張家口市南營(yíng)坊街道社區(qū)工作者考試題目及答案2024

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社區(qū)工作者考試題目及答案2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在對(duì)口扶貧村開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作中，對(duì)村民的收入、貧困人口數(shù)量、資源和優(yōu)勢(shì)等情況作了調(diào)查，摸清了底數(shù)。該機(jī)構(gòu)在后續(xù)工作中對(duì)服務(wù)的全過(guò)程分階段實(shí)施了監(jiān)測(cè):對(duì)服務(wù)目標(biāo)達(dá)成狀況和效果進(jìn)行了分析。在進(jìn)行對(duì)服務(wù)對(duì)象影響的評(píng)估時(shí)，該機(jī)構(gòu)可選擇的評(píng)估工具有（）。A.差別影響測(cè)量B.滿意度測(cè)量C.目標(biāo)核對(duì)表D.基線測(cè)量【答案】：A2.城鄉(xiāng)低保實(shí)?行分類施保?、差額補(bǔ)助，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象?在差額補(bǔ)助?的基礎(chǔ)上按?保障標(biāo)準(zhǔn)的?一定比例上?浮，補(bǔ)差額計(jì)算?公式為（）。A.保障金額＝補(bǔ)差＋保障標(biāo)準(zhǔn)x?上浮比例B.保障金額＝保障標(biāo)準(zhǔn)x?上浮比例C.保障金額＝保障標(biāo)準(zhǔn)－家庭實(shí)際收?入D.保障金額＝保障人數(shù)x?保障標(biāo)準(zhǔn)－家庭實(shí)際收?入【答案】：D3.家庭是兒童成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。為體現(xiàn)以家庭為中心的兒童社會(huì)工作的理念，社會(huì)工作者可開(kāi)展的服務(wù)有（）。A.兒童友好社區(qū)建設(shè)B.親子關(guān)系輔導(dǎo)C.親職教育D.課后托管【答案】：B4.79歲的王奶奶育有一子一女，與老伴共同居住在某養(yǎng)老院。王奶奶曾經(jīng)做過(guò)胃切除手術(shù)，比較注意飲食。近期，她左腿膝蓋做了手術(shù)，只能臥床休養(yǎng)，日?；顒?dòng)能力和社交受限。王奶奶心事比較重，經(jīng)常擔(dān)心術(shù)后恢復(fù)不好，生活無(wú)法自理，癱在床上等死，也擔(dān)心給老伴和子女添麻煩。王奶奶很想對(duì)老伴與子女訴說(shuō)自己的心事，但她們都覺(jué)得王奶奶瞎想，不愿與她談。關(guān)于王奶奶需要類型的說(shuō)法，正確的是（）。A.家人溝通理解是自我實(shí)現(xiàn)的需要B.生命與死亡教育是滿足成長(zhǎng)需要C.術(shù)后臥任休養(yǎng)的照料是安全需要D.日常生活中的自主性是中介需要【答案】：B5.學(xué)校社會(huì)工作者小蘭正在開(kāi)展一項(xiàng)團(tuán)難大學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目的受益情況調(diào)查，小蘭利用深度訪談?dòng)涗?、?wèn)卷調(diào)查結(jié)果、項(xiàng)目服務(wù)記錄等資料，分折困難大學(xué)生對(duì)該助學(xué)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和看法，并提出完善建議。小蘭的上述做法中，體現(xiàn)的間接服務(wù)角色是：A.關(guān)系協(xié)調(diào)者B.行政管理者C.倡導(dǎo)者D.研究者【答案】：D6.根據(jù)《居委會(huì)組織法》政府及派出機(jī)關(guān)與社區(qū)居委會(huì)的關(guān)系是（）A.監(jiān)督與被監(jiān)督B.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)C.管理與監(jiān)督D.指導(dǎo)與被指導(dǎo)【答案】：D7.社區(qū)工作站應(yīng)接受街道辦事處的（）。A.領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督B.領(lǐng)導(dǎo)C.監(jiān)督D.指導(dǎo)【答案】：B8.由社區(qū)居民和社區(qū)組織構(gòu)成的、在社區(qū)居民需要時(shí)能起到支持作用的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是（）。A.社區(qū)行政網(wǎng)絡(luò)B.社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)C.