2024屆河南省洛陽市伊川縣市級名校中考猜題化學(xué)試卷含解析

2024屆河南省洛陽市伊川縣市級名校中考猜題化學(xué)試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作中，現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論均正確的是選項操作現(xiàn)象結(jié)論A向某待測液中加氯化鈣溶液白色沉淀該溶液為AgNO3溶液B燃著的木條伸入集氣瓶中火焰熄滅瓶中氣體是二氧化碳C稀鹽酸中加氫氧化鈉稀溶液無明顯現(xiàn)象鹽酸與NaOH不反應(yīng)D在鹽酸中同時插入鐵片和銀片鐵片冒氣泡，銀片無現(xiàn)象活動性順序：Fe＞AgA．A B．B C．C D．D2．下列實驗操作正確的是A．加入固體藥品 B．讀取液體體積C．傾倒液休藥品 D．稀釋濃硫酸3．CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應(yīng)后，所得氣體的質(zhì)量比原來增加了4g，則原混合氣體中二氧化碳的含量是A．20%B．30%C．60%D．70%4．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是（）A．t2℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等B．加入乙物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液C．相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，析出固體的質(zhì)量甲＜乙D．t3℃時，將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%5．除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是（）物質(zhì)與雜質(zhì)試劑或方法A除去CO2中的少量CO點燃B除去N2中的少量O2通過灼熱的木炭C除去NaCl中的少量CaCO3加水溶解，過濾，蒸發(fā)D除去銅粉中混有的少量CuO通入CO2加熱A．A B．B C．C D．D6．下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是（）A．實驗分析B．物質(zhì)鑒別配制一定質(zhì)量分數(shù)溶液時，質(zhì)量分數(shù)偏小﹣﹣量取水時俯視凹液面最低處測定空氣中氧氣含量時，結(jié)果偏小﹣﹣裝置漏氣氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥﹣﹣加入熟石灰粉末，研磨NaCl、HCl、KOH三中無色溶液﹣﹣加入無色酚酞C．化學(xué)與生活D．化學(xué)與安全蔬菜、水果﹣﹣富含維生素人體缺氟﹣﹣青少年會引起佝僂病酒精燈酒精灑出燃燒﹣﹣用濕抹布蓋滅家里煤氣泄漏﹣﹣關(guān)閥門、開窗A．A B．B C．C D．D7．下列有關(guān)實驗及結(jié)論的描述正確的是（）A．將溶液加熱，通過檢驗是否有氨氣產(chǎn)生判斷溶液中含有銨根離子B．向溶液中加入硝酸銀溶液有白色沉淀生成，證明溶液中含有氯離子C．向溶液中加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，證明溶液中含有碳酸根離子或碳酸氫根離子D．向溶液中加入稀鹽酸無現(xiàn)象，再加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液中含有硫酸根8．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是ABCD區(qū)分的物質(zhì)硝酸銨和磷礦粉氮氣和二氧化碳硬水和蒸餾水羊毛線和腈綸線方法一觀察顏色通入石蕊溶液中品嘗味道用手觸摸方法二加熟石灰研磨用燃著的木條檢驗加肥皂水點燃聞氣味A．A B．B C．C D．D9．物質(zhì)對應(yīng)的類別正確的是A．冰：氧化物 B．木炭：單質(zhì) C．石灰石：化合物 D．膽礬：混合物10．下圖所示實驗操作，正確的是A．過濾 B．滴加液體C．氧氣的驗滿 D．除去CO中的CO211．下列關(guān)于化學(xué)的認識不正確的是A．化學(xué)是一門具有創(chuàng)造性的科學(xué)，可以利用化學(xué)知識創(chuàng)造出自然界中不存在的物質(zhì)B．隨著化學(xué)的發(fā)展，人們最終會實現(xiàn)通過化學(xué)變化使水變油的夢想C．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究，實驗是科學(xué)探究的重要手段D．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，而用途反映物質(zhì)的性質(zhì)12．已知甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖.下列結(jié)論正確的是A．甲中硫元素的化合價為+2價B．丁分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成C．生成的丙和丁，分子個數(shù)比為1:lD．反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均不發(fā)生改變13．下列圖示實驗操作中，其中正確的是A．量取5.5mL液體B．稱量10.05g固體C．滴加試劑D．傾倒液體14．以人為本，關(guān)注健康是人類永恒的主題。下列敘述錯誤的是（）A．處于生長發(fā)育期的青少年應(yīng)該適當(dāng)多補充蛋白質(zhì)B．人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖C．人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會患壞血病D．青少年長期偏食、挑食不利于身體健康15．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是（）A．二氧化錳是催化劑B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C．可用向下排空氣法收集D．可用帶火星的木條檢驗氧氣二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．結(jié)合下表給出的NaC1、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度，回答有關(guān)問題。溫度（℃）020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8(1)60℃時，NaCl的溶解度是______g：(2)20℃時，將10gKNO3溶解在50g水中，若將其變成該溫度下的飽和溶液，至少需要再加入KNO3_______g；(3)將180gKNO3和20gNaCl的混合物放入100g60℃的水中，充分攪拌，再降溫到20℃，有大量晶體析出，下列說法中，正確的是____________（填序號）。A．析出的晶體一定有KNO3，可能有NaClB．60℃時有部分KNO3與溶液共存C．降溫到20℃時溶液中的溶質(zhì)只有NaClD．20℃時溶液是NaCl的不飽和溶液三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學(xué)稱取10g碳酸鈣粉末，如圖所示進行實驗。（1）計算10g碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）_____（2）加熱一段時間后欲停止實驗，應(yīng)先_____。（3）對加熱后的剩余固體A進行實驗，過程如右圖所示。濾液B的溶質(zhì)是_____；步驟III中生成氣體的化學(xué)方程式是_____；剩余固體A的成分是_____。（4）不使用酚酞試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A的成分，寫出方法、結(jié)論及依據(jù)_____。18．（8分）實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)圖示回答問題對比甲裝置中①處白磷和②處紅磷的實驗現(xiàn)象可知可燃物燃燒需要的條件是______。同學(xué)們用乙所示實驗探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結(jié)果______（選填“相同”或“不同“），原因是______。同學(xué)們用丙圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片），并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹?shù)耐评淼贸鼋Y(jié)論。同學(xué)們認為可以對比觀察試管______

