

——聽了袋鼠老師的話，你覺得它會(huì)放棄嗎?他會(huì)怎么做?

——胖胖兔真的沒有放棄，他堅(jiān)持到底，最后他成功了，變成了運(yùn)動(dòng)會(huì)小兔。

三、欣賞故事，體會(huì)內(nèi)涵。

(1)提問：聽了這個(gè)故事以后，我們小朋友在鍛煉的時(shí)候，應(yīng)該怎么樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

(2)教師小結(jié)：只要堅(jiān)持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。

(3)結(jié)束活動(dòng)：聽《兔子舞》音樂做運(yùn)動(dòng)，出活動(dòng)室。

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

小百科：減肥屬于以減少人體過度的脂肪、體重為目的的行為方式。適度減重可降低患肥胖癥的.風(fēng)險(xiǎn)，也可提高有肥胖并發(fā)癥的患者的健康水平。市場(chǎng)上有各類不同的減肥理念、減肥產(chǎn)品，請(qǐng)審慎選擇。過度、過快減肥會(huì)對(duì)身體有不良影響。采