社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)D.家庭支持網(wǎng)絡(luò)【答案】：B9.小李讀初中時(shí)父母因家庭矛盾離異，母親搬離后再無(wú)消息，父親再婚，他一直跟爺爺奶奶生活在一起。青少年時(shí)期的特殊經(jīng)歷令小李一直振作不起來(lái)，頻繁更換工作，收入不穩(wěn)定。經(jīng)社區(qū)居委會(huì)介紹，社會(huì)工作者小王主動(dòng)聯(lián)系了小李。為了建立專業(yè)關(guān)系，小王首先要做的是（）A.闡明小李的權(quán)利責(zé)任B.專注傾聽(tīng)小李的困擾C.確認(rèn)小李的受助身份D.明確小李問(wèn)題的表現(xiàn)【答案】：B10.社會(huì)工作者小馬一直負(fù)責(zé)“流動(dòng)兒童助學(xué)行動(dòng)”，具體工作包括：開(kāi)展咨詢服務(wù)，對(duì)接服務(wù)需求，設(shè)計(jì)資助方案提供專業(yè)服務(wù)，鏈接更多資源進(jìn)入流動(dòng)兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中，體現(xiàn)小馬具備干預(yù)能力的做法是：A.指導(dǎo)流動(dòng)兒童改進(jìn)學(xué)習(xí)方法B.反思流動(dòng)兒童服務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)C.聯(lián)系企業(yè)捐贈(zèng)文具幫助流動(dòng)兒童D.厘清流動(dòng)兒童的多元化發(fā)展需求【答案】：A11.任何單位和?個(gè)人可以在?見(jiàn)義勇為行?為實(shí)施后，向見(jiàn)義勇為?行為發(fā)生地?、行為人戶籍?所在地或者?工作單位所?在地的縣級(jí)?（）機(jī)構(gòu)申報(bào)或?舉薦，提出的有效?期限為一年?，特殊原因的?可以酌情延?長(zhǎng)。A.綜治B.公安C.政府D.民政【答案】：A12.學(xué)校社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級(jí)某班有些學(xué)生存在不尊重他人，不善團(tuán)結(jié)合作、遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問(wèn)題。為改變這種狀況，小王為該班學(xué)生開(kāi)設(shè)了社交技巧訓(xùn)練課程。小王下列做法中，有助于提升學(xué)生社交技巧的是_______。A.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的思維方式處理日常生活中的問(wèn)題B.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞C.引導(dǎo)學(xué)生探討誠(chéng)信守法的議題D.教授學(xué)生提升自尊自信的方法【答案】：B13.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在向企業(yè)開(kāi)展定向募款的過(guò)程中，需要清楚企業(yè)捐款的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，下列企業(yè)管理者的捐款動(dòng)機(jī)中，屬于追求“公共關(guān)系”效果的是（）A.捐款可為企業(yè)鞏固原有客戶B.捐款可帶來(lái)良好的自我感受C.捐款可以提高企業(yè)的美譽(yù)度D.捐款可以提升員工的責(zé)任感【答案】：C14.從社會(huì)工作的角度來(lái)看,社區(qū)指的是（）A.一個(gè)社會(huì)集體B.居住于某一地理區(qū)域的一群人C.居住在同一區(qū)域內(nèi),有著共同生活方式、信仰、背景、利益及功能的一個(gè)人群D.居住于某一地理區(qū)域,具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群【答案】：D15.面對(duì)新冠肺炎疫情帶來(lái)的不確定性和挑戰(zhàn)，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)決定調(diào)整戰(zhàn)略規(guī)劃，分析評(píng)估當(dāng)前的內(nèi)外部環(huán)境，結(jié)合未來(lái)發(fā)展方向，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)更好地走出困境。該機(jī)構(gòu)首先開(kāi)展了需求評(píng)估，明確了機(jī)構(gòu)使命，對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，設(shè)計(jì)并確定了機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略目標(biāo)。