2023年廣東省高中生物學(xué)業(yè)水平考試模擬試題

性0性0性性0性0性00溫度溫度溫度溫度一、單項(xiàng)選擇題:30130分。在每題出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是施旺和達(dá)爾文 B.克里克 C.沃森 D.施萊登真核細(xì)胞中，mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)經(jīng)過(guò)的通道是核糖體 B.核孔C.核仁 D.核膜人體內(nèi)，能與抗原特異性結(jié)合的是抗體 B.血紅蛋白 C.組蛋白 D.肌動(dòng)蛋白某生物細(xì)胞的亞顯微構(gòu)造模式見(jiàn)圖1，該細(xì)胞可能是來(lái)自于A.乳酸菌B.洋蔥根尖 C.人口腔上皮 D.荷葉以下屬于線粒體和葉綠體的區(qū)分的是是否含有DNA B.是否釋放O2C.是否具有雙層膜 D.是否產(chǎn)生ATP給農(nóng)作物施磷肥的主要目的是為植物供給蛋白質(zhì)B.激素 C.無(wú)機(jī)鹽D.糖類細(xì)胞的全能性是指高度分化的細(xì)胞照舊具有發(fā)育成個(gè)體的潛能，以下細(xì)胞全能性最大的是紅細(xì)胞 B.胚胎干細(xì)胞 C.肌肉細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞在硝化細(xì)菌和草履蟲(chóng)中，都含有的細(xì)胞器是中心體 B.高爾基體 C.核糖體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)推斷，最可能的是酶酶酶酶的的的的活活活活性B． C． D．出躲避的信號(hào)。這種信息屬于物理信息 B．行為信息 C．化學(xué)信息 D．養(yǎng)分信息不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性不同。以下生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是A．北極苔原 B．溫帶草原 C．高山草甸 D．熱帶雨林碳循環(huán)與生物群落的以下哪些因素有關(guān)①光合作用②呼吸作用 ③微生物的分解作用 ④蒸騰作用A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④13.以下有關(guān)種群和群落的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是：年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其個(gè)體數(shù)量將漸漸增多。種群增長(zhǎng)曲線為“J”型時(shí)，其種群增長(zhǎng)率是先大后小。種群最根本的特征是種群密度，群落中物種數(shù)目的多少可用豐富度來(lái)表示。第1頁(yè)共1頁(yè)森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照來(lái)打算的。14.要調(diào)查某草地中蒲公英的種群密度，最適合的調(diào)查方法是A．目測(cè)估量法 B．標(biāo)志重捕法 C．樣方法 D．逐個(gè)計(jì)數(shù)法15N標(biāo)記的一個(gè)DNA14N15NDNA分子占全部DNA分子的比例是A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/1616體數(shù)、DNAA.32、16、64 B.32、8、64 C.16、8、32 D.16、0、32〔TMV〕TMV變種X的蛋白外殼和變種Y組成病毒，感染煙草后可以得到大量病毒，這些病毒為A.變種XB.XYC.變種YD.YX18.以下各項(xiàng)實(shí)行的試驗(yàn)方法分別是①鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性 ②不斷提高水稻抗病品種的純度③鑒別一只羊是否為顯性純合子A.雜交、測(cè)交、自交 B.雜交、自交、測(cè)交C.自交、測(cè)交、雜交 D.測(cè)交、雜交、自交19.關(guān)于DNA和基因的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.DNA分子上每個(gè)片段都是基因 B.一個(gè)DNA上只有一個(gè)基因C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 D.基因分子只有多樣性沒(méi)有特異性20．雙鏈DNA分子中，一條鏈上的G占30％，則雙鏈中C+T占A．50％ B．20％ C．30％ D．15％21一個(gè)女兒為白化病，則其次個(gè)孩子為正常小孩的幾率是A．1/2 B．2/3 C．1/4 D．1/322．人類遺傳病種類較多，發(fā)病率高。以下選項(xiàng)中，屬于多基因遺傳病的是A．抗維生素D佝僂病 B．苯丙酮尿癥C．青少年型糖尿病 D．貓叫綜合癥23.培育“黑農(nóng)五號(hào)”等大豆品種，承受的方法是A.基因工程 B.雜交育種 C.誘變育種 D.單倍體育種24．在以下幾種簡(jiǎn)式中，能較精準(zhǔn)地說(shuō)明達(dá)爾文進(jìn)化論的是A．遺傳變異→生存斗爭(zhēng)→適者生存 B．環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)C．生存斗爭(zhēng)→用進(jìn)廢退→適者生存 D．環(huán)境變化→用進(jìn)廢退→獲得性遺傳→適者生存以下關(guān)于激素的闡述不正確的選項(xiàng)是A．