幼兒園小班語(yǔ)言教案《啊嗚》_第1頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班語(yǔ)言教案《啊嗚》教案：《啊嗚》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物叫聲的聽覺(jué)感知能力；2.提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力與語(yǔ)音的模仿能力；3.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感知與表達(dá)能力。教學(xué)材料：1.《啊嗚》歌曲；2.動(dòng)物圖片卡片。教學(xué)步驟：導(dǎo)入：（5分鐘）1.教師出示動(dòng)物圖片卡片，向幼兒詢問(wèn)：“這是什么動(dòng)物？”，并引導(dǎo)幼兒回答。唱歌學(xué)動(dòng)物叫聲：（15分鐘）1.教師播放《啊嗚》歌曲，引導(dǎo)幼兒跟隨著節(jié)奏擺動(dòng)身體。2.聽完歌曲后，教師向幼兒詢問(wèn)：“你們?cè)诟枨新牭搅四男﹦?dòng)物的叫聲？”，激發(fā)幼兒的觀察與聽覺(jué)感知能力。觀察發(fā)現(xiàn)：（10分鐘）1.教師在黑板上畫出動(dòng)物圖片，讓幼兒發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出相應(yīng)的動(dòng)物名字。2.隨后，教師再次播放《啊嗚》歌曲，讓幼兒觀察并指出歌曲中出現(xiàn)的動(dòng)物。學(xué)習(xí)動(dòng)物叫聲：（15分鐘）1.教師將動(dòng)物圖片卡片分發(fā)給幼兒，引導(dǎo)幼兒模仿動(dòng)物的叫聲，并一起喊出來(lái)。2.教師可以使用韻律的方式，讓幼兒模仿動(dòng)物的叫聲，如：“狗狗（發(fā)出“汪汪”的聲音）”、“貓貓（發(fā)出“喵喵”的聲音）”等。創(chuàng)編動(dòng)物音樂(lè)：（15分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備小樂(lè)器，如鈴鐺、小鼓等。2.教師模仿動(dòng)物的叫聲，引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的叫聲演奏相應(yīng)的音樂(lè)。3.教師與幼兒一起合奏，創(chuàng)編出屬于自己的動(dòng)物音樂(lè)?？偨Y(jié)與鞏固：（5分鐘）1.教師請(qǐng)幼兒分享自己的創(chuàng)編音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的感受。2.教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并再次播放《啊嗚》歌曲，讓幼兒回憶并再次感受動(dòng)物的叫聲。拓展活動(dòng)：1.教師可以邀請(qǐng)幼兒自己制作動(dòng)物面具，并進(jìn)行角色扮演，模仿動(dòng)物的

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