接下來(lái)，該機(jī)構(gòu)還需要開(kāi)展的工作是：A.認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性B.確定機(jī)構(gòu)的服務(wù)目標(biāo)C.了解其他機(jī)構(gòu)新做法D.認(rèn)識(shí)環(huán)境的多變性【答案】：D16.社會(huì)工作者在社區(qū)招募了15名志愿者組成便民服務(wù)隊(duì)。在開(kāi)展了一年服務(wù)之后，有些隊(duì)員熱情下降，要求退出，其他隊(duì)員對(duì)此非常不滿。這時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)當(dāng)協(xié)助服務(wù)隊(duì)：A.抑制隊(duì)員的不滿情緒B.重申所有隊(duì)員必須堅(jiān)持到底的目標(biāo)C.勸導(dǎo)熱情下降的隊(duì)員D.尋找隊(duì)員熱情下降的原因【答案】：D17.大學(xué)三年級(jí)學(xué)生小路立志要考取一流大學(xué)的研究生，但她在應(yīng)付日常學(xué)業(yè)和備考中顧此失彼，備受煎熬。并出現(xiàn)了嚴(yán)重睡眠障礙。學(xué)校社會(huì)工作者根據(jù)任務(wù)中心模式為小路提供個(gè)案服務(wù)。下列做法中，能發(fā)揮有效溝通功能的有（）。A.鼓勵(lì)小路用研究生的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己B.引導(dǎo)小路了解完成任務(wù)的有效途徑C.明確介入服務(wù)的時(shí)間，方式和目標(biāo)D.提升小路對(duì)自我規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和理解【答案】：D18.對(duì)登記參加選舉的居民名單有異議的,應(yīng)當(dāng)自名單公布之日起（）日內(nèi)向居民選舉委員會(huì)申訴,居民選舉委員會(huì)應(yīng)當(dāng)自收到申訴之日起（）日內(nèi)作出處理決定,并公布處理結(jié)果。A.三;五B.五;五C.五;三D.三;三【答案】：C19.在現(xiàn)階段我國(guó)城市社區(qū)，社區(qū)社會(huì)工作人員包括專職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者和（）。A.社區(qū)一般居民B.社區(qū)志愿者C.駐區(qū)單位領(lǐng)導(dǎo)D.社區(qū)外來(lái)人員【答案】：B20.黨的基層組?織召開(kāi)黨員?大會(huì)進(jìn)行選?舉時(shí)，候選人獲得?贊成票超過(guò)?實(shí)到會(huì)有選?舉權(quán)黨員數(shù)?的（），始得當(dāng)選。A.一半B.五分之四C.四分之一D.五分之一【答案】：A21.（）是家庭治療運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者和家庭治療理論的奠基者。A.韋伯B.斯金納C.埃里克森D.鮑恩【答案】：D22.某社區(qū)婦聯(lián)工作者張文所在的社區(qū)有不少單親母親家庭,她發(fā)現(xiàn)這些家庭往往經(jīng)濟(jì)、生活、親子關(guān)系等都存在問(wèn)題。若張文要為她們提供專業(yè)支持和幫助,其服務(wù)內(nèi)容不包括（）。A.幫助單親母親養(yǎng)育子女,讓其減少生活壓力B.幫助單親母親處理好親子關(guān)系,解決家庭變遷后心理適應(yīng)和情感適應(yīng)等問(wèn)題C.幫助單親母親獲得經(jīng)濟(jì)方面的補(bǔ)助救濟(jì)D.幫助單親母親度過(guò)心理適應(yīng)階段,樹立自強(qiáng)、自立的信心【答案】：A23.奶奶將剛買來(lái)的青菜散開(kāi)后放到水中浸上1小時(shí)再燒，主要是為了（）A.保持菜葉新鮮B.保持菜葉水分C.減少農(nóng)藥污染危害D.增加青菜營(yíng)養(yǎng)【答案】：C24.在我國(guó)，（）是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。A.基層群眾自治制度B.輿論監(jiān)督制度C.人民代表大會(huì)制度D.政治協(xié)商制度【答案】：C25.下列哪種情?況不需要聽(tīng)?證：（）A.責(zé)令停產(chǎn)停?業(yè)B.沒(méi)收違法所?得C.較大數(shù)額罰?款D.吊銷許可證?或者執(zhí)照【答案】：B26.批量導(dǎo)入后?臺(tái)居民數(shù)據(jù)?采用的是（）A.PPT文件?B.word文?件C.pdf文件?D.excel?文件【答案】：D27.