北師版二年級(jí)下教案第五單元第4課時(shí)

-1-第四課時(shí)課題小小圖書(shū)館學(xué)校設(shè)計(jì)者教學(xué)目標(biāo)1、探索并掌握三位數(shù)減法的計(jì)算方法，經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程。能正確計(jì)算。2、能結(jié)合具體情況提出問(wèn)題，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)探索并掌握三位數(shù)減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。教學(xué)方法合作交流教學(xué)準(zhǔn)備卡片、計(jì)數(shù)器課時(shí)4教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課（一）復(fù)習(xí)1、口算（卡片）2、用豎式計(jì)算注意問(wèn)題：（1）相同數(shù)位要對(duì)齊；（2）從個(gè)位減起；（3）個(gè)位不夠減，從十位退1，個(gè)位上加10再減。（二）創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入（出示情景圖）1、獲取信息（1）你獲得了什么信息？（2）能提出什么問(wèn)題？2、小結(jié)開(kāi)火車(chē)：20—8120—60、17—9500—300、150—8012—6、60—721—9四名學(xué)生板演，其余學(xué)生在練習(xí)本計(jì)算。90—23、49—3483—45、100—57觀察思考舉手回答教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課（三）探索新知1、解決：故事書(shū)比連環(huán)畫(huà)多多少本？2、巡視指導(dǎo)3、小結(jié)：

豎式計(jì)算三位數(shù)的減法要注意什么問(wèn)題？（四）鞏固練習(xí)1．50頁(yè)第一題2．豎式計(jì)算（五）全課總結(jié)：怎樣才能算得又快又好？1（1）列出算式，小組合作，交流算法（2）交流計(jì)算方法2、

獨(dú)立練習(xí)，讓學(xué)生獨(dú)立解答（1）連環(huán)畫(huà)比科技書(shū)多多少本？（2）故事書(shū)比科技書(shū)多多少本？3、小組合作，歸納總結(jié)獨(dú)立思考并完成學(xué)生獨(dú)立完成，指名到前面板演并及時(shí)訂正。獨(dú)立思考舉手匯報(bào)板書(shū)設(shè)計(jì)小小圖書(shū)館——三位數(shù)減法小小圖書(shū)館藏書(shū)情況種類(lèi)數(shù)量/本故事書(shū)236連環(huán)畫(huà)118故事書(shū)比連環(huán)畫(huà)多多少本？科技書(shū)57估一估，大約多多少本