（選填試管編號）還能進一步探究鐵在______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。對比丁裝置中兩支試管內(nèi)液面上升高度不同。該實驗的目的是______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了如下探究。Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_______________________________。用天平稱量0.2gCuO，取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：填寫下表：步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

__________________

帶火星的木條復(fù)燃

_________________

溶液中有氣泡放出

_____________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

（2）步驟①的目的_____________________。步驟④需用到的實驗儀器有：鐵甲臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、__________。過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為___________________。要探究步驟⑤做過催化劑的CuO其它化學(xué)性質(zhì)，還應(yīng)補做的實驗是______________（寫一種）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、向某待測液中加氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液可能為AgNO3溶液，也可能是碳酸鈉溶液等，錯誤；B、燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅，瓶中氣體可能是二氧化碳，也可能是氮氣等，錯誤；C、稀鹽酸中加氫氧化鈉稀溶液，無明顯現(xiàn)象，不是鹽酸與NaOH不反應(yīng)，而是鹽酸與NaOH反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，錯誤；D、在鹽酸中同時插入鐵片和銀片，鐵片冒氣泡，銀片無現(xiàn)象，說明活動性順序Fe＞H＞Ag，正確。故選D。2、C【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作錯誤，故A不正確；B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，所示操作錯誤，故B不正確；C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確，故C正確；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤，故D不正確。故選C。3、B【解析】

CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應(yīng)，實質(zhì)上是一氧化碳和氧氣反應(yīng)，二氧化碳不與氧氣反應(yīng)，所以增加的質(zhì)量就是參加與一氧化碳反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量。那么，設(shè)一氧化碳的質(zhì)量為X，則混合物中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)。故選B。4、C【解析】

A、t2℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，選項A正確；B、在溶劑質(zhì)量不變時，增加溶質(zhì)至不能再溶，不飽和溶液就變成飽和溶液，這是最可靠的方法，如果蒸發(fā)溶劑至有少量溶質(zhì)析出，不飽和溶液也就變成飽和溶液，所以加入乙物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液，選項B正確；C、相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，因為甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以析出固體的質(zhì)量應(yīng)該是甲＞乙，選項C錯誤；D、t3℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為＝25%，選項D正確。故選C。【點睛】等質(zhì)量的飽和溶液降溫析出晶體，溶解度變化大，析出晶體就多。飽和溶液中加入溶劑得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)該是：原溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與加水后所得溶液的質(zhì)量之比，在此過程中溶質(zhì)質(zhì)量沒有變化，溶液質(zhì)量增加。5、C【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤；B、灼熱的木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳氣體，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；C、氯化鈉易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確；D、CO2不能與氧化銅反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選C?！军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。6、D【解析】