農(nóng)民利用宅?基地建造的?住房登記，應(yīng)繳納房屋?登記費(fèi)（）。A.550B.10C.80D.0【答案】：D28.?我區(qū)城鎮(zhèn)2?人戶低保標(biāo)?準(zhǔn)為（）。A.00元/人?月B.450元/人?月C.475元/人?月D.425元/人?月【答案】：D29.在制訂服務(wù)計(jì)劃階段，定義目標(biāo)是指（）。A.對(duì)社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象共同選擇確定的目的，清楚闡釋其意義B.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)C.解釋目標(biāo)的詞義D.將目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo)．以利目標(biāo)的執(zhí)行【答案】：D30.對(duì)有意愿參加小組的學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)別會(huì)談，了解學(xué)生個(gè)體的需求和目標(biāo)，從而進(jìn)行選擇。這個(gè)過(guò)程被稱作（）。A.了解需求B.會(huì)談C.面試D.甄選【答案】：D31.社會(huì)工作者小李發(fā)現(xiàn)一些高中生沉迷于手機(jī)游戲嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。小李采用量表和訪談方法進(jìn)行需求評(píng)估，然后設(shè)計(jì)了一個(gè)小組服務(wù)計(jì)劃，幫助學(xué)生改變手機(jī)游戲成癮的行為。以小組類型角度看，該小組屬于（）。A.成長(zhǎng)小組B.支持小組C.教育小組D.治療小組【答案】：D32.在火災(zāi)中，跳樓逃生相對(duì)安全的樓層是（）。A.以上說(shuō)法不對(duì)B.樓房?jī)蓪右韵?，且室外地面為花園草坪等非硬化地面C.五層以下樓房均可D.所有樓層都可以【答案】：B33.下列哪種行?為屬于《治安管理處?A.一小區(qū)居民?丁經(jīng)常放任?其飼養(yǎng)的兩?條狗在樓道?內(nèi)隨地大小?便，如有鄰居勸?阻，其還放狗進(jìn)?行恐嚇B.乞丐甲以反?復(fù)糾纏等方?式在繁華商?業(yè)街上乞討?C.農(nóng)民丙為防?偷瓜在瓜地?四周私自安?裝了電網(wǎng)D.球迷乙在未?經(jīng)允許的情?況下，強(qiáng)行進(jìn)入體?育場(chǎng)【答案】：A34.廣泛開(kāi)展“”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)政法干警增強(qiáng)群眾觀念，解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題。A.我為群眾辦成事B.我為群眾辦難事C.我為群眾辦實(shí)事D.我為群眾辦好事【答案】：C35.社會(huì)工作者在服務(wù)對(duì)象的第二次會(huì)談中，有如下對(duì)話。服務(wù)對(duì)象：“我在舞蹈班學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞，前兩次勉強(qiáng)能跟上老師，但下課后就忘記了。到了第三、四次課，老師教的舞蹈動(dòng)作越來(lái)越多，我完全跟不上，所以就退課了，之前的電腦課也是這樣?！鄙鐣?huì)工作者：“當(dāng)你跟不上舞蹈班和電腦班的進(jìn)度時(shí)，你有什么感受呢?”服務(wù)對(duì)象：“有點(diǎn)挫敗，覺(jué)得自己好失敗”社會(huì)工作者：“當(dāng)你跟不上進(jìn)度，感受挫折和失敗時(shí)，你當(dāng)時(shí)有什么想法呢?”服務(wù)對(duì)象：“認(rèn)為自己好笨，什么都學(xué)不會(huì)”根據(jù)認(rèn)知行為理論，這段對(duì)話所處的助人步驟是（）。A.檢驗(yàn)服務(wù)對(duì)象重新建立的自我假定的有效性B.要求服務(wù)對(duì)象自我覺(jué)察可能錯(cuò)誤的思維方式C.確定服務(wù)對(duì)象不正確的思維及其導(dǎo)致的情緒D.探索服務(wù)對(duì)象錯(cuò)誤思維與潛在信念間的關(guān)系【答案】：C36.社會(huì)工作者小王從優(yōu)勢(shì)視角出發(fā)，為困境兒童開(kāi)設(shè)了以“發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn)，點(diǎn)燃我的小宇宙”為主題的小組，旨在增強(qiáng)困境兒童的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，協(xié)助他們樂(lè)觀地面對(duì)人生。