激素具有微量高效的特點(diǎn) B．激素通過(guò)體液運(yùn)輸C．激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng) D．激素作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官要依靠于A.體液調(diào)整和環(huán)境調(diào)整 B.神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整C.神經(jīng)調(diào)整和免疫調(diào)整 D.免疫調(diào)整和環(huán)境調(diào)整27.觀看DNA和RNA在真核細(xì)胞內(nèi)的分布狀況時(shí)，承受的染料是A.健那綠染液 B.龍膽紫染液 C.吡羅紅甲基綠染液 D.醋酸洋紅染液以紅細(xì)胞的細(xì)胞膜中最不行能提取到的物質(zhì)是糖類 B.蛋白質(zhì) C.磷脂 D.DNA第2頁(yè)共2頁(yè)如欲觀看細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程，可選用的材料是馬蛔蟲(chóng)受精卵 B．成熟花粉粒 C．小鼠睪丸 D．葉芽30.以下裝置中，能夠收集到的氣體中二氧化碳最少的是二、單項(xiàng)選擇題Ⅱ共20小題，每題2分，共40分。31.▲代表細(xì)胞需要吸取的一種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布狀況如右圖(顆粒的多少表示濃度的凹凸)，此物質(zhì)經(jīng)過(guò)蛋白載體的轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)展跨膜運(yùn)輸，由胞外進(jìn)入胞內(nèi)時(shí)，最可能實(shí)行的方式是A.胞吞作用 B.主動(dòng)運(yùn)輸 C.幫助集中 D.自由集中32.蝌蚪在發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，尾巴會(huì)漸漸縮短直至消逝，緣由是其間尾部發(fā)生了A.細(xì)胞凋亡 B.細(xì)胞年輕 C.細(xì)胞壞死 D.細(xì)胞損傷其中的催熟劑可能是生長(zhǎng)素類似物 B.乙烯類似物 C.赤霉素類似物 D.細(xì)胞分裂素類似物如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照耀，以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A．生長(zhǎng)素由④向③移動(dòng)B．生長(zhǎng)素由②向①移動(dòng)C．生長(zhǎng)素由①向③移動(dòng)D．③處生長(zhǎng)比④處快“種豆南山下，草盛苗木稀寄生B．互利共生C．競(jìng)爭(zhēng)D．捕食圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙將來(lái)個(gè)體數(shù)量的進(jìn)展趨勢(shì)是衰退型和增長(zhǎng)型三者 B．增長(zhǎng)型和衰退型C．穩(wěn)定型和衰退型 D．穩(wěn)定型和增長(zhǎng)型乙甲個(gè) 個(gè)乙甲體 體數(shù) 數(shù)年齡 年齡爭(zhēng)論生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌的主要目的是A．把握能量流淌中的傳遞規(guī)律B．了解能量流淌的方向C．生疏生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分構(gòu)造第3頁(yè)共3頁(yè)D.設(shè)法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌的關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴木植吭谥谱魃鷳B(tài)缸觀看生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性時(shí)，以下哪項(xiàng)做法將會(huì)降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性賜予生態(tài)缸確定的光照B．向生態(tài)缸中添加一些分解者C．向生態(tài)缸中通入確定量的空氣D．為了防止病原體對(duì)動(dòng)植物的侵害，用蒸餾水代替自來(lái)水在一塊栽種紅色的蝴蝶蘭的田地里，爭(zhēng)論人員偶然覺(jué)察有一株蝴蝶蘭開(kāi)的花是白色的，把該花植物組織培育出來(lái)的仍開(kāi)白色的花，這是由于該株蝴蝶蘭發(fā)生基因突變 B．發(fā)生染色體變異ABABCD這種性狀變異說(shuō)明A.環(huán)境因素引起基因突變 B.環(huán)境因素引起基因重組C.環(huán)境因素引起染色體變異 D.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果42.以下是小何對(duì)高等植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期模式圖的描述，正確的選項(xiàng)是A.②④⑤ B.①③⑤ C.①②④ D.②③④43．現(xiàn)有高莖〔T〕無(wú)芒〔B〕小麥與矮莖無(wú)芒小麥雜交，其后代中高莖無(wú)芒：高莖有芒：矮3：1：3：1，則兩個(gè)親本的基因型為A．TtBb和ttBb B．