A中配制一定質(zhì)量分數(shù)溶液時，量取水時俯視凹液面最低處，質(zhì)量分數(shù)偏大，故不完全正確；B中氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥中分別加入熟石灰粉末，研磨，只有氯化銨中會產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，而尿素和氯化鉀中沒有明顯現(xiàn)象，故不能鑒別；NaCl、HCl、KOH三中無色溶液中分別加入無色酚酞，只有KOH溶液會變紅色，而NaCl、HCl中都沒有明顯現(xiàn)象，故不能鑒別。故完全不正確；C中人體缺氟導(dǎo)致青少年會發(fā)生齲齒，故不完全正確；D中酒精燈酒精灑出燃燒可用濕抹布蓋滅，因為可隔絕氧氣，家里煤氣泄漏可采用關(guān)閥門、開窗通風(fēng)，從而降低可燃氣體的濃度，故完全正確。故選：D。7、D【解析】

A、向溶液中滴加氫氧化鈉溶液后，給溶液微熱，通過是否有刺激性氣味氣體產(chǎn)生判斷溶液中是否有銨根離子，故A錯誤；B、加入硝酸銀溶液生成的可能是氯化銀沉淀也可能是碳酸銀沉淀，故B錯誤；C、向溶液中加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳也可能是二氧化硫氣體等，故C錯誤；D、向溶液中加入稀鹽酸無現(xiàn)象，排除碳酸根離子和銀離子的干擾，再加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液中含有硫酸根離子，故D正確。故選D。【點睛】本題考查離子鑒別題目，做題時注意從題目中找出反應(yīng)的典型現(xiàn)象，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行推斷。8、A【解析】

A、觀察顏色，呈灰白色的是磷礦粉，可以鑒別；加熟石灰研磨，產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是硝酸銨，可以鑒別；故選項正確；B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，氮氣不能，可以鑒別；氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項錯誤；C、硬水和蒸餾水不能用品嘗味道的方法進行鑒別，故選項錯誤；D、羊毛線和腈綸線用手觸摸的方法不能鑒別，故選項錯誤。故選A?！军c睛】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。9、A【解析】

A、冰是固態(tài)的水，由氧元素和氫元素組成，屬于氧化物，正確；B、木炭主要成分是碳，其中還含有雜質(zhì)，屬于混合物，錯誤；C、石灰石主要成分是碳酸鈣，其中還含有雜質(zhì)，屬于混合物，錯誤；D、膽礬是五水硫酸銅的俗稱，是由銅元素、硫元素、氫元素和氧元素組成的化合物，錯誤。故選A。10、D【解析】

A.過濾時要用玻璃棒引流，否則易導(dǎo)致濁液灑在漏斗外邊，或者將濾紙沖壞，選項錯誤；B.向試管中滴加液體時，應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會導(dǎo)致污染試劑，選項錯誤；C.進行氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已經(jīng)集滿氧氣，選項錯誤；D.二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳不與氫氧化鈉反應(yīng)，將混有二氧化碳的一氧化碳氣體通過氫氧化鈉溶液，可以除去CO中的CO2，選項正確。故選D。11、B【解析】

A.化學(xué)是一門具有創(chuàng)造性的科學(xué)，其中化學(xué)變化就是有新的物質(zhì)生成的變化，可以利用化學(xué)知識創(chuàng)造出自然界中不存在的物質(zhì)，選項正確；B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，水是由氧元素和氫元素組成的化合物，石油的主要成分是碳氫化合物，不可能通過化學(xué)變化實現(xiàn)使水變油的夢想，選項錯誤；C.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究，實驗是科學(xué)探究的重要手段，選項正確；D.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，而用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，如：因為干冰易升華，升華時吸收大量的熱，使周圍空氣中水蒸氣冷凝成水滴，所以可用于人工降雨。選項正確。故選B12、C【解析】

甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，即?！驹斀狻緼、甲中硫元素的化合價為-2價，結(jié)論錯誤；B、一個丁分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成，結(jié)論錯誤；C、生成的丙和丁，分子個數(shù)比為2:2=1:l，結(jié)論正確；D、反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均發(fā)生改變，結(jié)論錯誤。故選C。13、D【解析】

A、選用量筒時，應(yīng)選取量程與量取體積相近的，這樣誤差較小，故量取5.5mL液體，可選用10mL的量筒，不符合題意；B、用托盤天平稱取物體，應(yīng)“左物右碼”，且托盤天平只能精確到0.1g，不能用托盤天平稱取10.05g固體，不符合題意；C、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，操作錯誤，不符合題意；D、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作正確，符合題意。故選D。14、C【解析】A、處于生長發(fā)育期的青少年應(yīng)該適當(dāng)多補充蛋白質(zhì)，正確；B、人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖，正確；C、人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會患夜盲癥，錯誤；D、青少年長期偏食、挑食不利于身體健康，正確。故選C。15、C【解析】

A.氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，其中的二氧化錳作為反應(yīng)條件，是催化劑，正確；B.氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，和加熱高錳酸鉀制取氧氣都是固體加熱型的發(fā)生裝置，正確；C.因為氧氣的密度比空氣大，因此可以采用向上排空氣法收集，錯誤；D.氧氣具有助燃性，因此可以使帶火星的木條復(fù)燃用來檢驗氧氣，正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、37.35.8BD【解析】

（1）根據(jù)表格可短路，在60℃時，NaCl的溶解度是37.3g；（2）20℃時，KNO3的溶解度31.6g，在該溫度下，50g水是最多可溶解15.8g硝酸鉀。20℃時，將10gKNO3溶解在50g水中，若將其變成該溫度下的飽和溶液，至少需要再加入KNO3的質(zhì)量=15.8g-10g=5.8g；（3）將180gKNO3跟20gNaCl的混臺物放入100g60℃的水中，充分攪拌，硝酸鉀有剩余；再降溫到20℃，氯化鈉的溶解度是36g，不會形成氯化鈉的飽和溶液，故不會有氯化鈉的晶體析出，硝酸鉀的溶解度是31.6g，析出的是硝酸鉀的晶體；溶液中含有氯化鈉和硝酸鉀。故選BD。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、0.1mol將導(dǎo)管從石灰水中取出Ca(OH)2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaO、CaCO3稱量剩余固體A的質(zhì)量m，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：若m為10g，剩余固體A成分為CaCO3；若5.6g<m<10g，則為CaO、CaCO3；若m為5.6g剩余固體是氧化鈣（合理即可）【解析】

碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）設(shè)10g碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的質(zhì)量為x故10g碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量為（2）加熱一段時間后欲停止實驗，為防止水倒吸，應(yīng)先將導(dǎo)管從石灰水中取出。（3）對加熱后的剩余固體A進行實驗，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，濾液B滴加無色酚酞溶液變紅，說明溶液顯堿性，故濾液B的溶質(zhì)是氫氧化鈣（Ca(OH)2）；步驟III中生成氣體的反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；濾液B的溶質(zhì)是氫氧化鈣，剩余固體A加入水，生成濾液B和白色固體C，碳酸鈣不溶于水，說明A中含有碳酸鈣和氧化鈣，故剩余固體A的成分是氧化鈣和碳酸鈣（CaO、CaCO3）。（4）不使用酚酞試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A的成分的過程：稱量剩余固體A的質(zhì)量m，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：若m為10g，剩余固體A成分為CaCO3；若5.6g<m<10g，則為CaO、CaCO3；若m為5.6g剩余固體是氧化鈣（合理即可）?！军c睛】剩余固體A加入水，生成濾液B和白色固體C，碳酸鈣不溶于水，白色固體C，碳酸鈣不溶于水，加稀鹽酸生成氣體，說明A中含有碳酸鈣和氧化鈣。18、溫度達到可燃物著火點不同碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，導(dǎo)致天平失去平衡ABC鹽溶液驗證二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)【解析】

（1）甲裝置中①處白磷燃燒，②處紅磷不能燃燒，可知可燃物燃燒需要的條件是溫度達到可燃物著火點。故填：溫度達到可燃物著火點。（2）同學(xué)們用乙所示實驗探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結(jié)果不同，原因是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，導(dǎo)致天平失去平衡。故填：不同；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，導(dǎo)致天平失去平衡。（3）可以對比觀察