小王的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)是（）A.增進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)B.解救危難C.激發(fā)潛能D.促進(jìn)社會(huì)公正【答案】：C37.主管安置社會(huì)工作的是（）。A.民政部門B.部隊(duì)C.衛(wèi)生部門D.干休所【答案】：A38.“一核多元”社區(qū)治理模式的核心是:（）A.社區(qū)黨群服務(wù)中心B.社區(qū)工作站C.社區(qū)黨委D.社區(qū)居民委員會(huì)【答案】：C39.李某繼承了?一套未進(jìn)行?權(quán)屬登記的?房屋，此時(shí)他首先?應(yīng)辦理房屋?（）A.總登記B.變更登記C.初始登記D.轉(zhuǎn)移登記【答案】：C40._______是社會(huì)保障體系中的最低綱領(lǐng)。（）A.社會(huì)保險(xiǎn)B.社會(huì)救助C.社會(huì)福利D.社會(huì)優(yōu)撫【答案】：B41.采取書面方?式告知當(dāng)事?人陳述和申?辯權(quán)利的，自當(dāng)事人簽?收告知書之?日起（）內(nèi)，或者城市管?理行政執(zhí)法?部門掛號(hào)寄?出之日起（）內(nèi)，或者自公告?之日起十五?日內(nèi)，當(dāng)事人未行?使陳述、申辯權(quán)，視為放棄此?權(quán)利。當(dāng)事人經(jīng)常?居住地在國(guó)?（境）外，且采取郵寄?送達(dá)、公告送達(dá)方?式的，上述期限增?加十五日。A.15日15日B.7日15日C.5日15日D.30日30日【答案】：C42.依據(jù)我國(guó)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)，任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)事故隱患，都（）向安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察部門和有關(guān)部門報(bào)告。A.以上全不正確B.無(wú)權(quán)C.無(wú)責(zé)任D.有權(quán)【答案】：D43.殘疾人工作模式應(yīng)該把殘疾視為一種社會(huì)建構(gòu)，干預(yù)的重點(diǎn)要考慮社會(huì)因素。殘疾人問(wèn)題的解決主要取決于社會(huì)，取決于社會(huì)消除妨礙殘疾人參與社會(huì)生活的環(huán)境、態(tài)度和政策殘疾，其所描述的是（）。A.確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活B.工作重點(diǎn)應(yīng)有社會(huì)因素視角C.殘疾人工作的歷史與文化視角D.相信殘疾人自身的幸福感【答案】：B44.若想要建立?下載頁(yè)面的?欄目，欄目類型應(yīng)?該選擇（）A.作品B.下載C.單頁(yè)D.新聞【答案】：B45.矯正社會(huì)工作者對(duì)刑釋人員提供的服務(wù)也稱為（）。A.事后保護(hù)B.更生保護(hù)C.監(jiān)管保護(hù)D.監(jiān)督保護(hù)【答案】：B二、多選題46.六年級(jí)女生小燦的父親因意外失去了勞動(dòng)能力，全家靠目前外出工作艱難維持生活，母親壓力巨大，遇到不順心的事，常常打罵小燦，小燦一年前被診斷為抑郁癥，休學(xué)在家，終日與手機(jī)為伴，但母親卻限制她玩手機(jī)，頻繁與她發(fā)生沖突，社會(huì)工作者組建了家庭工作團(tuán)隊(duì)為小燦開(kāi)展服務(wù)，在開(kāi)展家庭團(tuán)隊(duì)工作環(huán)節(jié)需要完成的主要工作有（）。A.界定小燦家庭風(fēng)險(xiǎn)類型和程度B.挖掘小燦家的親戚資源C.為小燦提供替代性福利服務(wù)D.挖掘小燦所在社區(qū)資源【答案】：BC47.某社區(qū)工作站建立初期，面對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的新需求，一線社會(huì)工作者感到壓力很大，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生焦慮。挫折和無(wú)意義感，影響了工作積極性。針對(duì)此種情況，社會(huì)工作督導(dǎo)者老李開(kāi)展了每周一次的團(tuán)體督導(dǎo)，并在督導(dǎo)過(guò)程中充分運(yùn)用了團(tuán)體督導(dǎo)的技巧，下列老李的做法中，屬于采用團(tuán)體督導(dǎo)主持技巧的有（）。A.根據(jù)督導(dǎo)的議題決定團(tuán)體督導(dǎo)的規(guī)模B.把握督導(dǎo)的進(jìn)度、談?wù)摰膹V度和深度C.每次督導(dǎo)結(jié)束時(shí)都及時(shí)完成督導(dǎo)紀(jì)錄D.