TtBb和Ttbb C．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB以下疾病中屬于自身免疫病的是血友病 B．過(guò)敏性鼻炎 C．艾滋病 D．系統(tǒng)性紅班狼瘡以以下圖示中，正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系的是血漿 組織液 淋巴 B．血漿 組織液 淋巴C．血漿 組織液 淋巴 D．血漿 組織液 淋巴酒駕易引起交通事故。醉酒之人往往語(yǔ)無(wú)倫次、呼吸急促、行動(dòng)不穩(wěn)，以上生理活動(dòng)分第4頁(yè)共4頁(yè)別與以下哪些構(gòu)造有關(guān)A．大腦腦干小腦B．大腦大腦腦干C．大腦下丘腦小腦D．大腦小腦腦干右圖為血糖調(diào)整模型，以下推斷中正確的選項(xiàng)是A．激素甲的分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞B．激素乙的分泌細(xì)胞是胰島B細(xì)胞C．激素乙是胰島素D．缺乏激素甲可能患糖尿病葉綠體色素的提取試驗(yàn)中，所用試劑或試驗(yàn)用品與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。錯(cuò)誤的選項(xiàng)是選項(xiàng)試劑或試驗(yàn)用品用途A二氧化硅有助研磨B碳酸鈣防止色素被破壞C無(wú)水乙醇分解色素D濾紙條層析分別小王以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為試驗(yàn)材料，進(jìn)展細(xì)胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原試驗(yàn)。覺(jué)察在高濃度蔗糖溶液中，表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別，在清水中又可以復(fù)原，說(shuō)明細(xì)胞膜具有流淌性 B.原生質(zhì)體和細(xì)胞壁的伸縮性不同C.細(xì)胞壁具有典型的選擇透過(guò)性 D.細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的組成成分不一樣50.向以下裝置中適溫培育一段時(shí)間后有酒精產(chǎn)生的裝置是A.兩組都有 B.兩組都無(wú) C.甲組 D.乙組三、多項(xiàng)選擇題：本大題共10小題，每題3分，共30分。以下物質(zhì)中，屬于脂質(zhì)的是pH7.6,據(jù)下表推想，溶液呈藍(lán)色的是2%唾液淀粉酶溶pH7.6,據(jù)下表推想，溶液呈藍(lán)色的是2%唾液淀粉酶溶試管編號(hào)pH0.1%的淀粉溶液〔2ml〕液10〔2〕〔1ml〕A7.6+—+B7.6—++C7.6+++D1+++絕大多數(shù)的生命活動(dòng)都需要ATP直接供給能量。以下生命活動(dòng)中，需要ATP參與的是A.O2進(jìn)入細(xì)胞 B.螢火蟲(chóng)發(fā)光 C.電鰻生電 D.腸胃蠕動(dòng)第5頁(yè)共5頁(yè)為了使大棚種植的西瓜，能生長(zhǎng)得更好，可實(shí)行的有效措施包括縮小晝夜溫差 B.延長(zhǎng)光照時(shí)間 C.加裝綠色燈管補(bǔ)光D.定期施用有機(jī)肥在淀粉溶液中參與淀粉酶，保溫一段時(shí)間后，再參與蛋白酶并連續(xù)保溫，酶解產(chǎn)物包括核苷酸 B.蔗糖 C.葡萄糖 D.多肽一個(gè)正常人從35℃的環(huán)境進(jìn)入室溫只有18℃的空調(diào)房間，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的變化是A．散熱削減，產(chǎn)熱隨后增加 B．散熱增加，產(chǎn)熱隨后削減C．散熱削減，產(chǎn)熱隨后削減 D．散熱增加，產(chǎn)熱隨后增加右圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。據(jù)圖可知：A．共有三條食物鏈B．能量可循環(huán)利用C．鷹和蛇只有捕食關(guān)系D．昆蟲(chóng)和鼠處于同一養(yǎng)分級(jí)關(guān)于科學(xué)家及成就的描述，不正確的選項(xiàng)是薩頓用試驗(yàn)證明白基因位于染色體上B．艾弗里的體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)證明RNA是遺傳物質(zhì)C.沃森和克里克構(gòu)建了DNAD.袁隆平教授利用誘變育種爭(zhēng)論培育出高產(chǎn)量的雜交水稻鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種致死性較高的遺傳病，緣由是把握合成血紅蛋白分子的DNA的堿基對(duì)發(fā)生了替換，導(dǎo)致了其編碼的氨基酸發(fā)生了變化。以下分析正確的選項(xiàng)是A.DNA分子中堿基對(duì)的替換屬于基因突變B.蛋白質(zhì)中個(gè)別氨基酸的轉(zhuǎn)變會(huì)影響其功能C.基因通過(guò)把握蛋白質(zhì)合成來(lái)把握生物體的性狀C.DNA中堿基對(duì)的轉(zhuǎn)變確定會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)構(gòu)造發(fā)生轉(zhuǎn)變60．右圖是某一伴性遺傳病的系譜圖，依據(jù)此圖可推出A．該病是隱性遺傳病B．該病是顯性遺傳病C．Ⅰ-2D．Ⅱ-3第6頁(yè)共6頁(yè)2023年廣東省高中生物考試