針對(duì)所提出的問(wèn)題采用溫和、輕松和幽默的方式去處理【答案】：BC48.以下關(guān)于巡查服務(wù)記錄的選項(xiàng)哪些是錯(cuò)誤的（）？A.內(nèi)容描述完整且與其他月份一樣B.服務(wù)時(shí)間和拍照時(shí)間間隔不超過(guò)二天C.出租房一個(gè)季度走訪一次D.服務(wù)走訪記錄內(nèi)容不少于25字【答案】：ABC49.推進(jìn)區(qū)域化?黨建工作就?是要著力探?索建立（）的扁平化互?動(dòng)機(jī)制。A.資源共享B.事務(wù)共商C.活動(dòng)公辦D.黨員共管【答案】：ABCD50.避免性旳青少年社會(huì)工作重要涉及（）。A.改善青少年社區(qū)生活環(huán)境B.改善青少年學(xué)校生活環(huán)境C.倡導(dǎo)有效旳青少年服務(wù)和發(fā)展政策D.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)【答案】：AB51.針對(duì)我國(guó)村委員主任中女性比例偏低的問(wèn)題，某婦女發(fā)展中心再當(dāng)?shù)亻_(kāi)展推動(dòng)基層?jì)D女參選參政項(xiàng)目。下列說(shuō)法中，該中心的社會(huì)工作者運(yùn)動(dòng)增能方法開(kāi)展的工作有（）。A.選拔婦女骨干到高校學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)B.在當(dāng)?shù)馗咝＿x擇優(yōu)秀教師進(jìn)行婦女參政師資培訓(xùn)C.對(duì)當(dāng)?shù)孛裾蛬D聯(lián)干部進(jìn)行培訓(xùn)，支持婦女參選參政D.建立女村官協(xié)會(huì)并定期交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)其相互支持【答案】：ABD52.近年來(lái)，全國(guó)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展迅速。社區(qū)志愿服務(wù)也得到長(zhǎng)足發(fā)展，各項(xiàng)制度不斷完善、社區(qū)志愿者隊(duì)伍不斷壯大。目前社區(qū)社會(huì)工作者在推動(dòng)社區(qū)志愿服務(wù)方面的主要工作內(nèi)容包括：（）A.做好志愿者管理，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)持續(xù)發(fā)展B.策劃社區(qū)志愿服務(wù)項(xiàng)目，帶領(lǐng)志愿者開(kāi)展服務(wù)C.組織開(kāi)展志愿者培訓(xùn)，提升服務(wù)水平D.發(fā)掘培養(yǎng)志愿者骨干，培育扶持社區(qū)志愿服務(wù)組織【答案】：ABCD53.社區(qū)工作站?工作人員X?收到一條待?辦公文，查看并直接?點(diǎn)擊“提交”后，還可以進(jìn)行?的操作是（）A.在“待辦事項(xiàng)”中再次查看?B.再次查看，并直接轉(zhuǎn)交?給本社區(qū)社?區(qū)工作站工?作人員YC.再次查看，并批注意見(jiàn)?轉(zhuǎn)交給本社?區(qū)社區(qū)工作?站工作人員?YD.在“公文流轉(zhuǎn)-已完成”中再次查看?【答案】：BCD54.個(gè)案工作方法中的心理社會(huì)治療模式的理論基本假設(shè)主要包括：（）A.對(duì)人的成長(zhǎng)發(fā)展的假設(shè)B.對(duì)人的價(jià)值的假設(shè)C.對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的假設(shè)D.對(duì)人際溝通的假設(shè)【答案】：ABCD55.服務(wù)籌劃由（）幾部分內(nèi)容構(gòu)成。A.爭(zhēng)取政府支持B.關(guān)注旳問(wèn)題與對(duì)象C.目旳及目旳D.發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與【答案】：CD56.關(guān)于公文的行文規(guī)則，下列說(shuō)法正確的有：（）A.“請(qǐng)示”可以抄送其下級(jí)機(jī)關(guān)B.部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)除辦公廳（室）外不得對(duì)外正式行文C.“請(qǐng)示”應(yīng)當(dāng)一文一事D.“報(bào)告”可以?shī)A帶請(qǐng)示事項(xiàng)【答案】：BC57.小馮是一名剛?cè)肼毜纳鐣?huì)工作者，目前的工作任務(wù)一是向同事了解機(jī)構(gòu)的宗旨、服務(wù)內(nèi)容和特色，二是深入社區(qū)開(kāi)展入戶探訪，了解社區(qū)居民的問(wèn)題和需求。小馮完成這些任務(wù)需具備的能力有（）。A.干預(yù)的能力B.動(dòng)員的能力C.溝通的能力D.管理的能力【答案】：BD58.學(xué)校社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)當(dāng)避免旳行為和態(tài)度是（）。A.保密原則B.不能以人為本C.不能與學(xué)生平等溝通D.自愿原則【答案】：BD59.治療性旳青少年社會(huì)工作重要涉及（）。A.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)B.設(shè)計(jì)并舉辦多種活動(dòng)，使青少年建立對(duì)旳旳人生目旳C.為功能失調(diào)以及人際適應(yīng)不良旳青少年提供治療性服務(wù)D.為由需要旳青少年提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及安頓服務(wù)【答案】：CD60.某社區(qū)建立了殘疾人服務(wù)中心，在社區(qū)內(nèi)積極開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位，幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)就業(yè)，但在工作中仍面臨殘疾人自信心不足.參與度不高.社區(qū)內(nèi)就業(yè)崗位不足.資金緊張和面向殘疾人的專業(yè)服務(wù)缺乏等問(wèn)題。針對(duì)上述情況，從增加支持性資源的角度，該中心的社會(huì)工作者應(yīng)開(kāi)展的工作包括(??)。A.與企業(yè)接治協(xié)商，開(kāi)發(fā)線上線下的就業(yè)崗位B.引進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，為殘疾人提供專業(yè)服務(wù)C.到當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障局爭(zhēng)取用人指標(biāo)D.發(fā)動(dòng)社區(qū)社會(huì)組織，為殘疾人提供關(guān)愛(ài)服務(wù)【答案】：ACD61.劉姐和大李結(jié)婚多年，一雙兒女都已上中學(xué)。家里除了幾畝地的收成，主要靠大李在外打零工維持生計(jì)。大李愛(ài)喝酒，喝多了就打劉姐。劉姐常年遭受家暴，具有典型的“受虐婦女綜合征”的表現(xiàn)，下列劉姐的表述中，屬于“受虐婦女綜合征”表現(xiàn)的有（）。A.不管是婆家還是娘家都沒(méi)人能幫我B.大李醉酒后我沒(méi)服侍好他C.大李的工作壓力實(shí)在太大了D.大李的性格天生就是這樣【答案】：BCD62.下列（）方面對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀有直接影響。A.國(guó)家旳政治制度和法律制度B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度C.人道主義思想D.服務(wù)對(duì)象旳個(gè)人價(jià)值觀【答案】：AC63.安頓社會(huì)工作可以使用旳社會(huì)工作措施有（）。A.社會(huì)救濟(jì)措施B.小組工作法C.社區(qū)工作措施D.個(gè)案工作措施【答案】：AD64.社會(huì)工作者小村發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)部分青少年過(guò)于依賴父母，個(gè)體發(fā)展水平不足，基于此,小孫擬為這些青少年開(kāi)展小組服務(wù)，協(xié)助他們進(jìn)行自我探索，下列做法中恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.強(qiáng)化青少年的自我表達(dá)能力B.協(xié)助青少年挖掘內(nèi)在的潛能C.幫助青少年建立生涯價(jià)值觀D.幫助青少年更清楚認(rèn)識(shí)自己【答案】：CD65.社區(qū)社會(huì)工作對(duì)于社會(huì)旳功能表目前（）。A.增進(jìn)社會(huì)保障制度旳健全與完善B.提高經(jīng)濟(jì)増長(zhǎng)率C.凈化社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)公平與公正，增進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)D.社會(huì)問(wèn)題旳解決【答案】：CD三、相關(guān)知識(shí)66.短路熔痕與火燒熔痕的外觀區(qū)別有（）。A.火燒熔痕在另一根導(dǎo)線上有對(duì)應(yīng)點(diǎn)，短路熔痕兩根導(dǎo)線上無(wú)對(duì)應(yīng)點(diǎn)B.短路熔痕與本體界線清楚，火燒熔痕與本體無(wú)明顯界線C.短路熔痕與本體無(wú)明顯界線，火燒熔痕與本體有明顯界線D.電弧燒蝕可使金屬噴濺，火燒不能使金屬噴濺【答案